家長(zhǎng)開(kāi)放日整套材料_第1頁(yè)
家長(zhǎng)開(kāi)放日整套材料_第2頁(yè)
家長(zhǎng)開(kāi)放日整套材料_第3頁(yè)
家長(zhǎng)開(kāi)放日整套材料_第4頁(yè)
家長(zhǎng)開(kāi)放日整套材料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陶樂(lè)第一小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日制度為促進(jìn)教師提高教學(xué)水平,進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),制定學(xué)?!凹议L(zhǎng)開(kāi)放日”制度。在學(xué)校有重要教育教學(xué)活動(dòng)或每學(xué)期安排的周次內(nèi),學(xué)生家長(zhǎng)可入班和學(xué)生一起聽(tīng)課,向授課教師提出意見(jiàn)或建議,并與教師交流學(xué)生的各方面情況。學(xué)校同時(shí)向家長(zhǎng)展示學(xué)生的常規(guī)作業(yè)、特色作業(yè)及教師教案、校園及教室文化,并召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),與家長(zhǎng)共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。通過(guò)實(shí)行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”制度,增強(qiáng)教師的責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,進(jìn)一步贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持.二00九年三月2009年學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”、“讓學(xué)生接受更好的教育”的目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校一家庭一社會(huì)一體化的育人氛圍,充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定第九周和第十三周舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的總體目標(biāo),展示教育發(fā)展成果,樹立教育良好形象,在學(xué)校、家庭、社會(huì)間建立長(zhǎng)期、有效的溝通機(jī)制,促進(jìn)教育和諧發(fā)展,辦人民滿意教育。二、活動(dòng)主題把握今天,創(chuàng)造明天三、活動(dòng)目的1、通過(guò)舉辦開(kāi)放日活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,從多方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,達(dá)到擴(kuò)大影響、增進(jìn)交流,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。四、活動(dòng)安排:1、周四前各班主任做好家長(zhǎng)摸底調(diào)查工作,于周二發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。2、時(shí)間:4月23日和5月21日3、教學(xué)開(kāi)放日領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):陳永兵副組長(zhǎng):孔建平劉勤成員:張巧玲白玉偉施俊茹吳榮蘇順琴陳茹4、形式和內(nèi)容形式以家長(zhǎng)來(lái)校活動(dòng)為主。具體內(nèi)容安排如下:①聽(tīng)課:在開(kāi)放日活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放所有課堂,家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)隨堂聽(tīng)取任何一位教師的授課。②訪談:家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流,了解學(xué)校發(fā)展、學(xué)生在校內(nèi)的情況,共同探討教育學(xué)生的有效途徑。③建議:學(xué)校設(shè)立意見(jiàn)箱,接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。④參觀:學(xué)校組織家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室,圖書閱覽室,微機(jī)室,多媒體教室以及校園特色文化建設(shè)等進(jìn)行參觀,為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。6、家長(zhǎng)到?;顒?dòng)程序:教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士先到班主任處填寫家長(zhǎng)報(bào)到登記,第一、二節(jié)到相關(guān)班級(jí)聽(tīng)課,第三節(jié)與班主任或者相關(guān)學(xué)科教師座談,第四節(jié)家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)或建議、學(xué)校組織集體參觀校園及教學(xué)設(shè)施設(shè)備等。