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淺談新時(shí)初中班主任作的幾點(diǎn)建議摘要:本文從班主任工作的對(duì)象、性質(zhì)、任務(wù)入手,分析了新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)對(duì)班主任工作的突破和創(chuàng)新提出了整套操作可行的措施以供大家交流參考。關(guān)鍵詞:班主任健全有力“兩觀”德育理解

紀(jì)律。班主任工作的對(duì)象是學(xué)生,而每個(gè)學(xué)生的性格,興趣,成長(zhǎng)環(huán)境,意志力等都有差別具有相對(duì)的不穩(wěn)定性班主任工作的性質(zhì)是培養(yǎng)國(guó)家所需要的各類人才;班主任工作的任務(wù)是讓班級(jí)每位學(xué)生在班集體中德、智、體、美、勞諸方面均得到最大限度的發(fā)展和提高,還涉及到衣、食、住、行等方面的養(yǎng)成教育和安全觀教育。因此,班主任工作面廣、事細(xì)、繁雜,艱辛異常。當(dāng)今時(shí)代,日新月異,科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。誰(shuí)擁有高科技,擁有人才,誰(shuí)就擁有先機(jī),掌握了主動(dòng)權(quán)。科技的發(fā)展靠人才,人才的培養(yǎng)靠教育。像我們這樣一個(gè)擁13億多人口資源的大國(guó),國(guó)民素質(zhì)的提高,基礎(chǔ)教育顯得尤為突出而基礎(chǔ)教育中的初中教育人的一生影響深遠(yuǎn)其重要,那是因?yàn)槌踔腥?,不僅是人一生中身體成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,更是思想道德、科學(xué)文化審美情趣勞動(dòng)技能培養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期初中階段班主任工作直接影響著學(xué)生個(gè)體一生的發(fā)展方向。班主任工作面廣,事細(xì),繁雜,艱辛異常,是不是初中班主任工作就忙無(wú)頭緒,無(wú)章可循呢?不是的。過(guò)多年班主任工作的實(shí)踐和理論探索,要是班主任工作干出成效和特色,有突破和創(chuàng)新,考慮應(yīng)從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作。一指導(dǎo)學(xué)生組建健全有力的班委會(huì)協(xié)助并落實(shí)班主任的旨意和各項(xiàng)具體工作。健全怎樣一個(gè)班委會(huì)?怎樣組建這個(gè)班委會(huì)?怎樣開(kāi)展工作呢?組建的班委會(huì),必須具備這樣兩個(gè)條件:一是班委會(huì)的成員要具有先進(jìn)性。每個(gè)班干部只有在德、智、體、美、勞等方面具有先進(jìn)性,才能成為全部同學(xué)的榜樣而起到無(wú)聲勝有聲的示范作風(fēng)其言行才會(huì)產(chǎn)生威信和感召力二是班委會(huì)成員要同時(shí)具備“三心顆為同學(xué)服務(wù)的熱心;一顆視同學(xué)如兄妹的愛(ài)心;一顆恰當(dāng)處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系的慧心。有了這“三心”工作就會(huì)有動(dòng)力和熱情,工作就會(huì)順利而開(kāi)心工作就會(huì)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力而不會(huì)影響學(xué)習(xí)我們的班委會(huì)

