學期工作計劃教師-1

學期工作計劃教師你清楚教師學期工作計劃怎么寫嗎？教師的言語和行動，將直接影響學生的學習或做人，因此我們要有高尚的思想品德和沉著冷靜、健康積極的心理素質(zhì)。下面是本文為大家收集有關(guān)于學期工作計劃教師，希望你喜歡。

學期工作計劃教師1

轉(zhuǎn)眼間一個學期悄然過去了，我們現(xiàn)在也應該收回那停留在春節(jié)的心。俗話說一年之計在于春，在這個新學期里，我們也該有新的打算。勤工部作為學生會的常規(guī)組織，前一個學期里在全體成員的共同努力之下，勤工部取得了一定的成績，在這學期的工作中我們會堅持前一學期的好的一方面，改良以往的不足，爭取把勤工部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。

現(xiàn)我財經(jīng)系學生會勤工部將本學期工作計劃擬定做如下安排：

一、部門建設

由于我系是在原有數(shù)學系的基礎上新開設和合并其他專業(yè)所形成現(xiàn)在的財經(jīng)系，導致了部門有較大的變動和調(diào)整，雖然經(jīng)過一個學期的完善，但還是不足的，眼下最重要的是部門建設，我們勤工部打算做如下調(diào)整：

1、綜合部門成員意見，討論整改本部門的管理制度。

2、部門間成員加強交流，盡快了解熟悉本部門的一切“新”工作。

3、開始實行明確分工原則，以提高辦事效率。

二、做好勤工部的日常工作

1、崗位分配。我院貧困學生較多，而勤工助學崗位卻較少，有限的崗位顯得捉襟見肘，難以滿足同學們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，對學生家庭情況進行簡單調(diào)查摸底，選擇一些有責任心和工作熱情的人員上崗，且使真正貧困的學子得到及時的幫助。

2、組織勤工崗前培訓和經(jīng)驗交流，以確保工作的效率，讓參加勤工助學的同學少走“彎路”。并且通過參加勤工助學讓廣大勤工同學樹立“按勞取酬”﹑“自立自強”的工作意識。

3、崗上監(jiān)督。我部加大監(jiān)督力度，將不定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保各勤工上崗同學按時到崗，履行工作職責，完成崗位工作，并能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，樹立我部一貫優(yōu)良作風及辦事效率。根據(jù)檢查情況，督促在崗的同學做好分配的工作并給予指導，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學習。

4、做好每月例會總結(jié)工作并積極做好會議記錄等工作，吸取教訓優(yōu)化部門機制。

5、每月如期向?qū)W院相關(guān)部門上交勤工安排表﹑工資報表﹑以及檢查記錄以便領取工資。做好勤工公示制度，保證本部門各項工作做到公平﹑公開﹑公正。

6、加強與院、各系勤工部的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，落實好我系勤工部的各項任務。

7、除完成本部門工作職責外，還要配合系其他部門開展各項活動。與別系兄弟部門人員交流經(jīng)驗、心得，學習他人先進方法，取長補短，不斷完善勤工各項工作，爭取在這一年度做出突出的成績。

8、期末總結(jié)前期工作中存在的問題，作出整改;嚴格要求，優(yōu)化我部勤工工作狀態(tài)。

學期工作計劃教師2

新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、班況分析：

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。

二、目標：

1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。

2、以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。

3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。

4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

5、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

三、內(nèi)容及措施：

(一)教育保育工作：

1、教育教學工作：各個領域發(fā)展目標如下：

健康：

①能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。

②能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

③認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。

④了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。

⑤培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

語言：

①學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。

②會說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

③能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

科學：

①對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。

②觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

③喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

④區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

⑤認識三角形、圓形、正方形。

藝術(shù)：

①樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

②學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

③認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

④能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

⑤學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。

社會：

①熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。

②幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。

③能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

④能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

2、保育工作：

①加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣。

②抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

③教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等。

3、德育工作：

①高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。

②在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。

③在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。

④和同伴友好相處。

⑤繼續(xù)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。

4、安全工作：

①繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然。

②時時檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。

③認識有關(guān)安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品。

④不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。

⑤讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。

(二)英語，識字，蒙氏特色教育：

本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進行針對性的教學，使每一個孩子都能得到發(fā)展。

(三)家長工作：

1、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。

2、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換。

3、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。

四、各學月工作安排：

九月：

1、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。

2、制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學資料的的填寫。

3、穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學。

4、學習早操。

5、召開期初班級家長會

6、配合學園開展周四教研日，并堅持每聽必評。

7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。

十月：

1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2、家園共育做好家教園地的開展。

3、抓好常規(guī)教育。

4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

5、做好區(qū)角活動的開展。

十一月：

1、家園共建工作的開展。

2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務培訓講座

4、組織幼兒秋游。

5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。

十二月：

1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。

2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。

3、開展幼兒生活自理比賽。

4、開展家長開放日及親子活動。

元月：

1、組織開展慶元旦活動。

2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。

3、填寫幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進行評選表彰活動。

4、準備學期結(jié)束工作，班級完成各項記載和總結(jié)。

5、做好家訪工作。

學期工作計劃教師3

為充分發(fā)揮工作站的示范、引領、輻射作用，加速信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展，特制定本學期工作計劃。