五、活動(dòng)要求:1、全校教職工要不斷更新觀念,勇于創(chuàng)新,做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍?;顒?dòng)期間,全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng),出色完成本職工作,當(dāng)好東道主,熱情迎嘉賓,主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提升自己的教育教學(xué)水平,真正樹立敬業(yè)愛(ài)生、教書育人,為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象。讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。3、各年級(jí)任課教師要備好課,認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),注重新課改理念的滲透。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。4、活動(dòng)期間,各班主任老師要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境;體育老師必須保證學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行:尤其是課間操、放學(xué)路隊(duì)等形象,給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。5、各室各班負(fù)責(zé)人要做好本職工作,搞好分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生工作,保持校園的凈化、美化。6、組織:張巧玲7、宣傳:白玉偉8、征集意見(jiàn)記錄:賀鳳君9、攝像:王偉華10、后勤:安經(jīng)戰(zhàn)負(fù)責(zé)保證家長(zhǎng)坐凳的提供平羅縣陶樂(lè)第一小學(xué)2009年3月10日家長(zhǎng)開(kāi)放日通知各班級(jí):一、本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間:2009年4月23日周四(7:30-12:00)二、本次活動(dòng)開(kāi)放內(nèi)容:學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。三、具體安排如下:1、7:40—8:00 家長(zhǎng)簽到(各班班主任處);2、8:10—9:40 家長(zhǎng)進(jìn)班隨機(jī)聽(tīng)課(一三五年級(jí)各班教室);3、9:45—10:15家長(zhǎng)參觀學(xué)生大課間活動(dòng)4、10:20—11:00家長(zhǎng)與孩子本班教師交流(教師辦公室);5、11:10—11:40學(xué)校情況介紹、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)和建議(一樓多功能室);6、11:40—12:00學(xué)校組織家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室,圖書閱覽室,微機(jī)室,多媒體教室以及校園特色文化建設(shè)等進(jìn)行參觀,為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。四、活動(dòng)要求:1、各班級(jí)及時(shí)做好教室的布置工作,和迎接家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作。2、班主任安排本班10名左右家長(zhǎng)來(lái)校參加此次活動(dòng),人員必須落實(shí)到位,確保參加活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)。并將參加家長(zhǎng)的名單于4月22日前將參加家長(zhǎng)的名單上報(bào)到教務(wù)處。3、望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備此項(xiàng)任務(wù),保證此項(xiàng)活動(dòng)圓滿成功。平羅縣陶樂(lè)第一小學(xué)2009年4月15日家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)信尊敬同學(xué)家長(zhǎng):您好!為了促進(jìn)家校溝通,我校已建立了家長(zhǎng)開(kāi)放日制度,此項(xiàng)舉措能增加了教學(xué)的透明度,使家長(zhǎng)更好地了解到學(xué)校的辦學(xué)宗旨和孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。作為孩子的爸爸媽媽們,您一定會(huì)有更多的期待和盼望,歡迎您參加我們的教學(xué)開(kāi)放日,走進(jìn)我們的學(xué)校,欣賞我們的課堂,參與我們的活動(dòng)。本次活動(dòng)開(kāi)放時(shí)間:2009年4月23日周四(7:30-12:00)本次活動(dòng)開(kāi)放內(nèi)容:學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。