2022年06月2022年山東濟南萊蕪技師學(xué)院招考聘用23人名師點撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年山東濟南萊蕪技師學(xué)院招考聘用23人名師點撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(共150題)1.3，4，6，12，36，（

）

A.72

B.108

C.216

D.180參考答案：C

解題思路：數(shù)列各項依次遞增，6與12，12與36具有明顯倍數(shù)關(guān)系，但倍數(shù)關(guān)系不一致，可考慮相鄰兩項之商與前項之間的關(guān)系。第一項×第二項×＝第三項，以此類推，12×36×＝（216）。故本題選C。2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.過了不久，聽到爺爺去世的消息傳來，他悲痛得放聲大哭

B.延續(xù)了七八年禍及半個中國的安史之亂終于平定了

C.對學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)應(yīng)當(dāng)熱情關(guān)懷，耐心幫助，不能冷淡，更不能歧視，這對于他們的身心健康與學(xué)習(xí)都是不利的。

D.其余各個環(huán)節(jié)都已經(jīng)通過，本年度他能不能順利拿到農(nóng)藝師資格證書，就決定于他最近按時完成一份畢業(yè)論文了。參考答案：B

解題思路：A項，句式雜糅，“聽到……”和“……傳來”雜糅，可以去掉“聽到”或“傳來”。

C項，否定不當(dāng)，“熱情關(guān)懷，耐心幫助，不能冷淡，更不能歧視”具有正面的意義，而句末卻說“對于他們的身心健康與學(xué)習(xí)都是不利的”，前后矛盾。

D項，屬于一面對兩面，前面是“能不能”屬于“兩面”，后面是“按時完成一份畢業(yè)論文”屬于“一面”，可將后面改成“能否按時完成一份畢業(yè)論文”。

故正確答案為B。3.摩擦∶燃燒

A.驕傲∶落后

B.陰天∶下雨

C.雞鳴∶天亮

D.比賽∶冠軍

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“摩擦”可能導(dǎo)致“燃燒”，二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“驕傲”可能導(dǎo)致“落后”，二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“陰天”不是導(dǎo)致“下雨”的原因，排除；

C項：先“雞鳴”后“天亮”，二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項：“比賽”中有“冠軍”，二者不屬于因果對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。4.2020年10月21日我國自主研發(fā)的時速（

）公里跨國互通高速動車組在長春下線。

A.200

B.250

C.300

D.400參考答案：D

解題思路：本題考查時事政治。

當(dāng)日，我國自主研發(fā)的時速400公里跨國互聯(lián)互通高速動車組，在中車長春軌道客車股份有限公司下線。列車可在不同氣候條件、不同軌距、不同供電制式標(biāo)準(zhǔn)的國際鐵路間運行，能讓國際、洲際旅行更便捷。

故正確答案為D。5.研究需要

，傳播需要放下架子。中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計后，做成了井蓋涂鴉，顛覆了科學(xué)

的刻板印象，

其趣味性和人情味，推動了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，有利于科學(xué)傳播以及科學(xué)氛圍的形成。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.專心致志高雅增強

B.窮經(jīng)皓首嚴(yán)謹(jǐn)賦予

C.學(xué)而不厭理性給予

D.鍥而不舍高冷強化參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處所填詞語形容“研究”所需要的精神品質(zhì)，A項“專心致志”指一心一意，集中精神；B項“窮經(jīng)皓首”指直到年老頭白還在鉆研經(jīng)書和古籍，形容勤勉好學(xué)，至老不倦；D項“鍥而不舍”比喻做事情能堅持到底，不半途而廢，也形容有恒心，有毅力，三項均能體現(xiàn)出“研究”應(yīng)具備的精神品質(zhì)，保留。C項“學(xué)而不厭”意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時候，比喻非常好學(xué)，用在此處修飾“研究”不恰當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語形容“科學(xué)”具有的特點，B項“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎；D項“高冷”指高傲冷淡，這兩項用在此處形容大眾對科學(xué)的刻板印象，均恰當(dāng)，保留。A項“高雅”指高尚，不粗俗，通常用來形容藝術(shù)，與“科學(xué)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處所填詞語搭配“趣味性和人情味”，且由“中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計后，做成了井蓋涂鴉”可知，“科學(xué)與藝術(shù)”相結(jié)合給予了科學(xué)“趣味性和人情味”。D項“強化”指加強，文段并未出現(xiàn)科學(xué)已有一定趣味的內(nèi)容，故“強化”與文意不符，排除。B項“賦予”指給予，井蓋文化給予了科學(xué)“趣味性和人情味”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中科院的“井蓋涂鴉”，算褻瀆科學(xué)嗎》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，由“顛覆了”可知，“趣味性”和“人情味”是相關(guān)科學(xué)知識藝術(shù)化設(shè)計后才有的，并非原來就有的，排除A、D。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“井蓋涂鴉”體現(xiàn)的隨意不羈相對，排除C。第四步，驗證第一空。先看第三空，由“顛覆了”可知，“趣味性”和“人情味”是將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計后才有的，并非原來就有的。“增強”“強化”均是在原有基礎(chǔ)上的加強，與文意不符，排除A、D。

再看第二空，由“中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計后，做成了井蓋涂鴉，顛覆了科學(xué)________的刻板印象”可知，所填詞語應(yīng)與“井蓋涂鴉”體現(xiàn)的隨意不羈相對?！皣?yán)謹(jǐn)”與“隨意”相對，填入符合文意?！袄硇浴迸c“感性”相對，與文意不符，排除C。

驗證第一空，“皓首窮經(jīng)”指一生勤學(xué)苦讀，填入形容研究要有的態(tài)度也恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合選項可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“研究”所需要的品質(zhì)。A項“專心致志”形容一心一意，聚精會神；B項“窮經(jīng)皓首”形容勤勉好學(xué)，活到老學(xué)到老；D項“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力。三者均可體現(xiàn)研究需要的品質(zhì)，符合語境。C項“學(xué)而不厭”意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時候，比喻非常好學(xué)，修飾“研究”不恰當(dāng)，排除C項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“趣味性和人情味”可知，對科學(xué)的刻板印象應(yīng)該是缺乏趣味性和人情味的。A項“高雅”指高尚，不粗俗，一般用來形容藝術(shù)，與“科學(xué)”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎；D項“高冷”指高傲冷淡。兩者均符合語境。

第三步，分析第三空。根據(jù)“顛覆”可知，科學(xué)應(yīng)該是缺乏趣味性和人情味的。D項“強化”指加強，使堅強鞏固，是從弱到強的過程，而不是從無到有，不符合語境，排除D項。B項“賦予”指交給，給予，是使之從無到有，符合語境。

因此，選擇B選項。6.2020年8月7日，北京移動式核酸檢測在大興國際機場正式交付，這是國內(nèi)首個采用標(biāo)準(zhǔn)集裝箱尺寸的移動式核酸檢測實驗室。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查時事政治。

2020年8月7日，上海移動式核酸檢測實驗室在浦東國際機場正式交付，這是國內(nèi)首個采用標(biāo)準(zhǔn)集裝箱尺寸的移動式核酸檢測實驗室。

故表述錯誤。7.研究者認(rèn)為“舌尖現(xiàn)象”之所以發(fā)生，是因為我們想說的詞語在我們的大腦中沒有被完全激活，達(dá)不到被提取出來的閾限值，所以無法說出口；還有研究者認(rèn)為，“舌尖現(xiàn)象”源于大腦傳遞信息中出現(xiàn)的斷裂引發(fā)的傳遞缺陷；甚至有人將“舌尖現(xiàn)象”歸于大腦中的信息競爭，大腦中往往儲存了不止一種相近甚至相同的詞語，正是這些詞語干擾阻礙了我們想說出的詞語。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（

）。

A.“舌尖現(xiàn)象”指大腦回想某個詞語時發(fā)生了錯誤，致使記不起想說的詞語

B.人們平常運用較少的或者那些較為相近的詞語更容易發(fā)生“舌尖現(xiàn)象”