一、指導思想：

本工作站在區(qū)教研室領導下開展工作，做到認真履行工作站的職責，以課題研究為載體發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領的作用，積極參加校本研修活動，實現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升和優(yōu)質(zhì)教育資源共享，把先進的教育理念滲透和輻射到工作站成員的教學中，使工作站真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

二、發(fā)展目標：

通過工作站成員的努力，逐步形成用心學習、靜心思考、潛心教研的良好氛圍，提高教學與科研能力，進而對各校教師起到示范、引領作用。同時以課堂教學為主陣地，完成一個省級課題，產(chǎn)生一批教學實例，探索一些教學規(guī)律，收獲一些研究成果，發(fā)展一批骨干教師。

三、具體措施：

(一)認真組織學習，提高理論素養(yǎng)

本工作站將認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式，加強理論學習，不斷提高成員的`理論修養(yǎng)。本學期重點學習區(qū)教研室為工作站購買的書籍，每位工作站成員每月上傳1～2篇讀書筆記至工作站博客交流分享。

尋求合適的時機，采取“走出去、請進來”的方式，聆聽專家學者的授課和講座，為工作站成員的成長打下堅實的理論功底。

(二)以課題研究為載體，開展教學研究

以省級課題《初高中銜接期培養(yǎng)學生信息技術(shù)課興趣的研究》為依托，開展教育教學活動。三月中旬召開課題會議明確研究成員的分工，制定實施方案。四月初進行調(diào)查問卷的設計及發(fā)放，梳理出研究的問題。梳理材料并請專家引領答疑解惑。7月初進行課題研究中期督查和理論學習，進行形成性檢測和階段性小結(jié)。

(三)狠抓課堂教學，促進教師專業(yè)成長

工作站所有成員立足課堂，借助賽教活動、”一師一優(yōu)課，一課一名師“平臺，通過聽課、評課等途徑，積極探索有效課堂教學模式。通過公開課、到兄弟學校上課、開設講座等形式和活動，相互學習，提高教學水平。

(四)豐富網(wǎng)絡平臺內(nèi)容，保持高效運作

為進一步使工作站成為溝通交流和展示研究成果的一面窗口，不斷充實和更新博客的內(nèi)容，使工作站博客的內(nèi)容更加豐富、新穎、實用，力爭使每一位瀏覽者均得到有益的啟發(fā)。發(fā)揮群即時溝通交流的優(yōu)勢，搜集來自一線教學中的疑難問題，整理、分類，力爭每月發(fā)布一個教研主題，群成員進行在線研討交流。

四、具體工作安排

20__年2月;制定本學期個人工作計劃及工作站計劃

20__年3月：召開省級課題《初高中銜接期培養(yǎng)學生信息技術(shù)課興趣的研究》開題會議，制定實施方案、聽取工作站成員劉衛(wèi)峰老師賽教公開課、進行評課、磨課。

20__年4月：設計發(fā)放課題調(diào)查問卷，梳理出研究的問題、邀請信息技術(shù)專家做專題報告。

20__年5月：搜集初高中銜接期培養(yǎng)學生信息技術(shù)課興趣的研究的課例，整理相關(guān)資料、結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師“活動，錄制精品課程。

20__年6月：組織工作站成員到兄弟學校進行講課交流活動。

20__年7月：工作站成員每人完成一篇與課題相關(guān)的論文、完成課題研究中期督查和理論學習，形成階段性小結(jié)。

學期工作計劃教師4

一、指導思想

以黨的十屆三中全會會議精神為行動指南,努力培育和踐行社會主義核心價值觀。全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。堅持以德育為首、以教學為中心、以教研為轉(zhuǎn)型的原則。緊緊圍繞提高“學校教育教學質(zhì)量”這一主題,努力推進新課程改革,進一步規(guī)范班級常規(guī)建設和民主管理,創(chuàng)新班級管理模式。進一步推進教育科學研究。適時制定我校學校章程,推動學校依法治校步伐。努力打造和諧育人環(huán)境,讓家庭、學校、社會緊密聯(lián)系在一起,形成合力,促進我校教育教學工作的健康、持續(xù)發(fā)展。努力打造學校教師團隊精神,塑造每一位教師以關(guān)愛每一個學生為己任、以自身不斷發(fā)展為動力,興我中心校,強我中心校。使我校在全鄉(xiāng)、全縣具備極強的競爭力和創(chuàng)造力而努力。

二、工作目標

1、以人為本,德育為重中之重,各學科同步發(fā)展,強化學生素質(zhì)教育。

2、以師德建設為生命力,以教學科研為主導,強化

師資隊伍建設,全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型、團結(jié)型的教師隊伍。

3、牢固樹立依法治校的理念,擬定學校章程,進一步加強教學常規(guī)管理,努力提高教育教學質(zhì)量。

4、積極推進新課程改革,為課程改革的全面實施打下堅實的基

礎。

5、構(gòu)建學校和班級文化建設,營造良好的育人環(huán)境。

6、加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。

7、加強食堂管理,讓學生營養(yǎng)又健康.

