2022年有關職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯總4篇

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在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？不如趁現在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼穆殬I(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡送閱讀與收藏。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

一、探索階段(二十歲至二十五歲)

這一階段，大約95%的人已經進入職業(yè)生涯，需要確立適合自己的職業(yè)理想和生活方式，其職業(yè)規(guī)劃的主要任務是：

1.盡快度過職業(yè)適應期，這是一個發(fā)現必須逾越的心理過程，也是積累職業(yè)優(yōu)勢的過程;

2.謀求最正確的職業(yè)開展前途，一旦發(fā)現自身素質與職業(yè)崗位不適應，要盡快主動地進行調整;

3.穩(wěn)步走向社會，調整和完善知識結構，提升自己的業(yè)務水平，爭取作出人們給予肯定的業(yè)績;

4.建立良好的人際關系，為今后的職業(yè)開展打好“人和〞的根底。

二、建立階段(二十五歲至三十歲)

在職場上，快速的適應周圍壞境，并搜索與自己水平相適應的職業(yè)領域，并與自己的能力與周圍的人脈結合起來，快速適應周圍的職場變化，與時代同步開展，善于動腦筋，不斷調節(jié)自己的身心，注意觀察周圍環(huán)境的變化，不是時機地作出新的理智選擇。

三、沖刺階段(三十歲至四十歲)

在此期間，無論體力、腦力都到達了最顛峰的狀態(tài)，由于已經奠定了根底，可以在最擅長的工作崗位上，好好沖刺，充分發(fā)揮。據我觀察，一個真正有實力的人，到這一階段幾乎可以獨當一面，成為公司中的佼佼者。

四、維持階段(四十歲至五十歲)

處于這一年齡階段的人面臨更大的心理壓力。或已事業(yè)成功，或仍一事無成，這兩種可能都對人的職業(yè)生涯形成強烈的沖擊。因此擺在人們面前的職業(yè)生涯規(guī)劃任務仍然相當艱巨：

1.積極而慎重地重新認識自己，挖掘自身未能發(fā)揮出來的潛力，對自我再做一次設計

2.冷靜檢驗和調整自己的價值標準和信念，使之盡快適應社會環(huán)境與現實;

3.調整工作崗位，用以往的工作經驗在新的工作崗位上發(fā)揮出與眾不同的作用;

4.分析自己在職業(yè)生涯中的得失，揚長避短，爭取實現自己的職業(yè)目標

五、衰退階段(五十歲至六十歲)

雖然這時已經年過半百，但還應豐富自己的職業(yè)內涵，進一步完善自己，讓生活變得更積極、更有意義。如：調整職業(yè)目標，有可能的話，在同一職位層次內調換一下崗位，給工作再次賦予新意;完善自己的人格，抓緊時間多做一些有利于社會開展的公益事業(yè)，以豐富自己的人生;作好離職退休的思想準備，物色和培養(yǎng)年輕人接替自己并為其開展創(chuàng)造條件;為日后的退休生活制定一個方案。

古人常說，千里之行，始于足下。雖然我們規(guī)劃好了未來，但是在實踐的過程中，還是會遇到這樣或者那樣的問題，這時我們就要適時的調整職業(yè)規(guī)劃內容，擁有更優(yōu)秀的職場作戰(zhàn)方案。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

職業(yè)規(guī)劃是一件大事,它決定了人一生的事業(yè)走向,同時也關聯相應的生活方式.職業(yè)規(guī)劃發(fā)生在職業(yè)選擇之前,也同時發(fā)生在職業(yè)開展的過程中,規(guī)劃,調整再規(guī)劃是一條必經之路.

職業(yè)規(guī)劃五要點聽從心的召喚

在評估過自己的能力,特長和專業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇.很多年輕人容易被物質條件,社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇.相信自己的直覺,在判斷自己的職業(yè)前景時一定要讓心說話:我會熱愛這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),我相信自己會干出好成績………如果有了這樣的召喚,請不要在猶豫和彷徨.

尋找優(yōu)質的職業(yè)導師

職業(yè)生涯很長,很多職業(yè)經驗是必須靠時間累積.所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質,或許是一個不小的難題.所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質的職業(yè)導師進行咨詢和了解,從他們身上解讀職場開展的定律,并少走不必要的彎路.這樣的導師可能是實習時的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經理,也可能是身邊的學長學姐.虛心聆聽,就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢.

走好職場第一步

職場的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內容.職場開展的積累就是從第一步開始的.要學會分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài),同時要了解自己的SWOT,千萬不能盲從.第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準確將有可能帶來后面每一步的準確.很多年輕人抱著"先干起來以后再說"的心態(tài),只能在遭遇挫折時放棄.走對了第一步即使有挫折,也能自我堅持.

