幼兒園國際節(jié)日活動教案及教學(xué)反思

幼兒園國際節(jié)日活動教案及教學(xué)反思《世界讀書日》適用于讀書日主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交伴侶等活動。下面是我為大家整理的幼兒園國際節(jié)日活動教案及教學(xué)反思，一起來看看吧，盼望對你們有關(guān)心。

幼兒園國際節(jié)日教案篇一

水是世界上最珍貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園結(jié)合樂樂班(大班)水的主題課程，于3月21日起，開展節(jié)省用水、從我做起的世界水日宣揚活動，詳細活動方案如下：

一、活動目的

1.通過宣揚活動，讓幼兒知道3月22日是世界水日，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛惜水、珍惜水、節(jié)省用水。

2.讓幼兒在觀看宣揚專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

3.通過參加水的宣揚活動，帶動每個幼兒及家庭樂觀行動，一起節(jié)省用水。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

二、活動內(nèi)容及形式

1.開展歡迎你到我班來參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)省水的圖片和文字資料，并由班級的講解員一直本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

2.發(fā)放節(jié)水倡議書。組織樂樂班幼兒，由幼兒園動身至文化廣場進行宣揚，將節(jié)水倡議書發(fā)放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、愛護環(huán)境，珍愛我們共有的家園。

3.通過今日，你節(jié)水了嗎?節(jié)水行動。在樂樂班的提倡下，全園各班幼兒開頭節(jié)水行動。

三、保障措施

1.檢查、指導(dǎo)樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2.制作宣揚欄和宣揚卡，保證活動的順當(dāng)開展。

3.3月21日起，從貝貝一班開頭分別到樂樂班參觀。各班老師有序組織幼兒，保證平安。

四、預(yù)期效果

環(huán)境愛護，教育為本，通過樂樂班的節(jié)省用水、從我做起的世界水日宣揚活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位老師、每個家庭堅固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)省水資源，為愛護我們共有的家園做出自己的貢獻。

小百科：世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源愛護。為滿意人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴峻警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

幼兒園國際節(jié)日教案篇二

前期預(yù)備：

1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)學(xué)問。

2、與保健老師事先商議?，活動時請她給幼兒敘述關(guān)于牙齒的學(xué)問。

活動目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用，并初步把握正確的刷牙方法。

2、培育愛護牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

活動時間：20x年9月19日星期五

活動班級：小一班小二班

活動方法和形式：

1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生學(xué)問。

2、老師和幼兒一起爭論了解牙齒的作用。

3、邀請保健老師教幼兒怎樣學(xué)會愛護牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

4、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

教學(xué)反思

9月20日是第20個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時，整齊而雪白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和漂亮。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯(lián)系實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和愛護牙齒的重要性，增加了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地進展。

幼兒園國際節(jié)日教案篇三

一、活動目標(biāo)：

1.關(guān)心幼兒進一步鞏固對復(fù)活節(jié)彩蛋的認知。

2.能用簡潔的花紋或圖形有規(guī)律地畫裝飾畫，能運用多種顏色完成有目的的選色、配色、涂色，并把握涂色技巧。

3.培育幼兒的觀賞力量。

4.依據(jù)顏色進行大膽合理的想象。

二、活動預(yù)備：國外過復(fù)活節(jié)的圖片、彩蛋范例、各色水彩筆、白色泡沫蛋等。

三、活動過程：

(一)出示彩蛋范例，引起幼兒愛好。

請幼兒觀看這些蛋，說說和我們平?？吹降玫坝惺裁床煌?。

(二)你們知道這些蛋的來歷嗎?

外國有一個神叫基督，復(fù)活節(jié)是慶?；降膹?fù)活，世界各地的__每年都要進行慶祝。復(fù)活節(jié)還象征重生和盼望。時間是春分月圓后的第一個星期日。在節(jié)日里，家人團聚，品嘗各種傳統(tǒng)食品，親戚伴侶見面要相互慶賀。象征生命的蛋、火、水、兔等成了復(fù)活節(jié)的吉利物。雞蛋和兔子在西方是新的生命和興盛發(fā)達的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。在復(fù)活節(jié)中，父母要特地為孩子們預(yù)備制成雞蛋、兔子外形的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。

(三)爭論。

1、你想不想做一個彩蛋在復(fù)活節(jié)的時候作為禮物送給伴侶?

