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文檔簡介
2022-2023學(xué)年湖南省永州市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.
2.《左傳》是一部
A.編年體的歷史著作B.國別體的歷史著作C.紀(jì)傳體的歷史著作D.紀(jì)傳體的斷代史著作
3.提出了“虛心涵泳切己體察”這一讀書方法的文章是()A.A.顧炎武《與友人論學(xué)書》
B.巴金《懷念曹禺》
C.曾國藩《字諭紀(jì)澤兒》
D.梁實(shí)秋《記梁任公先生的一次演講》
4.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.我國明代時(shí)期長篇小說出現(xiàn)了繁榮的局面,這一時(shí)期的吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸》、羅貫中的《三國演義》、蘭陵笑笑生的《金瓶梅》都是我國文學(xué)史上占據(jù)重要地位的長篇小說。
B.詞在我國宋代最為繁榮,因此有“宋詞”一說。宋詞可以分為“婉約”和“豪放”兩派,其中婉約派的代表詞人是南宋時(shí)期的柳永和李清照。
C.在唐時(shí)期由元稹和白居易共同發(fā)起了“新樂府運(yùn)動”,因此兩人被稱為“元白”。
D.漢賦在我國文學(xué)史上占據(jù)著重要的地位,西漢和東漢時(shí)期的賦風(fēng)格不同,西漢時(shí)期的賦大多是政論賦,東漢時(shí)期的賦大多是抒情賦。
5.《論快樂》一文提出精神的煉金術(shù)能()
A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學(xué)會休息C.使肉體痛苦都變成快樂的資料D.洗滌靈魂
6.《李將軍列傳》一文選自()
A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國語》
7.屬于書信駁論體的文章是
A.《陳情表》B.《答司馬諫議書》C.《秋水》(節(jié)選)D.《寡人之于國也》
8.在下列詩人中,屬于田園山水詩派代表作家的是()
A.王昌齡B.王維C.岑參D.李商隱
9.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是
A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶
10.辛棄疾《摸魚兒》全詞的表現(xiàn)方法()
A.借景物啟情B.借典故興情C.比興寄托D.對比反襯
11.莊子在《秋水》中以“少仲尼之聞而輕伯夷之義”為論據(jù),是為了論證()
A.孔孟之道博大精深B.孔孟之道微不足道C.人的認(rèn)識是無限的D.人的認(rèn)識是有限的
12.李煌的《虞美人》是一首()
A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞
13.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞,出自()
A.王粲《登樓賦》B.王維《漢江臨泛》C.張若虛《春江花月夜》D.高適《燕歌行》
14.下列作品中屬于艾青所著的一組是()A.A.《大堰河》、《向太陽》、《北方》
B.《北方》、《向太陽》、《爐中煤》
C.《大堰河》、《黎明的通知》、《死水》
D.《大堰河》、《北方》、《女神》
15.下列屬于中國國古代神魔小說的是()
A.《三國演義》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》
二、填空題(10題)16.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕,被譽(yù)為“__________”。
17.《故都的秋》中的故都是指_____________。
18.游記散文集《屐痕處處》的作者是______________.
19.魯迅稱《史記》為:“史家之__________,無韻之__________。”
20.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)
21.本文選自__________,屬__________。
22.《論學(xué)問》的作者是英國16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。
23.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期楚地民間的___________加工而成的組詩,共___________首。
24.高適和______齊名,并稱高岑,是盛唐邊塞詩派的代表作家。
25.
三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
四、文言文閱讀(3題)31.
32.“把吳鉤看了,欄稈拍遍”表達(dá)了作者怎樣的感情?
33.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
吾在于天地之間,猶小石小木之在大山也。方存乎見少,又奚以自多?計(jì)四海之在天地之間也,不似礨空之在大澤乎?計(jì)中國之在海內(nèi),不似稊米之在太倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬,人處一焉;人卒九州,谷食之所生,舟車之所通,人處一焉。此其比萬物也,不似毫末之在于馬體乎?
請回答:
這一語段運(yùn)用的修辭手法有()
A.排比、比喻
B.夸張、比擬
C.反詰、比喻
D.遞進(jìn)、比擬
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《我愛這土地》全詩,然后回答下列各小題:
假如我是一只鳥,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地.這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流。
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)。
和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……
這首詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分成幾層?(2分)
35.文中最后一句話反映了沙子龍的什么樣的心態(tài)?
36.
“唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了”是什么意思?在全文中的作用是什么?
六、作文(1題)37.
第
39
題
題目:有志者,事竟成
要求:
A.寫成議論文;
B.字?jǐn)?shù),800~1200字;
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.A
3.C
4.B柳永為北宋詞人。
5.C
6.A
7.B
8.B
9.A解析:《無題》這首詩的末尾兩句,成功地運(yùn)用了比喻的手法,是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒,但作者將之比作一江東去的春水,連綿不絕,使這種抽象的東西有了可感知的形象,使讀者受到直接的感染。因此A項(xiàng)正確。
10.A
11.D
12.B
13.D
14.A本題考查考生對作家作品的了解?!稜t中煤》、《女神》的作者是郭沫若,《死水》的作者是聞一多。
15.B
16.秋思之祖
17.北平
18.郁達(dá)夫郁達(dá)夫
19.絕唱;《離騷》
20.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時(shí)常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。
21.《臨川先生文集》__________書信體駁論文
22.培根
23.祭神樂歌十一;
24.岑參
25.
26.N
27.Y
28.Y
29.Y
30.N
31.作者用類比化形象來勾畫人物的丑態(tài),以此暴露官場的黑暗。32.“把吳鉤看了,欄桿拍遍”是動作描寫和細(xì)節(jié)描寫,很有表現(xiàn)力,表達(dá)了作者渴望報(bào)效國家、建功立業(yè)的豪情壯志,也抒發(fā)了英雄無用武之地的苦悶,以及一片赤誠無人理解的悲哀。
揭示出游子不得返鄉(xiāng),是因?yàn)楫愖逭碱I(lǐng)了中原,所以想拿起武器,北上殺敵。以上這三道小題都是考查對某一句詞的理解,可見考生學(xué)習(xí)時(shí)要求細(xì)、求深,多閱讀,多領(lǐng)會,才能在考試時(shí)得心應(yīng)手。另外,雖是分析詞句,卻也要結(jié)合課文整體來把握。
33.標(biāo)準(zhǔn)答案:C
34.全詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分為兩層。第一層(1~8行),是用鳥這一象征形象來表達(dá)詩人自己對中華大地飽含深情的至愛。第二層(最后兩行),再次強(qiáng)調(diào)詩人的哀傷是出于愛國情感。35.主要表現(xiàn)了沙子龍?jiān)诮袊鐣眲∽兓械膹?fù)雜心態(tài)。昨日顯赫一時(shí)的聲名已隨時(shí)代變遷成為過去,往事不堪回首。沙子龍感到了時(shí)代的變化卻又無可奈何,心里油然而生的是一種哀戚感。
36.這是事后省悟過來的時(shí)候作者責(zé)備自己的意思。
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