具體安排如下:1、7:30—8:00 家長(zhǎng)簽到(班主任處);2、8:10—9:40 家長(zhǎng)進(jìn)班隨機(jī)聽(tīng)課(一三五年級(jí)各班教室);3、9:45—10:15 家長(zhǎng)參觀學(xué)生大課間活動(dòng)4、10:20—11:00家長(zhǎng)與孩子本班教師交流(教師辦公室);5、11:10—11:40學(xué)校情況介紹、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)和建議(一樓多功能室);6、11:40—12:00學(xué)校組織家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室,圖書閱覽室,微機(jī)室,多媒體教室以及校園特色文化建設(shè)等進(jìn)行參觀,為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。望各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加此項(xiàng)活動(dòng),并遵守學(xué)校的作息時(shí)間。活動(dòng)結(jié)束后,您可將寶貴意見(jiàn)向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,讓 我們從社會(huì)需求的角度思考教和學(xué),促進(jìn)教師更專業(yè)更敬業(yè),使我校更加符合您子女的發(fā)展需要。敬請(qǐng)光臨!學(xué)校聯(lián)系電話:8011055(教務(wù)處 張巧玲)平羅縣陶樂(lè)第一小學(xué)2009年4月15日

家長(zhǎng)開(kāi)放日家長(zhǎng)代表簽到表2009年4月23日教務(wù)處制學(xué)生姓名班級(jí)家長(zhǎng)姓名與學(xué)生關(guān)系家庭住址聯(lián)系電話家長(zhǎng)開(kāi)放日征求意見(jiàn)表家長(zhǎng)同志:您們好!為了更好地教育好下一代,做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,請(qǐng)您留下寶貴的意見(jiàn)和良好的建議。家長(zhǎng)開(kāi)放日工作小結(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束了,我們收獲了許多,有欣慰,有贊賞,更多的是對(duì)學(xué)校教育管理和教育教學(xué)工作的肯定。2009年4月23日,我們陶樂(lè)第一小學(xué)成功的舉行了本學(xué)期第一個(gè)一、三、五年級(jí)九個(gè)班級(jí)的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。這次開(kāi)放日,以課堂教學(xué)為中心,以多媒體演示為載體,以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排,由于形式新穎,內(nèi)容充實(shí),在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊,引起了與會(huì)家長(zhǎng)的極大興趣,博得了他們的一致好評(píng)。一、精心策劃,悉心準(zhǔn)備為了組織好本次家長(zhǎng)開(kāi)放日展示活動(dòng),進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解和支持,教務(wù)處精心策劃,悉心準(zhǔn)備,制定了家長(zhǎng)開(kāi)放日制度和切實(shí)可行的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案,下發(fā)了家長(zhǎng)開(kāi)放日通知及邀請(qǐng)信。要求教師精心備好課,認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),注重新課改理念的滲透。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境,給家長(zhǎng)一個(gè)最佳的視覺(jué)效果。家長(zhǎng)歷來(lái)就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長(zhǎng)們一個(gè)最佳的視覺(jué)效果。各班通過(guò)教室環(huán)境的布置,展示了班級(jí)的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。第二節(jié)課后我們又組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校大課間活動(dòng),他們滿臉洋溢著喜悅,對(duì)學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容充分給予肯定,部分家長(zhǎng)也參與到學(xué)生的體育活動(dòng)中去。10:30在多功能室通過(guò)多媒體向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、師資建設(shè)、設(shè)施建設(shè)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績(jī)和今后的發(fā)展方向。