活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的制作一、活動(dòng)紀(jì)錄1將實(shí)驗(yàn)的資課件

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作

一、活動(dòng)紀(jì)錄1.將實(shí)驗(yàn)的資料分析後，把各食物鏈中生物的名稱與關(guān)係，填入下圖食物網(wǎng)的空格中。

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作1活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作

一、活動(dòng)紀(jì)錄2.將上述各級(jí)生物總重量與各級(jí)比例求出，並將數(shù)據(jù)填入表格中。生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者二級(jí)消費(fèi)者高級(jí)消費(fèi)者各級(jí)總重量(公斤)各級(jí)比例約40004003021000100101活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作生產(chǎn)者初級(jí)二級(jí)高級(jí)各級(jí)總2活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作

一、活動(dòng)紀(jì)錄3.將各食物階層中的生物所占百分比例利用各種色筆，於下方方格紙上塗上相對(duì)應(yīng)的顏色與所占面積，完成食物塔。

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作3活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作

一、活動(dòng)紀(jì)錄3.食物塔。

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作4答：(1)從實(shí)驗(yàn)中的食物網(wǎng)中移去昆蟲(chóng)類影響最大。(2)因?yàn)槔ハx(chóng)類占消費(fèi)者的總重量最多，也是提供蛙類、蜥蜴與雀類的食物來(lái)源。移去昆蟲(chóng)類後蛙類與蜥蜴將缺乏食物，造成蛙類與蜥蜴滅亡，雀類族群變小，也間接造成蛇類滅亡，這個(gè)食物網(wǎng)就剩下生產(chǎn)者與雀類了?；顒?dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作二、問(wèn)題與討論1.從實(shí)驗(yàn)中的食物網(wǎng)移去哪一種消費(fèi)者對(duì)這個(gè)食物網(wǎng)影響最大？移去後這個(gè)食物網(wǎng)剩下哪些種類的生物？答：(1)從實(shí)驗(yàn)中的食物網(wǎng)中移去昆蟲(chóng)類影響最大?；?活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作二、問(wèn)題與討論2.觀察校園生態(tài)環(huán)境，常見(jiàn)的有哪些生物，這些生物可組成食物鏈嗎？這些食物鏈可以組成食物網(wǎng)嗎？如果可以請(qǐng)畫(huà)出來(lái)?！靖鞯丨h(huán)境不同，依學(xué)生實(shí)際活動(dòng)情形繪製】

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作6活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查

一、活動(dòng)紀(jì)錄【依學(xué)生實(shí)際活動(dòng)情形填寫(xiě)】

1.樣區(qū)法：直接計(jì)數(shù)法：杯中有

顆的花豆。這三次估計(jì)值的平均數(shù)量為

顆。

做記號(hào)花豆的數(shù)目（顆）再取樣花豆的數(shù)目(顆)再取樣中有記號(hào)花豆的數(shù)目(顆)花豆的總數(shù)量(顆)活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查做記號(hào)花豆再取樣花豆再取樣中7活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查一、活動(dòng)紀(jì)錄【依學(xué)生實(shí)際活動(dòng)情形填寫(xiě)】2.捉放法：3.直接計(jì)數(shù)法：杯中有