C.當(dāng)你無法想起某個要說的詞語，感覺它又在嘴邊，這時就出現(xiàn)“舌尖現(xiàn)象”

D.科學(xué)家對“舌尖現(xiàn)象”的產(chǎn)生原因已有一定了解，但其發(fā)生機制尚不清楚參考答案：C

解題思路：A項，“舌尖現(xiàn)象”產(chǎn)生目前有三個原因，不一定就是在回想時發(fā)生錯誤的情況，排除；

B項，原文只說明了三個可能引發(fā)“舌尖現(xiàn)象”的原因，并沒有對比哪個更容易引發(fā)，排除；

C項，由文段三個原因可知，舌尖現(xiàn)象是當(dāng)我們想說某個詞語卻無法說出的情況，當(dāng)選；

D項，發(fā)生原因和機制相近，在原文中都有所體現(xiàn)，不存在尚不清楚的情況，排除。

故正確答案為C。8.當(dāng)然，也有一些人擔(dān)心，電視節(jié)目運用現(xiàn)代化的視聽手段，是否會________，降低觀眾對表現(xiàn)對象——傳統(tǒng)文化的關(guān)注度。這種擔(dān)心有一定道理，但在筆者看來，所謂傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá)就是擺脫生硬且________的說教套路，而將藝術(shù)審美與娛樂表達(dá)融合的全新呈現(xiàn)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.弄巧成拙

高屋建瓴

B.本末倒置

苦口婆心

C.避重就輕

吹毛求疵

D.喧賓奪主

居高臨下

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“也有一些人擔(dān)心，電視節(jié)目運用現(xiàn)代化的視聽手段，是否會________，降低觀眾對表現(xiàn)對象——傳統(tǒng)文化的關(guān)注度”可知，電視節(jié)目運用現(xiàn)代化手段可能會降低群眾對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度，而更加突出現(xiàn)代化的技術(shù)，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“次要的占據(jù)主位，主要的被弱化”這一含義。A項“弄巧成拙”指本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事，側(cè)重耍小聰明反受其害，不符合文意，排除A項。B項“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，符合文意。C項“避重就輕”指回避重的責(zé)任，只揀輕的來承擔(dān)，也指回避要點，只談無關(guān)緊要的事情，側(cè)重回避，不符合文意，排除C項。D項“喧賓奪主”比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá)就是擺脫生硬且________的說教套路，而將藝術(shù)審美與娛樂表達(dá)融合的全新呈現(xiàn)”可知，文中要表達(dá)的意思是傳統(tǒng)文化需要將藝術(shù)與娛樂結(jié)合在一起，不能生硬，讓普通的群眾也能欣賞。B項“苦口婆心”比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)，側(cè)重勸說，不符合文意，排除B項。D項“居高臨下”形容處于有利的地位或傲視他人，填入橫線處表達(dá)不能離受眾太遠(yuǎn)，應(yīng)將藝術(shù)與娛樂融合走進(jìn)群眾，符合文意。

因此，選擇D選項。

高屋建瓴：意思是指從高屋頂上傾倒瓶子里的水，或從高屋頂上順著瓦溝倒水；比喻居高臨下，不可阻遏的形勢；現(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹，有全局性思維。吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，也可以指指摘細(xì)小的毛病。

9.某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋全套，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個鍋蓋，并且每賣一個“雙層鍋”獲利20元，每賣一個“三層鍋”獲利30元。現(xiàn)有7層鍋身和4個鍋蓋來組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：

A.50元

B.60元

C.70元

D.80元參考答案：C

解題思路：通過分析可知，每層鍋身可獲利10元，若要獲利最多，則應(yīng)讓7層鍋身全部售出，可組成2個“雙層鍋”和一個“三層鍋”，故最大獲利＝20×2＋30＝70元。

故正確答案為C。

解題思路：雙層鍋和三層鍋都需要一個鍋蓋，則可以從鍋蓋數(shù)量入手判斷能夠組合成的套裝。本題中有4個鍋蓋，至少需要8個鍋身才能配套使用完，即鍋蓋是有富余的。盡可能地用完鍋身即可，顯然是兩個雙層鍋和一個三層鍋，利潤最大，為2×20＋30＝70元，故本題選C。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，根據(jù)獲利最大，需要將蒸鍋套裝組合最多。將7層鍋身和4個鍋蓋，組合成2個“雙層鍋”和1個“三層鍋”。故最大獲利為20×2＋30×1＝70（元）。

因此，選擇C選項。

解法二：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，由于鍋身與鍋蓋相配的最大比例是2∶1，而7層鍋身和4個鍋蓋的鍋蓋多于鍋身的一半，因此只需考慮鍋身的數(shù)量。1層鍋身賺10元，7層鍋身賺70元。

因此，選擇C選項。10.某工廠共有30條生產(chǎn)線用于玩具生產(chǎn)，已知每條生產(chǎn)線每天可以生產(chǎn)5000臺玩具汽車或3000臺玩具飛機。玩具汽車和玩具飛機每臺的利潤分別為8元和12元。根據(jù)銷售部門的要求，每天玩具飛機的產(chǎn)量不能少于玩具汽車的一半。問工廠為獲得最大利潤，應(yīng)安排幾條生產(chǎn)線生產(chǎn)玩具飛機？

A.12

B.13

C.14

D.15

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。

第二步，對于同一條生產(chǎn)線，若生產(chǎn)玩具汽車，總利潤為：5000×8＝40000（元），若生產(chǎn)玩具飛機，總利潤為：3000×12=36000（元），顯然生產(chǎn)玩具汽車的利潤更大。題中要求總利潤最大，故構(gòu)造生產(chǎn)玩具汽車的產(chǎn)量盡可能多，據(jù)題意知玩具汽車產(chǎn)量最多是玩具飛機產(chǎn)量的2倍，構(gòu)造玩具汽車產(chǎn)量剛好達(dá)到玩具飛機產(chǎn)量的2倍，這樣總利潤最大。

第三步，假設(shè)生產(chǎn)玩具飛機的生產(chǎn)線有x條，則生產(chǎn)玩具汽車的生產(chǎn)線有30－x條，則玩具汽車的產(chǎn)量為5000×（30－x），玩具飛機的產(chǎn)量為3000x，根據(jù)玩具汽車產(chǎn)量是飛機的2倍，方程為：5000×（30－x）＝2×3000x，解得x＝13.6，求的是x的最小值，因此取x＝14。

因此，選擇C選項。

11.某研究團隊分析了超過45萬人的基因數(shù)據(jù)，找出那些與口腔潰瘍相關(guān)的基因變異，發(fā)現(xiàn)基因組中97個基因變異與口腔潰瘍有關(guān)，這些變異涉及的基因多與免疫系統(tǒng)有關(guān)，它們可能增加攜帶者患口腔潰瘍的風(fēng)險，隨后又用另一個超過35萬人的基因數(shù)據(jù)印證了相關(guān)發(fā)現(xiàn)。

由此可以推出（

）。

A.基因組中97個基因全都可以增加攜帶者患口腔潰瘍的風(fēng)險

B.基因組中的這97個基因變異都會影響到免疫系統(tǒng)

C.口腔潰瘍患者體內(nèi)的基因全都發(fā)生了變異

D.這項新發(fā)現(xiàn)可能有助于研發(fā)治療口腔潰蕩的藥物參考答案：D

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。

A項，題干說的是“它們可能增加攜帶者患口腔潰瘍的風(fēng)險”，并不是97個基因全都可以增加攜帶者患口腔潰瘍的風(fēng)險，絕對化選項，無法推出，排除。

B項，通過題干“這些變異涉及的基因多與免疫系統(tǒng)有關(guān)”可知，只是大多數(shù)變異涉及的基因與免疫系統(tǒng)有關(guān)，并不是全部，絕對化選項，無法推出，排除。

C項，通過題干“基因組中97個基因變異與口腔潰瘍有關(guān)”可知，并不是口腔潰瘍患者體內(nèi)的基因全都發(fā)生了變異，絕對化選項，無法推出，排除。

