浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章水和水的溶液習(xí)題課件(一)

第1節(jié)

地球上的水第1章

水和水的溶液第1節(jié)地球上的水第1章水和水的溶液11．可供人們利用的淡水資源是(

)A．冰川水和地下水B．河流水和湖泊水C．河流水和深層地下水D．河流水、湖泊淡水及淺層地下淡水D1．可供人們利用的淡水資源是()D22．下列生物中含水量最多的生物體是(

)A．哈密瓜

B．人體

C．玉米

D．水母D2．下列生物中含水量最多的生物體是()D33．驅(qū)動(dòng)水循環(huán)過(guò)程的能量來(lái)自于(

)A．地球

B．太陽(yáng)

C．雨

D．海洋B3．驅(qū)動(dòng)水循環(huán)過(guò)程的能量來(lái)自于()B44．下列是水循環(huán)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，“百川歸?！泵枋龅氖?

)A．蒸發(fā)

B．蒸騰

C．降水

D．徑流D4．下列是水循環(huán)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，“百川歸?！泵枋龅氖?)D55．生活在沙漠中的植物一般不具備的特征是(

)A．葉面寬大

B．莖肥厚多汁C．根系很發(fā)達(dá)

D．角質(zhì)層致密A5．生活在沙漠中的植物一般不具備的特征是()A66．水對(duì)人體的生命活動(dòng)至關(guān)重要，下列說(shuō)法正確的是(

)A．人體攝入的水越多越好B．長(zhǎng)期飲用市售的“純凈水”有益健康C．漁民出海捕魚(yú)，當(dāng)攜帶的淡水用完時(shí)，可飲用海水D．“礦泉水”含有多種人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分，有利于人體健康D6．水對(duì)人體的生命活動(dòng)至關(guān)重要，下列說(shuō)法正確的是()D77．下列地區(qū)水循環(huán)比較活躍的是(

)A．森林覆蓋良好的水庫(kù)區(qū)B．冰川廣布的南極大陸C．地表裸露的沙漠地區(qū)D．長(zhǎng)江、黃河發(fā)源的地區(qū)A7．下列地區(qū)水循環(huán)比較活躍的是()A88．水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的淡水只占總水量的2.53%。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖?？梢?jiàn)(

)A．亞洲水資源人均擁有量最少B．全球水資源的分布是均衡的C．水是循環(huán)的，沒(méi)有必要擔(dān)心水資源不足D.亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問(wèn)題A8．水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的淡水只占總水量99．看世界水儲(chǔ)量示意圖，完成下列各題。(1)在如圖所示的水圈的各種水體中，下列字母代表的水體類型分別是：A__________，B__________，C____________________，E__________。海洋水陸地淡水湖泊咸水和地下咸水地下淡水9．看世界水儲(chǔ)量示意圖，完成下列各題。海洋水陸地淡水湖泊咸水10(2)在上述各種水體中，________為水圈的主體，________為陸地淡水的主體。(3)在圖中F所代表的各種水體中，數(shù)量最多的是___________，數(shù)量最少的是________。海洋水冰川水永凍土底冰生物水(2)在上述各種水體中，________為水圈的主體，海洋水1110．如圖所示為水循環(huán)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)寫出圖中各數(shù)字在水循環(huán)中所表示的環(huán)節(jié)：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。降水蒸發(fā)水汽輸送植物蒸騰地表徑流地下徑流10．如圖所示為水循環(huán)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。降水蒸發(fā)水汽輸送12(2)為了緩解我國(guó)北方水資源不足的狀況，國(guó)家正在實(shí)施南水北調(diào)工程，該工程主要改變水循環(huán)環(huán)節(jié)中的(

)A．蒸發(fā)B．水汽輸送C．降水D．地表徑流(3)不同的水循環(huán)中都包括的環(huán)節(jié)是(

)A．地表徑流B．蒸發(fā)和降水C．地下徑流D．下滲和蒸騰DB(2)為了緩解我國(guó)北方水資源不足的狀況，國(guó)家正在實(shí)施南水北調(diào)13(4)根據(jù)水循環(huán)原理，說(shuō)說(shuō)如果該地區(qū)降水減少，人為原因可能是什么？大面積破壞植被和排干湖沼，使植物蒸騰和水面蒸發(fā)量減少，大氣中的水汽含量少。(合理即可)(4)根據(jù)水循環(huán)原理，說(shuō)說(shuō)如果該地區(qū)降水減少，人為原因可能是1411．專家預(yù)計(jì)，2019年云南將會(huì)繼續(xù)干旱，甚至明年還將持續(xù)，干旱將成為云南最重要的氣候?yàn)?zāi)害。其原因是各種氣象因素導(dǎo)致輸送到我國(guó)西南地區(qū)上空的水汽不充沛。下列不屬于水循環(huán)過(guò)程的是(

)A．海水的蒸發(fā)

B．植物的蒸騰作用C．下雪

D．植物的光合作用11．專家預(yù)計(jì)，2019年云南將會(huì)繼續(xù)干旱，甚至明年還將持續(xù)15【點(diǎn)撥】為應(yīng)對(duì)水短缺，作為中學(xué)生，我們能夠做到的是少使用洗滌劑并及時(shí)關(guān)緊水龍頭，為推廣節(jié)水器具做宣傳。【答案】D【點(diǎn)撥】為應(yīng)對(duì)水短缺，作為中學(xué)生，我們能夠做到的是少使用洗滌1612．對(duì)于自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識(shí)，其中正確的是(

)

A．陸地和大氣之間水循環(huán)的主要途徑是蒸發(fā)、蒸騰和降水B．水循環(huán)過(guò)程中，水一定經(jīng)歷了三種狀態(tài)C．水的循環(huán)離不開(kāi)太陽(yáng)，整個(gè)過(guò)程是一個(gè)吸熱的過(guò)程D．水循環(huán)過(guò)程中水量不會(huì)減少，因此不必?fù)?dān)心缺水A12．對(duì)于自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識(shí)，其中正確的是()1713．水是生命之源，為應(yīng)對(duì)水短缺，作為中學(xué)生的我們，能夠做到的是(

)①改變農(nóng)業(yè)灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)②改良作物品種，推廣種植耐旱作物③洗刷時(shí)，少使用洗滌劑并及時(shí)關(guān)緊水龍頭④為推廣節(jié)水器具做宣傳A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

C13．水是生命之源，為應(yīng)對(duì)水短缺，作為中學(xué)生的我們，能夠做到1814．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，水資源短缺的問(wèn)題日益突出。下列資料是我國(guó)部分省市人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。14．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，水資源19(1)上述資料顯示，浙江省屬于________缺水省市。輕度(1)上述資料顯示，浙江省屬于________缺水省市。輕度20(2)“南水北調(diào)”工程是我國(guó)解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是________(填寫序號(hào))。①在引水渠岸邊堆放垃圾②向引水渠中排放工業(yè)廢水③在引水渠兩岸植樹(shù)

