幼兒園教學(xué)反思批改評(píng)語(共4篇)_第1頁
幼兒園教學(xué)反思批改評(píng)語(共4篇)_第2頁
幼兒園教學(xué)反思批改評(píng)語(共4篇)_第3頁
幼兒園教學(xué)反思批改評(píng)語(共4篇)_第4頁
幼兒園教學(xué)反思批改評(píng)語(共4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10頁共10頁幼兒園教學(xué)反思修改評(píng)語〔共4篇〕第1篇:評(píng)語之幼兒園修改作業(yè)評(píng)語幼兒園修改作業(yè)評(píng)語【篇1:幼兒園幼兒評(píng)語大全】幼兒園幼兒評(píng)語大全雯婧小朋友;你是個(gè)善解人意的孩子,尊敬教師,熱愛勞動(dòng),能和小朋友友好相處,動(dòng)手才能較強(qiáng),做事耐心、細(xì)心,上課能認(rèn)真聽講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,假如能在大膽一點(diǎn),那就更好了,教師和小朋友們都在期待你的精彩表現(xiàn)。恩惠小朋友:你是個(gè)非常乖巧的孩子,對(duì)人有禮貌,小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干,做事非常細(xì)心。這學(xué)期,你的進(jìn)步可大了:上課不但能認(rèn)真聽講,有時(shí)還能大膽的舉手發(fā)言。教師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。語萱小朋友:你善解人意,有愛心,小朋友都喜歡你。你愛勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),愿意為集體做事,小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事耐心、細(xì)心。你的小手也很能干,會(huì)折紙、畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好:上課能認(rèn)真聽講,假如經(jīng)常聽到你響亮、自信的發(fā)言,那就更好了。爾俊小朋友:你聰明、能干,是個(gè)有禮貌的好孩子,你的生活自理才能很強(qiáng),不但會(huì)自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友,你總是搶著為班級(jí)做事,課間和小朋友一起游戲;上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽,畫的畫也很美,教師希望你以后繼續(xù)努力,以獲得更大進(jìn)步。嘉誠(chéng)小朋友:你對(duì)人有禮貌,熱愛勞動(dòng),不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了,會(huì)主動(dòng)地為班級(jí)做事;在繪畫、手工方面有了明顯的進(jìn)步。假如上課能認(rèn)真聽講,大膽舉手發(fā)言,那就更好了,教師和小朋友們都在期待你出色的表現(xiàn)!佳彧小朋友:你是一個(gè)活潑、得意的孩子。能參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期你進(jìn)步很大,你動(dòng)手才能、語言表達(dá)才能也有了進(jìn)步,假如上課能耐心聽教師講課,每次都積極舉手發(fā)言,相信你會(huì)變得聰明的。心樂小朋友:你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做,不依賴,做事認(rèn)真,有條理,你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能積極舉手答復(fù)下列問題,正確表達(dá)自己的意愿。教師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,上課不講話,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守記律的孩子,好嗎?棋萱小朋友:你是一個(gè)文靜、愛清潔的小女孩。你自我控制才能強(qiáng),做事認(rèn)真,你很喜歡跳舞,舞姿優(yōu)美,動(dòng)作協(xié)調(diào),上課時(shí)聽講認(rèn)真,專心。希望你以后更大膽些,主動(dòng)表達(dá)自己的意愿,做個(gè)活潑開朗的孩子。紫璇小朋友:你是一個(gè)靦腆、得意、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加體育活動(dòng),對(duì)美術(shù)活動(dòng)有一定的興趣,愛清潔、講衛(wèi)生,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,有時(shí)能舉手發(fā)言,但不夠積極、踴躍。希望你升入大班后更大膽些,做個(gè)自信、英勇的孩子。林凱小朋友:你是一個(gè)活潑得意的小男孩。你積極參加各種體育活動(dòng),身體平衡性好,上課有時(shí)能舉手發(fā)言,聲音響亮,但你上課會(huì)做小動(dòng)作,希望你以后嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,你一定會(huì)更棒的,好嗎?梓祥小朋友:你是一個(gè)大方、自信的孩子。你很有主見,能主動(dòng)與教師交流,發(fā)表自己的見解,能講長(zhǎng)而精彩的故事和各種事情,上課時(shí)頭腦反映靈敏,思維活潑,承受才能較強(qiáng),但你有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底,需要教師催促。希望你改掉缺點(diǎn),在各方面都成為其他小朋友的典范,好嗎?羽晨小朋友:你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你做事情很認(rèn)真,樂意幫助別人,本學(xué)期動(dòng)手才能有了明顯進(jìn)步,上課時(shí)注意力集中,有時(shí)能舉手答復(fù)下列問題,但性格內(nèi)向,有點(diǎn)害怕。教師希望你以后更英勇些,多在集體中發(fā)表自己的見解,做個(gè)自信的孩子。文杰小朋友:你是一個(gè)穩(wěn)重、大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快,觀察事物細(xì)致,承受才能較強(qiáng),能正確地表達(dá)自己的意愿,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期答復(fù)下列問題聲音響亮,有了較大的進(jìn)步。希望你以后再接再厲,更上一層樓。欣婷小朋友:你是一個(gè)有主見、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你能熱心的幫助其他小朋友,做事有條理,能積極參加各種文體活動(dòng),本學(xué)期上課認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,各方面獲得了明顯進(jìn)步,教師真為你快樂。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。蘊(yùn)希小朋友:你是一個(gè)活潑、得意的小男孩。你做事情認(rèn)真,對(duì)教師有禮貌,積極參加體育鍛煉,本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,但堅(jiān)持性差,需要教師不斷催促,希望蘊(yùn)希小朋友以后嚴(yán)格要求自己,做一名愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律的孩子。梓碩小朋友:你是一個(gè)熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友,對(duì)教師有禮貌,生活自理才能強(qiáng),上課能大膽舉手發(fā)言,但有時(shí)不能遵守常規(guī),做事馬虎。希望梓碩小朋友升入大班后改掉缺點(diǎn),做個(gè)守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。淇尹小朋友:你是一個(gè)大方、自信,獨(dú)立性較強(qiáng)的女孩子。你愛幫助別的小朋友,懂得自我約束,愛幫教師做事,能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù),是教師的小幫手,在小朋友中有一定的威信,你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里,教師也為你感到快樂。希望你以后再接再厲,更上一層樓。欣怡小朋友:你是一個(gè)天真、活潑的小女孩。你自己的事情自己做,不依賴別人,本學(xué)期學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,教師也為你感到快樂,但你做事有點(diǎn)馬虎。