晶片系統(tǒng)商管學程課件

【晶片系統(tǒng)商管】學程學程說明會吳文言主任2006.9.21【晶片系統(tǒng)商管】學程學程說明會1學程設置緣由教育部補助大學校院推動晶片系統(tǒng)商管學程要點

第一期：2006.7~2007.1(NT430,000)第二期：2007.2~2008.1學程設置緣由教育部補助大學校院推動2晶片系統(tǒng)總聯(lián)盟SOCConsortium1.SOC相關前瞻性技術領域課程/特色實驗室之建立2.建置積體電路核心應用及專題課程與實驗室3.種子師資培訓及教學資源共享計畫目標說明晶片系統(tǒng)總聯(lián)盟SOCConsortium1.SOC相3SOC相關前瞻性技術領域課程/特色實驗室之建立?四項類組前瞻教學實驗室之建立

(1)DesignMethodologyandEDA(2)SOCDesign(3)AnalogandMixedModeICDesign(4)DigitalICDesign?SOC相關課程之建立，教材之編撰及實習教材與模組之建立?高級SOC相關人才培養(yǎng)SOC相關前瞻性技術領域課程/特色實驗室之建立?四項類組前4建置積體電路核心應用及專題課程與實驗室?編撰核心及專題實習教材?在技職體系學校建立適合本國積體電路設計技能所需之教材及實習?大量培養(yǎng)整體積體電路設計所需人才建置積體電路核心應用及專題課程與實驗室?編撰核心及專題實習5種子師資培訓及教學資源共享?加強課程及實驗教材之共享?加強校際間教學觀摩與師資培育?加強區(qū)域教學資源共享?鼓勵建立之教學能量開辦在職進修或學分班，以利業(yè)界人才之再教育種子師資培訓及教學資源共享?加強課程及實驗教材之共享6學程內容對非商、管理學院學生的助益對非電機資訊學院學生的助益?學習商管相關專業(yè)知識的管道?擴大學生進入相關展業(yè)服務層級?滿足產業(yè)界對於垮領域人才之需求?疏緩人力供需之間的差距?認識基本晶片系統(tǒng)產業(yè)及發(fā)展技術?授予具產業(yè)特色之專業(yè)知識?發(fā)展原有專業(yè)領域知識應用於晶片系統(tǒng)產業(yè)之能力?增加就業(yè)競爭性目標：培養(yǎng)學程學生在晶片系統(tǒng)產業(yè)所需之跨領域整合應用之基礎能力學程內容對非商、管理學院學生的助益對非電機資訊學院學生的助益7晶片系統(tǒng)(SOC)商管學程本校各學系二年級至四年級學生電機資訊學院師資及資源管理學院師資及資源修滿24學分SOC科目取得SOC學程證書SOC產業(yè)廠商?外聘專家演講?企業(yè)參訪設置大綱晶片系統(tǒng)(SOC)商管學程本校各學系二年級至四年級學生電機資8建立商貿人員之晶片設計和應用之基礎強化財產和商務與晶片相關性之知能培養(yǎng)具備晶片系統(tǒng)產業(yè)所需商管等跨領域整合應用能力之人才增加晶片自動檢測和產品設計開發(fā)等選修課程，提升本學程學生的專業(yè)能力和未來擴展力。本學程為跨學院性整合學程學程特色學程特色9課程規(guī)劃必修課程（21學分）

課程分類課程名稱開課系級學分數(shù)電機資訊類課程晶片應用系統(tǒng)簡介資工系三上3晶片系統(tǒng)設計概論資工系三下/電子系三下3商管類課程企業(yè)會計與財務管理會計系四上3科技管理導論工管系二下3共同專業(yè)課程科技產業(yè)分析工管系三上3晶片系統(tǒng)(SOC)行銷管理企管系三下3晶片系統(tǒng)(SOC)產業(yè)科技法律國商系四上3選修課程（3學分）

電機資訊類課程LCD與VLSI自動光學檢測資工系四下3共同專業(yè)課程產品設計開發(fā)管理工管系四下3課程規(guī)劃必修課程（21學分）課程分類課程名10課程流程圖商管課程電機資訊課程大二下大三上大三下大四上大四下科技管理導論(工管系)科技產業(yè)分析(工管系)晶片應用系統(tǒng)簡介(資工系)晶片系統(tǒng)設計概論(資工系)產品設計開發(fā)管理(工管系)晶片系統(tǒng)(SOC)行銷管理(企管系)企業(yè)會計與財務管理(會計系)晶片系統(tǒng)(SOC)產業(yè)科技法律(國商系)LCD與VLSI自動光學檢測(資工系)課程流程圖商管課程電機資訊課程大二下大三上大三下大四上大四下11計畫主持人:管理學院院長林麗娟博士計畫聯(lián)絡人:工管系系主任吳文言博士資工系系主任金明浩博士師資陣容計畫主持人:管理學院院長林麗娟博士師資陣容12

