認識大學校系介紹介紹校系成功大學-建筑學系課件

認識大學：校系介紹

介紹校系：成功大學-建築學系班級:404學生:張立群座號:07指導老師:黃素珍

認識大學：校系介紹

介紹校系：成功大學-建築學系班級:41查詢篇查詢篇2查詢篇報告大綱認識大學：校系介紹作業(yè)單壹-簡史一.

教學目標:貳-入學管道:一.請甄選入學:二:登記分發(fā):肆.未來就業(yè):查詢篇報告大綱認識大學：校系介紹作業(yè)單3簡史成功大學建築系創(chuàng)立於日治昭和十九年（1944年），為成功大學最早創(chuàng)立的系所之一，也是國內大學建築相關科系中歷史最悠久者。其歷史可朔自成功大學前身，即光復前臺南高等工業(yè)學校，光復後省立臺南工業(yè)?？茖W校、以及臺南工學院等。直到三十八年(1949年)乃有第一屆五位畢業(yè)生。當初建築系館設於成功校區(qū)，與土木、化工、機械、電機等系齊列於工學路上，堪稱成功大學之元老。建築系館於民國七十年遷至光復校區(qū)，與都市計劃系、工業(yè)設計系、藝術研究所，以及成大最大的綠地「榕園」為鄰。

成大建築系擁有完整的大學與研究所建築教育學程。大學部自創(chuàng)系以來即以培養(yǎng)基礎建築人才為宗旨。五十七年八月因應社會需要成立碩士班，招收相關科系畢業(yè)生，培養(yǎng)更專精的建築人才。八十年八月增設博士班，培養(yǎng)建築相關領域的研究人才及師資。九十年八月成立在職進修碩士專班，提供建築相關公務員及業(yè)界良好進修管道。近年來並致力於提供進修管道，推廣教育共開設四班，分別為鋼構建築班、綠建築班、鋼結構設計班、古蹟修護工程工地主任班。本系學士班修業(yè)四年，碩士班二至四年，博士班二至七年。目前每年招收大學部學生約60人、碩士班70人、在職進修碩士班15人、博士班25人?？梢钥闯龀纱蠼êB系已逐漸朝著研究型大學方向發(fā)展。並陸續(xù)成立祐生環(huán)控中心、建築科技研究中心，對於教學研究服務品質之提昇有明顯助益。本系系友遍佈建築、營造相關領域，不論在設計、管理、營造、行政、教育、研究部門都有卓越的貢獻。簡史成功大學建築系創(chuàng)立於日治昭和十九年（1944年），為成功4教學目標完整涵括建築教育從人文與藝術出發(fā)的建築設計、規(guī)劃創(chuàng)作與工程專業(yè)知識的內容。由於社會發(fā)展的需求，成為一個建築從業(yè)人員，如建築師、都市設計師、建築相關工程師、政府機關的建管及規(guī)劃人員，縱的方面來說，從都市、社區(qū)、鄰里、建築群、建築物、室內、庭園都涵蓋之；橫的方面舉凡建築及都市空間、造型、設計、景觀、結構、物環(huán)、設備、施工構造、材料、建築物的經營管理等技術知識，都被要求具備相當?shù)幕A，這也是建築通才教育的必要性。理論與實務並重，在人文、科技、藝術三方面取得均衡的發(fā)展。除此之外，在有限的幾年內，以能薰陶出一股對建築的熱愛，對建築環(huán)境的改善與創(chuàng)造有一份強烈的企圖心，才能在事業(yè)上有所展現(xiàn)，在建築界有積極的貢獻。教學目標完整涵括建築教育從人文與藝術出發(fā)的建築設計、規(guī)劃創(chuàng)作5入學管道申請入學登記分發(fā)入學管道申請入學6修業(yè)與課程第1學年

