教師德能勤績工作總結(jié)

—教師德能勤績工作總結(jié)舊的一年過去了，新的一年迎來了，對于你上一年度有什么收獲和缺乏嗎，總結(jié)下來。下面給大家?guī)黻P于老師德能勤績工作總結(jié)5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。老師德能勤績工作總結(jié)1一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下：一、德一學年來，本人思想端正，作風正派，聽從領導的工作布置，主動參與各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事研討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項任務。關懷國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，主動參與商量，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批判和自我批判；本人熱愛本職工作，強化自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。二、能本學年度我擔任X班級思想品德課教學，我努力學習有關學問，根據(jù)學?！八沫h(huán)三課”的要求，做好教學工作。以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙同學拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。三、勤本學年，工作量飽滿，每周分別為X課時，出勤滿，準時到校上班。主動參與各種會議，認真聽課。此外，還幫助有關領導做好各種工作。作為一名一般的老師，我能認真參與每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平常參考勝利教案結(jié)合本班特點制造性的備課，認真開展教育活動；主動參與校內(nèi)外活動。X年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的原因此拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這X年來，我不僅擔負學校X班級思想品德課的教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得繪聲繪色，屢次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰。四、績由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，說課競賽中，榮獲縣級一等獎等其他獎項。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。五、廉時時到處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設中一直對自己高標準、嚴要求，領先垂范，以身作則，時辰做到自重、自醒、自警、自勵，自覺強化自己的修養(yǎng)。通過強化自身的建設，進一步堅定了一心一意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作一直，堅定做到執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。當然，我還有這樣和那樣的缺乏，主要表如今一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務力量還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作方案，有條理地開展工作，不負老師這個榮耀稱號。老師德能勤績工作總結(jié)2一年的時間真快呀!新老師試用期即將結(jié)束，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對同學負責的原則，勤勤懇懇地工作，順當?shù)耐瓿闪藢W校布置的教學任務，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：一、德熱愛教育事業(yè)，關懷同學，團結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關懷國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德，我主動參與學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。在各位領導和老師的關懷和幫忙下，圓滿完本錢年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，主動探究教育教學規(guī)律，充足運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度。努力做好教學六認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干，同時常常通過上網(wǎng)搜看有關教學視頻和相關課件來進行研討教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得學問，感受到學習的樂趣。主動參與學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。三、勤堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。四、績本年度，我擔任X班級X班的語文教學工作，平常認真的做好語文教學的本職工作，嚴格按教學六認真辦事，除此還主動協(xié)作班主任做好班級管理，以“愛心、耐煩、細心”貫穿一直去關懷每一位同學，去搞好班級的每一次活動。關懷同學的學習和生活，特別關注后進生，賜予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作看法好。所以班級成果較上學期有所進步。五、廉堅持對同學負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名老師應當做的。我經(jīng)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責就是使同學成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅摹Ｋ悦鎸W困生，想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。這一年來，有成果，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了許多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與勝利相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!老師德能勤績工作總結(jié)320X年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對同學負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。我主動參與學校布置的每次思想教育活動，也主動學習，在實際的工作中查找一條科學的進展之路。教學思想端正，工作看法好。從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。X班級的孩子，一個個都是小大人。他們在許多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完好而獨立的人。所以我充足尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了完成我的承諾，一直記著孩子的這句話。這讓我時辰嚴格要求自己平常的言行，并且用自己的行動來告知他們一個人說應當具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享她們的各種閱歷。二、能本學期，我在各位老師和領導的關懷和幫忙下，開頭了自己的工作。由于有了其他老老師的幫忙，我在教學力量和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學期，我主要關注老老師們的教學框架的設計，學會抓住根本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力，我開頭了解根本的教學結(jié)構(gòu)。此時，我開頭轉(zhuǎn)變自己的關注點。我開頭留意許多詳情問題，特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。三、勤我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任X老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在許多方面還有許多的缺乏和迷惑，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時分還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。四、績（一）教學上有了進步。作為老師，首要的是組織好自己的教學。開學初，自己參考了許多教案，但是一直不知教學的根本環(huán)節(jié)。由于我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不合適常態(tài)課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；上網(wǎng)參考優(yōu)秀老師的課件，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對比著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充足考慮我們班同學的情況；最終參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。當然，我還喜愛上了閱讀。（二）對同學的教育工作中學會考慮詳情，這件工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。我舍命學習著、嘗試著。在與家長的溝通中，我也了解到了家長的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸贊孩子，放大他們的閃光點，讓平常由于頑皮而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細致入微。我堅持對同學負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名老師應當做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告知他們，這是我應當做的。我經(jīng)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責就是使同學成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生，我想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。五、廉時時到處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設中一直對自己高標準、嚴要求，領先垂范，以身作則，時辰做到自重、自醒、自警、自勵，自覺強化自己的修養(yǎng)。通過強化自身的建設，進一步堅定了一心一意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作一直，堅定做到執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。以上，是我這一學期來的工作總結(jié)。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了許多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。老師德能勤績工作總結(jié)4伴著新年的鐘聲即將敲響，學期結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們在各方面的力量都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深沉的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：一、政治思想方面一心一意為幼兒和家長服務。本人能主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領導布置的各項工作。主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重的對待每一個孩子。二、教學方面從本班幼兒的實際情況動身，設計好每月主題活動，細心布置好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到獨特的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，錘煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常布置時間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對如今的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友愛、老實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。2、嚴抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進幼兒的安全學問。在日常生活中，時辰提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到按時發(fā)現(xiàn)，按時去除。每次出外活動前，先觀看周圍圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便按時去除，然后再帶著幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。三、家長工作方面一個學期以來，我與家長們相處得很快樂，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了的支持。四、認識工作中的缺乏，努力進步我還應強化業(yè)務鉆研，按時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的缺乏。本學期，我參與了心理學、教育學、一般話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。老師德能勤績工作總結(jié)5一年光陰匆忙而過，一個緊急、充實、奮進的學期即將結(jié)束，回憶本學年的工作，我深感緊急、勞碌、辛苦，但我很欣慰，由于我的付出、努力有了肯定的收獲?，F(xiàn)從五個方面，把自己本學年來的的工作做一個總結(jié)。一、德一年來，本人思想端正，作風正派，聽從領導的工作布置，主動參與各種會議，辦事認真負責。熱愛同學，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，力量竭盡所能的用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德標準，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠顧