2019年湖南省湘潭市《生物學(xué)》八年級上冊 學(xué)業(yè)水平考試試題及答案解析

2019年湖南省湘潭市中考生物試卷一、選擇題（本大題共25小題，共50分）下列選項中，沒有體現(xiàn)生物的特征的是（）A.二月春風(fēng)似剪刀 B.無心插柳柳成蔭

C.一母生九子，連母十個樣 D.葵花朵朵向太陽下列食物鏈正確的是（）A.草→鼠→貓 B.草→鼠→貓→細菌

C.鼠→貓→細菌 D.貓→鼠→草“江南可采蓮，荷葉團田田”，描繪了湘潭縣花石的蓮田美景。詩句中的“荷葉”是屬于哪個層次的結(jié)構(gòu)（）A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細胞下列關(guān)于細胞的活動描述，說法正確的是（）A.細胞的分裂首先是從細胞質(zhì)的一分為二開始的

B.細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織

C.細胞分化可以促進細胞分裂和細胞生長

D.細胞分裂后細胞核里含有的遺傳物質(zhì)減少了一半下列不利于延長稻谷儲存期的是（）A.干燥環(huán)境 B.低氧環(huán)境 C.溫暖環(huán)境 D.無菌環(huán)境“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。詩句中的“苔”是指的

植物（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是（）

A.①→②過程所需要的有機物由胚乳提供

B.③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來

C.③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程

D.⑤中有多顆菜豆是因為一朵花中有多個子房我國的“嫦娥四號”探測器踏出了人類在月球背面登陸探測的第一步，航天員在太空中吃的午餐包里準(zhǔn)備了八寶米飯、醬香雞肉腸，五香鰈魚、檸檬茶。根據(jù)平衡膳食原則，你認為增加下列哪種食物更加合理（）A.黑米炒面 B.嫩莖花椰菜 C.醬牛肉 D.可口可樂小李做完血常規(guī)檢查后，醫(yī)生說他有炎癥，你認為醫(yī)生是根據(jù)血液的哪種成分異常來判斷的？（）A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板握緊拳頭，你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。這些血管不具備的特點是（）A.管壁的內(nèi)面有瓣膜

B.管壁較薄、彈性小

C.管內(nèi)血液由遠心端流向近心端

D.管內(nèi)流動的血液含氧氣較多、顏色鮮紅行人看到“前方修路，請繞道前行”會改變行走路線，而流浪狗卻照樣前行。這與人類大腦皮層功能區(qū)中特有的哪一中樞有關(guān)？（）A.語言中樞 B.聽覺中樞 C.感覺中樞 D.視覺中樞醫(yī)學(xué)人員為了探究眼軸（眼的前后徑）長度和視力的關(guān)系，依次檢查了不同近視程度的志愿者180人的眼軸長度和視力，記錄如下表。以下敘述中正確的是（）眼軸長度/mm≤26.9927.00～28.4928.50～29.99≥30.00平均視力1.020.960.820.46提示：人眼的正常視力大于1.0A.隨著眼軸長度的增加，視力越來越好

B.隨著眼軸長度的增加，視力越來越差

C.眼軸長度與視力好壞沒有明顯的相關(guān)性

D.眼軸長度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透鏡進行矯正長時間戴耳機會損傷聽覺感受器，造成聽力下降。聽覺感受器位于哪一結(jié)構(gòu)內(nèi)？（）A.鼓膜 B.外耳道 C.耳蝸 D.咽鼓管某位老人走路時經(jīng)常會出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象，經(jīng)檢查確診后，醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液，癥狀很快得到緩解。你認為注射的玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的（）A.滑液 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.韌帶 D.關(guān)節(jié)囊珍妮?古道爾在非洲原始叢林中觀察到成年黑猩猩可以折斷樹枝并從蟻穴釣取白蟻吃。從動物行為的獲得途徑上分析，下列實例與上述行為類型相同的是（）A.春蠶吐絲結(jié)繭 B.獼猴向游客討要食物

C.大熊貓幼崽吸吮乳汁 D.機器人學(xué)下棋“綠水青山就是金山銀山”。下列選項中不符合此理念的是（）A.垃圾分類，變廢為寶 B.圍湖造田，擴展耕地

C.植樹造林，凈化空氣 D.節(jié)能減排，綠色出行男性、女性主要的生殖器官分別是（）A.睪丸

子宮 B.前列腺

子宮

C.膀胱

輸卵管 D.睪丸

卵巢下列哪種動物的身體呈圓筒形，由許多形狀相似的體節(jié)組成，靠剛毛輔助運動（）A.蚯蚓 B.蝸牛 C.水螅 D.蝗蟲我國某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器。你認為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（）A.草魚 B.東北虎 C.鶴 D.蛇下列關(guān)于動物在自然界中的作用的例子，敘述不正確的是（）A.蚯蚓以枯枝落葉為食，可以參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉

