教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-79

教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、單選題

下列關(guān)于注意的說法錯(cuò)誤的是_____。

A:注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中

B:注意是日常生活中常見的心理現(xiàn)象

C:注意的基本特征是集中性和持久性

D:注意具有對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能.

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表現(xiàn)出人的心理活動(dòng)具有選擇性。這種選擇性不僅表現(xiàn)為選取某種活動(dòng)和對(duì)象，而且表現(xiàn)為心理活動(dòng)對(duì)這些活動(dòng)和對(duì)象的比較長(zhǎng)時(shí)間的保持。注意的集中性不僅指離開一切與活動(dòng)無關(guān)的東西，而且也指對(duì)各種干擾刺激進(jìn)行抑制，以保證注意的對(duì)象能得到比較鮮明和清晰的反映。

2、簡(jiǎn)答題

兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)？

參考答案:

參考解析：

（1）生理發(fā)展的加速期；

（2）心理發(fā)展本身的狀態(tài)；

（3）心理的整體發(fā)展。

3、簡(jiǎn)答題

教育心理學(xué)的實(shí)踐作用表現(xiàn)在哪些方面？

參考答案:

參考解析：（1）幫助教師準(zhǔn)確地了解問題；

（2）為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)；

（3）幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生；

（4）幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行教育研究。

4、單選題

19世紀(jì)40年代以后，資本帝國(guó)主義勢(shì)力一次又一次地發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，妄圖瓜分中國(guó)、滅亡中國(guó)，但是，帝國(guó)主義列強(qiáng)并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)他們的這一圖謀，其根本原因是_____

A:中西文化存在巨大差異

B:中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡

C:帝國(guó)主義列強(qiáng)之間的矛盾和相互制約

D:中華民族進(jìn)行了不屈不撓的反侵略斗爭(zhēng)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：本題考查帝國(guó)主義列強(qiáng)未能實(shí)現(xiàn)瓜分中國(guó)的圖謀的原因。帝國(guó)主義侵中國(guó)的最終目的，是要瓜分中國(guó)、滅亡中國(guó)。帝國(guó)主義列強(qiáng)之所以沒有能夠?qū)崿F(xiàn)瓜分中國(guó)的圖謀，它們之間的矛盾和互相制約，是一個(gè)重要的原因。而帝國(guó)主義列強(qiáng)不能滅亡和瓜分中國(guó)，其根本原因在于中華民族進(jìn)行了不屈不撓的反侵斗爭(zhēng)。故答案選D。

5、判斷題

元認(rèn)知策略的三個(gè)方面是相對(duì)獨(dú)立的工作。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：二者是相互聯(lián)系在一起工作的，學(xué)生一般先認(rèn)識(shí)自己的任務(wù)，然后監(jiān)視進(jìn)展情況，并根據(jù)監(jiān)視結(jié)果采取補(bǔ)救措施。

6、單選題

學(xué)校可以對(duì)教師的哪種行為進(jìn)行處分或者解聘_____

A:組織交班費(fèi)

B:組織學(xué)生開展校外活動(dòng)，一學(xué)生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡

C:強(qiáng)制搜身，想知道學(xué)生是不是偷了東西，經(jīng)教育屢次不改的

D:與同事不和

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：強(qiáng)制搜身嚴(yán)重地侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展影響非常惡劣，因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行處分。

7、多選題

下列心理學(xué)家中，屬于行為主義代表人物的是_____

A:安吉爾

B:華生

C:斯金納

D:苛勒

參考答案:BC

本題解釋:

參考答案：BC。參考解析：行為主義可以分為舊行為主義和新行為主義。舊行為主義的代表人物以華生為首，新行為主義的主要代表人物則為斯金納。安吉爾是機(jī)能主義的代表人物，苛勒是格式塔學(xué)派的代表人物。

8、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述意志的特征。

參考答案:

參考解析：

（1）意志行動(dòng)是人特有的自覺確定目的的行動(dòng)；（2）意志對(duì)活動(dòng)有調(diào)節(jié)支配作用，使人的行動(dòng)能按設(shè)定好的目的去改造世界；（3）克服內(nèi)部和外部的困難是意志行動(dòng)最重要的特征；（4）意志行動(dòng)以隨意動(dòng)作為基礎(chǔ)。

