系列時裝設(shè)計課件

第三節(jié)系列時裝設(shè)計

目的和要求1、（1）了解系列時裝設(shè)計的主題、創(chuàng)意與方法（2）系列的服飾與配套2、能力目標(biāo)（1）可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)作意識，增加設(shè)計趣味。（2）培養(yǎng)學(xué)生在系列設(shè)計中的造型能力及設(shè)計能力。【教學(xué)重點】系列時裝主題與創(chuàng)意【教學(xué)難點】系列服裝的變化與統(tǒng)一第三節(jié)系列時裝設(shè)計

目的和要求1【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：新課講解:服裝設(shè)計的主題是服裝的主要思想和內(nèi)容，是服裝精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。設(shè)計者通過設(shè)計元素對主題的表達和把握與欣賞者進行溝通與交流，使欣賞者讀出其中的神韻，與之產(chǎn)生共鳴?！窘虒W(xué)過程】2

A、主題的設(shè)置（1）系列時裝的組合，大多都有一個設(shè)計的主題，主題也就是時裝設(shè)計作品中所表現(xiàn)的中心思想。一、系列的主題與創(chuàng)意一、系列的主題與創(chuàng)意3（2）系列時裝設(shè)計：在主題范圍的大小上，有寬泛和具體之分；在內(nèi)容的性質(zhì)上有抽象和具象之別。（2）系列時裝設(shè)計：在主題范圍的大小上，有寬泛和具體之43）寬泛的主題是指籠統(tǒng)、廣泛的情境或內(nèi)容。如海洋、宇宙、戰(zhàn)爭、時代等，具有設(shè)計容量大，內(nèi)涵深刻等特點。3）寬泛的主題是指籠統(tǒng)、5（4）具體的主題是指特定而明確的事物或內(nèi)容。如白雪、花卉、旅行、運動等，具有情節(jié)鮮明、通俗明了等特點。（4）具體的主題是指特定而明確的事物或內(nèi)容。如白雪、花卉、旅6（5）抽象的主題是指離開具體的形象而側(cè)重于精神的內(nèi)容。如暢想、回顧、戀情、夢想等，具有表情達意，抒發(fā)感受等特點。（5）抽象的主題是指離開具體的形象而側(cè)重于精神的內(nèi)容。如暢想7（6）具象的主題是指帶有人物、動物、靜物、景物等具體形象特點的內(nèi)容。如和平鴿、大白鯊、老房子、剪紙等。具有直觀形象，簡明生動等特點。（6）具象的主題是指帶有人物、動物、靜物、景物等具體形象特點8（7）在系列時裝設(shè)計過程中，許多設(shè)計是以命題的形式進行創(chuàng)作的。命題又分為他命題和自命題兩類。（7）在系列時裝設(shè)計過程中，許多設(shè)計是以命題的形式進行創(chuàng)作的9B、創(chuàng)意的構(gòu)思（1）創(chuàng)意是指具有創(chuàng)造性的意念。時裝創(chuàng)意一定要新，觀念要新，視覺要新。B、創(chuàng)意的構(gòu)思10（2）內(nèi)容：①系列時裝設(shè)計中流行時裝的構(gòu)思，要把設(shè)計創(chuàng)作的新想法和時裝的服用功能結(jié)合起來進行構(gòu)思。（2）內(nèi)容：11②系列時裝設(shè)計中的創(chuàng)意時裝的構(gòu)思，Ⅰ、寬泛主題的設(shè)計，要給籠統(tǒng)、寬泛的內(nèi)容找到一個踏實的落點，要抓住最能代表主題意義的一種形象特征和一種表現(xiàn)形式。②系列時裝設(shè)計中的創(chuàng)意時裝的構(gòu)思，Ⅰ、寬泛主題的設(shè)計，要12Ⅱ、具體主題的設(shè)計，要緊緊抓住具體主題內(nèi)容的情調(diào)，充分利用形態(tài)、款式、色彩、服飾品等不同的語言。Ⅱ、具體主題的設(shè)計，要13Ⅲ、抽象主題的設(shè)計實際上就是借景、抒情、借物達意。Ⅲ、抽象主題的設(shè)計實際上就是借景、抒情、借物達意。14Ⅳ、具象主題的設(shè)計，也就是借用某一物體形象的特征，再創(chuàng)造全新的時裝形象。Ⅳ、具象主題的設(shè)計，也就是借用某一物體形象的特征，再創(chuàng)造全新15C、基型的確立（1）系列時裝雖然是一個多套時裝構(gòu)成的群體，但在設(shè)計構(gòu)思的最初階段，是系列產(chǎn)生的最基本的款式造型形象。C、基型的確立16（2）基型的確立，首先在于對主題的準(zhǔn)確把握，其次要把著眼點落實在款式構(gòu)成上。（3）若想準(zhǔn)確地把握主題，找出主題所限定的范圍和所表達的基本內(nèi)容，并反思主題給予自己的真實感受。（2）基型的確立，首先在于對主17二、系列的變化與統(tǒng)一（1課時）

