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小學數(shù)學三年級下冊課件(北師大版)面積單位(建議一課時完成)BS三年級下冊五
面積課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結認識面積單位1課堂探究點2課時流程為什么量的結果不一樣?1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2你知道哪些面積單位?認一認。探究點認識面積單位用報紙拼一個1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學。這些面積單位有多大?做一做,說一說。1.填一填。(1)常用的面積單位有(
)、(
)和(
)。(2)邊長為1厘米的正方形面積是(
),生活中
(
)的面積接近1平方厘米。(3)邊長為1分米的正方形面積是(
),生活中
(
)的面積接近1平方分米。(4)邊長為1米的正方形面積是(
)。1(
)地面上大約可站12名同學。粉筆盒底面(答案不唯一)平方米大拇指指甲蓋(答案不唯一)1平方分米1平方厘米平方厘米平方米平方分米1平方米小試牛刀(源于《典中點》)2.在(
)里填上合適的面積單位。(1)學校操場的面積約是9000(
)。(2)一塊橡皮表面的面積約是6(
)。(3)數(shù)學書封面的面積約是5(
)。平方米平方厘米平方分米3.下圖中陰影部分是邊長為1厘米的小正方形,請你估計一下這個長方形的面積是多少平方厘米?3×2=6(平方厘米)4.下面圖形的面積各是多少?(每個小方格的邊長都是1厘米)()()()12平方厘米10平方厘米20平方厘米測量較小的物體的面積用“cm2”作單位;測量稍大的物體的面積用“dm2”作單位;測量較大的物體的面積用“m2”作單位。歸納總結:(講解源于《典中點》)1.你同意笑笑的說法嗎?和同伴說說你的理由。夯實基礎(教材P52練一練)不同意。理由:方格的大小可能不一樣。2.在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。略3.分別做一個1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形,用它們當作面積單位,量一量教室中一些物體表面的面積。略4.填上合適的面積單位(平方米、平方分米、平方厘米)。(1)一間房屋地面的面積約50
。(2)練習本的面積約2
。(3)一張郵票的面積約6
。(4)單人床的面積約2
。平方米平方分米平方厘米平方米5.判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(1)面積單位比長度單位大。 (
)(2)黑板長約4平方米。 (
)(3)4平方米<5米。 (
)辨析:面積單位和長度單位是兩個不同的量,無法比較?!痢痢烈族e辨析(選題源于《典中點》)辨析:4平方米
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