C.蚜蟲吮吸植物汁液，能有效促進植物的蒸騰作用

D.青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡生物興趣小組制作下列食品時，利用的主要微生物搭配不正確的是（）A.甜酒--酵母菌 B.酸奶--乳酸菌 C.饅頭--霉菌 D.食醋--醋酸菌袁隆平團隊利用基因編輯技術(shù)，修改水稻細胞中調(diào)控重金屬鎘吸收的基因，篩選出抗鎘超級稻?？规k超級稻的抗鎘性狀可以遺傳。這一技術(shù)被稱作（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.雜交技術(shù)如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（）

A.③是氣室，能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣

B.⑤的發(fā)育所需要的營養(yǎng)全部由④提供

C.圖中的①和②對鳥卵起保護作用

D.卵產(chǎn)出后，由于沒有適宜的溫度，⑤的發(fā)育就暫時停止以下有關(guān)達爾文自然選擇學(xué)說的選項，錯誤的是（）A.各種生物普遍都具有很強的繁殖能力

B.生物要生存下來，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭

C.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于其適應(yīng)環(huán)境

D.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰下列有關(guān)生物學(xué)實驗分析的敘述，不正確的是（）A.在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持濕潤，以保證蚯蚓能正常呼吸

B.“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個實驗中用到的碘液分別是用來染色和檢測淀粉的

C.“測定種子的發(fā)芽率”需要測三次，取平均值，以減少誤差

D.“花生果實大小的變異”實驗，測得大花生中有小花生，一定屬于可遺傳的變異二、判斷題（本大題共4小題，共4.0分）俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”，這都體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。______（判斷對錯）可以用觀察法和調(diào)查法了解草履蟲的結(jié)構(gòu)。______（判斷對錯）正常情況下，尿液與原尿相比較，尿液中沒有葡萄糖。______（判斷對錯）一般來說，生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。______（判斷對錯）三、填空題（本大題共2小題，共2分）鳥的胸肌發(fā)達，兩端都附著在同一塊骨上。______（判斷對錯）生男生女是由卵細胞中含有的性染色體決定的。______（判斷對錯）四、實驗題（本大題共1小題，共5分）某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標(biāo)榜其洗手液有強效的“抗菌”能力。他們對此產(chǎn)生了疑問，于是設(shè)計并做了下列實驗：

（1）實驗方案如下：

①將配置好的培養(yǎng)基分裝入9個培養(yǎng)皿中，進行高溫滅菌后隨機分為三組，每組3個，分別編號為A、B、C組；

②在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露在空氣中20分鐘，C組不做處理；

③在A組培養(yǎng)皿中加入______，B組培養(yǎng)皿中加入2mL無菌水，C組不做處理；

④將9個培養(yǎng)皿蓋好，分類放入恒溫箱中，在30℃條件下培養(yǎng)3天，每天觀察兩次并記錄。（注意不要打開培養(yǎng)皿）

（2）預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：

①若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組菌落平均數(shù)較少，B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明______。

②若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組、B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明______。

（3）設(shè)置C組的實驗?zāi)康氖莀_____。

（4）實驗設(shè)計A、B、C的三組時，每組設(shè)置3個培養(yǎng)皿，取菌落的平均數(shù)，而不只設(shè)置1個培養(yǎng)皿，他們的設(shè)計目的是______。五、簡答題（本大題共8小題，共39分）將下列人類疾病名稱與可能的病因用線連接起來。①夜盲癥A．胰島素分泌過少②侏儒癥B．幼年時期生長激素分泌不足③糖尿病C．飲食中缺碘④大脖子病D．缺乏維生素A如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞實驗中用到的儀器、材料用具及觀察到的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了______倍。

（2）制作植物表皮細胞臨時裝片，不需要選用乙圖中的______試劑。

（3）丙圖是觀察到的口腔上皮細胞視野，若需要將細胞圖象調(diào)至視野的中央，需將玻片標(biāo)本向______方向移動。

（4）丙圖的口腔上皮細胞和植物葉肉細胞相比，缺少的細胞結(jié)構(gòu)是______。

①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤葉綠體⑥液泡

A．①⑤⑥B．①④⑥C．②③④D．③⑤⑥

（5）小明同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，發(fā)現(xiàn)視野中有污點，怎樣確定污點的位置？請說出你的辦法。______。精準(zhǔn)扶貧是湘潭市新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，該項工作開展以來，我市因地制宜成功建成多個草莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進了農(nóng)民增收。請據(jù)圖回答問題：