教師名稱系所開課名稱吳全成工管系科技管理導論林煥章工管系科技產業(yè)分析

產品設計開發(fā)管理譚大純企管系晶片系統(tǒng)(SOC)行銷管理王承守國商系晶片系統(tǒng)(SOC)產業(yè)科技法律黃永成會計系企業(yè)會計與財務管理黃有榕電子系晶片系統(tǒng)設計概論柯松源資工系晶片應用系統(tǒng)簡介金明浩資工系LCD與VLSI自動光學檢測師資陣容教師名稱系所開課名稱師資陣13實施對象:各學系二年級至四年級學生(不含延長修業(yè)年限)修課規(guī)定:學程結業(yè)學分總數(shù)為二十四學分，包含專業(yè)必修課程二十一學分及專業(yè)選修課程三學分，修畢應修課程且成績及格者，將頒予證書並記載所修習課程科目申請辦法:自09/18起至09/29止向原學系提出本學程修讀申請，經原系系主任同意後，

送交主辦學系工管系。擇期召開學程委員會議審核，通過後送交工管學系登記學程申請辦法實施對象:各學系二年級至四年級學生學程申請辦法14科技產業(yè)分析(工管系)晶片應用系統(tǒng)簡介(資工系)企業(yè)會計與財務管理(會計系)晶片系統(tǒng)(SOC)產業(yè)科技法律(國商系)本學期學程開設課程科技產業(yè)分析(工管系)本學期學程開設課程15本學期學程企業(yè)參訪活動活動/計畫名稱辦理時間承辦單位活動/計劃內容摘要預期成果晶片系統(tǒng)商管學程說明會95/9向學生宣導晶片系統(tǒng)商管學程提高學生選修此學程之意願，以增加參與人數(shù)企業(yè)參訪95/10/25資工系參訪華泰電子股份有限公司提高學生選修意願，並增加學生對產業(yè)的瞭解企業(yè)參訪95/11國商系參訪企業(yè)智財法務部門期許學生參訪獲得實務經驗科技性產業(yè)行銷參訪95/12企管系參訪南部地區(qū)科學園區(qū)、工業(yè)園區(qū)之高科技廠商，就敎其行銷工作實務使學生瞭解科技性產業(yè)行銷實際運作狀況，強化實際概念企業(yè)參訪95/12會計系參觀日月光之會計制度、財務流程以及內控規(guī)劃等有助於學生瞭解實務運作，與理論互相配合本學期學程企業(yè)參訪活動活動/計畫名稱辦理時間承辦單位活動/計16活動日期：95/10/25(三)活動時間：08:20~12:00參訪地點：楠梓加工區(qū)-華泰電子股份有限公司主辦單位：資工系活動內容：由工程部課長解說公司及製程簡介，並至IC晶圓廠參觀OSE生產線製程。學程配套活動-企業(yè)參訪活動日期：95/10/25(三)學程配套活動-企業(yè)參訪17工管系關於學程說明網(wǎng)站：.tw本校學程網(wǎng)站：.tw/soc/學程相關網(wǎng)站工管系關於學程說明網(wǎng)站：http://www.im.isu.18誠摯邀請你的加入!誠摯邀請你的加入!19【晶片系統(tǒng)商管】學程學程說明會吳文言主任2006.9.21【晶片系統(tǒng)商管】學程學程說明會20學程設置緣由教育部補助大學校院推動晶片系統(tǒng)商管學程要點

第一期：2006.7~2007.1(NT430,000)第二期：2007.2~2008.1學程設置緣由教育部補助大學校院推動21晶片系統(tǒng)總聯(lián)盟SOCConsortium1.SOC相關前瞻性技術領域課程/特色實驗室之建立2.建置積體電路核心應用及專題課程與實驗室3.種子師資培訓及教學資源共享計畫目標說明晶片系統(tǒng)總聯(lián)盟SOCConsortium1.SOC相22SOC相關前瞻性技術領域課程/特色實驗室之建立?四項類組前瞻教學實驗室之建立

(1)DesignMethodologyandEDA(2)SOCDesign(3)AnalogandMixedModeICDesign(4)DigitalICDesign?SOC相關課程之建立，教材之編撰及實習教材與模組之建立?高級SOC相關人才培養(yǎng)SOC相關前瞻性技術領域課程/特色實驗室之建立?四項類組前23建置積體電路核心應用及專題課程與實驗室?編撰核心及專題實習教材?在技職體系學校建立適合本國積體電路設計技能所需之教材及實習?大量培養(yǎng)整體積體電路設計所需人才建置積體電路核心應用及專題課程與實驗室?編撰核心及專題實習24種子師資培訓及教學資源共享?加強課程及實驗教材之共享?加強校際間教學觀摩與師資培育?加強區(qū)域教學資源共享?鼓勵建立之教學能量開辦在職進修或學分班，以利業(yè)界人才之再教育種子師資培訓及教學資源共享?加強課程及實驗教材之共享25學程內容對非商、管理學院學生的助益對非電機資訊學院學生的助益?學習商管相關專業(yè)知識的管道?擴大學生進入相關展業(yè)服務層級?滿足產業(yè)界對於垮領域人才之需求?疏緩人力供需之間的差距?認識基本晶片系統(tǒng)產業(yè)及發(fā)展技術?授予具產業(yè)特色之專業(yè)知識?發(fā)展原有專業(yè)領域知識應用於晶片系統(tǒng)產業(yè)之能力?增加就業(yè)競爭性目標：培養(yǎng)學程學生在晶片系統(tǒng)產業(yè)所需之跨領域整合應用之基礎能力學程內容對非商、管理學院學生的助益對非電機資訊學院學生的助益26晶片系統(tǒng)(SOC)商管學程本校各學系二年級至四年級學生電機資訊學院師資及資源管理學院師資及資源修滿24學分SOC科目取得SOC學程證書SOC產業(yè)廠商?外聘專家演講?企業(yè)參訪設置大綱晶片系統(tǒng)(SOC)商管學程本校各學系二年級至四年級學生電機資27建立商貿人員之晶片設計和應用之基礎強化財產和商務與晶片相關性之知能培養(yǎng)具備晶片系統(tǒng)產業(yè)所需商管等跨領域整合應用能力之人才增加晶片自動檢測和產品設計開發(fā)等選修課程，提升本學程學生的專業(yè)能力和未來擴展力。本學程為跨學院性整合學程學程特色學程特色28課程規(guī)劃必修課程（21學分）

課程分類課程名稱開課系級學分數(shù)電機資訊類課程晶片應用系統(tǒng)簡介資工系三上3晶片系統(tǒng)設計概論資工系三下/電子系三下3商管類課程企業(yè)會計與財務管理會計系四上3科技管理導論工管系二下3共同專業(yè)課程科技產業(yè)分析工管系三上3晶片系統(tǒng)(SOC)行銷管理企管系三下3晶片系統(tǒng)(SOC)產業(yè)科技法律國商系四上3選修課程（3學分）

電機資訊類課程LCD與VLSI自動光學檢測資工系四下3共同專業(yè)課程產品設計開發(fā)管理工管系四下3課程規(guī)劃必修課程（21學分）課程分類課程名29課程流程圖商管課程電機資訊課程大二下大三上大三下大四上大四下科技管理導論(工管系)科技產業(yè)分析(工管系)晶片應用系統(tǒng)簡介(資工系)晶片系統(tǒng)設計概論(資工系)產品設計開發(fā)管理(工管系)晶片系統(tǒng)(SOC)行銷管理(企管系)企業(yè)會計與財務管理(會計系)晶片系統(tǒng)(SOC)產業(yè)科技法律(國商系)LCD與VLSI自動光學檢測(資工系)課程流程圖商管課程電機資訊課程大二下大三上大三下大四上大四下30計畫主持人:管理學院院長林麗娟博士計畫聯(lián)絡人:工管系系主任吳文言博士資工系系主任金明浩博士師資陣容計畫主持人:管理學院院長林麗娟博士師資陣容31

教師名稱系所開課名稱吳全成工管系科技管理導論林煥章工管系科技產業(yè)分析

產品設計開發(fā)管理譚大純企管系晶片系統(tǒng)(SOC)行銷管理王承守國商系晶片系統(tǒng)(SOC)產業(yè)科技法律黃永成會計系企業(yè)會計與財務管理黃有榕電子系晶片系統(tǒng)設計概論柯松源資工系晶片應用系統(tǒng)簡介金明浩資工系LCD與VLSI自動光學檢測師資陣容教師名稱系所開課名稱師資陣32實施對象:各學系二年級至四年級學生(不含延長修業(yè)年限)修課規(guī)定:學程結業(yè)學分總數(shù)為二十四學分，包含專業(yè)必修課程二十一學分及專業(yè)選修課程三學分，修畢應修課程且成績及格者，將頒予證書並記載所修習課程科目申請辦法:自09/18起至09/29止向原學系提出本學程修讀申請，經原系系主任同意後，

送交主辦學系工管系。擇期召開學程委員會議審核，通過後送交工管學系登記學程申請辦法實施對象:各學系二年級至四年級學生學程申請辦法33科技產業(yè)分析(工管系)晶片應用系統(tǒng)簡介(資工系)企業(yè)會計與財務管理(會計系)晶片系統(tǒng)(SOC)產業(yè)科技法律(國商系)本學期學程開設課程科技產業(yè)分析(工管系)本學期學