D項，由題干可知，發(fā)現(xiàn)了增加患口腔潰瘍風(fēng)險的基因，可以根據(jù)原因，尋找解決方法，即增加了研發(fā)出治療口腔潰瘍藥物的可能性，且該項是可能性表述，可以推出，當(dāng)選。

故正確答案為D。12.關(guān)于水稻，下列說法錯誤的是：

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國、印度、日本都是主產(chǎn)國

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查水稻知識并選錯誤項。

第二步，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國長江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，十月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長，同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此，選擇D選項。

解題思路：解答此題需要熟悉生物常識和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中，自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等，社會環(huán)境因素有市場、科技交通運輸、政策、勞動力、機械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物，主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項說法正確。水稻為一年生，禾本科植物，幾乎所有的糧食，除了蕎麥以外，都是禾本科植物，如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項說法正確。自花授粉指一株植物的花粉，對同一個體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項說法正確。水稻的主要的生長區(qū)域是中國南方、中國臺灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項說法錯誤。稻谷的分類方法很多，按稻谷的生長方式分為水稻和旱稻；按生長季節(jié)和生長期長短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷；按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路：A項正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項正確，自花授粉指一株植物的花粉，對同一個體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項正確，水稻的主要生長區(qū)域是中國南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項錯誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國長江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長，同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題，故正確答案為D。13.調(diào)查：發(fā)言權(quán)

A.中毒：死亡

B.批評：進(jìn)步

C.損害：賠償

D.鍛煉：健康參考答案：C

解題思路：首先要確定調(diào)查和發(fā)言權(quán)之間的關(guān)系，可用遣詞造句法確定兩者之間是必要條件關(guān)系，從選項中選擇具有必要條件關(guān)系的一項。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查是有發(fā)言權(quán)的必要條件。

A項，中毒不是死亡的必要條件，與題干關(guān)系不同。

B項，批評也不是進(jìn)步的必要條件，與題干關(guān)系不同。

C項，沒有損害就不需要賠償，損害是賠償?shù)谋匾獥l件，與題干關(guān)系一致。

D項，鍛煉也不是健康的必要條件，與題干關(guān)系不同。

故本題選C。14.紙老虎：外強內(nèi)空：虛張聲勢

A.墻頭草：頭重腳輕：左右逢源

B.老黃牛：埋頭苦干：默默無聞

C.鐵公雞：小氣吝嗇：一毛不拔

D.應(yīng)聲蟲：異口同聲：隨聲附和參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“紙老虎”比喻“外強內(nèi)空”、“虛張聲勢”的人，第一個詞與后兩詞構(gòu)成比喻象征關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：“墻頭草”比喻善于隨情勢而改變立場的人，“頭重腳輕”比喻根基不扎實，“墻頭草”與“頭重腳輕”不構(gòu)成比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“老黃?！北扔骼侠蠈崒?、勤勤懇懇工作的人，“默默無聞”是指不出名、不為人知道，“老黃?！迸c“默默無聞”不構(gòu)成比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“鐵公雞”比喻“小氣吝嗇”、“一毛不拔”的人，第一個詞與后兩詞構(gòu)成比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：“應(yīng)聲蟲”比喻自己無主見，只知隨聲附和的人，“異口同聲”是指大家都說同樣的話，形容意見一致，“應(yīng)聲蟲”與“異口同聲”不構(gòu)成比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。15.學(xué)校操場有6條環(huán)形跑道，從外向內(nèi)分別為1至6道，王偉、李明、劉平、張強、錢亮、孫新6人分別占據(jù)其中一道。已知：

（1）王偉的兩側(cè)是單數(shù)跑道，張強的兩側(cè)是雙數(shù)跑道；

（2）李明與張強隔著兩個跑道，錢亮在王偉和李明中間的那個跑道；

（3）劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；

（4）王偉不在第二跑道；

（5）如果張強在第三跑道，那么王偉不在第四跑道。

根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項？

A.在劉平和孫新之間隔著4個跑道

B.在錢亮和張強之間隔著2個跑道

C.在錢亮和孫新之間隔著3個跑道

D.在劉平和王偉之間隔著1個跑道參考答案：A

解題思路：本題涉及6條跑道和6個人，要求我們根據(jù)題干信息推出這兩類元素的正確對應(yīng)關(guān)系?？梢詮念}干涉及的確定信息入手進(jìn)行推理，尋找突破口解題。由條件（1）可知，王偉在跑道2或跑道4，張強在跑道3或跑道5。由條件（4）可知，王偉不在跑道2，則王偉在跑道4。由條件（5）否定后件可以否定前件，可知張強不在跑道3，則張強在跑道5。由條件（2）可知，李明只能在跑道2，錢亮在跑道3。由條件（3）可知，劉平在跑道1，孫新在跑道6。

A項，根據(jù)上面的推理結(jié)果，可知該項正確。

B項，在錢亮和張強之間隔著1個跑道，該項錯誤。

C項，在錢亮和孫新之間隔著2個跑道，該項錯誤。

D項，在劉平和王偉之間隔著2個跑道，該項錯誤。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)最大信息法，題干中“王偉”出現(xiàn)了4次，以此作為突破口，整理相關(guān)條件如下：

①王偉的兩側(cè)是單數(shù)跑道，因此王偉所在跑道為2道或4道，又因王偉不在第二跑道，可得：王偉在4道；

②可將（5）翻譯為：張強3道→王偉不在4道，根據(jù)“否后必否前”，可得：張強不在3道；

其次，題干中“張強”出現(xiàn)了3次，整理相關(guān)條件如下：

③張強的兩側(cè)是雙數(shù)跑道，因此張強所在跑道為3道或5道，又因張強不在3道，可得：張強在5道；

④李明與張強隔著兩個跑道且張強在5道，可得：李明在2道；

最后，結(jié)合剩余條件可得：

王偉在4道、李明在2道、錢亮在王偉和李明中間，可得錢亮在3道；

剩下1和6兩個跑道，結(jié)合“孫新在雙數(shù)道”，可得：孫新在6道，則劉平在1道。

綜上，6人所占據(jù)的跑道如下表所示：

因此，選擇A選項。

解題思路：六個人分別占據(jù)六個跑道中的一道，整理題干給的5個條件如下：

（1）王偉在跑道2或跑道4（跑道6只有一側(cè)是單數(shù)跑道），張強在跑道3或跑道5（跑道1只有一側(cè)是雙數(shù)跑道）；

（2）李明與張強隔著兩個跑道，錢亮在王偉與李明中間的那個跑道；

（3）劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；

（4）王偉不在跑道2；

（5）張強在跑道3→王偉不在跑道4王偉在跑道4→張強不在跑道3；

由條件（1）和條件（4）可知，王偉在跑道4，又由條件（5）可知，張強不在跑道3，則張強在跑道5，如圖1所示：

由條件（2）李明與張強隔著兩個跑道可知，李明在跑道2，錢亮在王偉與李明中間的那個跑道可知，錢亮在跑道3，如圖2所示：

進(jìn)而由條件（3）可知劉平在跑道1，孫新在跑道6，如圖3所示：

A項：劉平和孫新之間隔著4個跑道，A項正確，當(dāng)選；

B項：錢亮和張強之間隔著1個跑道，B項錯誤，排除；

C項：錢亮和孫新之間隔著2個跑道，C項錯誤，排除；

D項：劉平和王偉之間隔著2個跑道，D項錯誤，排除。

故正確答案為A。16.公文拆封又稱啟封，是文秘人員特有的職責(zé)，其他人員不得超越職責(zé)范圍隨意拆封。拆封人員在拆封公文時應(yīng)注意的有（

）。

A.認(rèn)真檢查封內(nèi)公文是否齊全，看有無錯發(fā)，漏頁等問題

B.檢查封內(nèi)公文是否歸本機關(guān)受理

C.按照公文要求和領(lǐng)導(dǎo)的指示指指定人員閱讀完畢后，再轉(zhuǎn)交給他人閱讀

D.拆封后，要把封內(nèi)公文取凈參考答案：ABD

解題思路：本題考查公文的基本知識。

A項正確，拆封人員在拆封公文時應(yīng)注意認(rèn)真檢查封內(nèi)公文是否齊全，看有無錯發(fā)，漏頁等問題，若發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與上級部門對接。

