![六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-3.1 地球下的衛(wèi)星-月球|教科版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2608c285393540bda3e96fdf8205aa92/2608c285393540bda3e96fdf8205aa921.gif)
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《地球的衛(wèi)星──月球》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念月球是地球的衛(wèi)星,在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2.過(guò)程與方法了解有關(guān)月球的一些基本情況;知道人類對(duì)月球的探索歷程;與同學(xué)一起交流和探討一些有關(guān)月球的資料;在討論交流后制作“月球卡”。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀能積極地與同學(xué)一起合作、交流有關(guān)月球的信息;通過(guò)交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宇宙濃厚的探究興趣,并體會(huì)科學(xué)的進(jìn)步和永無(wú)止境的科學(xué)探索精神。教學(xué)重點(diǎn)搜集有關(guān)月球的資料,并根據(jù)資料特征制作“月球卡”。教學(xué)難點(diǎn)按照科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息交流、討論和整理。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:有關(guān)月球的ppt課件及錄像。學(xué)生準(zhǔn)備:課前收集有關(guān)月球的信息。教學(xué)過(guò)程:一、情景創(chuàng)設(shè),引入主題。(開場(chǎng)白)同學(xué)們,每當(dāng)夜幕降臨,一輪皎潔的明月懸掛在天空,引起人們對(duì)月球的無(wú)限遐想。有關(guān)月球的詩(shī)歌和神話故事有許多,那么就請(qǐng)同學(xué)們首先來(lái)講講你知道哪些神話故事?《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》、《吳剛伐桂》、《天狗吞月》等神話故事。從故事中就說(shuō)明自古以來(lái),人們就特別關(guān)注這個(gè)離我們最近的星球,月球到底有哪些奧秘,人們又是怎樣去探索認(rèn)識(shí)月球的呢?今天我們就一起來(lái)走近《地球的衛(wèi)星──月球》。(板書課題)(5分鐘)1、人類對(duì)月球的探索歷程(30分鐘)
現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們把你知道的人類對(duì)月球的探索大膽說(shuō)出來(lái)?舉手發(fā)言。板書:肉眼觀察從遠(yuǎn)古開始,人們用肉眼觀察月球,用石頭、木炭等來(lái)作觀月記錄。板書:天文望遠(yuǎn)鏡到了17世紀(jì),意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察月球。后來(lái)美國(guó)發(fā)明了阿雷西博天文臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡,目前中國(guó)也有是在貴州黔南,稱之為“天眼。板書:探測(cè)飛行器1959年10月,蘇聯(lián)的“月球3號(hào)”無(wú)人探測(cè)飛行器拍攝了月球背面的照片,使月球背面的照片第一次展現(xiàn)在人們面前。2007年10月24日,中國(guó)發(fā)射了首個(gè)月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”成為世界上第五個(gè)發(fā)射月球探測(cè)器的國(guó)家。2010年10月,“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射。板書:登月考察=1\*GB3①1969年7月,美國(guó)的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地在月球上著陸,人類探索的腳印終于印在了月球的表面。=2\*GB3②重點(diǎn)推介:我國(guó)載人航天登月所取得哪些成就?2003年10月15日,我國(guó)第一艘載人飛船神舟五號(hào)成功發(fā)射。中國(guó)首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國(guó)訪客。2、討論:從這些觀測(cè)工具的發(fā)展過(guò)程中,你有什么想說(shuō)的?在探索月球的歷史長(zhǎng)河中,人類探月的技術(shù)與工具越來(lái)越先進(jìn);人類對(duì)月球數(shù)據(jù)的勘測(cè)越來(lái)越精確;人類對(duì)月球奧妙的了解越來(lái)越多;人類對(duì)月球的疑惑也越來(lái)越多。3、課前讓大家收集了有關(guān)月球的信息,誰(shuí)來(lái)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你收集到的信息?沒(méi)有舉手的同學(xué)嗎?那請(qǐng)同學(xué)們將書翻到47頁(yè),從書上來(lái)了解吧。學(xué)生相互交流月球卡,然后匯報(bào)。教師用課件展示收集到的信息和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。一是月球的運(yùn)動(dòng);月球圍繞地球逆時(shí)針(自西向東)運(yùn)行二是月球的基本情況和相關(guān)數(shù)據(jù);月球直徑大約是地球的1/4。體積大約是地球的1/49,質(zhì)量大約是地球質(zhì)量的1/80,月球的引力大約是地球的1/6。
三是月球的地形地貌主要有兩種,月海和環(huán)形山。月海是有凝固的熔巖構(gòu)成的盆地,是無(wú)一滴水的“海”;環(huán)形山為數(shù)眾多,直徑超過(guò)1000米的就有33000多個(gè)。四是有關(guān)月球的其他信息。(1)、月球沒(méi)有大氣層存在,處于一種高度的真空狀態(tài),連聲音都無(wú)法傳播。(2)、月表的溫度變化非常劇烈,白天溫度最熱時(shí)可高達(dá)127OC,夜間最冷時(shí)可降到-183OC??磥?lái),大家收集到的信息還真不少,請(qǐng)同學(xué)們課后去收集更多有關(guān)月球的信息,把這張?jiān)虑蚩ㄑa(bǔ)充的更完整并作為家庭作業(yè)。三、月球詩(shī)句pk賽(教師出下句,學(xué)生補(bǔ)充上局)(3分鐘)你知道有關(guān)月球的詩(shī)句嗎?看誰(shuí)最厲害?1、床前明月光,疑是地上霜。2、海上生明月,天涯共此時(shí)。3、明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。4、月上柳梢頭,人約黃昏后。四、課堂小結(jié)(2分鐘)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),這節(jié)課我們學(xué)了什么?同學(xué)們,只要你能做到鍥而不舍、不斷追求,相信你一定能發(fā)現(xiàn)月球更多的奧
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