家長(zhǎng)冒著大風(fēng)準(zhǔn)時(shí)到校參與這次活動(dòng),對(duì)師生飽滿的精神面貌和學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富有效的育人環(huán)境都感到非常滿意,同時(shí)也可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,對(duì)學(xué)校工作的支持。三、首次家長(zhǎng)開(kāi)放日,給家長(zhǎng)一個(gè)全新的“視聽(tīng)”感受多媒體給我們的教育教學(xué)注入了新鮮的活力,教師們深挖教材,精心制作的精致課件有效的展示了教學(xué)風(fēng)采。課堂上,在教師的引領(lǐng)下,學(xué)生對(duì)于新知識(shí)接受的很快,學(xué)生的情緒和課堂氣氛非?;钴S。幾乎所有的家長(zhǎng)都表示對(duì)課堂教學(xué)有濃厚的興趣,很滿意。許多家長(zhǎng)對(duì)教師充滿了感激和感謝,他們堅(jiān)信:有了這樣的教育,孩子的美好未來(lái)會(huì)充滿希望!四、采納家長(zhǎng)意見(jiàn),營(yíng)造和諧的家校共育環(huán)境家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),學(xué)校針對(duì)“家長(zhǎng)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題以及聽(tīng)課后的感言”發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷《家長(zhǎng)開(kāi)放日征求意見(jiàn)表》100余份。家長(zhǎng)們都能積極參與,大力支持,并且認(rèn)真填寫了“兩表”。我們從家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到,廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。尤其是課堂上,孩子們?nèi)谌氲秸n堂學(xué)習(xí)中,積極參與,課堂氣氛活躍,孩子進(jìn)步大,課堂表現(xiàn)好,看到自己的孩子能在學(xué)??鞓?lè)學(xué)習(xí),學(xué)有所獲,家長(zhǎng)們感到很欣慰;與此同時(shí),教師教育教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)藝術(shù)多變,課中多元的評(píng)價(jià)得當(dāng)運(yùn)用,也給家長(zhǎng)們帶來(lái)了全新的感受。家長(zhǎng)們提出的一些意見(jiàn)和建議,我們一一收集,并對(duì)集中的問(wèn)題進(jìn)行答復(fù),對(duì)今后需要解決的問(wèn)題及時(shí)整改,逐步妥善解決。比如:學(xué)生在校飲水問(wèn)題、音體美教師的專業(yè)化問(wèn)題、學(xué)校設(shè)立小小醫(yī)務(wù)室等問(wèn)題。從反饋表看,絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的教育、教學(xué)表示了充分的認(rèn)同和贊賞。通過(guò)舉辦開(kāi)放日活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,使家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),形式別致,學(xué)生全員參與,并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)。有許多家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我校教師素質(zhì)高,知識(shí)底子厚,敬業(yè)精神濃,團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng),精神面貌佳,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子轉(zhuǎn)變快,進(jìn)步大,我們的校園文化氣息濃厚,校園環(huán)境優(yōu)美。聽(tīng)著家長(zhǎng)們的贊譽(yù),欣慰的同時(shí)我們深感肩頭責(zé)任的重大。教育工作,任重而道遠(yuǎn),此次活動(dòng)后,我們會(huì)借家長(zhǎng)開(kāi)放日成功的東風(fēng),在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。平羅縣陶樂(lè)第一小學(xué)2009年4月27日家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋意見(jiàn)一、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作、教師教學(xué)及班級(jí)管理工作的滿意程度:.學(xué)校的教育教學(xué)管理工作由以前的封閉式向開(kāi)放性發(fā)展,本身就是一種發(fā)展和進(jìn)步,它為我們搭建了一個(gè)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)三方溝通交流的平臺(tái),讓我們家長(zhǎng)了解孩子的在校表現(xiàn),為他們今后更好的發(fā)展提供了一個(gè)真實(shí)的依據(jù)。.