B項正確，拆封人員在拆封公文時應(yīng)注意檢查封內(nèi)公文是否歸本機關(guān)受理。

C項錯誤，拆封公文時應(yīng)注明按照公文要求和領(lǐng)導(dǎo)的指示指定人員閱讀完畢后及時回收、整理、歸檔，不得再轉(zhuǎn)交給他人閱讀。

D項正確，拆封人員在拆封公文時應(yīng)注意認(rèn)真檢查封內(nèi)公文拆封后，要把封內(nèi)公文取凈，避免遺漏。

故正確答案為ABD。17.患者，女，53歲。因左下后牙痛2天就診，檢查見：左下第二前磨牙院中鄰頜面大面積齲壞，根尖區(qū)粘膜腫脹，波動感明顯，探及穿髓孔，探（-），冷熱（-），叩（++），松動1度，X線顯示患牙齲壞穿髓，根尖區(qū)可見低密度影像，該患牙的首診處理應(yīng)包括：

A.開髓引流

B.切開排膿

C.一次性根管治療

D.消炎止痛

參考答案：ABD

解題思路：左下第二前磨牙院中鄰頜面大面積齲壞，根尖區(qū)粘膜腫脹，波動感明顯，探及穿髓孔，探（-），冷熱（-），叩（++），松動1度，X線顯示患牙齲壞穿髓，根尖區(qū)可見低密度影像判斷患者屬于牙髓病和根尖周病，相關(guān)的治療原則是1.應(yīng)急處理，包括切髓引流，切開排膿，安撫治療，消炎鎮(zhèn)痛，咬合調(diào)整，2.感染根管治療，包括根管治療，干髓術(shù)等。

18.在我國，最基層的人民政府是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查國家機構(gòu)知識。

第二步，根據(jù)《憲法》第九十五條，省、直轄市、縣、市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)設(shè)立人民代表大會和人民政府。地方各級人民代表大會和地方各級人民政府的組織由法律規(guī)定。自治區(qū)、自治州、自治縣設(shè)立自治機關(guān)。因此，最基層的人民政府是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府。

因此，本題正確。

根據(jù)《憲法》第九十七條，省、直轄市、設(shè)區(qū)的市的人民代表大會代表由下一級的人民代表大會選舉；縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會代表由選民直接選舉。地方各級人民代表大會代表名額和代表產(chǎn)生辦法由法律規(guī)定。

19.以下各項中，屬于行政法律關(guān)系主體變更的是：

A.稅種變更

B.行政機關(guān)的分立

C.行政機關(guān)行政職能的增減

D.企業(yè)的生產(chǎn)許可證被吊銷

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，行政法律關(guān)系主體的變更。行政法律關(guān)系主體的變更是指主體的增加、減少或改變之類的變化。行政機關(guān)的分立是指增加主體。

因此，選擇B選項。

所謂行政法律關(guān)系，是指受行政法律規(guī)范調(diào)控的因行政活動（權(quán)利活動和非權(quán)利活動）而形成或產(chǎn)生（引發(fā)）的各種權(quán)利義務(wù)關(guān)系。行政法律關(guān)系的主體指參加行政法律關(guān)系享有權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)的當(dāng)事人。行政法律關(guān)系的客體指行政法律關(guān)系中當(dāng)事人權(quán)利，義務(wù)所指向的對象。

行政法律關(guān)系主要有產(chǎn)生、變更、消滅三種變化，而其中行政法律關(guān)系的變更就是指行政法律關(guān)系構(gòu)成要素的變更。包括：

1.行政法律關(guān)系主體的變更。行政法律關(guān)系主體的變更是指主體的增加、減少或改變之類的變化。

2.行政法律關(guān)系客體的變更。行政法律關(guān)系客體的變更是指作為客體的物、行為或精神財富的變更。

3.行政法律關(guān)系內(nèi)容的變更。行政法律關(guān)系內(nèi)容的變更主要是指行政法律關(guān)系中主客體之間的權(quán)利義務(wù)發(fā)生變化。

AC項：稅種變更和行政機關(guān)行政職能的增減屬于行政法律關(guān)系內(nèi)容的變更。AC項錯誤。

D項：企業(yè)的生產(chǎn)許可證被吊銷屬于行政法律關(guān)系的消失。D項錯誤。

20.底線無形地存在于兩個地方。一在社會中，一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定下降。社會失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞；如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線——文明。因此說，守住底線，既是為了成全社會，也是成全自己。

對“底線”的理解，不正確的一項是：

A.每個人心中的底線下降會導(dǎo)致社會的底線下降

B.每個人都遵守底線，社會才會變得文明

C.社會的底線下降是每個人心中的底線下降的標(biāo)志

D.守住底線既有利于個人成長，又有利于社會發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，對“底線”的描述貫穿全文，需要將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項和C項對應(yīng)“如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定下降”。A項符合文意，排除A項；C項“標(biāo)志”無中生有。B項對應(yīng)“如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線——文明”，符合文意，排除B項。D項對應(yīng)“守住底線，既是為了成全社會，也是成全自己”，符合文意，排除D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：細(xì)節(jié)判斷題目，文段說的是降低自己的底線導(dǎo)致社會底線一定下降，但并不能反過來說社會的底線下降時每個人心中底線就會下降，所以，

C選項為因果倒置選項，當(dāng)選。

其余三個選項在文章中均可以找到，A項對應(yīng)第三句，B項對應(yīng)第四句，D項對應(yīng)最后一句，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查對文段中重要詞句的理解。本題中“底線”為文段主題詞，貫穿全文，需要考生通讀全文，全面理解其含義。A項，由“如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定下降”可知，顛倒了邏輯關(guān)系，且從常理來看，“社會底線下降”并不意味著“每個人心中的底線”都會下降。

B項，由“如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線——文明”可推出。

C項，由“如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定下降”可推出。

D項，由“守住底線，既是為了成全社會，也是成全自己”可推出。

故本題選A。21.人類對自然科學(xué)的研究表明海洋物種豐富多樣。它們以各自不同的方式在差異巨大的環(huán)境中，從浮游到滑游，或忍受空氣暴露棲居在相間帶，甚至可以在超過3500米深的深海熱液口附近生存。

以下選項，最能支持上述論證的是（

）。

A.海洋生物遭受的威脅比地球生物更嚴(yán)重

B.生物多樣性在生態(tài)系統(tǒng)功能中極其重要

C.海洋生物類群的出現(xiàn)早于陸地相似生物

D.海洋為28個門的動物提供了棲息環(huán)境參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：海洋物種豐富多樣。

論據(jù)：它們以各自不同的方式在差異巨大的環(huán)境中，從浮游到滑游，或忍受空氣暴露棲居在相間帶，甚至可以在超過3500米深的深海熱液口附近生存。

論點討論的是海洋里生物種類多，論據(jù)討論的是海洋里生物的生存環(huán)境，討論話題不一致，考慮搭橋。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說明海洋生物遭受的威脅比地球生物更嚴(yán)重，與海洋物種是否豐富多樣無關(guān)，為無關(guān)項，不能加強，排除；

B項：該項說明生物多樣性在生態(tài)系統(tǒng)功能中極其重要，與海洋物種是否豐富多樣無關(guān)，為無關(guān)項，不能加強，排除；

C項：該項說明海洋生物類群的出現(xiàn)早于陸地相似生物，與海洋物種是否豐富多樣無關(guān)，為無關(guān)項，不能加強，排除；

D項：該項說明海洋為28個門的動物提供了棲息環(huán)境，說明很多不同門類的生物可以在海洋中生存，建立了物種多與生存環(huán)境間的聯(lián)系，為搭橋項，可以加強，當(dāng)選。

故正確答案為D。22.甲、乙兩輛貨車，同時從A地出發(fā)，到B地后立即卸載貨物，并返回A地裝運貨物，如此往返兩個來回，已知A、B兩地相距30千米，甲、乙兩輛貨車的速度分別為100千米/小時和80千米/小時。如裝運、卸載貨物時間忽略不計，問在整個過程中甲、乙兩輛貨車最遠(yuǎn)相距多少千米？

