2022-2023學年湖南省湘潭市成考專升本大學語文自考預(yù)測試題(含答案)

2022-2023學年湖南省湘潭市成考專升本大學語文自考預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系，也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了()

A.對比關(guān)系B.類比關(guān)系C.象征關(guān)系D.層遞關(guān)系

2.《答司馬諫議書》中，作者用“盤庚之遷”的典故，主要是為駁斥（）

A.侵官B.致怨C.拒諫D.征利

3.“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”出自()

A.《蜀相》B.《北征》C.《兵車行》D.《登高》

4.受五四新思潮的沖擊，巴金最先接受了什么思想的影響?

A.革命民主主義B.俄國民粹派C.馬克思主義D.自由主義

5.下列《陌上?！吩娋渲?，在描寫羅敷美貌時運用了側(cè)面烘托手法的是（）

A.頭上倭墮髻B.耳中明月珠C.來歸相怨怒D.紫綺為上襦

6.“知識就是力量”這句名言是出自（）A.A.富蘭克林B.培根C.拉封丹D.伏爾泰

7.魯迅的《燈下漫筆》出自其雜文集()

A.《朝花夕拾》B.《華蓋集》C.《墳》D.《三閑集》

8.《選擇與安排》一文提出完美的作品在結(jié)構(gòu)上須具備的條件有（）A.A.要有頭有尾B.層次清楚，輕重分明C.有貫穿的主旨D.首尾呼應(yīng)

9.《諫逐客書》中“棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯”采用的修辭手法是()

A.比喻B.排比C.對偶D.層遞

10.“多行不義必自斃”一語出自（）

A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《韓非子》

11.被譽為"曲狀元"的元曲作家是（）

A.馬致遠B.關(guān)漢卿C.王實甫D.白樸

12.

第

4

題

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”采用的修辭手法是（）。

13.《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”之后，緊接著的是（）

A.起舞弄清影，何似在人間;

B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

C.不應(yīng)有恨，何事長向別時圓;

D.但愿人長久，千里共嬋娟

14.《報劉一丈書》是一篇（）

A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章

15.《米龍老爹》一文中的敘述特點是()

A.第一人稱自敘B.第二人稱C.第三人稱D.第一、第三人稱互換

二、填空題(10題)16.《行路難》中表現(xiàn)詩人遠大抱負的兩句詩是"___________，____________。"

17.《關(guān)山月》是一首__________詩。

18.在《論快樂》一文中，錢鐘書認為"快樂"是由_________決定的。

19.《醉花陰》：“佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，＿＿?！?/p>

20.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

21.《八聲甘州》作者柳永，是北宋第一個專事寫詞的________派詞人。

22.《箱子巖》的作者是___________。

23.莊子，名____________，后世將他與____________并稱“____________”。

24.《李將軍列傳》在文末引民諺："桃李不言，__________。"

25.論說文一般可分為議論文和__________兩類。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.詞中九組疊字的運用有何藝術(shù)效果?

32.

33.(一)閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答下列各小題：

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

找出詩中的夸張句和比喻句，并說明其表達作用。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字表達的中心思想是什么?

35.（一）閱讀《再別康橋》首、尾兩節(jié)詩，然后回答30~32小題。輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。談?wù)剝晒?jié)詩之間相互呼應(yīng)的聯(lián)系。

36.(三)閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答下列小題。用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王，，的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點，等到自己的實力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。這段話的論點是什么?

六、作文(1題)37.亞洲一群蝴蝶扇動翅膀，可能會導致遙遠的美洲發(fā)生一場風暴，這是美國氣象學家洛侖茲60年代初發(fā)現(xiàn)的蝴蝶效應(yīng)。這個發(fā)現(xiàn)非同小可，以致許多科學家都不理解，認為“違背常理”：相近的初始值代入確定的方程，結(jié)果也應(yīng)相近才對，怎么能大大遠離呢!其實這就是非線性：1+1不等于2。

其實，蝴蝶效應(yīng)現(xiàn)象在生活中比比皆是：一個女人引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，一輛拋錨的公交車癱瘓一座城市。一個錯誤的數(shù)據(jù)爆發(fā)了金融危機……

那么蝴蝶效應(yīng)在科學中的表現(xiàn)如何呢?對初始條件數(shù)值的微小變動或偏差將導致未來前景的巨大差異，往往“差之毫厘，失之千里”。

人類對蝴蝶效應(yīng)的認識還處于初級階段，雖然現(xiàn)在的研究已經(jīng)涉及“自然體系"、“社會體系”等復(fù)雜系統(tǒng)。但是這一效應(yīng)內(nèi)部諸多因素交相制約錯綜復(fù)雜，其“相應(yīng)的蝴蝶效應(yīng)"也是必然的。這又要求人類要付出更大的努力。

仔細閱讀上述材料后，寫一篇文章。

要求：

(1)文體自選(詩歌除外)；(2)題目自擬；(3)立意自定；(4)字數(shù)不少于800字。

參考答案

1.A

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

7.C《燈下漫筆》是《春末閑談》的姊妹篇，出自魯迅雜文集《墳》。

8.B

9.C

10.A

11.A

12.C

13.C暫無解析，請參考用戶分享筆記

14.A這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525——1560)，明代嘉靖年間，嚴嵩父子把持朝政，一些無恥之徒奔走鉆營于嚴府門下，趨炎附勢，丑態(tài)百出。在這種情況下，宗臣在回復(fù)劉一丈的信中，借題發(fā)揮，尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項正確。

15.D《米龍老爹》在敘事方式上的一個特點是第一人稱(人物自己的語言)和第三人稱(作者的敘述語言)的交互使用。作品先用第三人稱對米龍老爹孤膽殺敵、失手被捕的事件作了客觀、概括性的敘述和交代，后通過法庭審判讓米龍老爹用第一人稱回答普軍軍官的問題。

16.長風破浪會有時直掛云帆濟滄海。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

17.樂府舊題

18.精神

19.李清照半夜初涼透李清照半夜初涼透

20.燈光燈光

21.婉約婉約

22.沈從文

23.周;老子;老莊

24.下自成蹊下自成蹊

25.說明文

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述詞人內(nèi)心的感受：她若有所思、若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點點滴滴”雖然是對“梧桐細雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創(chuàng)，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，自然生動。

32.“愁”字有雙重含義，一是對朋友在惡劣天氣下長途跋涉的憂愁；二是與朋友分手時的離愁。

33.這首詩中夸張的句子有“……狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動地描繪出來，給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”兩句。這種比喻帶著奇妙的想象，為艱苦的西域從軍生活染上了一層浪漫的色彩，表現(xiàn)了為保衛(wèi)國家，甘于奉獻的樂觀豪邁的情懷。

34.昔日“香市”的熱鬧場面和給幼年的作者留下的難忘記憶。昔日“香市”的熱鬧場面和給幼年的作者留下的難忘記憶。

35.這兩節(jié)詩一頭一尾，聯(lián)系密切，互相呼應(yīng)。大體整齊，句數(shù)、字數(shù)相同，有的句子是在重復(fù)；有的句子，改補了詞語，形成了重復(fù)與整齊中又不乏