2、你想送給誰?為什么?

(四)觀看溝通。

老師再次出示彩蛋，提問：上面有哪些圖案?可以把蛋變成什么?你覺得它們的顏色美麗嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的涂色)

(五)活動本操作：幼兒繪制彩蛋。

1、老師出示彩蛋圖例，請幼兒在泡沫蛋上自由著色、繪畫裝飾，。

2、老師提示幼兒有目的的選色、配色、涂色，并留意涂色技巧。

(六)相互送蛋表達祝福。

活動反思：本次活動中，觀賞環(huán)節(jié)的圖片太廣泛，預(yù)備的蛋寶寶太多，不具有針對性，不能讓幼兒很好的觀賞到本次所需要達成目標(biāo)的幾幅關(guān)鍵的畫，幼兒變得漫無目的，導(dǎo)致后來幼兒進行繪畫時畫出的畫都是隨便性的，大多數(shù)幼兒都把彩蛋畫成了人臉，比較單一。在下次畫彩蛋美術(shù)活動中，我將在課前選擇讓幼兒觀賞的畫應(yīng)當(dāng)更有針對性，如給各種觀賞的彩蛋進行歸類，有可以是畫人的，也可以是畫卡通動物的，也可以是用線條畫的形式，來畫裝飾畫，把觀賞的范例進行歸類后，幼兒進行繪畫時就能先想想自己是要畫哪一類的，再進行著手繪畫就能讓幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提升。再有由于彩蛋是泡沫做的原材料，所以繪畫時孩子們用水彩筆進行繪畫顏色很會糊了，所以后來改成了用水粉畫，幼兒用水的比例沒有調(diào)好，也不夠抱負，后來我們討論了用肥皂水加顏料簡單著色。

幼兒園國際節(jié)日教案篇四

活動目的：

1、宣揚世界地球日的有關(guān)學(xué)問，讓幼兒了解愛護地球的重要性，通過環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做伴侶，共同來愛護地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護環(huán)境、愛惜環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓愛護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

4、培育幼兒比較和推斷的力量。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動時間：

4月19日至22日

活動主題：地球媽媽我愛你

活動實施：

1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普學(xué)問的學(xué)習(xí))讓小伴侶了解地球遭到的一些破壞，對幼兒進行宣揚教育，讓小伴侶知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去挽救她。

2、大班美術(shù)社團幼兒在21日前制作環(huán)保購物袋，并在22日上午到社區(qū)廣場發(fā)放。美術(shù)社團選出部分幼兒，由王菲和王寶華帶領(lǐng)開展活動。楊潔負責(zé)攝像，鄭春霞負責(zé)拍照，潘玉福負責(zé)平安。

4、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布，向廣闊家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)省一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，順手關(guān)燈。珍愛地球環(huán)境，提倡低碳生活。我們要樂觀參與植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力愛護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;愛護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。

5、在幼兒園內(nèi)做出“愛護環(huán)境”的宣揚櫥窗。

6、家園共育：開展關(guān)燈一小時活動，由老師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時活動的意義，同時提倡家長晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時。

幼兒園國際節(jié)日教案篇五

一、活動目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜愛閱讀，激發(fā)他們讀書的愛好，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。試驗幼兒園開展了共同閱讀，共享歡樂為主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴共享閱讀的歡樂，同時進一步培育孩子對閱讀的愛好，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級老師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交伴侶等活動。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：我讀書，我成長，我歡樂!

四、活動時間：20x年10——12月3個月

五、活動對象：全體老師、幼兒及家長。

六、活動預(yù)備

1、確定適合本班級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草親子閱讀倡議書;

家庭建立家庭書架

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以根據(jù)借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內(nèi)容及支配：

1.開展讀書好、好讀書、讀好書活動。推舉或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參加閱讀。

2.在班級與班級之間建立好書交換站，定期進行好書換著看等活動。

3.開展我是讀書小明星評比活動，鼓舞班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展現(xiàn)讀書成果，特殊是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展現(xiàn)相結(jié)合。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，嘉獎在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參與園讀書月活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家進步行嘉獎。

5.構(gòu)建老師