顆的花豆。

小樣區(qū)花豆平均的數(shù)量(顆)總樣區(qū)內(nèi)花豆的總數(shù)量(顆)個(gè)小樣區(qū)個(gè)小樣區(qū)個(gè)小樣區(qū)小樣區(qū)取樣的數(shù)目抽取小樣區(qū)個(gè)數(shù)活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查小樣區(qū)花豆平均總樣區(qū)內(nèi)花豆個(gè)小8活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查二、問(wèn)題與討論1.樣區(qū)法中花豆分布狀況與選取樣區(qū)數(shù)目的多寡，是否會(huì)影饗估計(jì)值的準(zhǔn)確性？為什麼？答：(1)樣區(qū)法中花豆分布狀況會(huì)影響估計(jì)值的準(zhǔn)確性，因?yàn)榛ǘ狗植加骄?，取樣後各小樣區(qū)內(nèi)的花豆數(shù)目愈接近，由平均值推估花豆總數(shù)量會(huì)愈接近實(shí)際的數(shù)目。若花豆分布不平均，選取小樣區(qū)數(shù)目就要較多，代表性才夠，如此，才能避免估算誤差太大?；顒?dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查答：(1)樣區(qū)法中花豆分布狀況9活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查二、問(wèn)題與討論1.樣區(qū)法中花豆分布狀況與選取樣區(qū)數(shù)目的多寡，是否會(huì)影饗估計(jì)值的準(zhǔn)確性？為什麼？答：(2)選取樣區(qū)數(shù)目的多寡，也是會(huì)影響估計(jì)值的準(zhǔn)確性，選取小樣區(qū)數(shù)目愈多，由小樣區(qū)平均值去推估花豆總數(shù)量會(huì)愈接近實(shí)際的數(shù)目?；顒?dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查答：(2)選取樣區(qū)數(shù)目的多寡，10活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查二、問(wèn)題與討論2.捉放法中做記號(hào)花豆的數(shù)目與再取樣花豆的數(shù)目，是否會(huì)影響估計(jì)值的準(zhǔn)確性？為什麼？答：(1)捉放法中作記號(hào)花豆的數(shù)目與再取樣花豆的數(shù)目，都會(huì)影響估計(jì)值的準(zhǔn)確性。(2)因?yàn)樽饔浱?hào)花豆的數(shù)目與再取樣花豆的數(shù)目愈多，代表性愈夠，誤差就會(huì)愈小，由此去推估花豆總數(shù)目會(huì)愈接近實(shí)際的數(shù)目?；顒?dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查答：(1)捉放法中作記號(hào)花豆的11活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查二、問(wèn)題與討論3.樣區(qū)法與捉放法適合植物族群或動(dòng)物族群大小的調(diào)查？答：植物通常不會(huì)移動(dòng)，族群調(diào)查可選用樣區(qū)法；動(dòng)物移動(dòng)快速族群調(diào)查可選用捉放法。若於大範(fàn)圍區(qū)域作動(dòng)物族群的調(diào)查，樣區(qū)法與捉放法也可以一起使用，首先將全樣區(qū)分為若干小樣區(qū)，再於小樣區(qū)中使用捉放法去估算出小樣區(qū)的個(gè)體數(shù)，然後算出小樣區(qū)個(gè)體數(shù)的平均值，再由小樣區(qū)的平均值去推估全樣區(qū)族群個(gè)體數(shù)?；顒?dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查答：植物通常不會(huì)移動(dòng)，族群調(diào)查12第五章習(xí)題

一、選擇題

（）1.下列有關(guān)非生物因子的敘述，何者錯(cuò)誤？

(A)陽(yáng)光提供地球上主要的能量來(lái)源(B)水是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)(C)空氣中的氧氣與二氧化碳可以被生物直接利用(D)溫度會(huì)影響生物代謝反應(yīng)，溫度太高或太低皆不利生物生存C第五章習(xí)題C13第五章習(xí)題

一、選擇題

（）2.下列有關(guān)生物因子間敘述與配對(duì)，何者錯(cuò)誤？

(A)生產(chǎn)者：自營(yíng)生物(B)消費(fèi)者：香菇與木耳(C)分解者：可使得構(gòu)成生物體的各種物質(zhì)回到環(huán)境中(D)生產(chǎn)者與分解者：為生命世界與非生命世界間的橋樑B第五章習(xí)題B14第五章習(xí)題

一、選擇題

（）3.下列有兩個(gè)食物鏈，若稻子的總重量相等，依此回答問(wèn)題。食物鏈甲：稻子→蝗蟲(chóng)→澤蛙→蛇類食物鏈乙：稻子→蝗蟲(chóng)→雀類(A)雀類的總重量與蛇類的總重量相當(dāng)(B)維持兩食物鏈生物的總重量所需要的能量相同(C)食物鏈中所有生物間都是建立於吃與被吃的關(guān)係(D)能量轉(zhuǎn)移過(guò)程中熱能散失：食物鏈甲＞食物鏈乙D第五章習(xí)題D15第五章習(xí)題

一、選擇題

（）4.承上題，若將食物鏈甲中各種生物總重量，依序往上堆積，形成的食物塔形狀為何？

(A)(B)(C)(D)C第五章習(xí)題C16第五章習(xí)題

一、選擇題

（）5.目前地球大氣中二氧化碳含量逐年上升的主要原因?yàn)楹危?/p>

(A)人類大量使用石化燃料(B)微生物的分解作用速度減緩(C)二氧化碳溶入水中速度變慢(D)生物數(shù)量增加，呼吸作用增加A第五章習(xí)題A17第五章習(xí)題