A、群體的發(fā)展（1）系列時裝設(shè)計思維的第二階段，就是根據(jù)基型衍生和發(fā)展出眾多的時裝款式形象，以形成系列的群體。二、系列的變化與統(tǒng)一（1課時）

A、群體的發(fā)展18①同形法同形法是指運用與基型形狀相同或相似的形態(tài)，進行構(gòu)成方式的重組的方法：方形→方形，圓形→圓形，角形→角形。①同形法19②加減法：加減法是指運用增多或減少的手段，把基型的形態(tài)、裝飾、色彩等因素進行數(shù)量或狀態(tài)上的變化的方法。②加減法：20③ 置換法置換法是指運用移位、轉(zhuǎn)向的手段，把基型的形態(tài)、裝飾或某一部分進行變化的方法。例如：形態(tài)或裝飾部位的上下、左右、前后的移動。③ 置換法21單套時裝是系列組合的各個個體，他們既是系列群體的組合單元，又是可以獨立存在的時裝形象。單套時裝是系列組合的各個個體，他們既是系列群體的組合單元，22B、個體完善①統(tǒng)一：一是各部分要服從整體需要。二是各部分形態(tài)特征要相同或相似，也就是在時裝的各個部分構(gòu)成上，要把性質(zhì)或形態(tài)相似的造型要素組合在一起，達到各個部分的相互統(tǒng)一。②對比：是指調(diào)節(jié)時裝設(shè)計效果過于平淡的有效方法，如：形態(tài)的大與小、長與短、尖與圓等等。在時裝的穿著狀態(tài)上，要力求使時裝與人體、款式與工藝、面料與結(jié)構(gòu)等方面體現(xiàn)出來。B、個體完善23系列時裝設(shè)計課件24三、系列的服飾與配套

A、服飾品的作用系列時裝是成組配套的時裝群體，時裝所展示的是群體著裝的總體效果——服飾品。如：首飾、頭巾、帽子、襪子、手套、腰帶等。三、系列的服飾與配套

A、服飾品的作用25服飾品的作用：①服飾品的一般作用：一是功能性：如保暖、防風(fēng)、隔塵、防傷等。二是裝飾性：是指對人的裝飾、美化作用。三是象征性：如身份、性別、職業(yè)等服飾品的作用：26系列時裝設(shè)計課件27②與時裝的配套作用一是與單套時裝的配套。二是與系列時裝的配套。②與時裝的配套作用28B、服飾品的來源系列時裝的設(shè)計是著裝總體效果的設(shè)計，著裝總體效果的需要什么，設(shè)計師就應(yīng)該提供什么。B、服飾品的來源29B、服飾品的來源①選購：是指直接到商場選購符合系列時裝總體效果的服飾品。②替代：是指利用其它的物品代替所需要的服飾品。③改制：是指在選購和替代的基礎(chǔ)上，對服飾品的某些部分進程改造。④自制：是按照自己的設(shè)計思想，由自己或他人協(xié)助進行制作。B、服飾品的來源30C、服飾品的設(shè)計系列時裝構(gòu)成中的服飾品設(shè)計，一般要注意以下三個方面：①與時裝的風(fēng)格情調(diào)要統(tǒng)一②與時裝色彩要相輔相成③與人體的體態(tài)特征要吻合C、服飾品的設(shè)計31第三節(jié)系列時裝設(shè)計

