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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——《童趣》閱讀附答案
《童趣》,完成后面題目。
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果真鶴也;抬頭觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自滿。
一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
我能解釋下面劃線的詞語。(4分)
①項(xiàng)為之強(qiáng)()②徐噴以煙()
③鶴唳云端()④鞭數(shù)十()
我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①心之所向,則或千或百,果真鶴也。
②神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
“神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。〞這一舉動的原因是什么?(2分)
我的揣摩:
本文的物外之趣有哪些?它們源于生活中的什么?
下面兩題難度各異,分值不同,請任選一題作答。(兩題都答,只按第①題計(jì)分)
①通過本文的閱讀,你認(rèn)為怎樣才能成為一個情趣豐富的人?(3分)
我的看法:
①童年是一段如詩如畫的故事,在童年發(fā)生過大量趣味橫生的故事,詩人胡令能《小兒垂釣》中寫道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐霉苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。〞你還知道哪些詩中寫到了童年生活?寫到相關(guān)的詩句即可。(3分)
我的積累:
答案
①通“僵〞,僵硬;②逐漸;③鳥鳴;④用鞭子打。(4分)
①我心里這樣想,那成百上千的蚊子果真都變成鶴了;②待到神智恢復(fù),捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去。
由于它破壞了正濃的興趣,打斷了豐富的想像。
物外之趣:①鶴唳云端②游山林丘壑③鞭龐然大物;源于生活中:①夏蚊成雷②土墻凹凸處,花臺小草叢雜處③癩蝦蟆捕蟲。(2分)
①以一顆愛心和一雙慧眼去感受觀測人生,從平凡的生活中見出不平凡的情趣(合理即可);
②(清)高鼎《村居
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