校園文明管理制度范本篇三

校園文明部制度范本篇三一、實(shí)綜治安全工作學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將定期組織創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師學(xué)習(xí)綜合治理等方面的法律法規(guī)和有關(guān)安全知識(shí)，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)“創(chuàng)安”工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。二、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建“安全文明校園”工作責(zé)任，做到分工到人，包干到班，明確職責(zé)，獎(jiǎng)懲分明。要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的綜治安全工作，做到教育教學(xué)和綜治安全工作兩不誤、兩促進(jìn)。三、落實(shí)工作責(zé)任制度。學(xué)校與各部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任層層簽訂《創(chuàng)建“安全文明校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)>>,建立和完善學(xué)校安全工作管理制度，努力形成全員參與，人人有責(zé)、目標(biāo)明確、責(zé)任到位的創(chuàng)建機(jī)制。定期對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。切實(shí)維護(hù)師生安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四、落實(shí)綜治安全管理制度。加大學(xué)校管理的力度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。從管理中要質(zhì)量、創(chuàng)平安、求生存、謀發(fā)展。加強(qiáng)師生日常行為常規(guī)建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。制定安全應(yīng)急方案，預(yù)防自然災(zāi)害、消防事故和公共安全社會(huì)性事件的發(fā)生。不斷完善學(xué)校治安防范體系，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外部安全隱患排查力度，防止重大惡性案件發(fā)生，確保校園安全。五、落實(shí)宣傳教育制度。進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)建“安全文明校園”的宣傳教育活動(dòng)，利用主題班（隊(duì)）會(huì)、集體晨會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對(duì)學(xué)校綜治安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍，努力營(yíng)造師生快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活的良好環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)有針對(duì)性地為師生上法制課、做法制輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行心理健康矯正教育，減緩學(xué)生心理壓力，