有關(guān)一年級(jí)作文集合7篇

第有關(guān)一年級(jí)作文集合7篇一年級(jí)作文篇1

今天我爭(zhēng)取到了一個(gè)時(shí)機(jī)：我終于可以去游泳了！

我真快樂(lè)，因?yàn)榻衲晔罴傥颐χ撉倏技?jí)，這是第一次游泳的時(shí)機(jī)哦！

我隨手抓起游泳要用的用品，拉著爸爸直“奔〞市游泳俱樂(lè)部。

我穿好游泳衣，爸爸已經(jīng)在等我了，我想：去年我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)跳水呢？我今天何不大顯身手一次呢？“撲通〞我一下子跳了進(jìn)去，雖然喝了一口水，但我仍然很快樂(lè)，因?yàn)槲医K于投進(jìn)了清澈池水的懷抱。剛剛游了一兩步，我就一下子沉了下去，咋回事？

我在游泳班里，游泳可是數(shù)一數(shù)二的?，F(xiàn)在怎么就不會(huì)游了呢？我馬上向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“你都一年沒(méi)有游了……〞是啊，原來(lái)我都一年沒(méi)有顯身手了，哪還會(huì)啊。爸爸又說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阍俜€(wěn)固一下！〞于是，我在爸爸的幫助下開(kāi)始學(xué)了。

我先學(xué)習(xí)自由泳，爸爸告訴我，我的呼吸不對(duì)，不能是向前呼吸，而是左右呼吸。我虛心接受了，并開(kāi)始嘗試。后來(lái)我覺(jué)察，經(jīng)過(guò)一年，我打腿的姿勢(shì)也不對(duì)。我力馬想爸爸請(qǐng)教〔養(yǎng)成習(xí)慣就不好了〕。爸爸又教我學(xué)會(huì)了蛙泳，這可是我新學(xué)會(huì)的哦！

打腿的姿勢(shì)對(duì)了，仰泳就好辦了。我先直立在水面上，然后做好準(zhǔn)備把一只腿拉直了放在內(nèi)墻上，爸爸一喊：“游！〞我把腿一蹬，身子便浮在了水面上，腿便使勁的上下打，可是手呢？我的手勢(shì)怎么就是不對(duì)呢？我只要一抬手就沉了下去，為此我還喝了好幾口水呢。這種小事就一個(gè)字能夠解決：練。我先向爸爸請(qǐng)教了手勢(shì)，然后我就自己在一旁不斷的練習(xí)。真是一份耕耘一份收獲，經(jīng)過(guò)一百遍的練習(xí)，我再一次試了一下，嘿真的好了！

都已經(jīng)4點(diǎn)了，考慮到還要煮飯，我被爸爸拉著依依不舍得離開(kāi)了游泳池。

一年級(jí)作文篇2

秋天來(lái)了，田野里景色真讓人陶醉呀，藍(lán)藍(lán)的天空中有一群大雁，它們一會(huì)排成大字形，一會(huì)兒排成一字形，田野里的莊稼都成熟了，玉米露出一排排牙齒，高粱像喝醉了的漢子，東搖西搖，稻谷被微風(fēng)一吹，就泛起了一層層波紋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的葉子落下，像一只只蝴蝶翩翩起飛。

我真喜歡秋天，那你們喜歡秋天嗎？喜歡秋天的會(huì)告訴我吧。

一年級(jí)作文篇3

前幾天，媽媽給我看了張“時(shí)代朗讀者〞的節(jié)目單。我真是欣喜假設(shè)狂，因?yàn)楣?jié)目單上有我的名字。我這個(gè)節(jié)目是親子朗讀，媽媽要到學(xué)校里來(lái)陪我一起朗讀。

今天，是“時(shí)代朗讀者〞表演的日子。午飯后，我和我媽媽先去小禮堂排練，去走臺(tái)。排練是為了讓我們表演成功，而不是失誤。排練前，有個(gè)老師和我們說(shuō)，一〔3〕班的朱澈小朋友參加到我們的親子朗讀中來(lái)。我們排練了幾遍，很快就到了節(jié)目開(kāi)始的時(shí)間。