④向引水渠中傾倒生活污水(3)我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是____________________________________。(寫出一條即可)①②④用洗菜水沖洗廁所(或用節(jié)水型水龍頭等)(2)“南水北調(diào)”工程是我國(guó)解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途2115．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：我國(guó)約90%的煤炭資源分布在秦嶺以北地區(qū)，華北地區(qū)耕地面積約占全國(guó)耕地面積的40%，水資源總量約占全國(guó)總水量的6%。材料二：漫畫“不同輩分的井深”。15．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。22(1)材料一說(shuō)明我國(guó)資源存在的問(wèn)題是資源分布________。(2)材料二中漫畫反映的問(wèn)題是(

)A．人多力量大，打井深B．人口急劇增加是水資源短缺的重要原因C．人們打井的技術(shù)愈來(lái)愈先進(jìn)D．地下水是使用最多的水資源不均衡B(1)材料一說(shuō)明我國(guó)資源存在的問(wèn)題是資源分布________23第2節(jié)水的組成第1章

水和水的溶液第2節(jié)水的組成第1章水和水的溶液241.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由(

)A．氫氣和氧氣組成的B．一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的C．氫和氧組成的D．兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的D1.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由()D252．電解水實(shí)驗(yàn)中可直接觀察到的現(xiàn)象是(

)A．水由氫和氧組成B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比約為2∶1C．兩玻璃管中均產(chǎn)生氣泡

D．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成C2．電解水實(shí)驗(yàn)中可直接觀察到的現(xiàn)象是()C263．【2018·北京】電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)A．試管2中得到H2B．產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1∶2C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由H2和O2組成的D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2D3．【2018·北京】電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。D274．【2018·吉林】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是(

)A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣B．從變化上分類：該變化屬于物理變化C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的D4．【2018·吉林】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是(285．水的性質(zhì)：純凈的水的顏色是________色，

水的氣味是________氣味，水的味道是________味道，水在常溫下的狀態(tài)是________。

在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，

水的凝固點(diǎn)為_(kāi)_______℃，

沸點(diǎn)為_(kāi)_______℃。無(wú)無(wú)無(wú)液態(tài)01005．水的性質(zhì)：純凈的水的顏色是________色，水的氣味296．如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。(1)通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是____________，a、b兩玻璃管收集到的氣體體積比約為_(kāi)___________。

氫氣2∶16．如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)30(2)圖2為水分解的微觀過(guò)程：①水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是_________________________。

②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出水通電分解的文字表達(dá)式：_________________________。氧原子、氫原子(2)圖2為水分解的微觀過(guò)程：氧原子、氫原子317．圖1是電解水的簡(jiǎn)易裝置：(1)請(qǐng)?jiān)趫D示括號(hào)中用“＋”“－”號(hào)標(biāo)出正負(fù)極，其中左為_(kāi)_______，右為_(kāi)_______。(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能___________________，這是________氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以________，這是________氣。若正極收集到氣體10亳升，則負(fù)極可以收集到氣體________毫升。＋－使帶火星的木條復(fù)燃氧燃燒氫207．圖1是電解水的簡(jiǎn)易裝置：(1)請(qǐng)?jiān)趫D示括號(hào)中用“＋”“－32(3)做該實(shí)驗(yàn)需向水中加入少量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液，其目的是__________________________。(4)圖2是水分子分解示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生變化的微粒是________，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是__________________，此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了在化學(xué)變化中________能再分，而________不能再分。增強(qiáng)水的導(dǎo)電性水分子氫原子和氧原子分子原子(3)做該實(shí)驗(yàn)需向水中加入少量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液，其目的338．理論上電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是(

)A．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水B．反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因C．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣D．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已成功D8．理論上電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但實(shí)驗(yàn)所得349．某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：(1)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到：①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是__________________________________________________________________________。電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后，管A和管B中所產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

9．某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注35②C管中的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________________________________________________。(3)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用______________。(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由____________組成的。水通電分解生成氫氣和氧氣，使A、B管內(nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入C管中液面上升氫氣和氧氣的密度比水小，且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水帶火星的木條氫和氧②C管中的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____3610．如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)。(1)儀器A的名稱是____________。(2)乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符，請(qǐng)?jiān)谝覉D中做出修改。試管如圖所示：10．如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)。(1)儀器A的名稱是_______3711．圖Ⅰ是電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖，圖Ⅱ?yàn)殡娊馑傻臍怏w體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題。11．圖Ⅰ是電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖，圖Ⅱ?yàn)殡娊馑傻臍怏w體38(1)電解一段時(shí)間后，________(填“甲”或“乙”)管內(nèi)水位下降得快，其原因是_________________________________________________________________________________。(2)0～4min內(nèi)甲、乙兩管內(nèi)排出水的體積比約為_(kāi)_______，O2、H2分子數(shù)之比約為_(kāi)_______。乙產(chǎn)生氫氣的體積大1∶21∶2(1)電解一段時(shí)間后，________(填“甲”或“乙”)管39(3)若用帶火星的木條檢驗(yàn)B氣體，有什么現(xiàn)象？_________________________。(4)實(shí)際操作中，O2、H2體積比常小于12，原因是什么？_______________________________________________。帶火星的木條復(fù)燃相同條件下氧氣比氫氣易溶于水(3)若用帶火星的木條檢驗(yàn)B氣體，有什么現(xiàn)象？帶火星的木條復(fù)4012．如圖所示為電解水的兩種裝置，回答下列問(wèn)題。(1)水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是_______________________________________。增強(qiáng)水的導(dǎo)電性12．如圖所示為電解水的兩種裝置，回答下列問(wèn)題。(1)水中加41(2)圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)______________________(填“未開(kāi)始”“剛開(kāi)始”或“已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間”)。(3)檢驗(yàn)C中氣體的方法是_______________________________________________________________________。(4)裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________。已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間打開(kāi)彈簧夾，用帶火星的木條靠近氣體便于檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體(2)圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)__________________42(5)裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________?！军c(diǎn)撥】裝置乙便于氣體的逸出，所以更容易檢驗(yàn)氣體，且現(xiàn)象明顯。裝置簡(jiǎn)便(5)裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_______43第3節(jié)

水的浮力第1課時(shí)浮力、阿基米德原理第1章

水和水的溶液第3節(jié)水的浮力第1章水和水的溶液441.下列物體不受到浮力的是(

)A．躺在“死?！彼嫔峡磮?bào)的人B．被慢慢壓入水中的空礦泉水瓶C．在水中下落的石頭D．被打入水底泥中的木樁D1.下列物體不受到浮力的是()D452．電解水實(shí)驗(yàn)中可直接觀察到的現(xiàn)象是(

)A．水由氫和氧組成B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比約為2∶1C．兩玻璃管中均產(chǎn)生氣泡