一、選擇題

（）6.下列有關(guān)氮循環(huán)的敘述，何者正確？

(A)生產(chǎn)者利用光合作用，將氮帶進(jìn)生物體(B)藍(lán)綠藻可以把氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹衔?C)只有生物才能把氮?dú)廪D(zhuǎn)變成含氮化合物(D)生物藉呼吸作用，將身體內(nèi)的氮還給自然界B第五章習(xí)題B18第五章習(xí)題

一、選擇題

（）7.下列哪一個(gè)環(huán)境不能算是族群？

(A)玉山國(guó)家公園的二葉松(B)淡水河口紅樹(shù)林中的招潮蟹(C)高雄市壽山公園的臺(tái)灣獼猴(D)陽(yáng)明山國(guó)家公園夢(mèng)幻湖中的臺(tái)灣水韭B第五章習(xí)題B19第五章習(xí)題

一、選擇題

（）8.某生物族群在棲息地中生存並保持一穩(wěn)定的狀態(tài)。則下列對(duì)此族群的敘述，何者正確？

(A)此生物族群不會(huì)被淘汰(B)此生物的族群大小不會(huì)變動(dòng)(C)此生物族群個(gè)體數(shù)目仍會(huì)有上下起伏的變化(D)此生物族群的出生、死亡、遷入與遷出保持恆定C第五章習(xí)題C20第五章習(xí)題

一、選擇題

（）9.下列哪一個(gè)環(huán)境能算是一個(gè)群集？

(A)中央山脈的臺(tái)灣黑熊(B)曾文溪口的黑面琵鷺(C)淡水河口紅樹(shù)林中的水筆仔(D)玉山國(guó)家公園中的針闊葉混生林D第五章習(xí)題D21第五章習(xí)題

一、選擇題

（）10.600c.c.透明塑膠杯中有數(shù)量頗多的花豆，小嘉嘉利用捉放法來(lái)估算杯中花豆的數(shù)量，首先隨機(jī)取出40顆的花豆，並用油性簽字筆在花豆兩側(cè)作上記號(hào)後放回透明塑膠杯中，包上保鮮膜，套上橡皮筋，搖動(dòng)杯子使作記號(hào)的花豆與其他花豆充分混合，隨意倒出56顆的花豆，其中作上記號(hào)花豆有7顆，據(jù)此資料，問(wèn)杯中的花豆有多少顆？(A)240(B)380(C)320(D)360C第五章習(xí)題C22第五章習(xí)題

一、選擇題

（）11.陸域環(huán)境哪一個(gè)因素是形成森林生態(tài)系、草原生態(tài)系與沙漠生態(tài)系的主要原因？

(A)降水量(B)陽(yáng)光(C)土壤(D)溫度

A第五章習(xí)題A23第五章習(xí)題

一、選擇題

（）12.近年來(lái)國(guó)內(nèi)有些海軍退役的軍艦被當(dāng)成人工漁礁，爆破放置於海底，請(qǐng)問(wèn)下列哪一個(gè)區(qū)域是放置人工漁礁最好的場(chǎng)所？

(A)潮間帶(B)大洋區(qū)中的黑暗區(qū)(C)大洋區(qū)中的透光區(qū)(D)淺海區(qū)水深20至40公尺的海底D第五章習(xí)題D24第五章習(xí)題

一、選擇題

（）13.小嘉嘉到新店溪中上游作生態(tài)調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)不容易在溪流中發(fā)現(xiàn)哪類生物？

(A)浮游藻類(B)溪蝦(C)魚(yú)類(D)水棲昆蟲(chóng)

（）14.河口生態(tài)系特色的敘述，何者不正確？

(A)環(huán)境不適合一般生物生存(B)環(huán)境受河水與海水週期性的影響(C)此環(huán)境的生產(chǎn)者的種類與數(shù)量皆多(D)招潮蟹、彈塗魚(yú)為代表性的消費(fèi)者AC第五章習(xí)題AC25第五章習(xí)題

二、題組1.右圖是海洋食物網(wǎng)，請(qǐng)依圖回答問(wèn)題：第五章習(xí)題26第五章習(xí)題

二、題組1.上圖是海洋食物網(wǎng)，請(qǐng)依圖回答問(wèn)題：（）(1)請(qǐng)問(wèn)右圖食物網(wǎng)中生物的總重量最多與最少者為何？(A)浮游藻類與海豹(B)浮游藻類與海鷗(C)水蚤與海豹(D)磷蝦與海鷗（）(2)承上題，若移除食物網(wǎng)中某些生物，何者對(duì)食物網(wǎng)穩(wěn)定性影響最大？(A)水蚤與磷蝦(B)魚(yú)與烏賊(C)魚(yú)與海鷗(D)海豹

