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文檔簡介
第第頁【】新學期高三工作計劃三篇
新學期高三工作計劃篇1
一、指導思想:
以新的教學理念為指導,全面貫徹素養(yǎng)教育和課程改革精神。在學校和高中教育處的高度重視和徑直領導下,為培育適應二十一世進展需要的人材,面對全體同學,關(guān)懷體諒、培育愛好、充分調(diào)動同學的積極性,圓滿的完成本學期的教學任務。調(diào)動本組老師的積極性,在教學中探究出一條具有本組勝利閱歷的好教學模式。
二、工作目標:
1.每周集體備一次,組員出席率達100%。
2.切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。
3.切實加強化學試驗教學,培育同學的動手技能。
4.加強關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與討論。
5.做好老師的培育工作。爭取講一節(jié)校公開課。
6.每位組員采納一種新的教學模式。
7.加強對教學大綱的學習,使高三教學有的放矢。
8.平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。
9.進一步加強電化教學的應用比例,為教育教學服務。
10.加強教育教學理論學習,提高自身素養(yǎng),以適應時代進展需要。
三、詳細措施
1.分解考點到每節(jié)課,將知識復習與專題歸納相結(jié)合,復習中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入;
2.對例題、練習、試題,加強針對性的篩選,特別關(guān)著重點知識的落實狀況;
3.引導全體同學探究化學復習方法,狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點;
4.針對不同的同學采用不同的策略,對于基礎較好的同學在著重基礎知識的前提下,加強精確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的同學緊跟老師,落實好課堂和作業(yè);基礎較差的同學利用課余時間集體進行答疑和輔導,在最基本知識的落實上狠下功夫;
5.仔細分析階段性測試的結(jié)果,實時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容,輔導范圍和方式;
6.細心布置每日作業(yè),做到精講精練;
7.重視對同學的學法指導和感情溝通,援助同學樹立信心克服困難。
8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間,爭論下周應講授知識的重點與難點、討論其學情與教法。
9.同組老師相互聽課至少每周一次,聽課之后要相互溝通看法,達到共同提高的目的。
附:高三化學進度表
周次時間課題內(nèi)容
一3.1-3.6有機化學烴
二3.7-3.11有機化學烴
三3.14-3.18有機化學烴的衍生物五3.28-4.1有機化學有機化學綜合復習
六4.4-4.8專題金屬部分、非金屬部分
七4.11-4.15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分〔二摸〕九4.25-4.29專題計算、試驗部分
新學期高三工作計劃篇2
作為班主任,我深知班風、學風對班級備考的影響,所以需要下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期需要做好以下幾方面的工作:
一、營建高考氛圍,讓同學盡早進入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座,讓同學了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在同學心目中的份量,激發(fā)同學的參加熱忱和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通,清除同學對高考的恐驚感、生疏感,讓同學零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃,激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型,激勵同學發(fā)奮向上。
5、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通,學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督,大力援助他們提高自信心、自尊心。
6、在同學中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,加強同學之間的友情,相互推動,共同進步。
7、關(guān)注每一位同學的動態(tài),傾情幫助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。
二、親密協(xié)作科任老師,齊抓共管,形成合力
三、加強與同學、家長的溝通、溝通,真正成為他們心靈上的貼心人、知心伙伴;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學,加強班級的凝集力和向心力,提高同學積極向上的內(nèi)在動力。
新學期高三工作計劃篇3
時間消逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬,新學期又開始了。本學期已進入高考倒計時階段,為了讓同學能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘,能讓更多的同學達成自我的`理想,我認為本期班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃同學最終沖刺的熱忱與活力。
一、營造高考氛圍
鼓舞同學應對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學耐得住默寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自我的目標進展奮力拼搏就需要能夠勝利。
1、開學初,召開“收心、備考”主題班會,實時把同學的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學校、教室學習中來。
2、進行高考沖刺主題班會,提出最終九十多天的復習要求。
3、經(jīng)過主題班會,讓同學了解和認識高考形勢和動態(tài)。
4、將“性格化輔導”工作進行究竟。
5、經(jīng)過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)同學對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務,加強管理
1、督促同學做好計劃,合理安排學習時間,適當參與體育活動。
2、親密關(guān)注同學思想動向。聯(lián)合科任老師及家長,親密關(guān)注同學思想動向,實時和同學進行思想溝通,對同學進行心理疏導,使同學到達心理健康的狀態(tài)。
3、針對同學每一次周考、月考成果,總分名次來了解同學的階段學習情景。幫忙同學比較,找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)懷同學身體狀況,監(jiān)督同學堅持跑操。
5、強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。
7、多陪他們,做“凳子班主任”以供應更好的服務。
三、重視團隊,齊抓共管
常常與本班科任老師堅持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班同學各科學習情景,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外涌現(xiàn)的問題,實時召開班研會,共同討論,設法解決。
四、加強與家長的溝通與溝通
經(jīng)過電話信息等方式同家長堅持常常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在同學教育中的作用。并做好家長的思想
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