目的和要求1、（1）了解系列時裝設(shè)計的主題、創(chuàng)意與方法（2）系列的服飾與配套2、能力目標(biāo)（1）可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)作意識，增加設(shè)計趣味。（2）培養(yǎng)學(xué)生在系列設(shè)計中的造型能力及設(shè)計能力?！窘虒W(xué)重點】系列時裝主題與創(chuàng)意【教學(xué)難點】系列服裝的變化與統(tǒng)一第三節(jié)系列時裝設(shè)計

目的和要求32【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：新課講解:服裝設(shè)計的主題是服裝的主要思想和內(nèi)容，是服裝精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。設(shè)計者通過設(shè)計元素對主題的表達和把握與欣賞者進行溝通與交流，使欣賞者讀出其中的神韻，與之產(chǎn)生共鳴?！窘虒W(xué)過程】33

A、主題的設(shè)置（1）系列時裝的組合，大多都有一個設(shè)計的主題，主題也就是時裝設(shè)計作品中所表現(xiàn)的中心思想。一、系列的主題與創(chuàng)意一、系列的主題與創(chuàng)意34（2）系列時裝設(shè)計：在主題范圍的大小上，有寬泛和具體之分；在內(nèi)容的性質(zhì)上有抽象和具象之別。（2）系列時裝設(shè)計：在主題范圍的大小上，有寬泛和具體之353）寬泛的主題是指籠統(tǒng)、廣泛的情境或內(nèi)容。如海洋、宇宙、戰(zhàn)爭、時代等，具有設(shè)計容量大，內(nèi)涵深刻等特點。3）寬泛的主題是指籠統(tǒng)、36（4）具體的主題是指特定而明確的事物或內(nèi)容。如白雪、花卉、旅行、運動等，具有情節(jié)鮮明、通俗明了等特點。（4）具體的主題是指特定而明確的事物或內(nèi)容。如白雪、花卉、旅37（5）抽象的主題是指離開具體的形象而側(cè)重于精神的內(nèi)容。如暢想、回顧、戀情、夢想等，具有表情達意，抒發(fā)感受等特點。（5）抽象的主題是指離開具體的形象而側(cè)重于精神的內(nèi)容。如暢想38（6）具象的主題是指帶有人物、動物、靜物、景物等具體形象特點的內(nèi)容。如和平鴿、大白鯊、老房子、剪紙等。具有直觀形象，簡明生動等特點。（6）具象的主題是指帶有人物、動物、靜物、景物等具體形象特點39（7）在系列時裝設(shè)計過程中，許多設(shè)計是以命題的形式進行創(chuàng)作的。命題又分為他命題和自命題兩類。（7）在系列時裝設(shè)計過程中，許多設(shè)計是以命題的形式進行創(chuàng)作的40B、創(chuàng)意的構(gòu)思（1）創(chuàng)意是指具有創(chuàng)造性的意念。時裝創(chuàng)意一定要新，觀念要新，視覺要新。B、創(chuàng)意的構(gòu)思41（2）內(nèi)容：①系列時裝設(shè)計中流行時裝的構(gòu)思，要把設(shè)計創(chuàng)作的新想法和時裝的服用功能結(jié)合起來進行構(gòu)思。（2）內(nèi)容：42②系列時裝設(shè)計中的創(chuàng)意時裝的構(gòu)思，Ⅰ、寬泛主題的設(shè)計，要給籠統(tǒng)、寬泛的內(nèi)容找到一個踏實的落點，要抓住最能代表主題意義的一種形象特征和一種表現(xiàn)形式。②系列時裝設(shè)計中的創(chuàng)意時裝的構(gòu)思，Ⅰ、寬泛主題的設(shè)計，要43Ⅱ、具體主題的設(shè)計，要緊緊抓住具體主題內(nèi)容的情調(diào)，充分利用形態(tài)、款式、色彩、服飾品等不同的語言。Ⅱ、具體主題的設(shè)計，要44Ⅲ、抽象主題的設(shè)計實際上就是借景、抒情、借物達意。Ⅲ、抽象主題的設(shè)計實際上就是借景、抒情、借物達意。45Ⅳ、具象主題的設(shè)計，也就是借用某一物體形象的特征，再創(chuàng)造全新的時裝形象。Ⅳ、具象主題的設(shè)計，也就是借用某一物體形象的特征，再創(chuàng)造全新46C、基型的確立（1）系列時裝雖然是一個多套時裝構(gòu)成的群體，但在設(shè)計構(gòu)思的最初階段，是系列產(chǎn)生的最基本的款式造型形象。C、基型的確立47（2）基型的確立，首先在于對主題的準(zhǔn)確把握，其次要把著眼點落實在款式構(gòu)成上。（3）若想準(zhǔn)確地把握主題，找出主題所限定的范圍和所表達的基本內(nèi)容，并反思主題給予自己的真實感受。（2）基型的確立，首先在于對主48二、系列的變化與統(tǒng)一（1課時）