職業(yè)開展要有大目標

職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個前途和個人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個自我滿足的`一生.按照馬斯洛的需求原理,我們每一個人在求得平安,溫飽之后,是會渴望被人認同,被人尊重,甚至是自我理想實現的要求,所以我們的職業(yè)目標是必須帶有社會責任感,當然職業(yè)目標可以分短期,中期,長期來完成.

在調整中完善

職業(yè)規(guī)劃有一個明顯的階段性特征,所以在不同開展的階段都必須做出相應的調整,甚至是改變.但職業(yè)開展的宗旨是不變的,就是通過職業(yè)開展的時機,表達個人的價值,為社會做出應有的奉獻.所以有了這樣長期而又宏觀的視野,就會根據自己的自身狀況的改變而做出應該的調整.職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好,而是切合實際的,可行的,有方案一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

工作生涯的成長過程，與一個人的求學過程頗有相似之處。求學過程中，必須從小培養(yǎng)良好的讀書習慣與方法，并且打好根底，循序漸進地學習更高深的知識，如果根底沒打好，將無法順利升學。

職涯成長過程亦雷同，工作能力的成長與職位的提升均有一定的條件。

一名剛從學校畢業(yè)、進入社會工作的年輕人，在一家公司中從基層做起，面對初接觸的工作內容，從完全不懂到了解、熟悉工作內容、進入狀況，此時尚缺乏以構成在工作職位上升級的條件，必須進一步對工作內容的本質與意義有更深入、全面的了解，到達精通的程度，亦即對工作工程并非個別、單一地了解，而是通盤的掌握與貫穿，能力才得以明顯升級，才具備在工作職位上提升的條件，有望擔任基層主管。這段能力升級的過程，通常需要2至4年的時間。

升任為基層主管之后，開始接觸管理工作。針對這一新的范疇，又必須重新學習，從不懂到了解，進而熟悉、運用自如，能力再一次地升級，這個階段需要的時間較長，通常約3至6年不等，視個人資質條件不同而有差異。隨后，每個階段升級之后，又會參加新的工作范疇，必須重復同樣的過程。

值得注意的是，如果對工作內容僅僅止于熟練而不能精通，那么工作稍遇變化，往往就不知所措，自然缺乏以擔任主管，這是一般新人在第一階段最難突破的瓶頸。

因此，初入職場的新人在職涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學習。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

所謂職業(yè)規(guī)劃，就是根據孩子未來職業(yè)的開展預期，來填報高考志愿。志愿填報是孩子人生職業(yè)生涯的起點，你對孩子或孩子自己的未來有什么期望呢?

你現在雖然不能給孩子一個明確的規(guī)劃，但是我知道，大局部家長，都對自己的孩子，有這樣的一個預期：上大學，甚至上名牌大學，并不是我們家長的最終目標，我們的目標是上一所理想的大學，學一門孩子喜歡的專業(yè)，在畢業(yè)的時候掌握一技之長。找到一個他(她)喜歡干，又學有所用的工作。

頭三年，不指望我們的孩子賺多少錢，關鍵是能真正掌握一門技術。然后在適宜的年齡結婚，有一個幸福的家庭，有一份安穩(wěn)的工作。而立之年時，能成為行業(yè)中的精英。

然而，我們的教育體系中欠缺職業(yè)規(guī)劃教育。孩子不懂，家長也沒想到要規(guī)劃，甚至連孩子喜歡做什么適合做什么都不清楚。大學的學科有12個門類，92個專業(yè)大類，六百多種(文科約197種，理科約463種)專業(yè)，能準確地說出十個專業(yè)，學完后是干什么的，就業(yè)情況怎么樣的家長，并不多。

家長說不出來，學生更說不出來，這也就是那么多大學生就業(yè)不對口的原因。

怎樣給孩子選專業(yè)才算科學?

職業(yè)規(guī)劃主要分三大局部：

(1)了解專業(yè)與職業(yè)

首先要了解，高考志愿填報過程中有哪些專業(yè)，這些專業(yè)是學什么的，將來是干什么的，就業(yè)環(huán)境怎么樣，未來開展怎么樣。

(2)根據興趣性格選專業(yè)

對許多考生來說，專業(yè)對應著將來一輩子從事的職業(yè)，如果選擇一個自己不喜歡的，可能面臨著一輩子的痛苦。

職業(yè)規(guī)劃是一個體系。首先要了解高校的12個學科門類是學什么的，干什么的，將來就業(yè)情況怎么樣，未來職業(yè)開展前景怎么樣，什么性格的人適合學這些專業(yè)，從事這些專業(yè)需要哪些能力。現在簡單的方法就是運用霍蘭德的六種職業(yè)興趣學說進行測評。這里給大家推薦一下，新浪網教育頻道開發(fā)出了適合孩子就讀專業(yè)的測評軟件使用起來很方便。專業(yè)測評報