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文檔簡介
新課程下課堂教學觀察與診斷的理論與技術
新課程下課堂教學觀察與診斷的理論與技術1課堂觀察與診斷是教師教育教學實踐反思的鏡子,通過觀察診斷能提升教學的有效性,同時課堂觀察與診斷也是教育教學改革的前沿,因此,研究課堂教學觀察與診斷技術對于促進教師專業(yè)發(fā)展十分必要。英國學者雷格·列文(Reg
Revans)在20世紀50年代提出行動學習的概念,就指出教師的行動學習就是:為改進自己的教學而學習,針對自己的教學問題而學習,在自己的教學過程中學習。課堂觀察與診斷是教師教育教學實踐反思的鏡子,2課堂觀察的基本要求明確的觀察目的;適當的觀察內容;科學的觀察方法;清晰的觀察分析和結論。課堂觀察的基本要求明確的觀察目的;3課堂活動全息觀察;關鍵問題聚焦觀察;依據價值評判標準的課堂觀察;現場情境描述性觀察;典型個體追蹤觀察。
課堂觀察的基本形式課堂活動全息觀察;課堂觀察的基本形式4課堂觀察與診斷的程序
課堂觀察與診斷的程序5開學了,我的心在哪兒?開學了,我的心在哪兒?6開學綜合癥對回學校上課產生恐懼、抗拒或者由此引發(fā)身體的不適。
開學綜合癥對回學校上課產生恐懼、抗拒或者由此引發(fā)身體的不適。7放假的時候,每天十點鐘起床,一兩點鐘睡覺,打游戲、看動漫、看球賽、shopping、看電視劇《宮》……一回學校就覺得好不習慣,對學習感到緊張惶恐,有時候還會精神不穩(wěn)定、頭痛等等……放假的時候,每天十點鐘起床,一兩點鐘睡覺,打游戲、看動漫、看8
這個寒假,父母忙著上班沒時間管我,真是太自由了,但一個人在家也很無聊,就只好上網,玩游戲、聊天,不亦樂乎!不過,也弄得腰酸背痛。更要命的是,要開學了,作業(yè)還沒寫完呢!現在看見書就頭大,一個字也寫不進去。這個寒假,父母忙著上班沒時間管我,真是太自9今天我當醫(yī)生四個人一組,分別給這兩位同學一份“診斷書”和一些“處方”。今天我當醫(yī)生四個人一組,分別給這兩位同學一份“診斷書”和一些10診斷書不論是沉迷電腦還是電視,都是孩子缺乏自制力的表現。假期老是坐在那里玩電腦、看電視,是因為找不到其他更有意思的事做。有的學生過多地看電視,長時間玩電腦、打電子游戲,平均每天要玩3個多小時,最多的達到6至7小時,不僅影響視力,而且會使身體的運動失衡,與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足,影響身高。診斷書不論是沉迷電腦還是電視,都是孩子缺乏自制力的表現。假期11快速克服“開學恐懼”有妙方快速克服“開學恐懼”有妙方121、總結回憶,收拾心情。2、心理暗示,增強信心。3、調整時鐘,重整精神。
從現在開始,同學們就要逐步調整生物鐘,每天嚴格進行上學“實戰(zhàn)演習”。根據學校的作息時間,按時起床、吃飯、上床。嚴格執(zhí)行和學習生活同步的作息時間表,也許一開始會感覺困倦、不適應,但堅持過一段時間就會適應了。1、總結回憶,收拾心情。從現在開始,同學們就要134、制定合理的學習計劃。5、改變自己的認知,要認識到學習的重要性。
通過自己的堅持和努力,用意志力克服弱點,將收獲到成功的喜悅和信心。4、制定合理的學習計劃。146、給自己設定一些獎懲制度。如、如上課走神,掐自己一下,疼痛能起到告誡的作用。
完成一段時間的學習,可以獎勵自己聽音樂放松等。友情提示:記得要控制時間,短時間的放松是為了更好的學習。6、給自己設定一些獎懲制度。15匆匆匆匆16
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:17
又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的18世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是19
自己把自己說服,是一種理智的勝利;自己被自己感動,是一種心靈的升華;自己把自己征服,是一種人生的成熟。自己把自己說服,是一種理智的勝利;20祝大家新學期新氣象學習進步祝大家21根據其他老師反映學生在悠閑輕松自由的假期之后在課堂上所表現出來的狀態(tài)設計本課時,在上課過程中,多處引起學生的共鳴,基于課堂觀察的基本形式現場情境描述性觀察和典型個體追蹤觀察。我發(fā)現當他們自己的問題呈現出來的時候,讓他們自己去找解決的方案,這時他們會更有主動性,同時也在這個過程中觀察典型個體的表現,可做個案追蹤。