建築設計(一)(二),3,3學分

建築圖學,2學分

微積分,3學分

建築概論,2學分

工程力學,3學分

建築物理環(huán)境(一),2學分修業(yè)與課程第1學年

建築設計(一)(二),3,3學分

建7修業(yè)與課程第2學年

建築設計(三)(四),4,4學分

西洋建築史,2學分

建築物理環(huán)境(二)(三),2,2學分

建築材料,2學分

建築測量,2學分

建築構造(一),3學分

結構學,3學分

材料力學,3學分

修業(yè)與課程第2學年

建築設計(三)(四),4,4學分

西8修業(yè)與課程第3學年

建築設計(五)(六),4,4學分

建築構造(二),3學分

建築環(huán)境控制系統(tǒng)(一)(二),2,2學分

結構系統(tǒng),2學分

建築計畫,2學分

鋼筋混凝土及鋼骨結構,3學分

工程倫理,2學分修業(yè)與課程第3學年

建築設計(五)(六),4,4學分

建9修業(yè)與課程第4學年

建築施工估價,2學分

校外實習,0學分

建築設計組

修業(yè)與課程第4學年

建築施工估價,2學分

校外實習,010修業(yè)與課程第1學年

建築設計(一)(二),3,3學分

建築圖學,2學分

微積分,3學分

建築概論,2學分

工程力學,3學分

建築物理環(huán)境(一),2學分

繪畫(一)(二),1,1學分

建築圖與表現(xiàn)法,1學分修業(yè)與課程第1學年

建築設計(一)(二),3,3學分

建11修業(yè)與課程第2學年

建築設計(三)(四),4,4學分

西洋建築史,2學分

建築物理環(huán)境(二),2學分

建築構造(一),3學分修業(yè)與課程第2學年

建築設計(三)(四),4,4學分

西12修業(yè)與課程第3學年

建築設計(五)(六),4,4學分

建築構造(二),3學分

建築環(huán)境控制系統(tǒng)(一),2學分

建築計畫,2學分

都市計劃概論,2學分

臺灣建築史,2學分

修業(yè)與課程第3學年

建築設計(五)(六),4,4學分

建13修業(yè)與課程第4學年

建築設計(七),5學分

都市設計概論,2學分

校外實習,0學分

國際工作營,3學分

建築職業(yè)實務,6學分

修業(yè)與課程第4學年

建築設計(七),5學分

都市設計概論14專業(yè)課程備註

建築設計組修業(yè)年限為五年，五年級必修專業(yè)課程為【建築設計(八)(九)】，上下學期各6學分。專業(yè)課程備註

建築設計組修業(yè)年限為五年，五年級必修專業(yè)課程15受訪篇受訪篇16受訪者資料受訪姓名：張婉渝＿＿＿＿＿＿就讀：東吳大學音樂系受訪者資料17訪談題綱：Q1您當時選擇本系的原因是什麼？A1從小就學音樂對音樂有很大的憧憬