希望欣怡小朋友以后改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,好嗎?貝貝小朋友|:你愛清潔、講衛(wèi)生,平時(shí)尊敬教師,能和同伴友好相處。遵守紀(jì)律,上課能認(rèn)真聽講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,本學(xué)期生活自理才能,動(dòng)手才能進(jìn)步較快,特別是在繪畫上有出色的表現(xiàn)。但是,你的語言表達(dá)上還需多努力,多點(diǎn)自信給自己,相信你會(huì)變得更棒。欣琪小朋友:你是活潑、乖巧的小女孩,講文明,有禮貌,和小朋友相處得很好,人人都愿意和你做朋友。本學(xué)期你的語言表達(dá)才能、動(dòng)手才能都有了進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽講,假如能多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,那就更好了。少凡小朋友;你是一個(gè)活潑、得意的小男孩。你做事情認(rèn)真,對(duì)教師有禮貌,積極參加體育鍛煉,本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,但堅(jiān)持性差,需要教師不斷催促,希望少凡小朋友以后英勇一點(diǎn),大膽一點(diǎn),教師期待你更精彩的表現(xiàn)!羽婷:時(shí)間過的真快,你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教師還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園里,你能主動(dòng)參加各種活動(dòng),上課專心、偶然也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你,不太愿意展現(xiàn)自己,在與同伴的交往中,也顯的較為被動(dòng),但你能和同伴友好交往,而且【篇2:修改作業(yè)的精彩評(píng)語】修改作業(yè)的精彩評(píng)語修改作業(yè)是教師必不可少的一項(xiàng)工作。恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評(píng)價(jià)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心,相信下面這些評(píng)價(jià)例句同樣可以幫到家長(zhǎng)。贊賞式:對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。1、我忍不住要多看兩遍,真好!2、你真棒!最近學(xué)得真棒!3、喜歡你深入的見解,喜歡你愛考慮!4、祝賀你每次都考一百分!5、就這樣做下去,孩子!6、喜歡你的認(rèn)真勁兒!7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!8、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又進(jìn)步了!9、今天我太快樂了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?10、喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!肯定式:對(duì)某方面表示關(guān)注和肯定1、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!2、孩子,你在努力!我能感覺到!3、這就是耕耘后的收獲!4、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!5、有進(jìn)步啦!6、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你快樂!7、字跡美觀,頁面整潔!教師為你驕傲!8、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!9、作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!10、我知道你昨天生病了,沒想到作業(yè)還能做這么好!批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題1、學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!2、你沒有認(rèn)真完成!3、放松要求了吧……4、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的答復(fù)!5、這不是你的程度!6、認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!7、驕兵必?cái)。?、你的朋友們快超過你啦,還不努力!9、后面沒有前面認(rèn)真,“持之以恒”!10、不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?!鼓?lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其發(fā)奮。1、加油!超過別人!2、放飛夢(mèng)想,打破渴望!3、讓大伙兒看到更出色的你!4、相信你能做得更好!5、加油!加油?。〖佑停。?!6、對(duì),希望你更專注些,再把目的定得高些!7、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!8、下次要拿第一哦!9、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!10、教師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!說理式:通過說明道理,幫其戰(zhàn)勝困難1、失敗乃成功之母,別泄氣!2、一份耕耘,一份收獲!3、對(duì)自己的要求有多高,就能到達(dá)多高的程度!4、你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!5、別人能做到的,你也能!6、不要辜負(fù)教師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望??!7、你是全班同學(xué)的典范,你覺得該怎么做?8、作業(yè)是穩(wěn)固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!9、沉著面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!10、孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!導(dǎo)行式:直接指導(dǎo)學(xué)生,幫助其進(jìn)步!1、看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!2、字的大小一樣,字形標(biāo)準(zhǔn),你能做到,加油!3、再加把勁!4、不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!5、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。7、試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識(shí)!8、選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的語言表達(dá)會(huì)有好處!9、假如像上次的作業(yè)那樣寫,我會(huì)更欣賞你的韌性!10、沒有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?指導(dǎo)式:對(duì)作業(yè)進(jìn)展針對(duì)性指導(dǎo)1、詳略不得當(dāng)!2、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!3、語言可以更活潑些!4、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!5、在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!6、字要寫正,不出格。7、我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。8、眼到,心到,手到。你能做到!9、沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!10、大小一致,行款整齊。談心式:與學(xué)生交流思想,增進(jìn)情感1、給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。2、今天我看到你寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論