《百衲衣》閱讀訓(xùn)練題及答案

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百衲衣（22分）

葉大春

①家鄉(xiāng)風(fēng)俗：常生病遭災(zāi)的小孩，須吃千家飯，穿百衲衣，方能祛病化災(zāi)、長(zhǎng)命百歲。我小時(shí)候經(jīng)常生病，父母就讓我吃千家飯，穿百衲衣。

②吃千家飯，就是挨家挨戶討一把米混在一起煮飯吃；穿百衲衣，就是挨家挨戶討一塊布縫在一起做衣穿。千家飯象征性地吃一頓就夠了，百衲衣卻要常穿，有點(diǎn)像“護(hù)身符〞。

③小時(shí)候，我不樂意穿百衲衣，爹娘不知說了多少好話，就差沒跪下磕頭了。10歲那年，妹妹在灶前燒紅苕吃，把柴堆燒著了，烈火忽地躥上了房頂。娘沖進(jìn)火中，沒有去搶救糧食和鋪蓋，也沒有去抱那只鬧鐘，而是搶出了那件百衲衣。娘的頭發(fā)燒焦了，臉上被火燎傷了一大塊。我抽噎著埋怨娘：“冒這么大危險(xiǎn)搶那破衣服值得嗎？〞娘囁嚅道：“值得值得！〞

④在家鄉(xiāng)，13歲就算成人了。我13歲就可以不穿百衲衣了，脫下百衲衣時(shí)，我仿佛飛出樊籠的小鳥一樣自由開心。我不知道娘仍舊珍藏那件百衲衣，她真以為我能平平安安地長(zhǎng)大，都多虧了靈驗(yàn)的百衲衣。她很感謝百衲衣。在我考上大學(xué)進(jìn)城時(shí)，娘把百衲衣放進(jìn)了我的行李箱里，說：“要出遠(yuǎn)門了，帶上它，讓它庇護(hù)你，提醒你：你是吃千家飯穿百衲衣長(zhǎng)大的山里孩子，要好好讀書，替山里人爭(zhēng)氣！無論你走到哪里，干什么事，都不要忘了山里人！〞

⑤后來，我結(jié)識(shí)了一位民俗學(xué)家，便向他談起穿百衲衣的風(fēng)俗。民俗學(xué)家說：“依照風(fēng)俗習(xí)慣，穿百衲衣的孩子長(zhǎng)大后，父母要向當(dāng)年討過布的人家還情的。你家還情了嗎？〞我驚詫：“怎么還情？〞民俗學(xué)家說：“一般來說，討過布的人家得還一截能做一件衣服的布。〞我恍然大悟：難怪我滿13歲那年，娘通宵達(dá)旦地紡線織布，原來娘已經(jīng)靜靜替我還情了！

⑥我想，這獲之碎布、報(bào)之衣料的百衲衣風(fēng)俗，多像“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)〞的古訓(xùn)呀！

⑦其實(shí)，我們每個(gè)人都穿過百衲衣——人生的百衲衣。每個(gè)人在人生旅途上，都會(huì)或多或少地得到生活的饋贈(zèng)、命運(yùn)的庇護(hù)、時(shí)代的恩澤和社會(huì)的援助，那么就不應(yīng)當(dāng)忘掉報(bào)答。知恩圖報(bào)，是一種傳統(tǒng)美德，也是一種人生境界。其實(shí)報(bào)答并不一定要鞠躬盡瘁赴湯蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救眾生的事，就像給穿百衲衣的人一塊碎布而已……

12、用“‖〞把文章分成四段，并概括段意。（6分）

第一段：

其次段：

第三段：

第四段：

13、濃濃的母愛是本文表現(xiàn)的重點(diǎn)。在表現(xiàn)母愛時(shí)，運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面渲染兩種方式。（5分）

正面描寫有：_______。

側(cè)面渲染有：______。

14、第③段中加點(diǎn)的“搶〞字表現(xiàn)了什么？（2分）

15、文章的結(jié)尾，說“不應(yīng)當(dāng)忘掉報(bào)答〞，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣報(bào)答？（用文中的話回復(fù)）（3分）

16、概括本文的中心。（2分）

17、讀了這篇文章，你有什么感想？（4分）

閱讀答案：

16.通過表達(dá)小時(shí)候穿百衲衣的故事，稱贊了濃濃的母愛并呼吁弘揚(yáng)知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。17.沖進(jìn)火中搶百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣給我訪問民俗專家，透露百衲衣的含義18.表現(xiàn)了母親濃濃的和藹。19.其實(shí)報(bào)答并不一定要鞠躬盡瘁赴湯蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救眾生的事，就像給