好緊張??！當(dāng)主持人報(bào)幕，報(bào)到“下面有請(qǐng)一〔3〕朱澈和一〔1〕班的吳添樂(lè)和他的媽媽朗讀〞的時(shí)候，我的心臟都要蹦出來(lái)了，但我還是假裝鎮(zhèn)定，沉著不迫地走上舞臺(tái)。

朱澈先開(kāi)頭，媽媽朗讀第二段，我朗讀第三段，三個(gè)人一起朗讀第四段，非常順利。

朗讀結(jié)束后，主持人說(shuō)，請(qǐng)留步，然后就開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)采訪我們。

主持人問(wèn)我：“你喜歡朗讀嗎〞？

我說(shuō)：“我非常喜歡朗讀！〞

主持人問(wèn)：“為什么？〞

我答復(fù)：“因?yàn)槔首x聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，還能讓人感受到文字的優(yōu)美，讀完了會(huì)很開(kāi)心、很快樂(lè)〞！

臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

這真是一次不一般的'親子朗讀。因?yàn)槲覀兇淼氖且荒昙?jí)，因?yàn)檫@是第一次在小禮堂親子朗讀，因?yàn)檫@是我第一次現(xiàn)場(chǎng)接受主持人的采訪，并淡定自假設(shè)地答復(fù)了問(wèn)題。

一年級(jí)作文篇4

今天是2月16日，農(nóng)歷臘月28，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，我們家也不例外，我還幫媽媽貼了，媽媽熬了一小鍋面糊，冷涼后，用勺子把面糊抹到對(duì)聯(lián)上，再貼到門(mén)上，媽媽告訴我，貼的時(shí)候要對(duì)稱，上下一致，我拿了一副對(duì)聯(lián)，很快貼上了，站在門(mén)中間，仔細(xì)檢查，左瞧瞧，右看看，貼的是否到位，高了往下拉一拉，低了往上挪一挪，最后我還用手從上到下按了按，讓它粘的更牢固，心想，再大的風(fēng)也不會(huì)掉了吧。

終于貼好了，我一看，手上沾了不少的紅顏色和白顏色，看著鮮艷奪目的對(duì)聯(lián)，門(mén)口可真好看??！

一年級(jí)作文篇5

瓜子臉，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，時(shí)髦整潔的衣著。這就是我的姐姐。

姐姐經(jīng)常和我吵架，記得有一次，我不小心打到了姐姐，姐姐卻大發(fā)雷霆的說(shuō)到；“你是不是成心打我的??！〞我低頭不好意思的說(shuō)到；“對(duì)不起，是我不對(duì)。〞姐姐摸摸我的頭，笑著說(shuō)到；“我跟你開(kāi)玩笑的，沒(méi)關(guān)系拉！〞這樣我們又和好了！

我們就是這樣一笑而過(guò)，哈哈哈……

一年級(jí)作文篇6

我今天很快樂(lè)，鋼琴課又開(kāi)始了，我又見(jiàn)到崔老師了。

崔老師見(jiàn)了我也很快樂(lè)，今天我學(xué)了一首《白毛女》選曲《扎紅頭繩》，練習(xí)的時(shí)候，我非常認(rèn)真，因?yàn)槲业匿撉僬n已經(jīng)停了4個(gè)月了，但我一點(diǎn)也不感覺(jué)生疏，老師說(shuō)我的手指變粗了，更加有力了。我要努力練習(xí)，爭(zhēng)取明年可以考5級(jí)。

一年級(jí)作文篇7

我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以制造出一些千奇百怪的生活用品，也可以研究一些奇怪的東西，所以我想當(dāng)上一名科學(xué)家。

當(dāng)科學(xué)家是一件很偉大的事，如果我真當(dāng)上了科學(xué)家，那我就要制造出會(huì)移動(dòng)的房子，只要制造出會(huì)移動(dòng)的房子，那么人們可以用會(huì)移動(dòng)的房子去遠(yuǎn)方旅游，這樣就會(huì)變得很方便;我想研制出會(huì)飛行的汽車(chē)，