《樓頂?shù)挠衩?吳宏博》閱讀附答案

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樓頂?shù)挠衩?/p>

吳宏博

兒子給我說(shuō)：“爸，語(yǔ)文老師為了讓我們體會(huì)糧食的來(lái)之不易，要求我們每個(gè)人種一種糧食作物，觀測(cè)它生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)的全過(guò)程，最終再寫(xiě)一篇作文。你說(shuō)我種什么好呢？〞

現(xiàn)在的老師事可真多，我心想。

在陽(yáng)臺(tái)正侍弄那盆辣椒的老父親開(kāi)口搶先回復(fù)了兒子，“孫子，這事你得問(wèn)爺爺，爺爺種了一輩子地，你爸一直忙著上學(xué)、考試、進(jìn)城，哪懂種莊稼的事??！〞

老父親是我在兒子上小學(xué)后接進(jìn)城的，讓他幫忙接送兒子上下學(xué)。離開(kāi)了土地的父親不會(huì)打太極也不會(huì)遛鳥(niǎo)，于是就在陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)起了荒。父親找了好多花盆，種了辣椒、西紅柿、韭菜等，還有一盆豇豆蔓爬滿了防盜窗的鐵柵欄，一尺多長(zhǎng)的豇豆掛滿了陽(yáng)臺(tái)。我總是說(shuō)，爸，你也不種些花草，都種了一輩子莊稼了還沒(méi)種夠??？父親總是笑呵呵地說(shuō)，這些不比花草美嗎？

兒子跑過(guò)去問(wèn)父親，“爺爺，那你說(shuō)我種什么好呢？〞

父親一手提著花鏟，一手撫摸著兒子的頭說(shuō)：“爺爺幫你種幾棵包谷，咋樣？〞老家把玉米習(xí)慣叫包谷。

其次天，滿手是泥土的兒子跑到書(shū)房，沖動(dòng)地給我說(shuō)：“爸爸爸爸，爺爺在樓頂幫我種了幾盆玉米，有兩盆還是我親自種的呢，過(guò)兩天發(fā)芽了我領(lǐng)你去看。〞

父親也進(jìn)門(mén)了，邊拍打身上的土邊自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“城里這土沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)，還得好好給追肥。〞

兒子初學(xué)稼穡，每天興奮地拉上父親去樓頂。父親是個(gè)耐心的人，每次都會(huì)樂(lè)呵呵地提了水和鏟跟兒子一起上樓頂。

過(guò)了幾天，聽(tīng)兒子說(shuō)樓頂?shù)挠衩滓呀?jīng)發(fā)芽了。我終是沒(méi)有上去看，忙。

父親每天都會(huì)往樓頂跑一趟，說(shuō)著“都一尺高了〞“沒(méi)想到花盆里也會(huì)長(zhǎng)出雜草來(lái)〞之類(lèi)的話。兒子隔三差五也會(huì)跟著父親上到樓頂去。

一個(gè)月過(guò)去了，父親還是堅(jiān)持每天打理完他陽(yáng)臺(tái)的盆栽蔬菜后再去樓頂忙活一陣。

兒子早都不上樓頂去了，過(guò)了那個(gè)新鮮勁了。父親有時(shí)上樓頂去的時(shí)候會(huì)叫一聲兒子，“走，看你的玉米走。〞兒子總會(huì)懶洋洋地說(shuō)：“爺爺，你去弄吧，等長(zhǎng)棒子了你再叫我。〞

父親并不在乎兒子的態(tài)度，也貌似早忘了這是當(dāng)時(shí)給兒子種的觀測(cè)苗。他自己倒樂(lè)在其中，每天還是邊拍打身上的土邊似自言自語(yǔ)地說(shuō)著“都一人高了〞“有兩棵都抽穗了〞之類(lèi)的話。

父親終究老了，有天從樓頂下來(lái)時(shí)踏了空，在樓梯上閃了腰，在家里養(yǎng)了幾天后，給我說(shuō)：“我還是回老家去養(yǎng)吧，你們都要忙著上班，照料我會(huì)影響你們工作?；乩霞易屇銒屗藕蛭?，也便利，鄉(xiāng)下空氣也好，好得快。病好了我再來(lái)照料孫子。〞來(lái)城里這么久了，父親應(yīng)當(dāng)也是想母親想他的農(nóng)活了，這是我事后才悟到的。