（1）為了探究草莓的生理作用，小蘇同學(xué)在溫室大棚設(shè)計了丙圖所示的實驗，將草莓植株暗處理一晝夜后，如丙圖裝置連接好，移至光照下，一段時間后，打開閥門②，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說明了______。取下葉片A和B，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變成藍色的是______（填字母“A”或“B”）。而且實驗后，他發(fā)現(xiàn)兩個塑料袋的內(nèi)表面都有水珠，這是由于草莓植株的蒸騰作用導(dǎo)致的，水蒸氣是從甲圖中的______（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)散發(fā)出來的。

（2）為了進一步提高草莓的品質(zhì)和產(chǎn)量，扶貧小組技術(shù)員對草莓大棚進行測試，乙圖是從0點開始持續(xù)密封24小時，測得的某氣體濃度的變化情況，請判斷該氣體是______。

（3）草莓根系分布較淺，在種植過程中，注意不能積水，否則會爛根死亡，原因是草莓的根需要進行______作用。湘潭市在5月進行初中畢業(yè)生體育測試，為了形成健康的運動觀念和習(xí)慣，體有老師會經(jīng)常組織一些體育測試活動。如圖甲圖是李亮體育測試時的部分生理活動示意圖（圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)），乙圖是人體的反射活動示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）李亮為保證測試時充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶、面包和水果等食物。甲圖中①表示的生理過程是______；若a是面包中淀粉的消化終產(chǎn)物，其進入血液后最先到達心臟的哪個腔？______；D代表腎臟，則一部分a在D中暫時離開血液，之后返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→腎小囊→______→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。

（2）李亮在測試過程中，呼吸頻率和呼吸深度都會增加，當(dāng)進行甲圖中的③時，膈肌和肋間肌處于______狀態(tài)。

（3）李亮在進行1000米長跑測試時，意外摔倒擦傷了膝蓋。他“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→______（用乙圖中的數(shù)字和箭頭表示）。如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖，乙圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）請根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字①所代表的生物是______。

（2）請完善甲圖中a、b兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容：a______；b______。

（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[___]______結(jié)構(gòu)有關(guān)。（括號內(nèi)填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）生物學(xué)按照不同等級的分類單位對生物進分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是______（填寫相應(yīng)數(shù)字）。生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于無性生殖的是哪幾個圖所示？______（選填①、②、③、④或⑤）。

（2）②圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合，接穗才能成活。

（3）①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育：其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾運動；成體水陸兩棲，用______和皮膚呼吸，靠四肢運動。

（4）蚊是生活中常見的一種昆蟲，它的發(fā)育方式為______（選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介，所以我們應(yīng)想盡辦法控制其數(shù)量，確保人類健康。請?zhí)岢隹刂莆脭?shù)量的具體措施：______（寫出一點即可）。閱讀材料，回答問題：

原產(chǎn)于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長尾小鸚鵡。自然界大多數(shù)虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色，雌雄都是如此，科學(xué)家稱其為野生型。而極少數(shù)雌、雄均為全身純藍的個體自然界不常見，由于羽毛藍得可愛，人們稱它為“天藍”?？茖W(xué)家將大量的虎皮鸚鵡進行雜交實驗（見下表）?？刂汽W鵡羽毛顏色的基因用D和d表示。組別親代Ⅰ親代Ⅱ子代甲黃綠色黃綠色黃綠色、天藍色乙黃綠色黃綠色全部黃綠色丙黃綠色天藍色全部黃綠色丁黃綠色天藍色黃綠色、天藍色（1）虎皮鸚鵡羽毛顏色有黃綠色和天藍色，遺傳學(xué)家把同種生物的同一性狀在不同個體中的不同表現(xiàn)形式稱為______。

（2）根據(jù)表中______組的遺傳結(jié)果可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中______是顯性性狀。

（3）根據(jù)如圖一的遺傳結(jié)果，可判斷這是上表______組虎皮鸚鵡的遺傳圖解（選填甲、乙、丙、?。?。

（4）親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代。請將生殖過程中染色體和基因的變化在圖二中補充完整。閱讀下列資料，分析并回答問題：

資料一：2019年1月2日，我國著名的微生物及免疫學(xué)家被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”，是因為他發(fā)明了預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的“糖丸”，挽救了無數(shù)兒童。脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，是一種由病毒引起的人類（特別是兒童）急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒，可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致肢體松弛性麻痹，甚至造成個別患者死亡。不少患者會出現(xiàn)后遺癥，肌肉發(fā)生萎縮，肢體發(fā)生畸形，甚至不能行走，導(dǎo)致難以矯治的殘疾。

