2022年有關(guān)聯(lián)歡會(huì)主持詞三篇

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主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場合中活潑現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是我為大家收集的聯(lián)歡會(huì)主持詞3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聯(lián)歡會(huì)主持詞篇1

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事，

合：大家好！

乙：我們正踏著時(shí)代的節(jié)拍，伴著這冬日溫暖的陽光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來了激情的新年。

甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩。

乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂中。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

乙：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。

甲：過去的一年，我們__猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

乙：過去的一年，我們__的所有員工都勤勤懇懇，__碩果累累。

甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果。

乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來。

甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；

乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言；

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：__公司暨春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。

聯(lián)歡會(huì)主持詞篇2

合：老師們同學(xué)們，大家上午好。

嚴(yán)：今天，我們滿懷喜悅

欣：今天，我們盡情放歌

嚴(yán)：為了即將到來的嶄新的年級(jí)

欣：為了即將到來的五彩的假期

嚴(yán)：忘不了老師們的辛勤培育

欣：忘不了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取

嚴(yán)：忘不了教室里的歡聲笑語

欣：忘不了校園里的寧靜安詳

合：讓我們一起唱吧，一起跳吧!

欣：為了今天，為了收獲。

嚴(yán)：為了明天，為了理想。

欣：二年級(jí)二班期末聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

1、歌曲?奔跑?

欣：爸爸說：人生是一個(gè)長跑的過程，我似懂非懂。

嚴(yán)：媽媽說：人生也是一個(gè)考驗(yàn)毅力的過程，我也似懂非懂。

欣：老師說：孩子，向著前方奔跑吧。

嚴(yán)：永不停息。

欣：請(qǐng)欣賞由張xx帶來的?奔跑?

2、詩朗誦?再別康橋?

嚴(yán)：遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠，是那童年的阿嬌。請(qǐng)欣賞由高xx帶來的?再別康橋?。

3、?笑話?

嚴(yán)：當(dāng)我們開懷大笑的時(shí)候，寒冷逃跑了。

欣：當(dāng)我們開懷大笑的時(shí)候，炎熱逃跑了。

嚴(yán)：比陽光更燦爛的。

欣：是我們的笑臉。

嚴(yán)：請(qǐng)欣賞由宋xx帶來的?笑話?。

4、?猜謎語?

嚴(yán)：為什么數(shù)學(xué)課本上1+1總是等于2？

欣：為什么教室的窗外，天總是很藍(lán)樹總是很綠？

嚴(yán)：答不上來了？那就猜一猜吧。

欣：請(qǐng)欣賞由孫xx帶來的?猜謎語?。

5、?大海?

嚴(yán)：書山有路勤為徑。

欣：學(xué)海無涯苦作舟。

嚴(yán)：請(qǐng)欣賞由劉xx帶來的?大海?

6、?小卓瑪?

欣：雪山上有多少飛鳥

嚴(yán)：大地上有多少青草

欣：愛有多少

嚴(yán)：希望就有多少

欣：請(qǐng)欣賞由趙xx帶來的?小卓瑪?

7、?實(shí)驗(yàn)?

嚴(yán)：水會(huì)結(jié)冰，冰會(huì)融化。

欣：太陽東升，西邊落下。

嚴(yán)：世界真奇妙，

欣：讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。

嚴(yán)：請(qǐng)欣賞由李xx帶來的?實(shí)驗(yàn)?。

8、?魔術(shù)?

嚴(yán)：聽人說魔法山的真?zhèn)鞯茏酉律搅恕?/p>

欣：聽人說魔法宮的真?zhèn)鞯茏酉律搅恕?/p>

嚴(yán)：誰呀？

欣：韓xx。

嚴(yán)：請(qǐng)欣賞由韓xx帶來的?魔術(shù)?。

9、?蹦蹦球?

嚴(yán)：小球小球蹦一蹦。

欣：我們也來蹦一蹦。

嚴(yán)：大家都來蹦一蹦。

欣：請(qǐng)欣賞由趙xx帶來的?蹦蹦球?

10、?桔祥三寶?

嚴(yán)：爸爸媽媽我，是桔祥的一家。

欣：老師同學(xué)我，是桔祥的一家。

嚴(yán)：請(qǐng)欣賞由吳xx、耿xx帶來的?桔祥三寶?

11、?娃哈哈?