Q2高中有哪些課程與此科系有關？A2音樂課Q3請問您在高中時，如何為未來做準備？A3每天不僅要讀書還要練樂器壓力真的很大常常一天只睡2-3小時Q4請介紹貴校系的特色？A4注重演奏技巧訓練及研究學術之方法訓練，結合電腦及音樂，培養(yǎng)出鋼琴、弦樂、管樂、作曲、打擊、聲樂優(yōu)秀之人才。發(fā)展：儘量提供與國外音樂機構及世界傑出音樂家接觸之機會，期使學生能在其專業(yè)科目上得以勵鍊，培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀之演奏家及優(yōu)秀音樂研究人才。訪談題綱：Q1您當時選擇本系的原因是什麼？18訪談題綱：Q5您所就讀的大學校系可以學到什麼？音樂什麼是比較有趣的？A5在高三下學期要開個人獨奏會Q6您覺得就讀貴系的學生需要哪些特質？A6要對音樂抱持極大的樂趣及愛心Q7您覺得就讀貴系的學生需要哪些能力？A7要相當有耐心毅力一天之中可能半天時間都在練琴Q8簡述貴系學生「典型的一天」（包括作息時間、課程學習、活動安排等）A8上課練琴但學校還是有安排多有趣的活動訪談題綱：Q5您所就讀的大學校系可以學到什麼？音樂什麼是比19訪談題綱Q9請您簡單分享您的學習內涵、社團生活、打工生活、人際、感情、志工經驗未來規(guī)劃等。A9住宿社每天雖然都很累但是回宿舍後可以跟同學聊天望卻煩惱本身是國標舞社我已經學會了探戈……等等之類的舞風大學生活真的是多采多姿Q10請問，大一至大四等不同階段的生活重心是否有差異？A10基本上沒有差異但是從高2開始就要很努力的籌辦自己的獨奏會因為那很有可能是這一輩子中最難忘的時刻獨奏會的場地就跟正式的音樂廳一樣而且會有很多聽眾如果彈不好會很丟臉而且那正是展現(xiàn)3年成果的好機會Q11系上學習風氣與人際氣氛如何？A11音樂系的同學都很好相處大家都可以一同鑽研音樂切磋實力Q12依您的觀察，系上同學在校適應情形如何？A12基本上讀音樂系的同學從小一定都有一定的音樂基礎因為甄選入學時有術科考大家都是經歷過困難的術科考進來的想必大家都相當努力所以在音樂系上每個人都能得心應手印為東吳的音樂系在業(yè)界是相當受肯定的訪談題綱Q9請您簡單分享您的學習內涵、社團生活、打工生活、人20訪談題綱Q13貴系的未來出路有哪些？A13音樂老師音樂演奏者音樂製作人等等與音樂相關的工作Q14貴系畢業(yè)的大學生大都從事什麼工作？A14從事家教教小朋友基礎的音樂Q15除了系上課程外，您是否有選修輔系/雙主修/專業(yè)學程/教育學程A15本身有修教學課程畢業(yè)後可能至家中附近的國民中學實習Q16上大學後，您認為最有成就感/最有挑戰(zhàn)性的事情是什麼？A16鋼琴獨奏會在大2時有先辦過1場小型的音樂會場面當然是正式的來的小但是我還是相當緊張緊張到會彈錯一場音樂會差不多要40-50分鐘要在這短短的間內表現(xiàn)出自己3年半的成果壓力當然是非比尋常的大我個人是相當認真於這場音樂會希望能夠展現(xiàn)出自己最好的一面訪談題綱Q13貴系的未來出路有哪些？21訪談題綱Q17您想給未來要進入大學的新鮮人（或選擇該學系的後輩）什麼樣的建議？A17如果想讀音樂系要從很小就下定決心大概是幼稚園大搬左右晚一點的話從小學就要開始並要參加很多比賽累積自己的實力練琴的時間很長如果要練的好一天10小時都不夠所以一定要三思Q18如果有機會重新選擇，您會再選擇這個校系嗎？A18會訪談題綱Q17您想給未來要進入大學的新鮮人（或選擇該學系的後22心得篇心得篇23經過這次報告我對於大學校系有了更多的認識也大概知道自己想讀如何的科係透過訪問偏也更了解大學生的生活型態(tài)讓我對大學更加的嚮往因此從現(xiàn)在開始就應該認真讀書考上好大學過快樂的大學生活經過這次報告我對於大學校系有了更多的認識也大概知道自己想讀如24認識大學：校系介紹

介紹校系：成功大學-建築學系班級:404學生:張立群座號:07指導老師:黃素珍

認識大學：校系介紹

介紹校系：成功大學-建築學系班級:425查詢篇查詢篇26查詢篇報告大綱認識大學：校系介紹作業(yè)單壹-簡史一.