就是一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的小集體。組建一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)抓住三點(diǎn)一點(diǎn)是班干部崗位設(shè)置要科學(xué)合理??茖W(xué)合理包含兩層意思。一是全,就是不留空缺崗,該設(shè)的崗不能空,以免造成班主任工作量過(guò)大而貽誤工作另一層是精就是不設(shè)累贅崗比方說(shuō)設(shè)勞動(dòng)干事一個(gè)崗就無(wú)需設(shè)副勞動(dòng)干事這個(gè)崗免工作互相推諉扯皮樣貽誤工作。第二點(diǎn),班干部職責(zé)明確,分工明確,分級(jí)負(fù)責(zé)制,做到事事有安排,事事有負(fù)責(zé)事事有落實(shí)第三點(diǎn)班干部的產(chǎn)生實(shí)心民主與集中相結(jié)合的辦法班長(zhǎng),每組推薦一名候選人班主任通過(guò)后全班同學(xué)在四名候選人中選出一名計(jì)票數(shù)最多者當(dāng)選班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)委員,勞動(dòng)委員,文體委員,安全委員,宣傳委員銅班長(zhǎng)產(chǎn)生辦法相同。四名小組長(zhǎng)由小組成員民主選舉產(chǎn)生。班委會(huì)怎樣開(kāi)展工作呢?前面已經(jīng)提到責(zé)明確分工明確分級(jí)負(fù)責(zé)制。班長(zhǎng)協(xié)助班主任負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作定期向班主任請(qǐng)示匯報(bào)班級(jí)情況協(xié)助班主任處理班級(jí)重大問(wèn)題。學(xué)習(xí)委員抓學(xué)習(xí),是科任教師、科代表、同學(xué)、班主任之間學(xué)習(xí)情況的紐帶,及時(shí)向班主任、科任教師和同學(xué)之間傳輸信息掌握學(xué)情,把握教情。勞動(dòng)委員抓勞動(dòng)衛(wèi)生,安排、檢查,督促教室、宿舍、清潔區(qū)等值日事宜。文體委員抓體育音樂(lè)諸事,如上課起歌唱,整隊(duì)上操,集會(huì)等。安全委員抓班級(jí)財(cái)產(chǎn)及八年級(jí)學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全如救助傷病匯報(bào)事故等宣傳委員抓班級(jí)宣傳,如組織班級(jí)廣播稿件收播,及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)先進(jìn),抨擊歪風(fēng)。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組具體工作。向各位專職委員負(fù)責(zé),各專職委員向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們的班委會(huì)具有先進(jìn)性,有熱心、愛(ài)心、慧心,崗位設(shè)置合理科學(xué),職責(zé)分明,分級(jí)負(fù)責(zé),又有廣泛的代表性,工作起來(lái)一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力,游刃有余。二.完善德育考核制度,樹(shù)優(yōu)、促中、補(bǔ)差,形成強(qiáng)有力的班集體。德為修身做人處世做事之本善德育考核制度對(duì)學(xué)生在校的德育實(shí)行量化賦分。每人基準(zhǔn)分可暫定60,根據(jù)班級(jí)個(gè)人德育量化細(xì)則,按事件大小對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的正負(fù)影響,分別加減分、1.0分0.5分,執(zhí)行統(tǒng)一尺度,全班同學(xué)監(jiān)督,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行做好每周一次的定期公布教師醒目處設(shè)光榮榜和曝光臺(tái)加分名單及原因上光榮榜減分名單及原因上曝光臺(tái)學(xué)期結(jié)束每個(gè)人的德育成績(jī)都心中有數(shù),這樣學(xué)生之間就會(huì)在紀(jì)律、勞動(dòng)、集會(huì)、集體榮譽(yù)等方面形成強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的積極向上的精神狀態(tài),起到樹(shù)優(yōu),促中,補(bǔ)差的目的,形成堅(jiān)強(qiáng)凝聚力和

戰(zhàn)斗力的班集體。三指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確“兩觀”行理想紀(jì)律教育再好的班委會(huì)組織,再完善的德育考核制度都要人來(lái)操作完成因此人個(gè)體的素質(zhì)和發(fā)展方向?qū)Π嗉w的興衰起決定性作用。指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的“兩觀即世界觀和人生觀(就是人對(duì)世界和人生最根本的看法和觀點(diǎn)隨著經(jīng)濟(jì)全球化和改革的深化,國(guó)外先進(jìn)的技術(shù),管理經(jīng)驗(yàn)汲取進(jìn)來(lái)的時(shí)候,腐朽的生活方式,如黃、賭、毒也偷偷的滲入進(jìn)來(lái)封建迷信特權(quán)等莫洛思想也會(huì)沉渣泛起國(guó)外的敵對(duì)勢(shì)力更會(huì)對(duì)國(guó)家進(jìn)行滲透破壞甚至顛覆活動(dòng)所有這些不利因素都將在一定范圍類長(zhǎng)期存在遲滯著國(guó)家前進(jìn)的步伐這些不利因素?zé)o疑對(duì)新時(shí)期青少年的成長(zhǎng)和教育不利尤其是初中學(xué)生世界觀和人生觀的行成危害尤甚這樣班主任就要利用若干主題班會(huì)和相應(yīng)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入持久的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,讓學(xué)生在幼小的心靈中把祖國(guó)民族人民的前途命運(yùn)與自己的發(fā)展奮斗方向統(tǒng)一起來(lái),才能成長(zhǎng)為國(guó)家和人民所需的人才。談到理想和紀(jì)律至今仍記得中學(xué)校門(mén)上開(kāi)學(xué)時(shí)貼的一副醒目對(duì)聯(lián)理想是成功的號(hào)角,紀(jì)律是事業(yè)的保證。理想就是一個(gè)人生命中的追求,沒(méi)有理想,人就退化到了低級(jí)動(dòng)物的行列有了理想人就會(huì)產(chǎn)生源源不斷的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的更高追求紀(jì)律是我們學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵是促使我們走向成功的鐵

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