AA第五章習(xí)題AA27第五章習(xí)題

二、題組1.上圖是海洋食物網(wǎng)，請(qǐng)依圖回答問(wèn)題：（）(3)承上題，請(qǐng)問(wèn)圖中的食物網(wǎng)是由幾個(gè)食物鏈所組成？

(A)11(B)12(C)13(D)14B第五章習(xí)題B28第五章習(xí)題

二、題組2.某生態(tài)學(xué)家在全世界主要森林生態(tài)系作生態(tài)調(diào)查，含在紀(jì)錄本中節(jié)錄某些資料，如下所示，請(qǐng)依下列資料回答問(wèn)題：資料甲：此區(qū)的植物主要以裸子植物為主，如松、杉等，它們的葉子細(xì)長(zhǎng)針形，葉終年常綠不常脫落，可行光合作用，為世界木材的主要來(lái)源，由於溫度低，動(dòng)物的種類和數(shù)量都不多。第五章習(xí)題29第五章習(xí)題

二、題組資料乙：此區(qū)的特點(diǎn)是四季分明。在秋冬之時(shí)，大部分樹(shù)的葉子會(huì)變紅或變黃，大量的脫落到地面上。本區(qū)動(dòng)、植物的種類繁多，且因?yàn)闅夂驕睾?，非常適合人類的居住，自古以來(lái)，就因?yàn)槿祟惥幼】臻g的需求而日漸縮小，當(dāng)然生活在該地的動(dòng)物也因此受到相當(dāng)嚴(yán)重的影響。第五章習(xí)題30第五章習(xí)題

二、題組資料丙：此區(qū)主要分布在赤道附近的南美洲和東南亞。特點(diǎn)是氣候因子穩(wěn)定，一年中溫度變化少，雨量豐富，每天降雨，故無(wú)乾雨季之分。該區(qū)的植物種類繁多，而且長(zhǎng)得繁茂，森林的層次相當(dāng)?shù)难}雜。近年來(lái)，人類對(duì)於木材的需求日益增加，大量伐木之後，使得地表土壤失去濃密樹(shù)林的保護(hù)，往往造成極為嚴(yán)重的土壤流失問(wèn)題。第五章習(xí)題31第五章習(xí)題

二、題組（）(1)由上述資料，哪一筆資料是描述熱帶兩林生態(tài)系？(A)資料甲(B)資料乙(C)資料丙(D)資料不足，難以判斷

（）(2)由上述資料，哪一筆資料是描述溫帶落葉林生態(tài)系？(A)資料甲(B)資料乙(C)資料丙(D)資料不足，難以判斷CB第五章習(xí)題CB32第五章習(xí)題

二、題組（）(3)由上述資料，哪一筆資料是描述寒帶針葉林生態(tài)系？(A)資料甲(B)資料乙(C)資料丙(D)資料不足，難以判斷

（）(2)由上述資料，這三種生態(tài)系緯度分布，由高至低依序?yàn)楹危?A)甲乙丙(B)乙丙甲(C)丙甲乙(D)甲丙乙

AA第五章習(xí)題AA33第五章習(xí)題

二、題組3.下列有許多海洋生態(tài)系、淡水生態(tài)系與河口生態(tài)系的代表環(huán)境特徵，請(qǐng)依此資料中的代號(hào)回答問(wèn)題：

(甲)水深，陽(yáng)光不易到達(dá)，消費(fèi)者以上層水域沉降下來(lái)生物的屍體為食物來(lái)源。(乙)環(huán)境的鹽分變化大，一般生物不易生存。(丙)水流速度快，能生存於水流湍急的生物，皆有特殊的適應(yīng)方法。第五章習(xí)題34第五章習(xí)題

二、題組(丁)水流平緩，水中含氧量較低，池塘水較淺，陽(yáng)光可到達(dá)池底，容易見(jiàn)到大型的生產(chǎn)者，例如：睡蓮、荷花、蘆葦?shù)取?戊)植物具有支持根，可防止被流水沖走;葉則具有排出過(guò)多鹽分的構(gòu)造。(己)環(huán)境中的碎屑物也會(huì)被河水與潮汐帶至附近海域，成為其他生物的食物來(lái)源，因此也形成了優(yōu)良魚(yú)場(chǎng)。第五章習(xí)題35第五章習(xí)題