教學目標:貳-入學管道:一.請甄選入學:二:登記分發(fā):肆.未來就業(yè):查詢篇報告大綱認識大學：校系介紹作業(yè)單27簡史成功大學建築系創(chuàng)立於日治昭和十九年（1944年），為成功大學最早創(chuàng)立的系所之一，也是國內大學建築相關科系中歷史最悠久者。其歷史可朔自成功大學前身，即光復前臺南高等工業(yè)學校，光復後省立臺南工業(yè)?？茖W校、以及臺南工學院等。直到三十八年(1949年)乃有第一屆五位畢業(yè)生。當初建築系館設於成功校區(qū)，與土木、化工、機械、電機等系齊列於工學路上，堪稱成功大學之元老。建築系館於民國七十年遷至光復校區(qū)，與都市計劃系、工業(yè)設計系、藝術研究所，以及成大最大的綠地「榕園」為鄰。

成大建築系擁有完整的大學與研究所建築教育學程。大學部自創(chuàng)系以來即以培養(yǎng)基礎建築人才為宗旨。五十七年八月因應社會需要成立碩士班，招收相關科系畢業(yè)生，培養(yǎng)更專精的建築人才。八十年八月增設博士班，培養(yǎng)建築相關領域的研究人才及師資。九十年八月成立在職進修碩士專班，提供建築相關公務員及業(yè)界良好進修管道。近年來並致力於提供進修管道，推廣教育共開設四班，分別為鋼構建築班、綠建築班、鋼結構設計班、古蹟修護工程工地主任班。本系學士班修業(yè)四年，碩士班二至四年，博士班二至七年。目前每年招收大學部學生約60人、碩士班70人、在職進修碩士班15人、博士班25人。可以看出成大建築系已逐漸朝著研究型大學方向發(fā)展。並陸續(xù)成立祐生環(huán)控中心、建築科技研究中心，對於教學研究服務品質之提昇有明顯助益。本系系友遍佈建築、營造相關領域，不論在設計、管理、營造、行政、教育、研究部門都有卓越的貢獻。簡史成功大學建築系創(chuàng)立於日治昭和十九年（1944年），為成功28教學目標完整涵括建築教育從人文與藝術出發(fā)的建築設計、規(guī)劃創(chuàng)作與工程專業(yè)知識的內容。由於社會發(fā)展的需求，成為一個建築從業(yè)人員，如建築師、都市設計師、建築相關工程師、政府機關的建管及規(guī)劃人員，縱的方面來說，從都市、社區(qū)、鄰里、建築群、建築物、室內、庭園都涵蓋之；橫的方面舉凡建築及都市空間、造型、設計、景觀、結構、物環(huán)、設備、施工構造、材料、建築物的經營管理等技術知識，都被要求具備相當?shù)幕A，這也是建築通才教育的必要性。理論與實務並重，在人文、科技、藝術三方面取得均衡的發(fā)展。除此之外，在有限的幾年內，以能薰陶出一股對建築的熱愛，對建築環(huán)境的改善與創(chuàng)造有一份強烈的企圖心，才能在事業(yè)上有所展現(xiàn)，在建築界有積極的貢獻。教學目標完整涵括建築教育從人文與藝術出發(fā)的建築設計、規(guī)劃創(chuàng)作29入學管道申請入學登記分發(fā)入學管道申請入學30修業(yè)與課程第1學年