D．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成C2．電解水實(shí)驗(yàn)中可直接觀察到的現(xiàn)象是()C463．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的四次測(cè)量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，則(

)A．F?。紽3－F1

B．F浮＝F2－F4C．F?。紽2－F1

D．F?。紽4－F1D3．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，474．關(guān)于浮力的說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是(

)A．浸入水中的物體受到浮力的施力物體是水B．部分浸入液體中的物體也會(huì)受到浮力作用C．浮力方向與重力方向相反D．在不同液體中浮力方向會(huì)不同D4．關(guān)于浮力的說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是()D485．【2018·桂林】小關(guān)與同學(xué)們?nèi)ビ斡[桂林兩江四湖，登上游船后，船會(huì)下沉一些，那么(

)A．船的重力將減小B．水對(duì)船的浮力將減小C．水對(duì)船的浮力將增大D．水對(duì)船的浮力將保持不變C5．【2018·桂林】小關(guān)與同學(xué)們?nèi)ビ斡[桂林兩江四湖，登上游496．【2018·內(nèi)江】關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是(

)A．液體的密度越大，受到的浮力越大B．浸在水中的物體，體積越大，受到的浮力越大C．物體排開(kāi)水的體積越大，受到的浮力越大D．漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大C6．【2018·內(nèi)江】關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是(507．一長(zhǎng)方體鐵塊如圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時(shí)下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過(guò)程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖像是(

)7．一長(zhǎng)方體鐵塊如圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時(shí)下放至圖中51【點(diǎn)撥】當(dāng)鐵塊從開(kāi)始浸入水中到完全浸入水中即浸沒(méi)的過(guò)程中，鐵塊排開(kāi)水的體積在逐漸變大，水的密度不變，因?yàn)镕?。溅岩篤排g，所以鐵塊受到的浮力變大；而當(dāng)鐵塊浸沒(méi)以后，再向水中下沉的時(shí)候，鐵塊排開(kāi)水的體積不再發(fā)生變化，所以鐵塊受到的浮力不變，由此可知鐵塊受到的浮力先變大后不變。故選B。【點(diǎn)撥】當(dāng)鐵塊從開(kāi)始浸入水中到完全浸入水中即浸沒(méi)的過(guò)程中，鐵528．某立方體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N；若該立方體一半浸在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.1N，則此時(shí)立方體所受水的浮力為_(kāi)_______N，浮力的方向?yàn)開(kāi)_________，其施力物體為_(kāi)_______。若將該立方體浸沒(méi)(未接觸容器底部)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)為_(kāi)_________N。4.9豎直向上水0.28．某立方體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)539．【2018·菏澤】2018年5月13日早晨7時(shí)，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母駛離碼頭進(jìn)行海試，若該航母排開(kāi)海水的體積為7×104m3(ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg)，它所受的浮力是__________N。7.21×1089．【2018·菏澤】2018年5月13日早晨7時(shí)，中國(guó)首艘5410．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一物體，在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N，當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N，g取10N/kg。求：(1)物體的重力。(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力。解：由題意可知，物體的重力G＝6N。F?。紾－F示＝6N－4N＝2N。10．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一物體，在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)5510．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一物體，在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N，當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N，g取10N/kg。求：(3)物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積和物體的密度。10．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一物體，在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)56浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章水和水的溶液習(xí)題課件(一)5711．【2018·海南】如圖所示，兩只相同的氣球，分別充入氫氣和空氣，充氣后體積相同，放飛氣球時(shí)只有氫氣氣球升上空中。若它們?cè)诳諝庵惺艿降母×Ψ謩e為F氫和F空，則下列說(shuō)法中正確的是(

)A．F氫＞F空

B．F氫＝F空C．F氫＜F空

D．條件不足，無(wú)法比較11．【2018·海南】如圖所示，兩只相同的氣球，分別充入氫58【點(diǎn)撥】氣球是“浸沒(méi)”在空氣中的，因?yàn)轶w積相同，所以排開(kāi)空氣的體積相同，根據(jù)公式F?。溅芽諝鈍V排可知，兩球所受浮力相同。【答案】B【點(diǎn)撥】氣球是“浸沒(méi)”在空氣中的，因?yàn)轶w積相同，所以排開(kāi)空氣5912．為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒(méi)后用量筒測(cè)出溢出水的體積，如圖丁所示。12．為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同60

(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇________兩圖；該小組同學(xué)通過(guò)比較F1和________的大小，得到“浮力的大小與物體浸沒(méi)的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是____________________。(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小為_(kāi)_______N。甲、丙F2物體接觸了容器底0.5(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇_____6113．【2018·揚(yáng)州】為了驗(yàn)證阿基米德原理，小明在一只塑料袋(塑料袋很輕很薄)中裝入大半袋水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再將塑料袋慢慢浸入水中，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變________，說(shuō)明盛水的塑料袋排開(kāi)__________越大，受到的浮力越大。小水的體積13．【2018·揚(yáng)州】為了驗(yàn)證阿基米德原理，小明在一只塑料62繼續(xù)將塑料袋慢慢浸入水中，當(dāng)觀察到______________________________現(xiàn)象時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零，由此驗(yàn)證了阿基米德原理。小華準(zhǔn)備將塑料袋裝滿水做同樣的實(shí)驗(yàn)，操作時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)已為零，這是______________________緣故。塑料袋中水沒(méi)有裝滿的袋內(nèi)水面與容器中的水面相平的繼續(xù)將塑料袋慢慢浸入水中，當(dāng)觀察到_____________6314．某地在江面上修建一座大橋，如圖甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方體石料的示意圖。在整個(gè)投放過(guò)程中，石料以恒定速度下降。圖乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像(從開(kāi)始投放到石料剛好接觸江底前)。t＝0時(shí)刻吊車開(kāi)始下放石料，忽略水的摩擦阻力。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)14．某地在江面上修建一座大橋，如圖甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)64A．石料在t＝20s時(shí)開(kāi)始浸入水中B．石料的重力是1400NC．石料受到的浮力始終是500ND．石料完全浸入在水中后鋼繩的拉力為900NA．石料在t＝20s時(shí)開(kāi)始浸入水中65【點(diǎn)撥】從圖可以看出，石料在t＝20s時(shí)鋼繩的拉力開(kāi)始減小，故此時(shí)石料開(kāi)始浸入水中，A說(shuō)法正確；在t＝20s以前，石料沒(méi)有浸入水中，鋼繩的拉力F＝1400N，可得石料的重力等于鋼繩的拉力，即G＝1400N，B說(shuō)法正確；由圖可知，在20～120s之間，石料受到的浮力先變大后不變，C說(shuō)法錯(cuò)誤；圖中可以看到當(dāng)石料浸沒(méi)水中后，鋼繩的拉力為900N，D說(shuō)法正確?！军c(diǎn)撥】從圖可以看出，石料在t＝20s時(shí)鋼繩的拉力開(kāi)始減小6615．小明來(lái)到素有“中國(guó)死海”之稱的新疆達(dá)坂城鹽湖游玩，看到游客能漂浮在湖面，便利用隨身攜帶的砝碼盒以及長(zhǎng)方體有蓋鐵皮罐、細(xì)線、沙石、水等物品探究湖中鹽水的密度(g取10N/kg)。①取一根細(xì)線與鐵皮罐等高，通過(guò)對(duì)折細(xì)線找到鐵皮罐一半高度位置，并標(biāo)記號(hào)；②在鐵皮罐內(nèi)加入適量沙石并加蓋密封，使之漂浮時(shí)一半浸入水中；15．小明來(lái)到素有“中國(guó)死海”之稱的新疆達(dá)坂城鹽湖游玩，看到67③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在水中；④將該鐵皮罐放入鹽水中，加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在鹽水中。問(wèn)：(1)鐵皮罐的體積有多大？③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在水中；68浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章水和水的溶液習(xí)題課件(一)69③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在水中；④將該鐵皮罐放入鹽水中，加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在鹽水中。問(wèn)：(2)鐵皮罐和沙石的總重有多大？③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在水中；70浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章水和水的溶液習(xí)題課件(一)71③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在水中；④將該鐵皮罐放入鹽水中，加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在鹽水中。問(wèn)：(3)鹽水的密度有多大？③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在水中；72浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章水和水的溶液習(xí)題課件(一)73第1章