資料二：夏天來臨，氣溫漸漸升高，小剛同學(xué)和父親去水庫游泳。小剛不幸發(fā)生了溺水，且救上岸時，已無心跳和呼吸，所幸父親及時科學(xué)搶救，小剛成功脫險。如圖是父親對其進行心肺復(fù)蘇的相關(guān)圖示。

（1）從傳染病的角度分析，脊髓灰質(zhì)炎的病原體是______，它的結(jié)構(gòu)包括______；兒童服用“糖丸”達到控制脊髓灰質(zhì)炎的目的，從傳染病的預(yù)防措施分析服用“糖丸”后，機體會產(chǎn)生抗體，這屬于______（填“非特異性”或“特異性”）免疫。

（2）如果病人發(fā)生心跳驟停，則應(yīng)立即開始甲圖所示______方法進行急救。甲圖中的父親在乙圖中按壓的正確部位是______（選填①、②或③）。

答案和解析1.【答案】A

【解析】A、二月春風(fēng)似剪刀，體現(xiàn)了非生物因素的影響，沒有體現(xiàn)生物的特征。

B、無心插柳柳成蔭，體現(xiàn)生物的生長和繁殖的特征。

C、一母生九子，連母十個樣，體現(xiàn)生物遺傳和變異的特征。

D、葵花朵朵向太陽，體現(xiàn)生物對外界刺激作出反應(yīng)的特征。

故選：A。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.【答案】A

【解析】A、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。A正確；

B、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；細菌屬于分解者，B錯誤；

C、食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；沒有生產(chǎn)者，且出現(xiàn)了分解者，C錯誤；

D、食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。該書寫箭頭方向錯誤，D錯誤。

故選：A。

生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

正確掌握食物鏈的書寫是解題的關(guān)鍵。3.【答案】B

【解析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。所以詩句中的“荷葉”是屬于器官，故B符合題意。

故選：B。

此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞（受精卵）→組織→器官→植物體。據(jù)此解答。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物通常都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。4.【答案】B

【解析】A、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。A錯誤；

B、細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織。因此細胞分化的結(jié)果是形成組織。B正確；

C、細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目增多，從而促進細胞分化，C錯誤；

D、染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。D錯誤。

故選：B。

1、細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。

2、細胞分化的結(jié)果是形成組織。

掌握細胞分裂的過程及染色體的數(shù)量變化是解題的關(guān)鍵。5.【答案】C

【解析】種子的呼吸作用要消耗有機物，在溫暖環(huán)境下，種子的呼吸作用強，消耗的有機物多，不利于種子的貯藏，因此貯藏種子的最佳環(huán)境應(yīng)該是干燥、低溫、低氧、空氣流通的無菌環(huán)境。

故選：C。

種子是幼小的植物體，具有生命力，在貯藏過程中要進行呼吸作用；而呼吸作用要消耗種子內(nèi)儲存的有機物，因此在種子的貯藏過程中要設(shè)法抑制種子的呼吸作用。

種子是具有生命力的物體，在貯藏過程中同樣要進行生命活動。6.【答案】B

【解析】苔具有莖和葉，沒有真正的根，無輸導(dǎo)組織，進行孢子生殖，因此屬于苔蘚植物。

故選：B。

苔蘚植物主要特征：

①一般具有莖和葉，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以無輸導(dǎo)組織；

②沒有真正的根，只有短而細的假根。起固著作用，所以植株通常矮??；

③葉只有一層細胞，含有葉綠體，能進行光合作用，也能吸收水分和無機鹽；

④孢子生殖，受精過程離不開水。

熟記掌握苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。7.【答案】C

【解析】A、①→②過程表示種子的萌發(fā)，所需要的有機物由菜豆種子兩子葉片提供，A錯誤；

B、③中地上部分的莖和葉，是由菜豆種子中的胚芽發(fā)育來，B錯誤；

C、花的各部分發(fā)育成熟就會依次展開，這就是開花；一朵花經(jīng)過傳粉和受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。因此，③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程。C正確；

D、子房中的胚珠發(fā)育成種子；大豆所結(jié)果實中種子不止一粒的原因是子房中含有多個胚珠，D錯誤。

故選：C。

1、胚是種子的重要部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。

2、花經(jīng)過傳粉和受精后，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。果實和種子的形成如下圖：

明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的過程，果實和種子的形成知識是解題單位關(guān)鍵。8.【答案】B

【解析】米飯主要提供淀粉等糖類，醬香雞肉腸、五香鰈魚主要提供蛋白質(zhì)類、檸檬茶主要提供維生素C，此食譜中無蔬果類，會導(dǎo)致維生素攝入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類即嫩莖花椰菜。