二、題組（）(1)由上述資料，哪些資料是描述海洋生態(tài)系？(A)甲(B)甲乙(C)甲丙(D)甲己

（）(2)由上述資料，哪一筆資料是描述淡水生態(tài)系？(A)丙(B)丁(C)丙丁(D)甲丙丁（）(3)由上述資料，哪一筆資料是描述河口生態(tài)系？(A)甲乙丙(B)乙戊(C)乙丁(D)乙戊己ACD第五章習(xí)題ACD36第五章習(xí)題

三、填充題1.下列有許多森林生態(tài)系、草原生態(tài)系與沙漠生態(tài)系的代表性生物，請(qǐng)依此資料中的代號(hào)回答問(wèn)題：

(A)猿、猴(B)響尾蛇(C)仙人掌(D)各種昆蟲(chóng)種類很多(E)獵豹(F)斑馬(G)許多種鳥(niǎo)類(H)畫(huà)伏夜出的鼠類(I)長(zhǎng)頸鹿

(J)狗(K)大象(L)稀稀落落的草類第五章習(xí)題37第五章習(xí)題

三、填充題

(1)森林生態(tài)系的代表性生物有哪些：

。

(2)草原生態(tài)系的代表性生物有哪些：

。(3)沙漠生態(tài)系的代表性生物有哪些：

。A、D、G

E、F、I、J、KB、C、H、L第五章習(xí)題A、D、GE、F、I、J、KB、C、H、L38第五章習(xí)題

三、填充題

2.生態(tài)系中物質(zhì)循環(huán)必須要有

者的參與，才能將生命世界的物質(zhì)還給自然界。3.同種生物在特定時(shí)間內(nèi)，占據(jù)特定的棲息環(huán)境，這種生活在同一地區(qū)由同種生物所組成群體叫做

。分解

族群第五章習(xí)題分解族群39活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作

一、活動(dòng)紀(jì)錄1.將實(shí)驗(yàn)的資料分析後，把各食物鏈中生物的名稱與關(guān)係，填入下圖食物網(wǎng)的空格中。

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作40活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作

一、活動(dòng)紀(jì)錄2.將上述各級(jí)生物總重量與各級(jí)比例求出，並將數(shù)據(jù)填入表格中。生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者二級(jí)消費(fèi)者高級(jí)消費(fèi)者各級(jí)總重量(公斤)各級(jí)比例約40004003021000100101活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作生產(chǎn)者初級(jí)二級(jí)高級(jí)各級(jí)總41活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作

一、活動(dòng)紀(jì)錄3.將各食物階層中的生物所占百分比例利用各種色筆，於下方方格紙上塗上相對(duì)應(yīng)的顏色與所占面積，完成食物塔。

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作42活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作

一、活動(dòng)紀(jì)錄3.食物塔。

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作43答：(1)從實(shí)驗(yàn)中的食物網(wǎng)中移去昆蟲(chóng)類影響最大。(2)因?yàn)槔ハx(chóng)類占消費(fèi)者的總重量最多，也是提供蛙類、蜥蜴與雀類的食物來(lái)源。移去昆蟲(chóng)類後蛙類與蜥蜴將缺乏食物，造成蛙類與蜥蜴滅亡，雀類族群變小，也間接造成蛇類滅亡，這個(gè)食物網(wǎng)就剩下生產(chǎn)者與雀類了。活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作二、問(wèn)題與討論1.從實(shí)驗(yàn)中的食物網(wǎng)移去哪一種消費(fèi)者對(duì)這個(gè)食物網(wǎng)影響最大？移去後這個(gè)食物網(wǎng)剩下哪些種類的生物？答：(1)從實(shí)驗(yàn)中的食物網(wǎng)中移去昆蟲(chóng)類影響最大?；?4活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作二、問(wèn)題與討論2.觀察校園生態(tài)環(huán)境，常見(jiàn)的有哪些生物，這些生物可組成食物鏈嗎？這些食物鏈可以組成食物網(wǎng)嗎？如果可以請(qǐng)畫(huà)出來(lái)?！靖鞯丨h(huán)境不同，依學(xué)生實(shí)際活動(dòng)情形繪製】

活動(dòng)5-1食物網(wǎng)與食物塔的製作45活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查