通過(guò)開(kāi)放日,我們家長(zhǎng)見(jiàn)證了學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作的重視程度,看到了教學(xué)設(shè)備較完善,校園環(huán)境改觀,感受到了良好的校園文化氛圍,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作非常滿.教師素質(zhì)高,知識(shí)底子厚,精神面貌俱佳,敬業(yè)精神可敬。.教師教學(xué)方法靈活,教學(xué)藝術(shù)多變,課中運(yùn)用多元的評(píng)價(jià),給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了全新的感受。衷心感謝各位任課老師!.家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓我們看到了老師對(duì)待每位學(xué)生慈母般的愛(ài)和他們誨人不倦的精神,我們感謝老師!.我們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作很滿意,希望今后再接再厲,把我們的學(xué)校建成一流的家長(zhǎng)學(xué)校,是孩子們健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!.我們對(duì)貴校組織的這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)非常高興和贊成,這樣使我們對(duì)老師和學(xué)生有了更多的了解,和老師有了更多的溝通,希望這樣的活動(dòng)不定期的多搞幾次。.對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作,很滿意,孩子在學(xué)校我們很放心。.家長(zhǎng)開(kāi)放日,我們聽(tīng)了孩子所在班級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師當(dāng)面授課,覺(jué)得很滿意,課堂氣氛很活躍,老師教學(xué)不呆板,孩子們的學(xué)習(xí)積極性很高,這對(duì)我怎樣輔導(dǎo)孩子很受啟發(fā)。.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師我們都很喜歡,她們的教學(xué)思路我們很滿意。.孩子所在班級(jí)管理有序,教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,敬業(yè)精神強(qiáng)。.我們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理非常滿意。二、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作、對(duì)教師教學(xué)及班級(jí)管理工作的建議:.希望學(xué)校提供飲水設(shè)備,讓孩子冬天可以喝到熱開(kāi)水,夏天可以喝到?jīng)鲩_(kāi)水。.希望為孩子們辦一個(gè)小小的醫(yī)務(wù)室。3.希望有專業(yè)音樂(lè),體育、美術(shù)教師。平羅縣陶樂(lè)第一小學(xué)2009年4月30日家長(zhǎng)開(kāi)放日通知各班級(jí):一、本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間:2009年5月21日周四(7:30-12:00)二、本次活動(dòng)開(kāi)放內(nèi)容:學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。三、具體安排如下:1、7:40—8:00 家長(zhǎng)簽到(各班班主任處);2、8:10—9:40 家長(zhǎng)進(jìn)班隨機(jī)聽(tīng)課(二四六年級(jí)各班教室);3、9:45—10:15 家長(zhǎng)參觀學(xué)生大課間活動(dòng)4、10:20—10:50家長(zhǎng)與孩子本班教師交流(教師辦公室);5、11:00—11:20學(xué)校情況介紹、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)和建議(一樓多功能室);6、11:20—12:00學(xué)校組織家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室,圖書閱覽室,微機(jī)室,多媒體教室以及校園特色文化建設(shè)等進(jìn)行參觀,為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。四、活動(dòng)要求:1、各班級(jí)及時(shí)做好教室的布置工作,和迎接家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作。2、班主任安排本班10名左右家長(zhǎng)來(lái)校參加此次活動(dòng),人員必須落實(shí)到位,確保參加活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)。并將參加家長(zhǎng)的名單于5月21日前將參加家長(zhǎng)的名單上報(bào)到教務(wù)處。3、望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備此項(xiàng)任務(wù),保證此項(xiàng)活動(dòng)圓滿成功。平羅縣陶樂(lè)第一小學(xué)2009年5月15日家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)信尊敬同學(xué)家長(zhǎng):您好!