A.18

B.20

C.24

D.30

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行程問題。

第二步，兩車從同端出發(fā)，距離逐漸拉開，甲車先到目的地后返回，在兩個來回中路程差越大距離越遠(yuǎn)。由于速度都為勻速，時間越久路程差最大，則最遠(yuǎn)的時候應(yīng)該是甲走完兩個來回回到原點的時候，此時甲的總路程為4×30=120千米，用時1.2h。乙的總路程為80×1.2=96千米，距離甲120-96=24千米。

因此，選擇C選項。23.風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了！

本段意在強調(diào)：

A.環(huán)境之惡劣

B.生活之困苦

C.祥子之堅強

D.謀生之艱辛參考答案：C

解題思路：由提問方式可知，本題考查對主旨的把握。本文節(jié)選自小說，沒有中心句，需要考生通讀文段，通過文字營造的情景概括文意，結(jié)合選項確定答案。文段運用反襯的手法，前半部分寫風(fēng)是多么厲害，后半部分用“可是”轉(zhuǎn)折，說明風(fēng)也沒能把祥子怎樣。前后對比主要突出了祥子的堅強。A、B、D三項均不是本文的重點。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先用四個分句描述了大風(fēng)吹亂周圍事物的景象，最后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點，主要講的是祥子在這種惡劣環(huán)境下，風(fēng)并沒能把他怎么樣，也就是強調(diào)祥子的堅強。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段起初大篇幅描繪了一幅狂風(fēng)四起的畫面，表現(xiàn)出環(huán)境的惡劣程度，之后用一個“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出重點。主人翁祥子在這種惡劣的環(huán)境下，“風(fēng)并沒能把他怎樣了”，這襯托出了他的堅強，對應(yīng)C項。

A項：“環(huán)境之惡劣”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。

B、D兩項：均缺少主體“祥子”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】老舍《駱駝祥子》24.聯(lián)覺心理，指由一種感覺引起另一種感覺變化的心理現(xiàn)象。

下列利用了聯(lián)覺心理的是：

A.節(jié)日里各家店鋪都掛上了一排排紅燈籠

B.臥室裝修為暖色調(diào)讓人感到溫暖

C.迷彩服是現(xiàn)代軍隊普遍使用的一種軍服

D.職場套裝的發(fā)明幫助女性更好地融入工作環(huán)境參考答案：B

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強調(diào)“由一種感覺引起另一種感覺”。

第二步：逐一判斷選項。

A項中只有視覺這一種感覺，C、D兩項中無感覺，均不滿足定義要求，不屬于聯(lián)覺心理。B項中由視覺產(chǎn)生了心理感覺，屬于聯(lián)覺心理。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

由一種感覺引起另一種感覺變化。

第三步，辨析選項。

A項：紅燈籠可引起視覺感覺，但只有一種感覺，未體現(xiàn)“引起另一種感覺變化”，不符合定義；

B項：暖色調(diào)是一種視覺感覺，讓人感到溫暖是一種心理感受，體現(xiàn)了“由一種感覺引起另一種感覺變化”，符合定義；

C項：迷彩服可引起視覺感覺，但只有一種感覺，未體現(xiàn)“引起另一種感覺變化”，不符合定義；

D項：職場套裝可引起視覺感覺，但只有一種感覺，未體現(xiàn)“引起另一種感覺變化”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“由一種感覺引起另一種感覺變化”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。

聯(lián)覺心理定義的關(guān)鍵信息：一種感覺引起另一種感覺變化。

A項，節(jié)日里店鋪掛紅燈籠，并不涉及感覺變化，不符合定義。

B項，職場套裝對女性的意義，并不涉及感覺變化，不符合定義。

C項，迷彩服是現(xiàn)代軍隊普通使用的軍服，并不涉及感覺變化，不符合定義。

D項，暖色調(diào)讓人感到溫暖，是從視覺到其他感覺的過程，體現(xiàn)了一種感覺引起另一種感覺變化，符合定義。

故本題選D。25.下列事實中，法庭不能直接認(rèn)定的是（

）。

A.眾所周知的事實

B.按法律規(guī)定推定的事實

C.根據(jù)日常生活經(jīng)驗法則推定的事實

D.測謊儀提供的數(shù)據(jù)或信息參考答案：D

解題思路：D項錯誤，《最高人民法院關(guān)于行政訴訟證據(jù)若干問題的規(guī)定》第六十八條規(guī)定，下列事實法庭可以直接認(rèn)定：（一）眾所周知的事實；（二）自然規(guī)律及定理；（三）按照法律規(guī)定推定的事實；（四）已經(jīng)依法證明的事實；（五）根據(jù)日常生活經(jīng)驗法則推定的事實。

A、B、C三項正確，均能認(rèn)定。

本題為選非題，故正確答案為D。26.（）對于熟練相當(dāng)于敏捷對于（）

A.嫻熟靈敏

B.操作迅捷

C.熟悉迅速

D.諳熟靈動參考答案：A

解題思路：將選項逐一代入。

A項：嫻熟是指很熟練，二者為近義關(guān)系，且前者是對后者程度的加深，敏捷是指靈敏快捷，與靈敏為近義關(guān)系，且前者是對后者程度的加深，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：熟練可以形容操作，敏捷與迅捷是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：熟悉指了解得清楚，清楚地知道，而熟練程度要比熟悉更重一些，后比前重。敏捷是指靈敏快捷，所以敏捷程度要比迅速更重一些，這里前比后重。所以二組詞順序反了，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：諳熟指熟悉、了解，程度要比熟練輕。敏捷是指靈敏迅速，靈動多指活潑，敏捷和靈動沒有關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。27.俗話說“不出十五就是年”如今元宵節(jié)已過，廣大“上班族”又回到了緊張的工作中。其中，很多人表示難以適應(yīng)，總感覺“壓力山大”，有些人為了逃避壓力，甚至剛剛放完長假，又請假休短假。對此，有人認(rèn)為，“與其逃避壓力，不如對抗壓力”。如增強身體力量需要鍛煉四肢肌肉，那么提高抗壓能力需要增強“心靈肌肉”。

作者接下來最有可能講述的是：

A.“上班族”為何“壓力山大”

B.鍛煉身體有哪些好處

C.如何增強“心靈肌肉”

D.連續(xù)請假的不良影響

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段先論述現(xiàn)在廣大“上班族”工作壓力過大，總是設(shè)法逃避，然后指出可以增強“心靈肌肉”來對抗壓力，接下來應(yīng)圍繞如何“增強‘心靈肌肉’”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對比選項。只有C項與此話題一致。

因此，選擇C選項。

A項：前文已論述的內(nèi)容。B項：“鍛煉身體”與文段話題落腳點無關(guān)。D項：“請假的不良影響”與落點話題不一致。

28.報刊∶新聞

A.出版社∶書籍

B.唱片∶歌曲

C.土地∶玉米

D.法院∶法律

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“報刊”是“新聞”的載體，二者屬于載體對應(yīng)關(guān)系，且“新聞”不是實物。

第二步，辨析選項。

A項：“出版社”發(fā)行出版“書籍”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項：“唱片”是“歌曲”的載體，二者屬于載體對應(yīng)關(guān)系，且“歌曲”不是實物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“玉米”在“土地”上生長，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，并且“玉米”是實物，排除；

D項：“法院”依據(jù)“法律”進(jìn)行審判，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除。

因此，選擇B選項。29.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因為“含羞”的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。

上述文字意在說明：

A.含羞草的生長習(xí)性

B.含羞草能預(yù)測天氣

C.含羞草的奇妙之處

D.天氣會影響含羞草參考答案：B

解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機理作為鋪墊，隨后引出重點“因為‘含羞’的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣”。冒號后面通過兩種形態(tài)對這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明?？梢娢亩我庠谡f明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項當(dāng)選。