水和水的溶液第3節(jié)

水的浮力第2課時(shí)物體沉浮的條件第1章水和水的溶液第3節(jié)水的浮力741.兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊浸沒(méi)在水中，同時(shí)松手，小木塊上浮，大石塊下沉。比較松手時(shí)兩者所受的浮力(

)A．木塊受的浮力大

B．石塊受的浮力大C．兩者受的浮力一樣大

D．條件不足，無(wú)法比較

B1.兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊浸沒(méi)在水中，同時(shí)松752．【2018·德陽(yáng)】體積相同的鉛球、銅塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，比較它們受到的浮力大小，正確的是(

)A．鉛球受到的浮力最大B．木塊受到的浮力最大C．銅塊受到的浮力最大D．它們受到的浮力一樣大D2．【2018·德陽(yáng)】體積相同的鉛球、銅塊和木塊，浸在液體中763．【2018·湖州】圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則(

)A．ρ1＞ρ2，F(xiàn)1＞F2

B．ρ1＜ρ2,F1＜F2C．ρ1＜ρ2,F1＝F2

D．ρ1＞ρ2,F1＝F2D3．【2018·湖州】圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的兩種液774．【2018·黑龍江】海權(quán)握，國(guó)則興。建設(shè)一支強(qiáng)大海軍是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國(guó)號(hào)”潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過(guò)程。下列對(duì)此潛水艇分析正確的是(

)A．懸浮和漂浮時(shí)受到的浮力相等B．漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受的重力最小C．上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大D．漂浮時(shí)潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大B4．【2018·黑龍江】海權(quán)握，國(guó)則興。建設(shè)一支強(qiáng)大海軍是實(shí)785．把重為5N，體積為0.6dm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(

)A．物體上浮，F(xiàn)?。?NB．物體懸浮，F(xiàn)?。?NC．物體漂浮，F(xiàn)?。?ND．物體沉在水底，F(xiàn)?。?NC5．把重為5N，體積為0.6dm3的物體投入水中，若不計(jì)796．如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒(méi)在水中；松手穩(wěn)定后(

)A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力大D．甲下沉，乙受到的浮力大A6．如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，分別用a807．【2018·泰州】把重10N，密度為0.9×103kg/m3的實(shí)心物體投入水中。當(dāng)物體靜止時(shí)，物體處于________(填“漂浮”“懸浮”或“沉底”)狀態(tài)，物體所受浮力為_(kāi)_______N，排開(kāi)水的體積是________m3。(g取10N/kg)漂浮1×10－3107．【2018·泰州】把重10N，密度為0.9×103k818．【2018·恩施州】將體積相等的松木(ρ木＝0.5g/cm3)和石蠟(ρ蠟＝0.9g/cm3)分別放入裝滿水的杯中，松手靜止后，松木受到的浮力F1和石蠟受到的浮力F2的大小關(guān)系為F1________(填“＞”“＝”或“＜”)F2。此時(shí)它們露出水面的體積比V木露∶V蠟露＝________。＜5∶18．【2018·恩施州】將體積相等的松木(ρ木＝0.5g/829．將一棱長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時(shí)，從杯中溢出0.6kg的水。(g取10N/kg，ρ水

＝1.0×103kg/m3)(1)求正方體受到的浮力。解：F?。紾排＝m排g＝0.6kg×10N/kg＝6N。9．將一棱長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)839．將一棱長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時(shí)，從杯中溢出0.6kg的水。(g取10N/kg，ρ水

＝1.0×103kg/m3)(2)求正方體排開(kāi)水的體積。9．將一棱長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)849．將一棱長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時(shí)，從杯中溢出0.6kg的水。(g取10N/kg，ρ水

＝1.0×103kg/m3)(3)判斷正方體在水中靜止時(shí)處于漂浮、懸浮、還是沉底，并寫出判斷依據(jù)。解：V正方體＝a3＝(0.1m)3＝10－3m3，因?yàn)閂排＜V正方體，所以正方體靜止時(shí)漂浮。9．將一棱長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)859．將一棱長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時(shí)，從杯中溢出0.6kg的水。(g取10N/kg，ρ水

＝1.0×103kg/m3)(4)求正方體的密度。9．將一棱長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)8610．甲、乙、丙、丁四個(gè)形狀體積都相同而材料不同的球體，它們?cè)谒徐o止的情況如圖所示，其中所受浮力最小的是(

)A．甲B．乙C．丙D．丁A10．甲、乙、丙、丁四個(gè)形狀體積都相同而材料不同的球體，它們8711．2018年4月20日，我國(guó)先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號(hào)”(如圖所示)成功首潛。潛水器在水面下勻速下潛過(guò)程中(

)A．受到的重力小于浮力B．上、下表面受到的壓力差變大C．浮力變大D．浮力不變D11．2018年4月20日，我國(guó)先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號(hào)”8812．體積為60L的救生圈，所受重力為50N，體重為450N的林林同學(xué)在水中使用這個(gè)救生圈，當(dāng)他處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列判斷正確的是(

)A．人和救生圈沒(méi)入水中，處于懸浮狀態(tài)B．人和救生圈漂浮，部分露出水面C．人和救生圈沉入水底D．以上情況都有可能B12．體積為60L的救生圈，所受重力為50N，體重為458913．如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球用細(xì)線連在一起放到盛水的燒杯中，恰好懸浮，甲球的重力大于乙球的重力，細(xì)線受到的拉力為0.1N，若把細(xì)線剪斷，兩個(gè)球的情況是(