8、規(guī)范、提升體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。

9、收集整理學科滲透法制教育資料,迎接縣、市、省評估驗收。

10、關(guān)愛留守兒童,做好控輟保學。

三、具體措施

(一)實施精細化管理,提高教育教學質(zhì)量。

質(zhì)量是永恒的主題?！耙越虒W為中心,以質(zhì)量為核心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點,不能偏頗,不能顧此失彼。教導處、教研組都要根據(jù)這一主導思想,追根溯源,精心考慮,制定具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施,保證主導思想落到實處。各學科教學成績在原有基礎上,要有新突破。上學期末考試成績不理想的學科及相關(guān)

教師,要認真查找原因,制定整改措施,拿出實際行動,確保本期教學質(zhì)量上檔升位。全體教師都要記住:”校榮我榮,校恥我恥”。

1、擬定學校章程,以學校章程來規(guī)范學校辦學行為,規(guī)范教師教學行為,使學校牢固樹立依法治校的理念,建立公正合法、系統(tǒng)完善的制度與程序,建設現(xiàn)代學校制度,加快形成依法管理學校,學校依法辦學、自主管理,教師依法執(zhí)教,社會依法參與支持和管理學校的新格局,使法治成為管理學校和學校內(nèi)部治理的基本方式。

2、狠抓教學常規(guī),以管理促質(zhì)量。追求真實、樸實、扎實的課堂教學。更加強化教學計劃、目標、過程管理、質(zhì)量檢測分析。教導處每月對教學工作做一次檢查,對存在的問題將實行跟蹤負責制,直至問題得以解決。加強校風、班風建設,形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。

3、進一步加強教改、教研工作。這學期繼續(xù)開展好“課內(nèi)比教學”活動,由教務處領頭,教研組具體負責,每周開展一次教學研究活動。并及時組織評課,做好相應的紀錄。

4、學校領導、教研組長要深入班級聽課、校級干部每學期聽課不低于14節(jié),其他教師不少于8節(jié)。全力引導和激勵中青年教師,積極參與鄉(xiāng)、縣、市級優(yōu)質(zhì)課競賽活動,促進名優(yōu)教師脫穎而出。

5、抓好學前教育管理工作。

6、加大備課力度。每一學科都要認真?zhèn)湔n上課,每一學科在備課中都要滲透法制教育,在滲透點上用紅筆標注。而在教學中具體落實法制教育。要讓學生的法制意識上一個新臺階。學習成績有所提高。

(二)提高業(yè)務能力,全力打造優(yōu)秀教師群體

1、加大骨干教師的培訓、管理、使用力度,建立健全骨干教師管理、使用辦法和激勵機制,切實讓骨干教師挑起教育教學工作的大梁。

2、對照教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃,進一步推進教師繼續(xù)教育工程,建立終身學習信念。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”

為主要內(nèi)容的教師全員培訓,以“新課程標準”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃,個個均參與。推薦優(yōu)秀教師參加上級培訓。

3、進一步加強領導干部隊伍建設,齊心協(xié)力管理學校。領導干部是學校的核心,是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習,樹立良好的威信,增強自己的人格魅力;二要發(fā)揮表率作用,時時處處起帶頭作用,樹立起良好的風氣;三要增強團結(jié),發(fā)揮團隊作用,優(yōu)勢互補,每個班子成員時刻牢記管理與服務,為教師辦實事、送溫暖;四要講奉獻,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,不怕

苦不怕累;五要加強工作的積極性和主動性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自己的工作;六要增強管理的科學性、時效性;七要增強法律意識,學法、用法、執(zhí)法,依法管理學校;七要抓好后備干部和骨干教師的培養(yǎng),完成年度培訓任務,并且做好培訓后的跟蹤指導。

4、進一步加強班主任隊伍培訓工作,形成齊抓共管新格局。學校最少每月進行一次培訓,教務處、少先隊要共同做好此項工作。

5、繼續(xù)實施教師考核,聯(lián)合教管中心公平公正地評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,激發(fā)教師教育教學工作積極性。

(三)、改進德育工作,落實德育工作首位。

1.加強師德師風建設,提高教師政治思想素質(zhì)。

突出“師德”的核心地位。全體教師都要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮

斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。

(1)堅持政治學習制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準則等內(nèi)容、畢節(jié)地區(qū)教師十不準等法規(guī)嚴格規(guī)范自己。并于每周星期二下午自學一小時。

學期工作計劃教師5

作為一名人民教師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。

一、工作的重要指導思想

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，認真學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習，多參加系列講座，加強自己的思想建設，增加自己的教學能力。

二、情況基本介紹

下學期我依舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學生，初一五班為普通班，共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學期，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁貸的事情!

三、大致的教學計劃

初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期，經(jīng)過一個學期的學習，大部分已經(jīng)適應了初中的生活。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求。

這一個學期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習，做口語練習。

四、具體計劃

1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文。

2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。

3、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4、口語練習。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文。

5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。

學期工作計劃教師6

經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設

繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在