A項：“生長習(xí)性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。

C項：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點，且表述不明確，排除。

D項：表述錯誤，文段強調(diào)的重點為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會影響含羞草”，排除。

故正確答案為B。

【出處】《植物預(yù)測天氣拾趣》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點—具體論證，選擇與觀點句表意一致的一項。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。

A、C兩項明顯不是文段論述的重點，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測天氣”比“天氣會影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點，即因為“害羞”的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因為‘害羞’的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣”。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項。30.平凡∶偉大

A.高尚∶偉岸

B.平庸∶優(yōu)秀

C.洪亮∶寬闊

D.可敬∶可愛

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“平凡”指平常的、普通的、缺乏獨創(chuàng)性的，“偉大”指十分崇高卓越，二者屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“高尚”指道德品質(zhì)高雅，“偉岸”指魁梧高大，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項：“平庸”指尋常且不突出、凡庸，“優(yōu)秀”泛指人某一特質(zhì)突出、好，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“洪亮”指聲音宏大響亮，“寬闊”指面積大、范圍廣，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項：“可敬”指值得尊敬，“可愛”指令人喜愛，二者不屬于反義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項。

31.道德的基本特征有（

）。

A.社會性

B.階級性

C.共同性

D.繼承性

E.實踐性參考答案：ABCDE

解題思路：本題考查道德。

道德具有鮮明的社會性、階級性、共同性、繼承性、穩(wěn)定性、實踐性、自律性、利他性和多層次性。道德是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用。

故正確答案為ABCDE。32.下列各句中，有語病的一句為：

A.中方呼吁烏克蘭有關(guān)各方通過對話和談判尋求政治途徑解決分歧，維護地區(qū)和平穩(wěn)定

B.怎樣才能使改變風(fēng)氣的一時成效轉(zhuǎn)為常態(tài)化、長效化，似乎是一個永恒的課題

C.凱恩斯說，市場的非理性比理性的壽命還長

D.紅嘴鷗被授予“春城”昆明的“榮譽市民”，每年秋冬季節(jié)都會來到昆明越冬，與昆明市民人鷗同樂，其樂融融參考答案：D

解題思路：A、B、C三項沒有語病。

選項D，“與昆明市民人鷗同樂”成分多余，應(yīng)刪掉“人鷗”。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識逐個辨析選項，找到有語病的一項即可。同時，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。D項的主語是“紅嘴鷗”，故“與昆明市民人鷗同樂”成分贅余，可刪除“人鷗”。33.階級劃分的最根本標(biāo)準(zhǔn)是：

A.人們所處的政治派別

B.人們對生產(chǎn)資料占有關(guān)系

C.人們的政治態(tài)度

D.人們在社會中的地位

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。

第二步，列寧告訴我們，階級的標(biāo)準(zhǔn)是一個經(jīng)濟標(biāo)準(zhǔn)。劃分階級的最重要標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)資料占有關(guān)系，其次是在生產(chǎn)過程中的作用和地位，再次是分配方式。前者是原因，后者是結(jié)果。

因此，選擇B選項。

34.根據(jù)我國《物權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，下列選項中專屬于國家所有的包括：

A.礦藏、水流、海域

B.無線電頻譜資源

C.野生動植物資源

D.土地所有權(quán)

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識。

第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第四十六條，礦藏、水流、海域?qū)儆趪宜?。A項正確，當(dāng)選。根據(jù)《物權(quán)法》第五十條，無線電頻譜資源屬于國家所有。B項正確，當(dāng)選。

因此，選擇AB項。

C項：根據(jù)《物權(quán)法》第四十九條，法律規(guī)定屬于國家所有的野生動植物資源，屬于國家所有?？梢娨吧鷦又参镔Y源不專屬于國家所有。C項說法錯誤，因此不當(dāng)選。

D項：根據(jù)《物權(quán)法》第四十七條，城市的土地，屬于國家所有。法律規(guī)定屬于國家所有的農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，屬于國家所有。D項說法錯誤，因此不當(dāng)選。

35.教育發(fā)展到今天，社會應(yīng)當(dāng)有一個清醒的認(rèn)識，那就是學(xué)生的文化成績與實踐能力的發(fā)展應(yīng)該是

，因為二者在個人成長和未來發(fā)展中的作用各有千秋。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.各有所長

B.并駕齊驅(qū)

C.不分彼此

D.化整為零參考答案：B

解題思路：文段首先講社會應(yīng)該對教育有清醒的認(rèn)識，根據(jù)后文“二者在個人成長和未來發(fā)展中的作用各有千秋”可知，橫線處詞語應(yīng)表達(dá)這兩種能力都很必要，B項“并駕齊驅(qū)”比喻齊頭并進(jìn)，強調(diào)兩者都要發(fā)展，與后文形成對應(yīng)，當(dāng)選；A項“各有所長”意思是各有各的長處、優(yōu)點，一般多指人才，與發(fā)展搭配不當(dāng)，排除；C項“不分彼此”形容關(guān)系密切，交情深厚，多與人搭配，排除；D項“化整為零”把一個整體分成許多零散部分，與文意不符，排除。

故正確答案為B。36.端午節(jié)之所以物化為“粽子節(jié)”，從傳統(tǒng)文化的角度看，固然是一種“刪繁就簡”，是一種遵守；而從社會公眾的角度看，卻是一種無奈的、被動的選擇。很簡單，這些年來，我們對于傳統(tǒng)節(jié)日的問題上，往往習(xí)慣于依賴“刺激消費”這樣的路徑，而拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素，以替代那些日漸消逝的傳統(tǒng)儀式和內(nèi)容，久而久之，則只能任由那些看上去膚淺卻實用的商業(yè)操作來填補“空白”。

這段文字意在強調(diào)：

A.缺少文化元素的創(chuàng)意導(dǎo)致傳統(tǒng)節(jié)日日漸物化

B.傳統(tǒng)節(jié)日融入公共文化生活才能更具生命力

C.傳統(tǒng)節(jié)日文化現(xiàn)狀已偏離了原有的民俗意義

D.端午節(jié)變?yōu)椤棒兆庸?jié)”實屬文化退守的無奈之舉

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過端午節(jié)被物化為“粽子節(jié)”的例子，引出傳統(tǒng)節(jié)日物化的問題，并從“傳統(tǒng)文化”角度和“社會公眾”角度分析這一現(xiàn)象；最后作者針對“傳統(tǒng)節(jié)日被物化”的問題提出了自己的看法：拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素，以替代那些日漸消逝的傳統(tǒng)儀式和內(nèi)容，使得傳統(tǒng)節(jié)日漸漸物化。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句在尾句，強調(diào)“沒有新鮮、健旺的文化元素補充，使得傳統(tǒng)節(jié)日漸漸物化”。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨的同義替換。B項“公共文化生活”和C項“原有民俗意義”屬于無中生有，且缺少關(guān)鍵詞“文化元素”。D項對應(yīng)“卻是一種無耐的、被動的選擇”，非重點內(nèi)容。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，“很簡單”之后是對端午節(jié)物化為“粽子節(jié)”原因的具體分析。文段由“端午節(jié)之所以物化為‘粽子節(jié)’”引出對造成傳統(tǒng)節(jié)日日漸物化的原因的反思。由“拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素”可知，傳統(tǒng)節(jié)日物化的原因在于文化元素創(chuàng)想的缺乏，A項對此概括恰當(dāng)。B項的“融入公共文化生活”無中生有，C、D兩項未涉及對傳統(tǒng)節(jié)日物化原因的分析，排除。故本題選A。

解題思路：文段以“粽子節(jié)”作為引子，引出我們對于傳統(tǒng)節(jié)日的不當(dāng)做法，即依賴“刺激消費”的路徑，而很少補充新鮮的文化元素，導(dǎo)致以“膚淺卻實用的商業(yè)操作”來填補空白這一后果。由此可知，文段強調(diào)“文化元素”的重要性。結(jié)合選項可知，只有A項包含這一主題詞，“日漸物化”與文段中“刺激消費”“商業(yè)操作”等詞對應(yīng)得當(dāng)。