9、單選題

馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是_____

A:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B:加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育

C:開展網(wǎng)絡(luò)教育

D:高等學(xué)校擴(kuò)招

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑，也是唯一途徑。

10、判斷題

1912年頒布的“壬戌學(xué)制”，反映了資產(chǎn)階級(jí)在學(xué)制方面的要求，第一次規(guī)定男女同校、廢止讀經(jīng)、充實(shí)自然科學(xué)內(nèi)容，將學(xué)堂改為學(xué)校。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：1912年“壬子癸丑學(xué)制”，反映了資產(chǎn)階級(jí)在學(xué)制方面的要求，第一次規(guī)定男女同校、廢止讀經(jīng)、充實(shí)了自然科學(xué)知識(shí)，將學(xué)堂改為學(xué)校。“壬子癸丑學(xué)制”是民國(guó)初期的中心學(xué)制。

11、判斷題

教育行動(dòng)研究是以教師的教育實(shí)踐為主要導(dǎo)向的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：教育行動(dòng)研究，亦稱為“教師行動(dòng)研究”，是指教師在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)情境中自主進(jìn)行反思性探索，并以解決工作情境中特定的問題為主要目的，強(qiáng)調(diào)研究與活動(dòng)一體化．使教師從工作過程中學(xué)習(xí)、思考、嘗試和解決問題。通過教育行動(dòng)研究，可以提高教師解決實(shí)際教育間題的能力．提高教師適應(yīng)和參與課程與教學(xué)改革的有效性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，因此，深受中小學(xué)教師的歡迎。

12、單選題

反映一個(gè)國(guó)家教育工作總要求的是_____。

A:教育方法

B:教育方針

C:教育內(nèi)容

D:教育途徑

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：教育方針是國(guó)家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)原則和行動(dòng)綱領(lǐng)。內(nèi)容包括教育的性質(zhì)、地位、目的和基本途徑等。

13、簡(jiǎn)答題

舒爾曼認(rèn)為專家型教師應(yīng)具備哪幾個(gè)方面的專門知識(shí)？

參考答案:

參考解析：（1）P3教的學(xué)科知識(shí)；

（2）教學(xué)方法和理論，適用于不同學(xué)科的一般教學(xué)策（諸如課堂管理的原理，有效教學(xué)，評(píng)價(jià)等）；

（3）課程材料以及適用于不同學(xué)科和年級(jí)的程序；

（4）教特定學(xué)科所需的知識(shí)，教某些學(xué)生和特定概念的特殊方式，例如以最佳方法對(duì)能力差的學(xué)生解釋什么是負(fù)數(shù)；

（5）學(xué)習(xí)者的性格特征和文化背景；

（6）學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境——同伴、小組、班級(jí)、學(xué)校以及社區(qū)；

（7）教學(xué)的目標(biāo)和目的。

14、單選題

軍軍的腳扭傷了，首先要處理的是對(duì)患處進(jìn)行_____

A:藥敷

B:熱敷

C:冷敷

D:揉搓

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

腳扭傷以后首先要固定扭傷部位，防止再次受到外部傷害造成扭傷的進(jìn)一步嚴(yán)重。腳扭傷的最初24到48小時(shí)內(nèi)需要對(duì)患處進(jìn)行冷敷處理治療，冷敷過后才可以根據(jù)患處扭傷狀況進(jìn)行熱敷處理治療。

15、單選題

通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是_____。

A:榜樣

B:說服

C:鍛煉

D:陶冶

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：陶冶法指通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶。

16、多選題

某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標(biāo)語的內(nèi)容_____

A:符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求

B:有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

C:體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重和關(guān)愛

D:可以避免一切交通事故的發(fā)生

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：ABC。參考解析：交通事故的發(fā)生有駕駛員的責(zé)任，但也有其他原因；人們的素質(zhì)提高了，這有助于減少交通事故的發(fā)生，但不能完全避免，故排除D。

17、判斷題

“側(cè)琿傾聽”“舉目凝視”“屏息”等現(xiàn)象都是注意的外部表現(xiàn)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：