一、活動(dòng)紀(jì)錄【依學(xué)生實(shí)際活動(dòng)情形填寫(xiě)】

1.樣區(qū)法：直接計(jì)數(shù)法：杯中有

顆的花豆。這三次估計(jì)值的平均數(shù)量為

顆。

做記號(hào)花豆的數(shù)目（顆）再取樣花豆的數(shù)目(顆)再取樣中有記號(hào)花豆的數(shù)目(顆)花豆的總數(shù)量(顆)活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查做記號(hào)花豆再取樣花豆再取樣中46活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查一、活動(dòng)紀(jì)錄【依學(xué)生實(shí)際活動(dòng)情形填寫(xiě)】2.捉放法：3.直接計(jì)數(shù)法：杯中有

顆的花豆。

小樣區(qū)花豆平均的數(shù)量(顆)總樣區(qū)內(nèi)花豆的總數(shù)量(顆)個(gè)小樣區(qū)個(gè)小樣區(qū)個(gè)小樣區(qū)小樣區(qū)取樣的數(shù)目抽取小樣區(qū)個(gè)數(shù)活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查小樣區(qū)花豆平均總樣區(qū)內(nèi)花豆個(gè)小47活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查二、問(wèn)題與討論1.樣區(qū)法中花豆分布狀況與選取樣區(qū)數(shù)目的多寡，是否會(huì)影饗估計(jì)值的準(zhǔn)確性？為什麼？答：(1)樣區(qū)法中花豆分布狀況會(huì)影響估計(jì)值的準(zhǔn)確性，因?yàn)榛ǘ狗植加骄?，取樣後各小樣區(qū)內(nèi)的花豆數(shù)目愈接近，由平均值推估花豆總數(shù)量會(huì)愈接近實(shí)際的數(shù)目。若花豆分布不平均，選取小樣區(qū)數(shù)目就要較多，代表性才夠，如此，才能避免估算誤差太大?；顒?dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查答：(1)樣區(qū)法中花豆分布狀況48活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查二、問(wèn)題與討論1.樣區(qū)法中花豆分布狀況與選取樣區(qū)數(shù)目的多寡，是否會(huì)影饗估計(jì)值的準(zhǔn)確性？為什麼？答：(2)選取樣區(qū)數(shù)目的多寡，也是會(huì)影響估計(jì)值的準(zhǔn)確性，選取小樣區(qū)數(shù)目愈多，由小樣區(qū)平均值去推估花豆總數(shù)量會(huì)愈接近實(shí)際的數(shù)目?；顒?dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查答：(2)選取樣區(qū)數(shù)目的多寡，49活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查二、問(wèn)題與討論2.捉放法中做記號(hào)花豆的數(shù)目與再取樣花豆的數(shù)目，是否會(huì)影響估計(jì)值的準(zhǔn)確性？為什麼？答：(1)捉放法中作記號(hào)花豆的數(shù)目與再取樣花豆的數(shù)目，都會(huì)影響估計(jì)值的準(zhǔn)確性。(2)因?yàn)樽饔浱?hào)花豆的數(shù)目與再取樣花豆的數(shù)目愈多，代表性愈夠，誤差就會(huì)愈小，由此去推估花豆總數(shù)目會(huì)愈接近實(shí)際的數(shù)目?；顒?dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查答：(1)捉放法中作記號(hào)花豆的50活動(dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查二、問(wèn)題與討論3.樣區(qū)法與捉放法適合植物族群或動(dòng)物族群大小的調(diào)查？答：植物通常不會(huì)移動(dòng)，族群調(diào)查可選用樣區(qū)法；動(dòng)物移動(dòng)快速族群調(diào)查可選用捉放法。若於大範(fàn)圍區(qū)域作動(dòng)物族群的調(diào)查，樣區(qū)法與捉放法也可以一起使用，首先將全樣區(qū)分為若干小樣區(qū)，再於小樣區(qū)中使用捉放法去估算出小樣區(qū)的個(gè)體數(shù)，然後算出小樣區(qū)個(gè)體數(shù)的平均值，再由小樣區(qū)的平均值去推估全樣區(qū)族群個(gè)體數(shù)?；顒?dòng)5-2族群個(gè)體數(shù)目的調(diào)查答：植物通常不會(huì)移動(dòng)，族群調(diào)查51第五章習(xí)題

一、選擇題

（）1.下列有關(guān)非生物因子的敘述，何者錯(cuò)誤？

(A)陽(yáng)光提供地球上主要的能量來(lái)源(B)水是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)(C)空氣中的氧氣與二氧化碳可以被生物直接利用(D)溫度會(huì)影響生物代謝反應(yīng)，溫度太高或太低皆不利生物生存C第五章習(xí)題C52第五章習(xí)題