其他三項均未出現(xiàn)“文化元素”這一概念，與文段中心不符，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新京報》

2013

年

6

月

《讓端午節(jié)多些文化元素的創(chuàng)想》37.感受域是指人對于各種刺激所能感受的范圍，亦即在感覺系統(tǒng)中，能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。

根據(jù)上述定義，下列各項不涉及感受域的是：

A.盲人在觸覺上具有與正常視力的人所不同的特點

B.小張覺得舅舅今天要來，不一會兒，舅舅果然來了

C.在海洋深處，有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音

D.小李在皮革廠工作，憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮參考答案：B

解題思路：分析題干，明確感受域的定義要點，選擇選項中不符合定義要點的一項。感受域的定義要點：①人；②引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。

A項，盲人與正常視力的人在觸覺上有所不同，符合要點①②，涉及感受域。

B項，小張準(zhǔn)確預(yù)感到了舅舅的到來，不符合要點②。

C項，人聽不見有些魚類發(fā)出的各種聲音，說明這些魚發(fā)出的聲音在人的感受域之外，涉及感受域。

D項，小李憑借手感就可以區(qū)分人造皮和真皮，符合定義要點。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人對于各種刺激所能感受的范圍；

②在感覺系統(tǒng)中，能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。

第三步，辨析選項。

A項：盲人的觸覺與常人不同，是由于各自視力涉及范圍不同，而導(dǎo)致對觸覺刺激的感受范圍不同，涉及到感受域，符合定義；

B項：小張覺得舅舅要來屬于臆想，自身感覺系統(tǒng)沒有受到任何刺激，未體現(xiàn)“各種刺激所能感受的范圍”，不符合定義；

C項：大型魚類發(fā)出的聲音人類聽不見，說明該種聲音的刺激不在人類的聽覺感受范圍內(nèi)，是此種魚類“某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域”，涉及到感受域，符合定義；

D項：人造皮和真皮之所以能靠手感來識別，是由于小李對觸覺刺激感受范圍不同，涉及到感受域，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人對于各種刺激所能感受的范圍”。第二步：逐一判斷選項。A項，盲人在觸覺上比正常人有所不同，這里是觸覺的刺激，涉及感受域的概念；B項，憑空猜測舅舅要來，沒有涉及任何一種外界對神經(jīng)系統(tǒng)的刺激，只是主觀臆斷而已，不涉及感受域；C項，人類聽不到某些海洋魚類發(fā)出的聲音，這是因為這種聲波的波長超出了人類對聲音的感受域，同樣涉及了感受域的概念；D項，通過手感區(qū)分真皮與否，這里是觸覺的刺激，涉及感受域的概念。綜上所述，這里題干問的是哪項不涉及，A、C、D三項均涉及了感受域。

本題為選非題，故正確答案為B。38.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干中所給圖形面的個數(shù)依次為2、3、4、5，呈等差數(shù)列，遵循此規(guī)律，問號處應(yīng)填入一個含有6個面的圖形。只有D選項符合。

因此，選擇D選項。

39.某大學(xué)教授認(rèn)為我國住房公積金制度自實行以來，只有一些有購房能力的繳存職工享受到了低息購房貸款，而對于那些收入較低且無購房能力的工薪階層并沒有起到住房保障作用。所以，住房公積金制度是一種“劫貧濟富”的制度，國家應(yīng)該取消住房公積金制度。

以下哪項如果為真，將最能削弱該教授的觀點？

A.住房公積金制度是國家建立的一項強制性住房保障制度

B.企業(yè)繳存部分的公積金對個人來說是一項額外收入

C.民營企業(yè)的繳存職工因收入不高而沒有購房能力

D.外地務(wù)工人員一般不愿意在工作地買房

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：住房公積金是一種“劫貧濟富”的制度，國家應(yīng)該取消住房公積金。

論據(jù)：只有一些有購房能力的繳存職工享受到了低息購房貸款，而收入較低且無購房能力的工薪階層并沒有享受到。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。住房公積金制度是否是強制性與論點中的國家應(yīng)不應(yīng)該取消住房公積金沒有相關(guān)性，論題不一致，排除。

B項：削弱論點。住房公積金增加了個人收入，否定住房公積金制度是一種“劫貧濟富”的制度，具有削弱作用。

C項：解釋論據(jù)。民營企業(yè)的繳存職工因收入不高沒有購房能力，證明了論據(jù)中“對于那些收入較低且無購房能力的工薪階層并沒有起到住房保障”，具有加強作用。

D項：無關(guān)選項。外地員工的買房意愿和公積金制度對于是否能夠起保障作用無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：住房公積金制度是一種“劫貧濟富”的制度，國家應(yīng)該取消住房公積金制度。

論據(jù)：只有一些有購房能力的繳存職工享受到了低息購房貸款，而對于那些收入較低且無購房能力的工薪階層并沒有起到住房保障作用。

第二步：逐一分析選項。

A項：只是說公積金是國家建立的一項制度，而論點討論的是國家是否應(yīng)該取消公積金制度，二者討論的話題不一致，屬于無關(guān)選項，無法削弱，排除；

B項：企業(yè)繳存部分的公積金對個人而言是額外收入，也就意味著無論貧富這部分錢都是個人收入，證明住房公積金制度沒有“劫貧濟富”，削弱論點，當(dāng)選；

C項：指出民營企業(yè)繳存職工確實因為收入低而無購房能力，進(jìn)而就無法使用公積金貸款，加強論據(jù)，排除；

D項：指出外地務(wù)工人員不愿意在工作地買房，而論點討論的是國家是否應(yīng)該取消公積金制度，二者討論的話題不一致，屬于無關(guān)選項，無法削弱，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇最能削弱該教授觀點的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點。題干中“所以”后面的內(nèi)容為論點，其他內(nèi)容為論據(jù)。該大學(xué)教授認(rèn)為，住房公積金制度是一種“劫貧濟富”的制度，國家應(yīng)該取消住房公積金制度。

A項指出住房公積金制度是強制性住房保障制度，因此不會根據(jù)人們的不同情況或不同需求采取不同的措施，在一定程度上加強了該教授的觀點。

B項說明公積金是一種額外收入，不存在“劫貧濟富”，削弱了該教授的觀點。

C項說明確實存在沒有購房能力的工薪階層，那么即使他們繳存了公積金也無法用于買房，因此公積金對于他們來說并沒有起到住房保障作用，加強了該教授的觀點。

D項外地務(wù)工人員的購房意愿與公積金制度能否起到住房保障作用無關(guān)，排除。

故本題選B。40.印象管理是指人試圖控制他人對自己形成的印象的過程。一個人留給他人的印象表明了他人對其的知覺、評價，甚至?xí)顾诵纬蓪ζ涞奶囟☉?yīng)對方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評價與對待，人會用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。印象管理的運用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無意動作、不合時宜的闖入、鬧劇等。

根據(jù)上述定義，下列選項最能體現(xiàn)印象管理運用的是：

A.沙子龍在夜靜人稀時，關(guān)好門，舞出一套斷魂槍，微微一笑說：“不傳不傳”

B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動，說：“梨雖無主，而吾心有主”

C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然嚎啕大哭

D.岳飛的母親為了激勵岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個字：“精忠報國”參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

印象管理：“試圖控制他人對自己形成的印象的過程”、“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”、“避免某些表演崩潰，包括無意動作、不合時宜的闖入、鬧劇等”。

第二步：逐一分析選項。

A項：沙子龍在夜靜人稀時，關(guān)門武槍，此時只有他自己，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除；

B項：“梨雖無主,而吾心有主”的意思是梨雖然沒有主人，但是我的心靈是有主見的，對比人們摘食路邊的梨解渴的行為，體現(xiàn)了許衡“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，也符合“避免某些表演崩潰，包括無意動作”，符合定義，當(dāng)選；

C項：一向沉靜溫柔的小美畢業(yè)之際嚎啕大哭，說明在畢業(yè)之際，小美的情緒崩潰了，不符合“避免某些表演崩潰”，不符合定義，排除；

D項：岳飛的母親為了激勵岳飛而刺字，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。41.弟子規(guī)的開篇是：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