18、判斷題

內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量，主要源于人自身的內(nèi)在需要、身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：內(nèi)發(fā)論認(rèn)為人的身心發(fā)展主要力量源于人自身的內(nèi)在需要。代表人物孟子、奧地利精神分析學(xué)創(chuàng)始人弗洛伊德。

19、單選題

下面對(duì)毛澤東思想的認(rèn)識(shí)和理解，正確的是_____

A:毛澤東思想是關(guān)于中國(guó)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

B:毛澤東思想活的靈魂是實(shí)事求是、群眾路線、艱苦奮斗

C:毛澤東思想成熟的標(biāo)志是《論人民民主專政》的發(fā)表

D:毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍的理論成果

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國(guó)革命和建設(shè)的科學(xué)指南，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。

20、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述學(xué)前兒童同伴關(guān)系的功能。

參考答案:

參考解析：

（1）同伴關(guān)系給予安全感和歸屬感；

（2）同伴交往有利于兒童學(xué)習(xí)社交技能和策，促進(jìn)其社會(huì)行為向友好、積極的方向發(fā)展；

（3）同伴交往有利于促進(jìn)學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展：

（4）同伴交往有助于兒童自我意識(shí)和人格的發(fā)展；

（5）同伴交往可以幫助兒童去自我中心；

（6）同伴交往對(duì)幼兒的社會(huì)適應(yīng)性和心理健康具有重要影響。

21、單選題

_____被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。

A:拉伊

B:杜威

C:赫爾巴特

D:夸美紐斯

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：赫爾巴特是德國(guó)近代著名的哲學(xué)家、心理學(xué)家和教育家，科學(xué)教育學(xué)的奠基人。1806年著《普通教育學(xué)》，并在哥尼斯堡大學(xué)創(chuàng)辦第一所教育研究所。1837年，著作《教育學(xué)講授綱要》問世。赫爾巴特被世人公認(rèn)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”及“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。

22、簡(jiǎn)答題

幼兒健忘

參考答案:

參考解析：

心理學(xué)上把幼年時(shí)的記憶不能永久出現(xiàn)的現(xiàn)象叫做“幼兒期健忘”，這與兒童腦的發(fā)育有關(guān)。兒童大腦各區(qū)域的成熟不是同時(shí)完成的，先發(fā)育的腦區(qū)域在3歲左右承擔(dān)了記憶的任務(wù)，但隨著腦的其他區(qū)域的發(fā)展，晚成熟的腦結(jié)構(gòu)控制了先成熟的腦區(qū)域，從而妨礙了原先所學(xué)習(xí)的東西，使人回憶不起來更早發(fā)生的事情，表現(xiàn)出幼兒期健忘。

23、多選題

義務(wù)教育的學(xué)制，通常有_____。

A:”六三”學(xué)制

B:”五四”學(xué)制

C:”九年一貫制”

D:”四二”學(xué)制

E:”六年制”

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：我國(guó)義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有：小學(xué)六年，初中三年的”六三學(xué)制”，小學(xué)五年，初中四年的”五四學(xué)制”；小學(xué)和初中”九年一貫制”。

24、多選題

毛澤東思想活的靈魂有_____

A:調(diào)查研究

B:群眾路線

C:實(shí)事求是

D:獨(dú)立自主

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：BCD。參考解析：毛澤東思想活的靈魂，是貫穿于毛澤東思想各個(gè)組成部分的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，包含三個(gè)基本方面：實(shí)事求是，群眾路線，獨(dú)立自主。故選BCD。

25、單選題

心理學(xué)家_____提出，根據(jù)個(gè)體性格類型，可將認(rèn)知風(fēng)格劃分為內(nèi)傾型和外傾型性格。

A:艾森克

B:榮格

C:弗洛伊德

D:赫爾曼

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：榮格根據(jù)里比多（心理能量）的傾向劃分性格類型。個(gè)體的里比多的活動(dòng)傾向于外部環(huán)境，就是外傾型的人；里比多的活動(dòng)傾向于自己，就是內(nèi)傾型的人。外傾型（外向型）的人，重視外在世界．愛社交、活躍、開朗、自信、勇于進(jìn)取、對(duì)周圍一切事物都很感興趣、容易適應(yīng)環(huán)境的變化。內(nèi)傾型（內(nèi)向型）的人，重視主觀世界、好沉思、善內(nèi)省、常常沉浸在自我欣賞和陶醉之中，孤僻、缺乏自信、易害羞、冷漠、寡言、較難適應(yīng)環(huán)境的變化。外傾型和內(nèi)傾型是性格的兩大態(tài)度類型，也就是性格反應(yīng)特有情境的兩種態(tài)度或方式。