)A．甲、乙都上浮B．甲、乙都下沉C．甲上浮，乙下沉D．甲下沉，乙上浮13．如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球用細(xì)線連在一起放到盛水的燒杯中90【點(diǎn)撥】由圖可知，甲受豎直向下的重力和拉力之和與浮力平衡，所以浮力大于重力，因此若將細(xì)線剪斷甲上浮。乙受豎直向上的浮力與拉力之和與乙所受的重力平衡，所以乙受的重力大于浮力，因此若將細(xì)線剪斷乙下沉?！敬鸢浮緾【點(diǎn)撥】由圖可知，甲受豎直向下的重力和拉力之和與浮力平衡，所9114．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，

在雞蛋漸漸浮起到靜止的過(guò)程中，雞蛋所受的浮力隨時(shí)間變化正確的是(

)14．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底92【點(diǎn)撥】雞蛋沉入水底時(shí)，受到的浮力小于重力，逐漸向水中加入食鹽時(shí)，鹽水的密度變大，由F?。溅岩篻V排可知，雞蛋所受浮力逐漸增大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)雞蛋上?。划?dāng)雞蛋開(kāi)始露出液面的過(guò)程中，浮力逐漸變小，直到浮力等于重力，最后始終漂浮，浮力不再發(fā)生變化。由以上分析知，浮力先變大，后變小最后保持不變?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】雞蛋沉入水底時(shí)，受到的浮力小于重力，逐漸向水中加入食9315．如圖所示為一種簡(jiǎn)易溫度計(jì)，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，液體體積膨脹，引起液體密度變化，導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動(dòng)。小球運(yùn)動(dòng)會(huì)引起懸掛于下端的鏈條長(zhǎng)度發(fā)生變化，最終使小球重新懸浮在液體的某一深度，指針指示溫度值。(小球體積變化可忽略)(1)該溫度計(jì)的刻度值自下而上變______________。小15．如圖所示為一種簡(jiǎn)易溫度計(jì)，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，液體體積膨94(2)若該溫度計(jì)中小球的體積為3×10－5m3，20℃時(shí)容器內(nèi)液體密度為0.8×103kg/m3，則此時(shí)懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少牛？(g取10N/kg)(3)為了使該溫度計(jì)更精確，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議：_____________________________________________________________________________________。改用熱脹冷縮更明顯的液體(或選用更細(xì)的金屬鏈條，合理即可)解：F?。溅岩篻V排＝0.8×103

kg/m3×10N/kg×3×10－5m3＝0.24N。(2)若該溫度計(jì)中小球的體積為3×10－5m3，20℃時(shí)9516．有一足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看成一個(gè)圓柱體，底面積0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3。(g取10N/kg)(1)未向水池內(nèi)注水時(shí)，圓木對(duì)池底的壓力為多大？解：未注水時(shí)，圓木對(duì)池底的壓力是F未＝G＝mg＝ρ木Vg＝0.7×103

kg/m3×0.8m2×5m×10N/kg＝2.8×104N。16．有一足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可9616．有一足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看成一個(gè)圓柱體，底面積0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3。(g取10N/kg)(2)向水池內(nèi)緩慢注水，在水位到達(dá)1m時(shí)圓木受到水的浮力和圓木對(duì)池底的壓力分別為多大？解：當(dāng)水深達(dá)1m時(shí)，其浮力為F?。溅阉甮V排＝ρ水gSh′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m2×1m＝8×103N。對(duì)池底的壓力為F1＝G－F?。?.8×104N－8×103N＝2×104N。16．有一足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可9716．有一足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看成一個(gè)圓柱體，底面積0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3。(g取10N/kg)(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到4m時(shí)，圓木受到的浮力又為多大？當(dāng)水深達(dá)4m時(shí)，不難證明，圓木漂浮在水面上，故F浮′＝G＝2.8×104N。16．有一足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可98第1章

水和水的溶液第3節(jié)

水的浮力第3課時(shí)物體沉浮條件的應(yīng)用第1章水和水的溶液第3節(jié)水的浮力991.【2018·昆明】為了來(lái)昆明過(guò)冬的紅嘴鷗不餓著，每年都要用鷗糧喂它們。以前的鷗糧投入水中后一部分由于海鷗不能及時(shí)吃到而迅速沉入水里，既浪費(fèi)糧食又污染了水體。2017年，一廠家對(duì)鷗糧進(jìn)行了“膨化”處理，使其投入水中后能夠漂在水面上較長(zhǎng)時(shí)間，海鷗幾乎能吃完它。膨化后的鷗糧能夠漂在水面上是因?yàn)樗?

)A．質(zhì)量變大

B．體積變小C．密度變大

D．密度變小D1.【2018·昆明】為了來(lái)昆明過(guò)冬的紅嘴鷗不餓著，每年都要1002．【2018·懷化】一支密度計(jì)分別放入甲、乙兩種液體中，靜止時(shí)位置如圖所示。若密度計(jì)在甲、乙液體中受到的浮力分別是F甲、F乙，甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙。下列說(shuō)法正確的是(

)A．F甲＜F乙

B．F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙

D．ρ甲＞ρ乙C2．【2018·懷化】一支密度計(jì)分別放入甲、乙兩種液體中，靜1013．【2018·山西改編】小亮同學(xué)利用氣球和圓柱形水杯做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。在氣球內(nèi)灌入一定量的水封口制成水球(如圖甲)。先將水球放入冷水中，水球漂浮(如圖乙)。把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發(fā)現(xiàn)水球沉在水底(如圖丙)。下列分析正確的是(