一、選擇題

（）2.下列有關(guān)生物因子間敘述與配對(duì)，何者錯(cuò)誤？

(A)生產(chǎn)者：自營(yíng)生物(B)消費(fèi)者：香菇與木耳(C)分解者：可使得構(gòu)成生物體的各種物質(zhì)回到環(huán)境中(D)生產(chǎn)者與分解者：為生命世界與非生命世界間的橋樑B第五章習(xí)題B53第五章習(xí)題

一、選擇題

（）3.下列有兩個(gè)食物鏈，若稻子的總重量相等，依此回答問(wèn)題。食物鏈甲：稻子→蝗蟲(chóng)→澤蛙→蛇類食物鏈乙：稻子→蝗蟲(chóng)→雀類(A)雀類的總重量與蛇類的總重量相當(dāng)(B)維持兩食物鏈生物的總重量所需要的能量相同(C)食物鏈中所有生物間都是建立於吃與被吃的關(guān)係(D)能量轉(zhuǎn)移過(guò)程中熱能散失：食物鏈甲＞食物鏈乙D第五章習(xí)題D54第五章習(xí)題

一、選擇題

（）4.承上題，若將食物鏈甲中各種生物總重量，依序往上堆積，形成的食物塔形狀為何？

(A)(B)(C)(D)C第五章習(xí)題C55第五章習(xí)題

一、選擇題

（）5.目前地球大氣中二氧化碳含量逐年上升的主要原因?yàn)楹危?/p>

(A)人類大量使用石化燃料(B)微生物的分解作用速度減緩(C)二氧化碳溶入水中速度變慢(D)生物數(shù)量增加，呼吸作用增加A第五章習(xí)題A56第五章習(xí)題

一、選擇題

（）6.下列有關(guān)氮循環(huán)的敘述，何者正確？

(A)生產(chǎn)者利用光合作用，將氮帶進(jìn)生物體(B)藍(lán)綠藻可以把氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹衔?C)只有生物才能把氮?dú)廪D(zhuǎn)變成含氮化合物(D)生物藉呼吸作用，將身體內(nèi)的氮還給自然界B第五章習(xí)題B57第五章習(xí)題

一、選擇題

（）7.下列哪一個(gè)環(huán)境不能算是族群？

(A)玉山國(guó)家公園的二葉松(B)淡水河口紅樹(shù)林中的招潮蟹(C)高雄市壽山公園的臺(tái)灣獼猴(D)陽(yáng)明山國(guó)家公園夢(mèng)幻湖中的臺(tái)灣水韭B第五章習(xí)題B58第五章習(xí)題

一、選擇題

（）8.某生物族群在棲息地中生存並保持一穩(wěn)定的狀態(tài)。則下列對(duì)此族群的敘述，何者正確？

(A)此生物族群不會(huì)被淘汰(B)此生物的族群大小不會(huì)變動(dòng)(C)此生物族群個(gè)體數(shù)目仍會(huì)有上下起伏的變化(D)此生物族群的出生、死亡、遷入與遷出保持恆定C第五章習(xí)題C59第五章習(xí)題

一、選擇題

（）9.下列哪一個(gè)環(huán)境能算是一個(gè)群集？

(A)中央山脈的臺(tái)灣黑熊(B)曾文溪口的黑面琵鷺(C)淡水河口紅樹(shù)林中的水筆仔(D)玉山國(guó)家公園中的針闊葉混生林D第五章習(xí)題D60第五章習(xí)題

一、選擇題

（）10.600c.c.透明塑膠杯中有數(shù)量頗多的花豆，小嘉嘉利用捉放法來(lái)估算杯中花豆的數(shù)量，首先隨機(jī)取出40顆的花豆，並用油性簽字筆在花豆兩側(cè)作上記號(hào)後放回透明塑膠杯中，包上保鮮膜，套上橡皮筋，搖動(dòng)杯子使作記號(hào)的花豆與其他花豆充分混合，隨意倒出56顆的花豆，其中作上記號(hào)花豆有7顆，據(jù)此資料，問(wèn)杯中的花豆有多少顆？(A)240(B)380(C)320(D)360C第五章習(xí)題C61第五章習(xí)題

一、選擇題

（）11.陸域環(huán)境哪一個(gè)因素是形成森林生態(tài)系、草原生態(tài)系與沙漠生態(tài)系的主要原因？

(A)降水量(B)陽(yáng)光(C)土壤(D)溫度

A第五章習(xí)題A62第五章習(xí)題

一、選擇題

（）12.近年來(lái)國(guó)內(nèi)有些海軍退役的軍艦被當(dāng)成人工漁礁，爆破放置於海底，請(qǐng)問(wèn)下列哪一個(gè)區(qū)域是放置人工漁礁最好的場(chǎng)所？