故選：B。

合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。解答即可。

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。9.【答案】C

【解析】白細胞無色，體積比紅細胞大。正常人安靜時血液中的白細胞數(shù)量為每立方厘米5000-9000個，白細胞能做變形運動，當(dāng)細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬。白細胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等。人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細胞的數(shù)量會明顯增多。

故選：C。

血液由血漿和血細胞組成，血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道白細胞的功能：吞噬病菌、對人體起防御和保護作用。10.【答案】D

【解析】動脈、靜脈、毛細血管的特點、分布、功能如表：血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢負責(zé)把心臟的血液運送到全身各處的血管為動脈，管內(nèi)壓力大；負責(zé)把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，管內(nèi)壓力較??；進行物質(zhì)交換的血管為毛細血管。故血管可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類。動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”。因此在我們手背上能看到的“青筋”是一些靜脈血管，這些血管內(nèi)流動的血液含氧氣較少、顏色暗紅。可見D錯誤。

故選：D。

根據(jù)血管的功能不同可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類。動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”。

解題的關(guān)鍵是掌握各種血管的特點。11.【答案】A

【解析】“行人看到‘前方修路，請繞道前行’會改變行走路線，而一條狗卻照樣前行”，這是人類通過語言中樞理解了文字的含義，而狗沒有語言中樞不理解文字的含義，因此人類特有的大腦皮層功能區(qū)是語言中樞。

故選：A。

大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類特有的大腦皮層功能區(qū)是語言中樞。12.【答案】B

【解析】A、通過表中數(shù)據(jù)可見：隨著眼軸長度的增加，視力變?nèi)?，A錯誤；

B、隨著眼軸長度的增加，視力越來越差，B正確；

C、通過表中數(shù)據(jù)可見：眼軸長度與視力好壞有明顯的相關(guān)性，隨著眼軸長度的增加，視力變?nèi)酰珻錯誤；

D、眼軸長度≥30.00mm的志愿者，物像成在視網(wǎng)膜前，需戴凹透鏡矯正，D錯誤。

故選：B。

近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。

。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因等知識。13.【答案】C

【解析】內(nèi)耳的耳蝸里面有聽覺感受器，接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；長期使用耳機可能會損傷內(nèi)耳對聲波敏感的細胞，使聽力下降。

故選：C。

耳的結(jié)構(gòu)中，外耳包括耳廓和外耳道，它們分別有收集聲波和傳送聲波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，鼓膜的作用是當(dāng)聲波傳送來時產(chǎn)生振動，鼓室內(nèi)主要有三塊聽小骨，聽小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動傳導(dǎo)到內(nèi)耳；內(nèi)耳分為耳蝸、前庭和半規(guī)管三部分管腔，三部分管腔分布有相應(yīng)的感受器，耳蝸含有聽覺感受器，前庭和半規(guī)管里感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器。

熟知耳各部分的功能不同，要明確感受器主要在內(nèi)耳中，聽覺感受器在內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)。14.【答案】A

【解析】關(guān)節(jié)炎是由于關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變引起的一種疾病，而關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層可分泌少量透明的滑液，在關(guān)節(jié)面之間起潤滑作用，以減少摩擦，這位老人滑液分泌不足，所以醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉，相對于滑液，癥狀很快得到緩解。

故選：A。

關(guān)節(jié)：關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成。

①關(guān)節(jié)面：相鄰兩塊骨的接觸面，凸起的一面叫關(guān)節(jié)頭；凹進的一面叫關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運動時的震動。

②關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊，內(nèi)含血管和神經(jīng)等。它包繞著整個關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)囊的外層稱為纖維層，對關(guān)節(jié)起加固作用；關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層為滑膜層，可分泌少量透明的滑液，在關(guān)節(jié)面之間起潤滑作用，以減少摩擦。

③關(guān)節(jié)腔：是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動靈活。

解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能等。15.【答案】B

【解析】大熊貓幼崽吸吮乳汁、春蠶吐絲結(jié)繭都是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，機器人學(xué)下棋不屬于動物行為，獼猴向游客討要食物和題干中的成年黑猩猩可以折斷樹枝，從蟻穴釣取白蟻吃都是出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

故選：B。

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點，較為基礎(chǔ)。16.【答案】B

【解析】A、垃圾分類，變廢為寶可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，A正確；

B、圍湖造田，擴展用地，破壞生態(tài)系統(tǒng)，不利于保護環(huán)境，B錯誤。

C、綠化造林，凈化空氣，有利于環(huán)境保護，C正確；

D、節(jié)能減排，綠色出行，有利于環(huán)境保護，D正確；

故選：B。

人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的負面影響是非常嚴(yán)重的，為了人類自身的生存和發(fā)展，人們必須具有環(huán)保意識；環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，主人翁意識。17.【答案】D

