高一年級(jí)必修三勸學(xué)原文及譯文

第第頁(yè)高一年級(jí)必修三勸學(xué)原文及譯文

1.原文

君子曰：學(xué)不能已。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩,?以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也。故木受繩那么直，金就礪那么利，君子博學(xué)而日參省乎己，那么知明而行無(wú)過(guò)矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗?而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明得意，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，上心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄予者，上心躁也。

2.譯文

有道德修養(yǎng)的人說(shuō)：學(xué)習(xí)是不能停止的。

靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；冰是水凝聚而成的，卻比水還要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨線，用火烤把它彎曲成車輪，〔那么〕木材的彎度〔就〕合乎圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)了，即使又被風(fēng)吹日曬而干枯了，〔木材〕也不會(huì)再挺直，是由于經(jīng)過(guò)加工，使它成為這樣的。所以木材用墨線量過(guò)，再經(jīng)輔具加工就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過(guò)就能變得銳利，君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天檢查反省自己，那么他就會(huì)聰慧機(jī)敏，而行為就不會(huì)有過(guò)錯(cuò)了。

我曾經(jīng)成天思考，〔卻〕不如片刻學(xué)到的知識(shí)〔多〕；我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望，〔卻〕不如登到高處看得寬闊。登到高處招手，胳膊沒(méi)有比原來(lái)加長(zhǎng)，可是別人在遠(yuǎn)處也看見(jiàn)；順著風(fēng)呼叫，聲音沒(méi)有變的嘹亮，可是聽(tīng)的人聽(tīng)得很清晰。借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以行千里，借助舟船的人，并不擅長(zhǎng)游泳，卻可以橫渡江河。君子的資質(zhì)稟性跟一般人沒(méi)什么不同，〔只是君子〕擅長(zhǎng)借助外物罷了。

堆集土石成了高山，風(fēng)雨就從這里興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這兒產(chǎn)生了；積累善行養(yǎng)成高尚的品德，自然會(huì)心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。所以不積累一步半步的行程，就沒(méi)有方法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有方法匯成江河大海。千里馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，〔也能走得很遠(yuǎn)，〕它的勝利就在于不停地走?！布偃纭晨處紫戮屯Ｏ聛?lái)了，〔那么〕腐爛的木頭也刻不斷?！布偃纭巢煌５乜滔氯ィ材敲础辰鹗材艿窨虅倮?。蚯蚓沒(méi)有犀利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它上心專一啊。螃蟹有六條腿，兩個(gè)蟹鉗，〔但是〕假如沒(méi)有蛇、鱔的洞窟它就無(wú)處存身，這是由于它上心浮躁啊。

3.通假字

1、輮以為輪/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其彎曲。

2、雖有槁暴：“有”同“又”。

3、雖有槁暴：同“曝”，曬干。

4、那么知明而行無(wú)過(guò)矣：“知”同“智”，聰慧。

5、君子生非異也：“生”同“性”，資質(zhì)，稟賦。

4.古今異義

1、輮以為輪

古義：介詞“以”+動(dòng)詞“為”，使……成為。

今義：認(rèn)為。

2、君子博學(xué)而日參省乎己

古義：廣泛地學(xué)習(xí)。

今義：學(xué)問(wèn)廣博精深。

3、上心一也/上心躁也

古義：兩個(gè)詞。用，介詞，由于;心，心思。

今義：集中留意力;多上心力。

4、非蛇鱔之穴無(wú)可寄予者

古義：藏身。

今義：把抱負(fù)、盼望、感情等放在某人身上或某種事物上。

5.詞類活用

1、君子博學(xué)而日參省乎己：日，名詞作狀語(yǔ)，每天。

2、非利足也，而致千里：利，形容詞使動(dòng)用法，使……快。

3、非能水也，而絕江河：水，名詞作動(dòng)詞，游泳，游水。

4、上食埃土：上，方位名詞作狀語(yǔ)，向上。

5、下飲黃泉：下，方位名詞作狀語(yǔ)，向下。