)3．【2018·山西改編】小亮同學(xué)利用氣球和圓柱形水杯做了一102A．水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力B．水球在冷水中排開(kāi)水的重力等于水球的重力C．冷水的密度小于熱水的密度D．水球在冷水中所受浮力等于熱水中所受浮力A．水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力103【點(diǎn)撥】水球放入冷水中，水球漂浮，所以F浮冷＝G球，在熱水中，水球沉在杯底，說(shuō)明F浮熱＜G球，由此推出水球在冷水中所受浮力大于熱水中所受浮力，故A、D錯(cuò)誤；由于水球放入冷水中，水球漂浮，F(xiàn)浮冷＝G球，再根據(jù)阿基米德原理可知，水球在冷水中排開(kāi)的水的重力等于水球的重力，故B正確；水球放入冷水中，水球漂浮，說(shuō)明ρ球＜ρ冷水，在熱水中，水球沉在杯底，說(shuō)明ρ球＞ρ熱水，由此可以推出冷水的密度大于熱水的密度，故C錯(cuò)誤?！军c(diǎn)撥】水球放入冷水中，水球漂浮，所以F浮冷＝G球，在熱水中1044．小明同學(xué)將一只蘋果放入水中，蘋果在水里懸浮，則此蘋果的密度為_(kāi)_______kg/m3。小明從水中取出蘋果，切成大小兩塊(如圖所示)，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)此推斷：若將大塊浸沒(méi)水中，松手后大塊將會(huì)________(填“上浮”“懸浮”或“下沉”)，大塊的密度________(填“大于”“小于”或“等于”)小塊的密度。1.0×103上浮小于4．小明同學(xué)將一只蘋果放入水中，蘋果在水里懸浮，則此蘋果的密1055．小華在一根長(zhǎng)16cm的木棒一端纏繞一些銅絲，制成了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)。她將密度計(jì)分別放入水和某種液體中，觀察到密度計(jì)靜止后的現(xiàn)象如圖甲、乙所示。(1)密度計(jì)在液體中處于________狀態(tài)，受到的浮力________(填“大于”“小于”或“等于”)重力。漂浮等于5．小華在一根長(zhǎng)16cm的木棒一端纏繞一些銅絲，制成了一個(gè)106(2)觀察比較兩圖可以判斷：________(填“水”或“未知液體”)的密度大。(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)室用的密度計(jì)可知，它們的刻度線都是________(填“均勻”或“不均勻”)的，且越往上，刻度間隔越________。(4)圖甲中密度計(jì)露出水面的長(zhǎng)度是7.9cm，圖乙中密度計(jì)露出液面的長(zhǎng)度是7cm，則此液體的密度為_(kāi)_______kg/m3。(ρ水＝1.0×103kg/m3)水不均勻大0.9×103(2)觀察比較兩圖可以判斷：________(填“水”或“未107解：因?yàn)槟緣K漂浮在水面上，所以木塊受到的浮力F浮＝G木＝10N。解：因?yàn)槟緣K漂浮在水面上，108浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章水和水的溶液習(xí)題課件(一)109木塊浸沒(méi)時(shí)受到水的浮力F浮′＝ρ水gV木＝1×103kg/m3×10N/kg×1.25×10－3m3＝12.5N；木塊浸沒(méi)時(shí)，根據(jù)力的平衡條件有：F浮′＝G木＋F，則壓力F＝F浮′－G木＝12.5N－10N＝2.5N。木塊浸沒(méi)時(shí)受到水的浮力F浮′＝ρ水gV木＝1×103kg/1107．把一個(gè)小球輕輕放入盛滿水的容器中，溢出200g水，則小球的質(zhì)量(

)A．一定等于200g

B．一定大于200gC．小于或等于200g

D．大于或等于200g【點(diǎn)撥】把一個(gè)小球輕輕放入盛滿水的容器中：(1)若小球下沉，因?yàn)镕?。糋球，即G球＝m球g＞m排g，所以m球＞m排＝200g。7．把一個(gè)小球輕輕放入盛滿水的容器中，溢出200g水，則小111(2)若小球懸浮，因?yàn)镕浮＝G球，即G球＝m球g＝m排g，所以m球＝m排＝200g。(3)若小球漂浮，因?yàn)镕?。紾球，即G球＝m球g＝m排g，所以m球＝m排＝200g。所以小球的質(zhì)量大于或等于200g。故選D。(2)若小球懸浮，(3)若小球漂浮，1128．【2018·臨沂改編】放在水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，

現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放在兩容器中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，兩容器中的液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示，則(

)A．甲容器中的液體密度大B．乙容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大C．甲容器中物塊受到的浮力大D．乙容器底部受到液體的壓力大A8．【2018·臨沂改編】放在水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容1139．【2018·德州】一塊冰浮于鹽水中，如圖所示，那么當(dāng)冰熔化后，其液面將(

)A．升高B．降低C．不變D．無(wú)法判斷9．【2018·德州】一塊冰浮于鹽水中，如圖所示，那么當(dāng)冰熔114浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章水和水的溶液習(xí)題課件(一)11510．如圖，兩個(gè)完全相同的圓筒形容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等，密度分別為ρ1、ρ2的液體。將同一密度計(jì)分別放入兩液體中，都漂浮在液面上，如圖所示，則密度計(jì)在兩液體中受到的浮力F浮1________F浮2；兩液體的密度ρ1________ρ2；兩液體對(duì)容器底的壓力F1________F2。(均填“＞”“＝”或“＜”)＝＞＝10．如圖，兩個(gè)完全相同的圓筒形容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等，密度分別11611．【2018·杭州】“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為30m3，空載時(shí)質(zhì)量約為22t，最大荷載240kg。(1)“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)受到的浮力為多大？解：“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)，根據(jù)漂浮條件可知受到的浮力F?。紾空載＝m空載g＝22×103kg×10N/kg＝2.2×105N。11．【2018·杭州】“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集11711．【2018·杭州】“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為30m3，空載時(shí)質(zhì)量約為22t，最大荷載240kg。(2)若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時(shí)下沉是采用注水方式實(shí)現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？(海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)11．【2018·杭州】“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集118解：滿載時(shí)需要下沉?xí)r潛水器排開(kāi)海水的體積V排＝V船＝30m3，此時(shí)F浮′＝ρ海水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×30m3＝3×105N，解：滿載時(shí)需要下沉?xí)r潛水器排開(kāi)海水的體積V排＝V船＝30m11912．【2018·黃岡】據(jù)史書(shū)記載，我國(guó)宋朝治平年間，在今陜西境內(nèi)發(fā)生了一次大洪水，洪水將固定浮橋用的八尊沉重的鐵牛沖入了河底。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫懷丙的人巧妙地將鐵牛打撈了起來(lái)：把拴在一起的兩艘大木船裝滿沙子，然后用繩索一端系住鐵牛，拉緊后另一端拴在船上。把沙子卸入河中，鐵牛就被拉起來(lái)了。以下判斷正確的是(

)12．【2018·黃岡】據(jù)史書(shū)記載，我國(guó)宋朝治平年間，在今陜120A．鐵牛浸沒(méi)后，隨著深度增加，所受的浮力增大B．鐵牛沉在河底只受到重力和浮力