【解析】男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官。

故選：D。

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。

注意人體的主要生殖器官又是內(nèi)分泌器官。18.【答案】A

【解析】身體呈圓筒形，由許多形狀相似的體節(jié)組成，靠剛毛輔助運動，屬于環(huán)節(jié)動物的主要特征，選項中，只有蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。故A正確。

故選：A。

環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足。

關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。19.【答案】C

【解析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)總是與其生活相適應(yīng)的，如鳥的骨骼的特點就利于飛行，鳥類的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空，腔內(nèi)充滿空氣，可減輕體重，利于飛行?？梢婜Q屬于鳥類，其骨骼特點適合做骨笛。

故選：C。

鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌發(fā)達；直腸很短，能減輕體重；有氣囊，可協(xié)助肺完成雙重呼吸等。

了解鳥類的骨骼與飛行生活相適應(yīng)的特征，其它適于飛行的特點也要掌握，也是重點內(nèi)容。20.【答案】C

【解析】A、蚯蚓以枯枝落葉為食，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確。

B、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。B正確；

C、蚜蟲吮吸農(nóng)作物的汁液，會給農(nóng)作物造成減產(chǎn)現(xiàn)象，對植物不利，不是動物在自然界中作用，C錯誤；

D、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡，D正確；

故選：C。

動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等。

人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。21.【答案】C

【解析】A、釀酒等要用到酵母菌，正確；

B、制酸奶要用到乳酸菌，正確；

C、制饅頭、做面包要用到乳酸菌，錯誤；

D、制醋要用到醋酸桿菌，正確；

故選：C。

微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。

發(fā)酵技術(shù)在食品的制作以及藥品的生產(chǎn)中的作用的知識在考試中經(jīng)?？嫉?，注意掌握，最好能應(yīng)用于我們實際的生產(chǎn)和生活中。22.【答案】A

【解析】袁隆平團隊利用基因編輯技術(shù)，修改水稻細胞中調(diào)控重金屬鎘吸收的基因，篩選出抗鎘超級稻?？规k超級稻的抗鎘性狀可以遺傳。這一技術(shù)被稱作轉(zhuǎn)基因技術(shù)

故選：A。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。

應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。23.【答案】B

【解析】

A、③是氣室，能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣，正確；

B、⑤胚盤的發(fā)育所需要的營養(yǎng)由④卵白和⑥卵黃提供，錯誤；

C、圖中的①卵殼和②卵殼膜對鳥卵起保護作用，正確；

D、卵產(chǎn)出后，由于沒有適宜的溫度，⑤的發(fā)育就暫時停止，正確；

故選：B。

圖中：①卵殼、②卵殼膜、③氣室、④卵白、⑤胚盤、⑥卵黃、⑦系帶、⑧卵黃膜

回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)。24.【答案】C

【解析】A、達爾文認為，生物普遍具有很強的繁殖力，即過度繁殖，A正確；

B、生物賴以生存的空間和食物是有限的，因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭，即生存斗爭；生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，以及生物種間的斗爭，B正確；

C、不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進行了選擇，C錯誤；

D、在激烈的生存斗爭中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存，D正確。

故選：C。

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展。25.【答案】D

【解析】A、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。在觀察蚯蚓的過程中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的維持蚯蚓的正常呼吸。A正確；

B、遇碘變藍是淀粉的特性，探究“饅頭在口腔中的變化“實驗中，滴加碘液的目的是檢驗淀粉是否存在。制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，需要碘液染色，便于清晰的觀察細胞核，B正確；

C、測定種子發(fā)芽率時，需要測定三次，在計算平均值，目的是減少誤差。C正確；

D、花生果實長度的變異，有的是由遺傳物質(zhì)的變化引起的，有的是由環(huán)境引起的。由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的，D錯誤；

故選：D。

（1）蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，身體的前端靠近環(huán)帶，用肌肉和剛毛配合運動。

（2）遇碘變藍是淀粉的特性。

（3）種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比，種子發(fā)芽率的計算公式為：。為了減少實驗誤差，應(yīng)該多次測量求其平均值。

（4）花生果實長度的變異，有的是環(huán)境引起的，有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的。

如果探究的問題與數(shù)據(jù)有關(guān)，常設(shè)置重復(fù)組，取平均值是為了減少實驗的誤差；如果探究的問題與數(shù)據(jù)無關(guān)，而是一個質(zhì)的變化，則不需要測平均值。26.【答案】√

【解析】生物通過自身的生命活動，不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，同時又將新陳代謝的產(chǎn)物（氧、二氧化碳、水等）排放到環(huán)境中去，因此，生物的生命活動對無機環(huán)境也有影響。例如，森林植物的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進而影響降雨量?！按髽涞紫潞贸藳觥闭f明是大樹的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境。

