人格心理學(xué)課件-7認(rèn)知觀點(diǎn)

GeorgeGeorgeKelly（1905-生生個人建構(gòu)真理？－“唯心主義的不可知人的自由與現(xiàn)象學(xué)、存在主義、人本主就就是他的建構(gòu)沒有完美的建構(gòu)，但有好壞觀察與實(shí) 建構(gòu)建構(gòu)推論（Theconstructioncorollary 建構(gòu)系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)推論（Theexperience根據(jù)新經(jīng)驗(yàn)改變預(yù)期，重新建經(jīng)驗(yàn)行為－建構(gòu)系兩極推論（Thedichotomy－組織推論（Theorganization范圍范圍推論（Therange調(diào)節(jié)推論（Themodulation構(gòu)念具有不同的可滲透性（可擴(kuò)展性擴(kuò)張與收縮（dilationandconstriction選擇推論（Thechoice選擇增進(jìn)我們的建構(gòu)系統(tǒng)的行選擇 與安全之個論（Theindividuality每個人的建構(gòu)共論（Thecommonality我 尋求他人的"片斷推論（Thefragmentation"片斷推論（Thefragmentation社 論（Thesocialitycorollary情 內(nèi)疚：自己的行為違背構(gòu)敵意：不顧現(xiàn)實(shí)而堅(jiān)持自己的建構(gòu)系心理心理心alconstructionwhichisrepeatedlyinspiteofconsistent實(shí)角色扮家庭作業(yè)－fixed-role角色建 測（roleconstructrepertorytest,repThreeThreefundamentaltruthswithoutarecognitionofwhichtherecanbenoeffectiveliberty:thatwhatwebelieveisnotnecessarilytrue;thatwhatwelikeisnotnecessarilygood;andthatallquestionsareopen.--Clive lis（1913生1955，完全放棄精神分析，開始生1955，完全放棄精神分析，開始aNeuroticRBT（RionlEotveBhaviorlTherp）為Aber ls于1955年創(chuàng)。一促情長的調(diào)情、以選和比前式的式力。RB是一種有程效程法。最重最重要的原接納自己和他人的真實(shí)面REBT告訴來訪 放棄非理性信念而代之以更合理的觀念會幫助他們減輕或克服不良的生理心理癥狀，并使他們的行為更加REBT的REBT的基本A誘發(fā)事件B信CD駁E效界定理性與非理性的符合現(xiàn)非理性的標(biāo)準(zhǔn)不符合現(xiàn)理性信念理性信念 對不幸 的評 耐受力 4.對事件發(fā)生可能性的靈活看法：不是簡單劃分為總是或三個主要的1“我絕對必須要表現(xiàn)優(yōu)秀或者贏得重要他人的愛或認(rèn) 2“其他人在任何條件、任何時間都必須對我好，并3“所有我生活的條件絕對必須是舒適、安全和有益 ABABCDE止期失敗者邏輯化：因?yàn)榘慈邌?？信念有什么作用呢如果改度，我會感到很?dān)心，但仍會關(guān)注任務(wù)并更我不會太自責(zé)。Aaron生生日 (認(rèn)知療法的理論基礎(chǔ)是