建築設計(一)(二),3,3學分

建築圖學,2學分

微積分,3學分

建築概論,2學分

工程力學,3學分

建築物理環(huán)境(一),2學分修業(yè)與課程第1學年

建築設計(一)(二),3,3學分

建31修業(yè)與課程第2學年

建築設計(三)(四),4,4學分

西洋建築史,2學分

建築物理環(huán)境(二)(三),2,2學分

建築材料,2學分

建築測量,2學分

建築構造(一),3學分

結構學,3學分

材料力學,3學分

修業(yè)與課程第2學年

建築設計(三)(四),4,4學分

西32修業(yè)與課程第3學年

建築設計(五)(六),4,4學分

建築構造(二),3學分

建築環(huán)境控制系統(tǒng)(一)(二),2,2學分

結構系統(tǒng),2學分

建築計畫,2學分

鋼筋混凝土及鋼骨結構,3學分

工程倫理,2學分修業(yè)與課程第3學年

建築設計(五)(六),4,4學分

建33修業(yè)與課程第4學年

建築施工估價,2學分

校外實習,0學分

建築設計組

修業(yè)與課程第4學年

建築施工估價,2學分

校外實習,034修業(yè)與課程第1學年

建築設計(一)(二),3,3學分

建築圖學,2學分

微積分,3學分

建築概論,2學分

工程力學,3學分

建築物理環(huán)境(一),2學分

繪畫(一)(二),1,1學分

建築圖與表現(xiàn)法,1學分修業(yè)與課程第1學年

建築設計(一)(二),3,3學分

建35修業(yè)與課程第2學年

建築設計(三)(四),4,4學分

西洋建築史,2學分

建築物理環(huán)境(二),2學分

建築構造(一),3學分修業(yè)與課程第2學年

建築設計(三)(四),4,4學分

西36修業(yè)與課程第3學年

建築設計(五)(六),4,4學分

建築構造(二),3學分

建築環(huán)境控制系統(tǒng)(一),2學分

建築計畫,2學分

都市計劃概論,2學分

臺灣建築史,2學分

修業(yè)與課程第3學年

建築設計(五)(六),4,4學分

建37修業(yè)與課程第4學年

建築設計(七),5學分

都市設計概論,2學分

校外實習,0學分

國際工作營,3學分

建築職業(yè)實務,6學分

修業(yè)與課程第4學年

建築設計(七),5學分

都市設計概論38專業(yè)課程備註

建築設計組修業(yè)年限為五年，五年級必修專業(yè)課程為【建築設計(八)(九)】，上下學期各6學分。專業(yè)課程備註

建築設計組修業(yè)年限為五年，五年級必修專業(yè)課程39受訪篇受訪篇40受訪者資料受訪姓名：張婉渝＿＿＿＿＿＿就讀：東吳大學音樂系受訪者資料41訪談題綱：Q1您當時選擇本系的原因是什麼？A1從小就學音樂對音樂有很大的憧憬

Q2高中有哪些課程與此科系有關？A2音樂課Q3請問您在高中時，如何為未來做準備？A3每天不僅要讀書還要練樂器壓力真的很大常常一天只睡2-3小時Q4請介紹貴校系的特色？A4注重演奏技巧訓練及研究學術之方法訓練，結合電腦及音樂，培養(yǎng)出鋼琴、弦樂、管樂、作曲、打擊、聲樂優(yōu)秀之人才。發(fā)展：儘量提供與國外音樂機構及世界傑出音樂家接觸之機會，期使學生能在其專業(yè)科目上得以勵鍊，培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀之演奏家及優(yōu)秀音樂研究人才。訪談題綱：Q1您當時選擇本系的原因是什麼？42訪談題綱：Q5您所就讀的大學校系可以學到什麼？音樂什麼是比較有趣的？A5在高三下學期要開個人獨奏會Q6您覺得就讀貴系的學生需要哪些特質？A6要對音樂抱持極大的樂趣及愛心Q7您覺得就讀貴系的學生需要哪些能力？A7要相當有耐心毅力一天之中可能半天時間都在練琴Q8簡述貴系學生「典型的一天」（包括作息時間、課程學習、活動安排等）A8上課練琴但學校還是有安排多有趣的活動訪談題綱：Q5您所就讀的大學校系可以學到什麼？音樂什麼是比43訪談題綱Q9請您簡單分享您的學習內涵、社團生活、打工生活、人際、感情、志工經驗未來規(guī)劃等。A9住宿社每天雖然都很累但是回宿舍後可以跟同學聊天望卻煩惱本身是國標舞社我已經學會了探戈……等等之類的舞風大學生活真的是多采多姿Q10請問，大一至大四等不同階段的生活重心是否有差異？A10基本上沒有差異但是從高2開始就要很努力的籌辦自己的獨奏會因為那很有可能是這一輩子中最難忘的時刻獨奏會的場地就跟正式的音樂廳一樣而且會有很多聽眾如果彈不好會很丟臉而且那正是展現(xiàn)3年成果的好機會Q11系上學習風氣與人際氣氛如何？A11音樂系的同學都很好相處大家都可以一同鑽研音樂切磋實力Q12依您的觀察，系上同學在校適應情形如何？A12基本上讀