故答案為：√

生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境。

熟知生物與環(huán)境的關(guān)系：生物與環(huán)境是相互影響，相互作用的。27.【答案】×

【解析】研究動物的方法主要有實驗法和觀察法。

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。

實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論。故此題說法錯誤。

故答案為：×。

在研究動物行為的過程中，很多動物行為的研究問題都來自于對動物的長期觀察，但是也離不開實驗法。

實驗法是生物研究的主要方法。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。28.【答案】√

【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此正常情況下，尿液與原尿相比，原尿中有而尿液中沒有的是葡萄糖。

故答案為：√。

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程，腎小管能重吸收原尿中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖。據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程。29.【答案】√

【解析】在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此生物進化的總的趨勢是：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。所以題干的說法正確。

故答案為：√

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。

（2）生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。30.【答案】×

【解析】肌肉只能牽拉骨，不能推開骨，因此任何一個動作的產(chǎn)生，都需要兩組以上的肌肉相互配合才能完成，每一塊肌肉的兩端都要附著在兩塊骨上，這樣才能使肌肉繞過關(guān)節(jié)，牽引著骨做運動。如鳥類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上，另一端連接在翅的基部，中部跨越肩關(guān)節(jié)，這樣才能揮動翅膀飛行。31.【答案】×

【解析】在產(chǎn)生生殖細胞的過程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此生男生女是由精子含有的性染色體決定的。所以題干的說法不正確。

故答案為：×。

人體細胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

生男生女決定于父親的哪種精子與母親的卵細胞相結(jié)合。32.【答案】（1）2ml“抗菌”洗手液

（2）“抗菌”洗手液具有抗菌抑菌作用

“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用

（3）對照

（4）避免實驗的偶然性

【解析】（1）實驗方案如下：

①將配置好的培養(yǎng)基分裝入9個培養(yǎng)皿中，進行高溫滅菌后隨機分為三組，每組3個，分別編號為A、B、C組；

②在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露在空氣中20分鐘，C組不做處理；

③在A組培養(yǎng)皿中加入2ml“抗菌”洗手液，B組培養(yǎng)皿中加入2mL無菌水，C組不做處理；

④將9個培養(yǎng)皿蓋好，分類放入恒溫箱中，在30℃條件下培養(yǎng)3天，每天觀察兩次并記錄。（注意不要打開培養(yǎng)皿）

（2）預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：

①若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組菌落平均數(shù)較少，B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明“抗菌”洗手液具有抗菌抑菌作用；

②若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組、B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用；

（3）設(shè)置C組的實驗?zāi)康氖菍φ兆饔谩?/p>

（4）實驗設(shè)計A、B、C的三組時，每組設(shè)置3個培養(yǎng)皿，取菌落的平均數(shù)，而不只設(shè)置1個培養(yǎng)皿，他們的設(shè)計目的是避免實驗的偶然性。

故答案為：（1）③2ml“抗菌”洗手液；

（2）①“抗菌”洗手液具有抗菌抑菌作用；②“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用

（3）對照實驗；

（4）避免實驗的偶然性。

（1）在探究考查檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的實驗設(shè)計，包括控制單一變量，設(shè)計對照實驗。

（2）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。遵循單一變量的實驗原則，選擇實驗材料，設(shè)計實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果

解題的關(guān)鍵是知道培養(yǎng)細菌、真菌的步驟以及探究實驗的原則等。33.【答案】

【解析】①夜盲癥是由于缺乏維生素A造成的；

②幼年時期生長激素分泌不足易得侏儒癥；

③胰島素具有促進血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿病。

④碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病。

本題考查的是內(nèi)分泌腺，不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素不同。不同的激素具有不同的作用，分泌異常時會出現(xiàn)不同的癥狀。

關(guān)于激素的作用是考查的重點，可通過列表的形式對比掌握。34.【答案】（1）200

（2）生理鹽水（3）右上

（4）A

（5）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上

【解析】（1）甲圖中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了5×40=200（倍）。

（2）制作植物表皮細胞臨時裝片，不需要選用乙圖中的生理鹽水試劑。

（3）丙圖是觀察到的口腔上皮細胞視野，若需要將細胞圖象調(diào)至視野的中央，需將玻片標(biāo)本向右上方向移動。

（4）丙圖的口腔上皮細胞和植物葉肉細胞相比，缺少的細胞結(jié)構(gòu)是①細胞壁

⑤葉綠體⑥液泡。

（5）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上。

故答案為：（1）200；（2）生理鹽水；（3）右上；（4）A；（5）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上。