26、單選題

活動(dòng)課程的特點(diǎn)包括鄉(xiāng)土性、綜合性、經(jīng)驗(yàn)性、伸縮性和_____

A:實(shí)踐性

B:專業(yè)化

C:心理學(xué)化

D:靈敏性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

活動(dòng)課程的特點(diǎn)主要有五點(diǎn)，即鄉(xiāng)土性、綜合性、經(jīng)驗(yàn)性、伸縮性和心理學(xué)化。

27、單選題

教師通過展示實(shí)物、教具，進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是_____

A:訓(xùn)練法

B:演示法

C:實(shí)驗(yàn)法

D:發(fā)現(xiàn)法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

演示法是指教師通過展示實(shí)物、教具和示范性的實(shí)驗(yàn)來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學(xué)生掌握新知識(shí)的一種教學(xué)方法。

28、多選題

桑代克提出了第一個(gè)完整的學(xué)習(xí)理論，其中包括學(xué)習(xí)要遵循的重要原則有_____

A:準(zhǔn)備律

B:練習(xí)律

C:效果律

D:注意律

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：ABC。參考解析：桑代克提出的學(xué)習(xí)原則主要有準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律。

29、簡(jiǎn)答題

《義務(wù)教育法》的立法宗旨是什么？

參考答案:

《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定：”為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法?！边@規(guī)定了《義務(wù)教育法》的立法宗旨主要有三個(gè)方面：第一，發(fā)展基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育一般指普通中小學(xué)教育，它是一個(gè)奠定身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)教育的狀況如何，是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。第二，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)。第三，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

30、單選題

在一次測(cè)試中，如果水平較高的學(xué)生能得高分，而水平較低的學(xué)生只能得低分，那么就說明該測(cè)驗(yàn)的_____較高。

A:效度

B:信度

C:難度

D:區(qū)分度

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：此題暫無解析

31、判斷題

教學(xué)直觀性原則是根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思維發(fā)展的要求提出來的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：教學(xué)直觀性原則的主要依據(jù)是：學(xué)生的認(rèn)識(shí)，對(duì)書本知識(shí)的掌握是以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的；學(xué)生的思維發(fā)展正處在從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，特別是低年級(jí)，仍以具體形象思維為主；從教育效果看，運(yùn)用直觀手段，使學(xué)生感到形象、鮮明、生動(dòng)有趣，容易鞏固所學(xué)知識(shí)。

32、多選題

“朝秦暮楚’，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人才流動(dòng)頻繁的真實(shí)寫照，與這一時(shí)期有才能的人得以重用有關(guān)的背景因素是_____

A:政局動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁

B:平等思想已成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流思想

C:奴隸制瓦解，封建制形成

D:重視人才成為統(tǒng)治者的普遍政治傾向

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：ACD。參考解析：“朝秦暮楚”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦楚兩個(gè)諸侯大國(guó)相互對(duì)立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國(guó)為了自身的利益與安全，時(shí)而傾向秦，時(shí)而傾向楚。比喻人反復(fù)無常，沒有原則；亦比喻行蹤不定或生活不安定。根據(jù)歷史常識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期奴隸制瓦解，封建制形成，政局動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，因此重視人才成為統(tǒng)治者的普遍政治傾向。故選ACD。

33、單選題

在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的情況時(shí)，_____

A:學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任

B:學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任

C:學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

D:學(xué)校依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

詳見《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定。

34、單選題

這份公文的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)應(yīng)為_____

A:××市人民政府文件

B:中共××市委文件

C:××市政府辦公室文件

D:中共××市委辦公室文件

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后加“文件”組成；對(duì)一些特定的公文可只標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。故選A。

35、單選題

實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是_____

A:良好的工作環(huán)境與師生關(guān)系

B:教師的保育意識(shí)