根據其他老師反映學生在悠閑輕松自由的假期之后在課堂上所表現出22新課程下課堂教學觀察與診斷的理論與技術
新課程下課堂教學觀察與診斷的理論與技術23課堂觀察與診斷是教師教育教學實踐反思的鏡子,通過觀察診斷能提升教學的有效性,同時課堂觀察與診斷也是教育教學改革的前沿,因此,研究課堂教學觀察與診斷技術對于促進教師專業(yè)發(fā)展十分必要。英國學者雷格·列文(Reg
Revans)在20世紀50年代提出行動學習的概念,就指出教師的行動學習就是:為改進自己的教學而學習,針對自己的教學問題而學習,在自己的教學過程中學習。課堂觀察與診斷是教師教育教學實踐反思的鏡子,24課堂觀察的基本要求明確的觀察目的;適當的觀察內容;科學的觀察方法;清晰的觀察分析和結論。課堂觀察的基本要求明確的觀察目的;25課堂活動全息觀察;關鍵問題聚焦觀察;依據價值評判標準的課堂觀察;現場情境描述性觀察;典型個體追蹤觀察。
課堂觀察的基本形式課堂活動全息觀察;課堂觀察的基本形式26課堂觀察與診斷的程序
課堂觀察與診斷的程序27開學了,我的心在哪兒?開學了,我的心在哪兒?28開學綜合癥對回學校上課產生恐懼、抗拒或者由此引發(fā)身體的不適。
開學綜合癥對回學校上課產生恐懼、抗拒或者由此引發(fā)身體的不適。29放假的時候,每天十點鐘起床,一兩點鐘睡覺,打游戲、看動漫、看球賽、shopping、看電視劇《宮》……一回學校就覺得好不習慣,對學習感到緊張惶恐,有時候還會精神不穩(wěn)定、頭痛等等……放假的時候,每天十點鐘起床,一兩點鐘睡覺,打游戲、看動漫、看30
這個寒假,父母忙著上班沒時間管我,真是太自由了,但一個人在家也很無聊,就只好上網,玩游戲、聊天,不亦樂乎!不過,也弄得腰酸背痛。更要命的是,要開學了,作業(yè)還沒寫完呢!現在看見書就頭大,一個字也寫不進去。這個寒假,父母忙著上班沒時間管我,真是太自31今天我當醫(yī)生四個人一組,分別給這兩位同學一份“診斷書”和一些“處方”。今天我當醫(yī)生四個人一組,分別給這兩位同學一份“診斷書”和一些32診斷書不論是沉迷電腦還是電視,都是孩子缺乏自制力的表現。假期老是坐在那里玩電腦、看電視,是因為找不到其他更有意思的事做。有的學生過多地看電視,長時間玩電腦、打電子游戲,平均每天要玩3個多小時,最多的達到6至7小時,不僅影響視力,而且會使身體的運動失衡,與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足,影響身高。診斷書不論是沉迷電腦還是電視,都是孩子缺乏自制力的表現。假期33快速克服“開學恐懼”有妙方快速克服“開學恐懼”有妙方341、總結回憶,收拾心情。2、心理暗示,增強信心。3、調整時鐘,重整精神。
從現在開始,同學們就要逐步調整生物鐘,每天嚴格進行上學“實戰(zhàn)演習”。根據學校的作息時間,按時起床、吃飯、上床。嚴格執(zhí)行和學習生活同步的作息時間表,也許一開始會感覺困倦、不適應,但堅持過一段時間就會適應了。1、總結回憶,收拾心情。從現在開始,同學們就要354、制定合理的學習計劃。5、改變自己的認知,要認識到學習的重要性。
通過自己的堅持和努力,用意志力克服弱點,將收獲到成功的喜悅和信心。4、制定合理的學習計劃。366、給自己設定一些獎懲制度。如、如上課走神,掐自己一下,疼痛能起到告誡的作用。
完成一段時間的學習,可以獎勵自己聽音樂放松等。友情提示:記得要控制時間,短時間的放松是為了更好的學習。6、給自己設定一些獎懲制度。37匆匆匆匆38
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:39
又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的40世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是41
自己把自己說服,是一種理智的勝利;自己被自己感動,是一種心靈的升華;自己把自己征服,是一種人生的成熟。自
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