關(guān)于觀察植物細胞臨時裝片制作中，需要考查的知識點一般有以下幾點：

1、與觀察動物細胞相比，觀察植物細胞在玻片上滴的是清水，動物細胞滴的是生理鹽水，目的是保持細胞原形。

2、為防止細胞重疊不易觀察，取得材料一定要在水滴中用鑷子展平。

3、視野中氣泡的辨別：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會變形和移動。

有關(guān)實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型，要注意熟悉實驗步驟正確，操作規(guī)范，這就要求平時在實驗課中要勤于動手，勤于動腦，在實驗中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實驗的嚴(yán)謹。35.【答案】（1）植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

A

⑤

（2）氧氣

（3）呼吸

【解析】（1）呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以一段時間后，打開閥門②，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說明了植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；葉片A見光，葉片處理后滴加碘液變藍，產(chǎn)生了淀粉，B葉片不見光，處理后不變藍，沒有產(chǎn)生淀粉，說明光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉；而且實驗后，他發(fā)現(xiàn)兩個塑料袋的內(nèi)表面都有水珠，這是由于草莓植株的蒸騰作用導(dǎo)致的，水蒸氣是從甲圖中的⑤氣孔散發(fā)出來的；

（2）凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續(xù)到傍晚，即圖中的AB段，植物進行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣；從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用，即圖中的BC段，植物進行呼吸作用消耗了氧氣，測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況，則該氣體是氧氣；

（3）藍莓根系分布較淺，對水分缺乏比較敏感，應(yīng)經(jīng)常保持土壤濕潤，但又不能積水，否則會爛根死亡，原因是積水會影響草莓根的正常呼吸，即水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉，導(dǎo)致植物就會死亡。

故答案為：（1）植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；A；⑤；

（2）氧氣；

（3）呼吸。

（1）觀圖可知：甲圖中①是葉脈、②是上表皮、③是葉肉、④是下表皮、⑤是氣孔；

（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；

（3）光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。用式子表示：

（4）植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。用式子表示：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的三大生理作用。36.【答案】（1）消化

右心房

腎小管

（2）收縮

（3）4→3→6→8

【解析】（1）圖示中：a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸氣，④表示呼氣，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遺。淀粉的消化是在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麥芽糖，進入小腸在腸液和胰液的作用下被分解成葡萄糖，由小腸吸收進入血液。若a是淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖，由小腸吸收進入血液，通過下腔靜脈進入右心房，所以a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的右心房。D代表腎臟，則一部分a葡萄糖在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是：腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。

（2）呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動，所以當(dāng)進行圖甲中③吸氣所示過程時，膈肌與肋間肌收縮。

（3）擦傷膝蓋感到疼痛的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→6上行傳導(dǎo)束→8大腦皮層。

故答案為：（1）消化；右心房；腎小管；（2）收縮；（3）4→3→6→8。

（1）圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程，包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程；圖示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸氣，④表示呼氣，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遺。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧。反射弧包括5感受器、4傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、2傳出神經(jīng)、1效應(yīng)器。

解題的關(guān)鍵是熟悉人的消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動。37.【答案】（1）大腸桿菌

（2）種子植物

胎生

（3）b氣囊

（4）④

【解析】（1）甲圖中數(shù)字①屬于原核生物，大腸桿菌（細菌）是原核生物，故①所代表的生物是大腸桿菌。

（2）根據(jù)繁殖方式，植物包括孢子植物和種子植物，因此甲圖中a是種子植物；動物的生殖包括卵生和胎生，故甲圖中b表示胎生。

（3）朱鹮屬于鳥類，由于體內(nèi)有發(fā)達的b]氣囊，不論是吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過，及能進行雙重呼吸，從而提高了氣體交換的效率。

（4）腎蕨屬于孢子植物，故②代表腎蕨；水杉種子裸露、無果皮，屬于種子植物中的裸子植物，故③代表水杉，珙桐的種子不裸露、有果皮形成果實，屬于被子植物，因此④代表珙桐。而⑥金絲猴、⑤朱鹮屬于動物，①大腸桿菌屬于原核生物。因此與水杉親緣關(guān)系最近的是④珙桐。

故答案為：（1）大腸桿菌；（2）種子植物；胎生；（3）b；氣囊；（4）④。

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。

鳥類體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，它分布于內(nèi)臟之間、肌肉之間和骨的空腔里，氣囊都與肺相通，有儲存空氣、協(xié)助呼吸的功能。呼吸方式為雙重呼吸，雙重呼吸提高了氣體交換的效率，可以供給鳥類飛翔時充足的氧氣，有利于鳥類的飛翔。

乙圖中，a是氣管，b是氣囊，c是肺。

主要考查了對生物的分類及分類單位的認識。38.【答案】（1）②⑤

（2）形成層

（3）肺

（4）完全變態(tài)發(fā)育

清理生活環(huán)境，不給蚊