為了促進(jìn)家校溝通,我校已建立了家長(zhǎng)開(kāi)放日制度,此項(xiàng)舉措能增加了教學(xué)的透明度,使家長(zhǎng)更好地了解到學(xué)校的辦學(xué)宗旨和孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。作為孩子的爸爸媽媽們,您一定會(huì)有更多的期待和盼望,歡迎您參加我們的教學(xué)開(kāi)放日,走進(jìn)我們的學(xué)校,欣賞我們的課堂,參與我們的活動(dòng)。本次活動(dòng)開(kāi)放時(shí)間:2009年5月21日周四(7:30-12:00)本次活動(dòng)開(kāi)放內(nèi)容:學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。具體安排如下:1、7:30—8:00 家長(zhǎng)簽到(班主任處);2、8:10—9:40 家長(zhǎng)進(jìn)班隨機(jī)聽(tīng)課(二四六年級(jí)各班教室);3、9:45—10:15 家長(zhǎng)參觀學(xué)生大課間活動(dòng)4、10:20—10:50家長(zhǎng)與孩子本班教師交流(教師辦公室);5、11:00—11:20學(xué)校情況介紹、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)和建議(一樓多功能室);6、11:20—12:00學(xué)校組織家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室,圖書閱覽室,微機(jī)室,多媒體教室以及校園特色文化建設(shè)等進(jìn)行參觀,為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。望各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加此項(xiàng)活動(dòng),并遵守學(xué)校的作息時(shí)間?;顒?dòng)結(jié)束后,您可將寶貴意見(jiàn)向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,讓我們從社會(huì)需求的角度思考教和學(xué),促進(jìn)教師更專業(yè)更敬業(yè),使我校更加符合您子女的發(fā)展需要。敬請(qǐng)光臨!學(xué)校聯(lián)系電話:8011055(教務(wù)處 張巧玲)平羅縣陶樂(lè)第一小學(xué)2009年5月21日殘陽(yáng)漸逝,血紅沖天。半是夕陽(yáng)余光,半是猙獰血雨。是的,血,到處都是冷腥的鮮血。整個(gè)皇宮之內(nèi),血流成河,白玉理石全被洗涮成黑紅之色,到處是斷壁殘肢,尸橫一片,到處是廝殺后的痕跡?!盀槭裁??”百里冰左手緊捂著胸口,瞪大著眼睛看著對(duì)面十米敵對(duì)方處,揮手點(diǎn)兵之人。那是她的未婚夫,她傾盡一生所愛(ài)之人。亦是絕殺她百里一族,將她迫入絕境之人。她不懂,為何傾盡所有的愛(ài),換來(lái)的是百里一族的滅頂之災(zāi)。臺(tái)下之人仍是一身儒雅白衣,清俊的臉上,就連平日里對(duì)她寵溺的笑容都沒(méi)有變過(guò)。冷逸辰就這樣含笑相對(duì),卻不肯多說(shuō)只字片語(yǔ)。權(quán)利?利益?她雖是寒月帝國(guó)唯一的繼承人,可是她早已與身為寒月帝國(guó)帝皇的外公達(dá)成協(xié)議,她與冷逸辰成婚后,冷逸辰為帝,她為后,她會(huì)做好他的賢內(nèi)助,她從來(lái)不是他成功之路上的絆腳石,他為何要如此對(duì)她?冷逸辰仍是氣定神閑的坐在不遠(yuǎn)處,手中的白羽扇仍舊輕搖著,完全不懼百里冰眼中的怒意,只是仿佛沒(méi)有聽(tīng)到她的問(wèn)話般,仍一派溫和之笑,卻堅(jiān)定的吐出一個(gè)字,“殺!”百里冰怒上心頭。手中劍氣如虹,眼看便要破勢(shì)而出,卻聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)震天動(dòng)地,撕心裂肺的憤然吼聲,“冷逸辰,我百里一族與你不死不休!”百里冰同一時(shí)刻,一口鮮血狂噴而出,心臟之處傳來(lái)劇痛。她突的單腿倒下。是皇帝外公的聲音。百里冰痛苦的閉上眼睛。果然,冷逸辰在派人圍殺她的同時(shí),也對(duì)她的皇帝外公與其他族人動(dòng)手了,看來(lái)百里一族今日恐怕難逃滅族之禍了。她看著惜日對(duì)她呵護(hù)倍至的愛(ài)人,指甲恨得深入掌心,卻感覺(jué)不到半絲痛意。血陽(yáng)殘光,打在百里冰的臉上,映紅了她的眼,也血洗了她的心?!袄湟莩?,你借我生辰之名,將我百里一族全部聚此,竟是為了滅我全族。你可知欺我百里者,殺無(wú)赦?!泵髅髀湓谙嘛L(fēng),卻仍是氣度非凡,那軒昂之姿,百分不輸男兒。百里冰冷面肅目,冷冷怒視著冷逸辰。天色瞬間黯然,黑云密布,邪風(fēng)四起,所有天地劍氣從四面八方匯集于百里冰身上,她的劍力更勝之前。冷逸辰前密密麻麻的高手執(zhí)劍相護(hù),可他仍然感覺(jué)到了百里冰身上所散發(fā)的凜冽劍氣。他笑容未變,眼神卻一沉。第一高手就是第一高手,她的內(nèi)功,竟讓他覺(jué)得有毀天滅地之勢(shì),難怪她會(huì)成為寒月帝國(guó)的傳奇??上?,可惜了……“大家小心,小心她的劍氣,小心”百里冰冷笑,全身之氣一瞬之間向四面八方激烈旋轉(zhuǎn),呼嘯而眾人而去,可是,她的眼睛卻緊緊盯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論