C．用兩艘大木船并裝滿沙子，是為了減小浮力D．卸下沙子的過(guò)程中，當(dāng)木船排開(kāi)水的體積減小時(shí)，鐵牛就會(huì)被拉起A．鐵牛浸沒(méi)后，隨著深度增加，所受的浮力增大121【點(diǎn)撥】因?yàn)楦×Φ拇笮∨c液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，與深度無(wú)關(guān)，所以鐵牛浸沒(méi)后，隨著深度增加，所受的浮力不變，故A錯(cuò)誤；因?yàn)橹亓Υ笥诟×?，所以鐵牛被沖到河里會(huì)沉到河底，此時(shí)鐵牛受到重力、浮力和河底的支持力作用，故B錯(cuò)誤；【點(diǎn)撥】因?yàn)楦×Φ拇笮∨c液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，與深122當(dāng)兩艘大木船裝滿沙子，仍舊漂浮在水面上時(shí)，重力增大了，浮力也隨之增大，所以是為了增大浮力，故C錯(cuò)誤；卸下沙子的過(guò)程中，木船重力減小，所受浮力也減小，由F?。溅岩篻V排知，此時(shí)木船排開(kāi)水的體積在減小，所以會(huì)上浮，同時(shí)把鐵牛拉起，故D正確。當(dāng)兩艘大木船裝滿沙子，仍舊漂浮在水面上時(shí)，重力增大了，浮力也12313．在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品《浮力秤》參加了展評(píng)，該作品可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖所示。已知小筒底面積為10cm2，總長(zhǎng)為20cm，盤中不放物體時(shí)，小筒浸入水中的長(zhǎng)度為8cm，問(wèn)：(g取10N/kg)(1)小筒和秤盤的總重力是多少牛？13．在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品《浮力秤》參加124解：由于小筒始終是漂浮體，所受浮力等于重力，G1＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10－4

m2×0.08m＝0.8N。解：由于小筒始終是漂浮體，所受浮力等于重力，12513．在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品《浮力秤》參加了展評(píng)，該作品可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖所示。已知小筒底面積為10cm2，總長(zhǎng)為20cm，盤中不放物體時(shí)，小筒浸入水中的長(zhǎng)度為8cm，問(wèn)：(g取10N/kg)(2)該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是多少千克？13．在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品《浮力秤》參加126解：當(dāng)盤中放入最大質(zhì)量的物體時(shí)：G2＝ρ水gSh2，此時(shí)放入物體的重力：G＝ρ水gS(h2－h(huán)1)，此時(shí)放入物體的質(zhì)量：m＝ρ水S(h2－h(huán)1)，代入數(shù)據(jù)可得m＝1.0×103kg/m3×10×10－4m2×(0.2－0.08)m＝0.12kg。解：當(dāng)盤中放入最大質(zhì)量的物體時(shí)：G2＝ρ水gSh2，12713．在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品《浮力秤》參加了展評(píng)，該作品可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖所示。已知小筒底面積為10cm2，總長(zhǎng)為20cm，盤中不放物體時(shí)，小筒浸入水中的長(zhǎng)度為8cm，問(wèn)：(g取10N/kg)(3)該同學(xué)把秤的讀數(shù)均勻地刻在小筒上，為什么刻度是均勻的？13．在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品《浮力秤》參加128浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章水和水的溶液習(xí)題課件(一)129第4節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況第1章

水和水的溶液第4節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況第1章水和水的溶液1301.【2018·海南】下列廚房用品在水中能形成溶液的是(

)A．芝麻油B．面粉C．蔗糖D．黃豆醬C1.【2018·海南】下列廚房用品在水中能形成溶液的是(1312．下列可以作為溶質(zhì)的是(

)A．只有固體

B．只有液體C．只有氣體

D．固體、液體或氣體D2．下列可以作為溶質(zhì)的是()D1323．小明在做溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，在燒杯中放了少量高錳酸鉀和水，溶液呈紅色，他使用的溶劑是水。除了水之外常見(jiàn)溶劑還有(

)A．蔗糖水、洗滌劑

B．石灰水、丙酮C．汽油、酒精

D．肥皂水、牛奶C3．小明在做溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，在燒杯中放了少量高錳酸鉀和水，溶液呈1334．實(shí)驗(yàn)室用于量取液體的儀器是(

)D4．實(shí)驗(yàn)室用于量取液體的儀器是()D1345．實(shí)驗(yàn)室取用藥品的操作正確的是(

)C5．實(shí)驗(yàn)室取用藥品的操作正確的是()C1356．下列說(shuō)法中不正確的是(

)A．水是常用的溶劑，溶劑不都是水B．懸濁液、乳濁液、溶液的根本區(qū)別是它們的穩(wěn)定性不同C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物D．懸濁液、乳濁液、溶液都是混合物B6．下列說(shuō)法中不正確的是()B1367．下列做法，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是(

)A．塊狀固體藥品可以用手取用B．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶C．用藥匙取一些蔗糖，嘗一嘗是否有甜味D．如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體藥品一般取用1～2mLD7．下列做法，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是()D1378．某同學(xué)通過(guò)查閱資料獲得以下信息：用顯微鏡能觀察到懸濁液和乳濁液中的顆粒，不能觀察到溶液中的顆粒。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，溶液、懸濁液和乳濁液的本質(zhì)區(qū)別是(

)A．分散在液體中顆粒的大小B．分散在液體中的物質(zhì)的顏色C．分散在液體中的物質(zhì)的狀態(tài)D．被分散液體的性質(zhì)A8．某同學(xué)通過(guò)查閱資料獲得以下信息：用顯微鏡能觀察到懸濁液和1389．在下列溶液中，溶劑是同一種物質(zhì)的是(

)①碘酒②糖水③70%的酒精④稀硫酸A．①③

B．②④

C．①②③

D．②③④D9．在下列溶液中，溶劑是同一種物質(zhì)的是()D13910．分別指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑：(1)氯化鈉溶液的溶質(zhì)是____________；溶劑是____________。(2)碘酒溶液的溶質(zhì)是________；溶劑是________。(3)白磷的四氯化碳溶液中的溶質(zhì)是________，溶劑是________。(4)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是____________，溶劑是____________。氯化鈉碘水酒精白磷四氯化碳?xì)溲趸c水10．分別指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑：氯化鈉碘水酒精白磷四氯14011．請(qǐng)你各舉一例，說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。(1)溶液一定是無(wú)色的。實(shí)例：________溶液不是無(wú)色的。(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實(shí)例：________是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液。(3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體。實(shí)例：________可作溶質(zhì)，但不是固體。高錳酸鉀水酒精(合理即可)11．請(qǐng)你各舉一例，說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。高錳酸鉀14112．碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。(1)碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是____________，溶劑是____________。碘汽油12．碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。碘汽142(2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒(méi)有畫出)。①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______________________________。②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，________(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實(shí)。下層顏色較深，上層較淺甲(2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分14313．下列各組物質(zhì)中，都屬于溶液的一組是(

)A．碘酒、鹽水B．冰水、稀硫酸C．澄清的石灰水、蒸餾水D．可口可樂(lè)、豆?jié){A13．下列各組物質(zhì)中，都屬于溶液的一組是()A14414．在做《溶液的形成》這一課的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師先往一試管中加入1～2小粒高錳酸鉀，然后加入5毫升的水，接下來(lái)的操作正確的是(

)【點(diǎn)撥】先往一試管中加入1～2小粒高錳酸鉀，然后加入5mL的水，再進(jìn)行振蕩，利用手腕的力量振蕩，正確的振蕩方法是C。C14．在做《溶液的形成》這一課的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師先往一試管中14515．【2018·江漢】下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是(