欣：笑是春風(fēng)，吹開滿山的花；笑是陽光，融化一江的雪；讓我們展開笑顏，放飛希望，擁抱明天。請(qǐng)欣賞班級(jí)合唱?娃哈哈?，伴奏：劉xx。

12、?同一首歌?

高xx、武xx

嚴(yán)：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝愿老師們同學(xué)們渡過一個(gè)豐富多彩的暑假，我們?nèi)昙?jí)再見。

聯(lián)歡會(huì)主持詞篇3

〔開場〕：

1：各位領(lǐng)導(dǎo)

2：尊敬的來賓

3：親愛的小朋友們，

4：親愛的大朋友們。

5：合：大家節(jié)日好！

1：六月，有童年的沃土；

2：六月，有童年的太陽。

3：六月，是童年的搖籃；

4：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

1：六一的鮮花絢麗多彩

2：六一的陽光燦爛奪目

3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露

4：在這熾熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

一、敬茶

1：清茶一杯迎貴客

2：“花容半掩露真情

3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。指導(dǎo)老師王怡輝

二、三句半?歡慶六一喜慶濃?

1：朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，

2：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，

3：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日！

5：請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，?三句半歡慶六一喜慶濃?

三、幼兒英語

1：今天是孩子的節(jié)日，Happychildren’sday！兒童節(jié)快樂！

2：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。

3：我們天天學(xué)英語，人人說英語，

4：你會(huì)說英語嗎？來兩句怎樣？

1：Hello！Hi！Howareyou？

2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

3：請(qǐng)欣賞

合：我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，

3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，

4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，

1：請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目?爺爺?shù)膯顓?指導(dǎo)老師張佳

四、舞蹈?動(dòng)感早晨?

1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉柟庀職g笑

2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，

1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！

2：紅紅的花兒，青青的草，

1：我們是清晨的第一道曙光，

2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈?動(dòng)感早晨?指導(dǎo)老師王芳。

五、家長舞蹈?六小天鵝?

1：我們的孩子能歌善舞

2：我們的家長也不模糊

1：下面請(qǐng)欣賞家長快樂的舞蹈?六小天鵝?指導(dǎo)老師何小紅

六、大班打擊樂?——-創(chuàng)意世界？?

1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，

2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的'一切都是音樂！

3：在這里，我們傾聽音樂，

4：在這里，我們探索音樂

1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

2：請(qǐng)欣賞?叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲創(chuàng)意的世界?

七、模特隊(duì)

1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績

2：我們的家長和老師都很偉大！他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演！

八、教師?接吻舞?

1：擁抱湛藍(lán)的天空，

2：親吻孩子的笑臉，

3：我們擁有健康的體魄！

4：我們擁有滿腔的熱情！

合：我們的生活是多么的幸福！12345>

1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈?接吻舞?

九、舞蹈?阿拉伯之夜?

1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國的小朋友是一家，

2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘2112

3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈?阿拉伯之夜?指導(dǎo)教師李靜

十、書法，古琴

1：欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓我們回到中國，感受一下中國古典文化的魅力，

2：書法是我們的國粹，是民族思想的結(jié)晶，

1：古琴更是我們的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。

2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書法“志存高遠(yuǎn)〞和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁〞。

1：讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶我們?nèi)ヌ剿髦袊幕撵`魂世界。

十一、電子琴

1：一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓我們的孩子也躍躍欲試了

2：請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴?——?

十二、歌舞?天路?

1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪五彩的明天！

2：用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

3：讓我們一起歌唱，一起舞蹈，一起成長在圣潔的天路。

4：請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲?天路?

十三、舞蹈?快樂天使?

1：溫暖的陽光，誘人的花香，

2：喜悅的笑臉，沖動(dòng)的胸膛

3：連小草都在歡樂地歌唱，

4：輕輕地，摒住呼吸，

1：每一顆澎湃的心啊

2：沖動(dòng)地要跳出胸膛，

3：我的六一是那么開心，

4：我的六一是那么難忘

合：在這個(gè)美好的日子里，我們是快樂的天使！

十四、舞蹈?越來越好?12345>

1：六月，是我們幸福的花季，

2：六月，帶給了我們金色的童年，

3：六月，讓我們的明天更陽光，

4：六月，讓我們的明天更美好

1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈?越來越好?

〔結(jié)束〕

1：童年的生活最最幸福。

2：是甘泉