(A)潮間帶(B)大洋區(qū)中的黑暗區(qū)(C)大洋區(qū)中的透光區(qū)(D)淺海區(qū)水深20至40公尺的海底D第五章習(xí)題D63第五章習(xí)題

一、選擇題

（）13.小嘉嘉到新店溪中上游作生態(tài)調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)不容易在溪流中發(fā)現(xiàn)哪類生物？

(A)浮游藻類(B)溪蝦(C)魚(yú)類(D)水棲昆蟲(chóng)

（）14.河口生態(tài)系特色的敘述，何者不正確？

(A)環(huán)境不適合一般生物生存(B)環(huán)境受河水與海水週期性的影響(C)此環(huán)境的生產(chǎn)者的種類與數(shù)量皆多(D)招潮蟹、彈塗魚(yú)為代表性的消費(fèi)者AC第五章習(xí)題AC64第五章習(xí)題

二、題組1.右圖是海洋食物網(wǎng)，請(qǐng)依圖回答問(wèn)題：第五章習(xí)題65第五章習(xí)題

二、題組1.上圖是海洋食物網(wǎng)，請(qǐng)依圖回答問(wèn)題：（）(1)請(qǐng)問(wèn)右圖食物網(wǎng)中生物的總重量最多與最少者為何？(A)浮游藻類與海豹(B)浮游藻類與海鷗(C)水蚤與海豹(D)磷蝦與海鷗（）(2)承上題，若移除食物網(wǎng)中某些生物，何者對(duì)食物網(wǎng)穩(wěn)定性影響最大？(A)水蚤與磷蝦(B)魚(yú)與烏賊(C)魚(yú)與海鷗(D)海豹

AA第五章習(xí)題AA66第五章習(xí)題

二、題組1.上圖是海洋食物網(wǎng)，請(qǐng)依圖回答問(wèn)題：（）(3)承上題，請(qǐng)問(wèn)圖中的食物網(wǎng)是由幾個(gè)食物鏈所組成？

(A)11(B)12(C)13(D)14B第五章習(xí)題B67第五章習(xí)題

二、題組2.某生態(tài)學(xué)家在全世界主要森林生態(tài)系作生態(tài)調(diào)查，含在紀(jì)錄本中節(jié)錄某些資料，如下所示，請(qǐng)依下列資料回答問(wèn)題：資料甲：此區(qū)的植物主要以裸子植物為主，如松、杉等，它們的葉子細(xì)長(zhǎng)針形，葉終年常綠不常脫落，可行光合作用，為世界木材的主要來(lái)源，由於溫度低，動(dòng)物的種類和數(shù)量都不多。第五章習(xí)題68第五章習(xí)題

二、題組資料乙：此區(qū)的特點(diǎn)是四季分明。在秋冬之時(shí)，大部分樹(shù)的葉子會(huì)變紅或變黃，大量的脫落到地面上。本區(qū)動(dòng)、植物的種類繁多，且因?yàn)闅夂驕睾?，非常適合人類的居住，自古以來(lái)，就因?yàn)槿祟惥幼】臻g的需求而日漸縮小，當(dāng)然生活在該地的動(dòng)物也因此受到相當(dāng)嚴(yán)重的影響。第五章習(xí)題69第五章習(xí)題

二、題組資料丙：此區(qū)主要分布在赤道附近的南美洲和東南亞。特點(diǎn)是氣候因子穩(wěn)定，一年中溫度變化少，雨量豐富，每天降雨，故無(wú)乾雨季之分。該區(qū)的植物種類繁多，而且長(zhǎng)得繁茂，森林的層次相當(dāng)?shù)难}雜。近年來(lái)，人類對(duì)於木材的需求日益增加，大量伐木之後，使得地表土壤失去濃密樹(shù)林的保護(hù)，往往造成極為嚴(yán)重的土壤流失問(wèn)題。第五章習(xí)題70第五章習(xí)題

二、題組（）(1)由上述資料，哪一筆資料是描述熱帶兩林生態(tài)系？(A)資料甲(B)資料乙(C)資料丙(D)資料不足，難以判斷

（）(2)由上述資料，哪一筆資料是描述溫帶落葉林生態(tài)系？(A)資料甲(B)資料乙(C)資料丙(D)資料不足，難以判