父親走的時(shí)候，給我和兒子說(shuō)：“沒(méi)事就去樓頂給那幾棵包谷澆澆水稀稀土，估計(jì)快灌漿了，紅纓子都長(zhǎng)出來(lái)了。〞

我跟兒子都“嗯嗯〞著。

父親走后，我和妻子只好把兒子送到了托管班。兒子忙他的學(xué)習(xí)，我和妻子開(kāi)始忙各自的工作。

秋季說(shuō)來(lái)就來(lái)。

有天，父親突然打來(lái)電話：“樓頂?shù)陌葢?yīng)當(dāng)快熟了吧，記得讓銘銘掰棒子寫(xiě)作文啊。〞銘銘是兒子的小名。其實(shí)父親不知道，兒子的作文早都交了，不過(guò)不是寫(xiě)的玉米的種植過(guò)程，他是根據(jù)網(wǎng)上的農(nóng)場(chǎng)的種菜經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)的。老師還給了他一個(gè)“優(yōu)〞，說(shuō)是雖然有投機(jī)取巧之嫌，但卻能大膽?yīng)毐脔鑿健?/p>

接完電話，我給兒子說(shuō)：“銘銘，爺爺讓我提醒你掰玉米棒子呢！〞兒子興奮地說(shuō)：“哦，我差點(diǎn)都忘了自己種的那幾棵玉米了。〞其實(shí)，我也忘了。

兒子興高采烈地找來(lái)一個(gè)小籃子，非要拉著我去樓頂掰棒子。

來(lái)到樓頂，我們傻眼了。那幾棵玉米早已枯萎發(fā)黃，盆子的土早已干結(jié)開(kāi)裂，那稈腰的棒子空癟癟的。

我們真傻，快一月多都沒(méi)有得到照料的玉米，怎么會(huì)給我豐收的景象呢？從父親種下粒到長(zhǎng)成苗，我終是一次都沒(méi)有上過(guò)樓，對(duì)于它們的生長(zhǎng)，我都是從父親的自言自語(yǔ)里了解。

看著枯黃的玉米，我突然想到了父親，那個(gè)我整日忙得都顧不上好好陪著說(shuō)幾句話的老人，就像這幾棵被我遺忘了的玉米……

我給兒子說(shuō)：“走，周末回老家，看看你爺爺奶奶去。〞

（選自《山東文學(xué)》2022年10期）

1.文章以玉米為線索展開(kāi)，請(qǐng)根據(jù)文意，完成下表。（4分）

小小說(shuō)《樓頂?shù)挠衩住繁辉O(shè)計(jì)成了現(xiàn)代文閱讀試題

2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章第段中“這是我事后才悟到的〞的具體含義。（4分）

3.請(qǐng)賞析以下句子的表達(dá)效果。（6分）

①那幾棵玉米早已枯萎發(fā)黃，盆子的土早已干結(jié)開(kāi)裂，那稈腰的棒子空癟癟的。

②那個(gè)我整日忙得都顧不上好好陪著說(shuō)幾句話的老人，就像這幾棵被我遺忘了的玉米。

4.文中的父親有何性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)主題的理解和感悟。（6分）

參考答案

1.①覺(jué)得老師事多；②兒子初學(xué)種玉米；③樂(lè)在其中；④念念不忘

2.“這〞指的是來(lái)城里很久的父親想回去養(yǎng)病的原因是他想母親和他的農(nóng)活?！笆潞蟥曋傅氖恰拔舀暫蛢鹤影l(fā)現(xiàn)父親種的玉米枯死之后。這句話表現(xiàn)出當(dāng)父親提出回家養(yǎng)病時(shí)，“我〞尚未明白其中真正的原因，也示意了當(dāng)時(shí)我對(duì)父親的忽略。

3.①這里運(yùn)用景物描寫(xiě)，細(xì)致傳神地寫(xiě)出父親種的玉米因長(zhǎng)期無(wú)人照料而枯死的場(chǎng)景，示意了“我〞和兒子看到枯死玉米時(shí)的詫異和后悔。

②使用比喻的修辭手法，將父親比作被遺忘的玉米，生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親被我忽視的狀態(tài)，表達(dá)了我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的愧疚。

4.主題：文章通過(guò)“我〞的父親幫兒子種玉米，最終玉米在“我〞和兒子的忽視下死掉