A、群體的發(fā)展（1）系列時裝設(shè)計思維的第二階段，就是根據(jù)基型衍生和發(fā)展出眾多的時裝款式形象，以形成系列的群體。二、系列的變化與統(tǒng)一（1課時）

A、群體的發(fā)展49①同形法同形法是指運用與基型形狀相同或相似的形態(tài)，進行構(gòu)成方式的重組的方法：方形→方形，圓形→圓形，角形→角形。①同形法50②加減法：加減法是指運用增多或減少的手段，把基型的形態(tài)、裝飾、色彩等因素進行數(shù)量或狀態(tài)上的變化的方法。②加減法：51③ 置換法置換法是指運用移位、轉(zhuǎn)向的手段，把基型的形態(tài)、裝飾或某一部分進行變化的方法。例如：形態(tài)或裝飾部位的上下、左右、前后的移動。③ 置換法52單套時裝是系列組合的各個個體，他們既是系列群體的組合單元，又是可以獨立存在的時裝形象。單套時裝是系列組合的各個個體，他們既是系列群體的組合單元，53B、個體完善①統(tǒng)一：一是各部分要服從整體需要。二是各部分形態(tài)特征要相同或相似，也就是在時裝的各個部分構(gòu)成上，要把性質(zhì)或形態(tài)相似的造型要素組合在一起，達到各個部分的相互統(tǒng)一。②對比：是指調(diào)節(jié)時裝設(shè)計效果過于平淡的有效方法，如：形態(tài)的大與小、長與短、尖與圓等等。在時裝的穿著狀態(tài)上，要力求使時裝與人體、款式與工藝、面料與結(jié)構(gòu)等方面體現(xiàn)出來。B、個體完善54系列時裝設(shè)計課件55三、系列的服飾與配套

A、服飾品的作用系列時裝是成組配套的時裝群體，時裝所展示的是群體著裝的總體效果——服飾品。如：首飾、頭巾、帽子、襪子、手套、腰帶等。三、系列的服飾與配套

A、服飾品的作用56服飾品的作用：①服飾品的一般作用：一是功能性：如保暖、防風(fēng)、隔塵、防傷等。二是裝飾性：是指對人的裝飾、美化作用。三是象征性：如身份、性別、職業(yè)等服飾品的作用：57系列時裝設(shè)計課件58②與時裝的配套作用一是與單套時裝的配套。二是與系列時裝的配套。②與時裝的配套作用59B、服飾品的來源系列時裝的設(shè)計是著裝總體效果的設(shè)