)

A．長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或加了洗滌劑的水可除去C．一瓶合格的生理鹽水密封一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁D．實(shí)驗(yàn)室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率A15．【2018·江漢】下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是()14616．下表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是(

)溶質(zhì)氯化鈉碘色拉油

溶劑水水酒精汽油溶解性溶解不溶解溶解溶解A.衣服上不慎沾上色拉油，可用汽油擦洗B．水、汽油和酒精都可以作溶劑C．同一種溶質(zhì)可以溶解在不同的溶劑中D．溶液均是無(wú)色、透明的D16．下表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)14717．小杰生病了，去醫(yī)院看病，醫(yī)生讓他掛青霉素鹽水。小杰觀察了一下，發(fā)現(xiàn)青霉素是一種粉末狀的固態(tài)物質(zhì)，護(hù)士給他注射時(shí)，先用少量的0.9%的生理鹽水(食鹽溶液)和青霉素粉末混合成一種渾濁混合物后，再用注射器注入大瓶的0.9%的生理鹽水(食鹽溶液)中。請(qǐng)問(wèn)小杰注射的青霉素鹽水屬于(

)A．溶液

B．懸濁液C．乳濁液

D．無(wú)法判斷B17．小杰生病了，去醫(yī)院看病，醫(yī)生讓他掛青霉素鹽水。小杰觀察14818．溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物，根據(jù)其定義可以把清新的空氣看作是一種特殊的溶液，如果把氮?dú)饪醋魇侨軇敲囱鯕饩涂梢钥醋魇莀_______，其他成分氣體也可看作是________。溶質(zhì)溶質(zhì)18．溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定14919．溶解氧是大氣中的氧氣經(jīng)過(guò)與水體充分接觸或經(jīng)過(guò)生物、化學(xué)等反應(yīng)后溶解于水中的氧(英文寫為DO)。某學(xué)習(xí)小組對(duì)不同水位中DO的含量做了測(cè)定。其結(jié)果如下表所示。記錄次數(shù)水面/(mg·L－1)水中10厘米/(mg·L－1)水中20厘米/(mg·L－1)池底35厘米/(mg·L－1)15.525.836.756.9125.516.226.575.2235.777.416.734.30平均值5.606.496.685.4819．溶解氧是大氣中的氧氣經(jīng)過(guò)與水體充分接觸或經(jīng)過(guò)生物、化學(xué)150(1)由表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是__________________________________________________________________________________________________。(2)學(xué)習(xí)小組在測(cè)定DO含量的過(guò)程中，還需要記錄的數(shù)據(jù)是_____________________________。水位在10～20厘米時(shí)，DO含量高于水面；超過(guò)20厘米時(shí)，DO含量降低(或DO含量隨水位加深，先增高后降低)溫度、壓強(qiáng)(1)由表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____________15120．衣服上的油污可以用汽油洗滌，若在水中加入洗滌劑，也有很好的洗滌效果。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩者有什么不同。用汽油洗滌油污，是汽油溶解油污，形成溶液，用洗滌劑洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛饔茫纬扇闈嵋骸?0．衣服上的油污可以用汽油洗滌，若在水中加入洗滌劑，也有很152第1節(jié)

地球上的水第1章

水和水的溶液第1節(jié)地球上的水第1章水和水的溶液1531．可供人們利用的淡水資源是(

)A．冰川水和地下水B．河流水和湖泊水C．河流水和深層地下水D．河流水、湖泊淡水及淺層地下淡水D1．可供人們利用的淡水資源是()D1542．下列生物中含水量最多的生物體是(

)A．哈密瓜

B．人體

C．玉米

D．水母D2．下列生物中含水量最多的生物體是()D1553．驅(qū)動(dòng)水循環(huán)過(guò)程的能量來(lái)自于(

)A．地球

B．太陽(yáng)

C．雨

D．海洋B3．驅(qū)動(dòng)水循環(huán)過(guò)程的能量來(lái)自于()B1564．下列是水循環(huán)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，“百川歸?！泵枋龅氖?

)A．蒸發(fā)

B．蒸騰

C．降水

D．徑流D4．下列是水循環(huán)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，“百川歸?！泵枋龅氖?)D1575．生活在沙漠中的植物一般不具備的特征是(

)A．葉面寬大

B．莖肥厚多汁C．根系很發(fā)達(dá)

D．角質(zhì)層致密A5．生活在沙漠中的植物一般不具備的特征是()A1586．水對(duì)人體的生命活動(dòng)至關(guān)重要，下列說(shuō)法正確的是(

)A．人體攝入的水越多越好B．長(zhǎng)期飲用市售的“純凈水”有益健康C．漁民出海捕魚(yú)，當(dāng)攜帶的淡水用完時(shí)，可飲用海水D．“礦泉水”含有多種人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分，有利于人體健康D6．水對(duì)人體的生命活動(dòng)至關(guān)重要，下列說(shuō)法正確的是()D1597．下列地區(qū)水循環(huán)比較活躍的是(

)A．森林覆蓋良好的水庫(kù)區(qū)B．冰川廣布的南極大陸C．地表裸露的沙漠地區(qū)D．長(zhǎng)江、黃河發(fā)源的地區(qū)A7．下列地區(qū)水循環(huán)比較活躍的是()A1608．水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的淡水只占總水量的2.53%。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖。可見(jiàn)(

)A．亞洲水資源人均擁有量最少B．全球水資源的分布是均衡的C．水是循環(huán)的，沒(méi)有必要擔(dān)心水資源不足D.亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問(wèn)題A8．水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的淡水只占總水量1619．看世界水儲(chǔ)量示意圖，完成下列各題。(1)在如圖所示的水圈的各種水體中，下列字母代表的水體類型分別是：A__________，B__________，C____________________，E__________。海洋水陸地淡水湖泊咸水和地下咸水地下淡水9．看世界水儲(chǔ)量示意圖，完成下列各題。海洋水陸地淡水湖泊咸水162(2)在上述各種水體中，________為水圈的主體，________為陸地淡水的主體。(3)在圖中F所代表的各種水體中，數(shù)量最多的是___________，數(shù)量最少的是________。海洋水冰川水永凍土底冰生物水(2)在上述各種水體中，________為水圈的主體，海洋水16310．如圖所示為水循環(huán)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)寫出圖中各數(shù)字在水循環(huán)中所表示的環(huán)節(jié)：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。降水蒸發(fā)水汽輸送植物蒸騰地表徑流地下徑流10．如圖所示為水循環(huán)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。降水蒸發(fā)水汽輸送164(2)為了緩解我國(guó)北方水資源不足的狀況，國(guó)家正在實(shí)施南水北調(diào)工程，該工程主要改變水循環(huán)環(huán)節(jié)中的(

)A．蒸發(fā)B．