《弟子規(guī)》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文。開篇為“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”而“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”則是《三字經(jīng)》的開篇。

故表述錯誤。42.上面三個圖給出了同一個立體圖形的不同側(cè)面，下面四個選項圖形中只有一個與該立體圖形相同，請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題可采用排除法。根據(jù)題干中的第二個圖形，可以判斷A項錯誤，因此排除A項；根據(jù)題干中的第一個圖形，可以判斷D項錯誤，因此排除D項；根據(jù)題干中的第一個圖形，可以判斷C項右側(cè)面中應(yīng)為一個黑點，因此排除C項。

故正確答案為B。

備注：本題需注意區(qū)別題干中的第一個圖形與第二個圖形中有兩個黑點的面中兩個黑點的擺放關(guān)系。43.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨特的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗或知識體系都凝聚在語言之中，而各個語言群體對自然界的認(rèn)識分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識結(jié)構(gòu)的互補分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。

這段文字意在說明：

A.語言促進(jìn)了各個群體知識體系的分化

B.人類群體通過語言將經(jīng)驗和知識加以發(fā)揚和運用

C.人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

D.人類各群體的經(jīng)驗和知識體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨特的經(jīng)驗，然后說這些經(jīng)驗形成了認(rèn)識結(jié)構(gòu)的互補分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段重點說明的是經(jīng)驗通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識體系。C項的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。

A、B兩項文段沒有提及，D項僅針對第二句，不能概括全文主旨。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗或知識體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。

第二步，對比選項。A項“人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗或知識體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個語言群體對自然界的認(rèn)識分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識體系，對兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系，對應(yīng)C

項。

A

項：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補分布”，排除；

B

項：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚和運用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；

D

項：對應(yīng)并列的一個方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。44.每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動。己知去A地每人往返車費20元，人均植樹5棵，去B地每人往返車費30元，人均植樹3棵，設(shè)到A地員工有x人，A、B兩地共植樹y棵，y與x之間滿足y=8x-15，若往返車費總和不超過3000元，那么，最多可植樹多少棵？

A.489

B.400

C.498

D.513

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查函數(shù)問題。

第二步，A地人均5棵，則在A地植樹5x，根據(jù)總植樹棵數(shù)y＝8x－15，可得B地植樹棵數(shù)為（8x－15）－5x＝3x－15，則B地人數(shù)為＝（x－5）人。

第三步，為了植樹最多，則投入費用需要最高，根據(jù)不超過3000元，可得總費用3000≥20x＋30（x－5），解得x≤63。

第四步，當(dāng)x＝63時，最多可植樹y＝8×63－15＝489（棵）。

因此，選擇A選項。

解法二：

第一步，本題考查函數(shù)問題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，植樹棵數(shù)y＝8x－15，根據(jù)奇偶特性，推出y一定為奇數(shù)，排除B、C。代入D驗證，513＝8x－15，x＝66，則B地人數(shù)為＝x－5＝66－5＝61（人），總車費為66×20＋61×30＞3000（元），故排除D選項。

因此，選擇A選項。

45.以下屬于我國刑罰主刑的是：

A.拘留

B.拘役

C.罰金

D.沒收財產(chǎn)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運用知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十二條，主刑和附加刑：刑罰分為主刑和附加刑。根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑。因此，拘役屬于主刑，B項與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項。

根據(jù)《刑法》第四十二條，拘役的期限，為一個月以上六個月以下。根據(jù)《刑法》第四十三條，拘役的執(zhí)行：被判處拘役的犯罪分子，由公安機關(guān)就近執(zhí)行。在執(zhí)行期間，被判處拘役的犯罪分子每月可以回家一天至兩天；參加勞動的，可以酌量發(fā)給報酬。

A項：拘留分為刑事拘留和行政拘留。刑事訴訟中的拘留是公安機關(guān)、人民檢察院對直接受理的案件，在偵查過程中，遇到法定的緊急情況時，對于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時剝奪其人身自由的強制方法。行政拘留是指法定的行政機關(guān)（專指公安機關(guān)）依法對違反行政法律規(guī)范的人，在短期內(nèi)限制人身自由的一種行政處罰。根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。因此，拘留不屬于我國刑罰主刑，A項與題意不符，不當(dāng)選。

C項、D項：根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財產(chǎn)。附加刑也可以獨立適用。故罰金、沒收財產(chǎn)屬于刑罰中的附加刑，不是主刑。C項、D項與題意不符，不當(dāng)選。

46.有6個人——G，H，I，J，K，L，每個人或者只下圍棋或者只下象棋。如果有多個人下同一種棋，則下該種棋的人按下棋水平從高到低排名。給出下列條件：

（1）J：

下象棋。

（2）K：下圍棋。

（3）在下圍棋的人中間，H排名最高。

（4）如果I下圍棋，則K和L下圍棋，K的排名低于I但高于L。

（5）如果I下象棋，則L下象棋，L的排名低于J但高于I。

（6）如果K下象棋，則G下象棋，J的排名低于G但高于K。

下面的哪一個選項能夠是真的：

A.I下象棋，L下圍棋

B.G下象棋，K下圍棋

C.K和J下象棋，K的排名高于J

D.I和L下象棋，I的排名高于L參考答案：B

解題思路：本題題干信息沒有緊密的推導(dǎo)關(guān)系，不存在明顯的突破口，可以使用代入排除法來解題。

假設(shè)A項為真，I下象棋，L下圍棋，則與條件（5）中“如果I下象棋，則L下象棋”矛盾，故A項排除；

假設(shè)B項為真，G下象棋，K下圍棋，與條件（6）相符，為正確選項，保留；

假設(shè)C項為真，K和J下象棋，K的排名高于J，則與條件（6）中“如果K下象棋，則G下象棋，J的排名低于G但高于K”矛盾，故C項排除；

假設(shè)D項為真，I和L下象棋，I的排名高于L，則與條件（5）中“如果I下象棋，則L下象棋，L的排名低于J但高于I”矛盾，故D項排除。

A、C、D三項均有不符合題干條件的地方。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干可以翻譯為：

①J下象棋

②H下圍棋

③圍棋：H排名最高

④I下圍棋→K和L下圍棋，排名：L＜K＜I

⑤I下象棋→L下象棋，排名：I＜L＜J

⑥K下象棋→G下象棋，排名：K＜J＜G

題干信息缺少緊密的推理關(guān)系，采用代入法：

A項：代入該項可知，與⑤矛盾，排除；

B項：代入該項可知，與題干條件均不矛盾，可以推出；

C項：代入該項可知，與⑥矛盾，排除；

D項：代入該項可知，與⑤矛盾，排除。

因此，選擇B選項。47.下列短語能體現(xiàn)“實踐是認(rèn)識的來源”這一哲學(xué)原理的是（

）。

A.三個臭皮匠，賽過諸葛亮

B.城門失火，殃及池魚

C.近水知魚性，靠山識鳥音

D.星星之火，可以燎原參考答案：C

解題思路：“近水知魚性，靠山識鳥音”是說如果生活在水邊，經(jīng)年累月地觀察水中的魚，那么就能熟悉魚的性情，同樣，如果生活在山上，經(jīng)年累月地觀察山上的鳥，那么就能聽懂鳥的叫聲。這說明要了解一個人或一種東西，一定要接近這個人或這種東西近距離實踐觀察，即實踐是認(rèn)識的來源。故本題答案選C。

解題思路：A項錯誤：該短語包含的哲學(xué)原理是當(dāng)部分以合理有序的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時，整體的功能大于部分功能之和，排除。

B項錯誤：該短語體現(xiàn)的是“事物是普遍聯(lián)系”的哲學(xué)原理，即任何事物都處在聯(lián)系之中，整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的，排除。

C項正確：“近水知魚性，靠山識鳥音”是說如果生活在水邊，經(jīng)年累月地觀察水中的魚，那么就能熟悉魚的性情；同樣，如果生活在山上，經(jīng)年累月地觀察山上的鳥，那么就能聽懂鳥