C:保育員的工作態(tài)度

D:幼兒的自理能力

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

教師的保育意識(shí)在保教結(jié)合中起著關(guān)鍵的作用。

36、單選題

一談起愛國(guó)，人們往往會(huì)想到金戈鐵馬、血灑疆場(chǎng)。實(shí)際上，在和平年代，愛國(guó)體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。當(dāng)前，我國(guó)消費(fèi)不旺，制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，從一個(gè)方面說，積極消費(fèi)就是愛國(guó)。這表明_____

A:民族精神永不泯滅

B:消費(fèi)是愛國(guó)程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)

C:愛國(guó)主義是具體的

D:消費(fèi)是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和和平時(shí)期，愛國(guó)主義有不同的具體內(nèi)涵?！爱?dāng)前，積極消費(fèi)就是愛國(guó)”，體現(xiàn)了愛國(guó)主義是具體的，不是抽象的，故選C。

37、單選題

教育要解決的問題是把人類積累的生產(chǎn)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的精神財(cái)富，形成受教育者的個(gè)性。這說明_____。

A:教育具有歷史繼承性

B:教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過程

C:教育具有相對(duì)獨(dú)立性

D:教育具有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：教育就是把人類積累的生產(chǎn)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者的智慧、才能與品德，使他們的身心得到發(fā)展，成為社會(huì)所要求的人。這說明教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)。

38、判斷題

教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教的相互作用過程而展開的，由學(xué)習(xí)和教學(xué)過程這兩個(gè)交織在一起。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教的相互作用過程而展開的。學(xué)與教的相互作用過程是系統(tǒng)過程。由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)／反思過程這三個(gè)過程交織在一起。

39、判斷題

定勢(shì)是一種消極的心理活動(dòng)準(zhǔn)備狀態(tài)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：定勢(shì)是長(zhǎng)時(shí)間解決相似問題形成的思維及行動(dòng)習(xí)慣，所以定勢(shì)在解決新問題時(shí)，可能會(huì)因遇到相似的問題而快速解決，也可能會(huì)遇到不同類型的問題，采用老辦法而遇到更大的困難。因此定勢(shì)有積極作用，也有消極作用。

40、單選題

概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍，概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就變_____了。

A:大

B:多

C:小

D:增加

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

每一個(gè)概念都包含內(nèi)涵和外延兩個(gè)方面。內(nèi)涵代表概念所反映的事物的本質(zhì)特征，外延代表的是概念所能囊括的所有個(gè)體或樣例。一個(gè)概念的內(nèi)涵越豐富，信息量越大，反而所能包含的外延就越少。反之，一個(gè)概念的內(nèi)涵越抽象越概括，其所擁有的外延也就越豐富。

41、單選題

24萬元存款中，余濤應(yīng)分得遺產(chǎn)_____

A:16萬元

B:12萬元

C:10萬元

D:6萬元

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：余濤首先取得遺囑中指定的6萬元。剩余的財(cái)產(chǎn)18萬元，由余濤、余萍及余明三個(gè)人均分。余濤最后得到12萬元。故選B。

42、多選題

實(shí)事求是思想路線的極端重要性主要表現(xiàn)在_____

A:它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線

B:它是毛澤東思想的根本出發(fā)點(diǎn)

C:它是毛澤東思想的精髓

D:它是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：實(shí)事求是思想路線是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，它是毛澤東思想的根本出發(fā)點(diǎn)和精髓，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證，是中國(guó)共產(chǎn)黨人最根本的思想方法和工作方法，是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命線和一切工作的準(zhǔn)則。故本題正確答案選ABCD。

43、簡(jiǎn)答題

價(jià)值觀

參考答案:

參考解析：價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。它是人們對(duì)社會(huì)存在的反映，是社會(huì)成員用來評(píng)價(jià)行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則。

44、單選題

在安靜的教室里，一位同學(xué)的鉛筆盒突然掉在地上，大家都不由自主地向他望去。這種現(xiàn)象是_____

A:無意注意

B:有意注意

C:有意后注意

D:隨意注意

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：此題暫無解析

45、判斷題

教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：

46、單選題

從個(gè)人的角度看，要解決漫畫中的矛盾需要_____

A:為好人好事提供