九年級物理彈力彈簧測力計練習(xí)試題_第1頁
九年級物理彈力彈簧測力計練習(xí)試題_第2頁
九年級物理彈力彈簧測力計練習(xí)試題_第3頁
九年級物理彈力彈簧測力計練習(xí)試題_第4頁
九年級物理彈力彈簧測力計練習(xí)試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中九年級的物理彈力彈簧測力計練習(xí)試題初中九年級的物理彈力彈簧測力計練習(xí)試題初中九年級的物理彈力彈簧測力計練習(xí)試題彈力彈簧測力計重力復(fù)習(xí)1.以下對于力的說法錯誤的選項是()、兩個物體接觸時才能發(fā)生力的作用、力是物體對物體的作用、物體間發(fā)生力的作用時,不用然要接觸<什么是力?

>2.力的單位是(

)A.牛頓B.千克C.毫米D.秒3.力的三因素是:力的________,_________和_________.4.小明對彈力的認(rèn)識有以下幾種看法,此中正確的選項是()彈力可是是形變的物體要恢還原狀時,對跟它接觸的物體產(chǎn)生的吸引力B.在彈性限度之內(nèi),彈簧的長度越長,產(chǎn)生的彈力就越大C.鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧后,拉得越長,產(chǎn)生的彈力越小D.在體育場上撐桿跳高運動員用的撐桿,利用了撐桿受力時所產(chǎn)生的彈性形變<彈力:>5.能丈量力的常用工具是()A.托盤天平B.電子臺秤C.彈簧測力計D.磅秤6.對于彈簧測力計使用的說法正確是()彈簧測力計依據(jù)彈簧遇到外力越大,物體形變越大原理制成的彈簧測力計一般都有量程,沒有分度值彈簧測力計使用時必定要豎直擱置,不可以傾斜使用彈簧測力計以前,必定要注意察看標(biāo)尺的零刻線、分度值和量程7.彈簧測力計所測物體的重力為.8.某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的長度隨拉力變化的關(guān)系時,進(jìn)行了如圖16所示的實驗.已知每個鉤碼重為0.5N,刻度尺的最小分度值是1mm.(1)請將察看到的數(shù)據(jù)填入實驗記錄表中.(2)依據(jù)實驗數(shù)據(jù),在座標(biāo)格內(nèi)做出彈簧長度L隨拉力F變化的關(guān)系圖像.3)此實驗中彈簧長度L與拉力F的關(guān)系是____________________________________.(4)圖中彈簧發(fā)生了,擁有;鉤在彈簧上的鉤碼擁有。實驗記錄數(shù)據(jù)表實驗次數(shù)鉤碼對彈簧的拉力彈簧的長度L/cm

F/N

1

2

3

4

59.小明對重力有以下四種認(rèn)識,此中正確的選項是(A.重力方向老是垂直于物體的表面C.粉筆在使用過程中,質(zhì)量變小,重力變小

)B.重力不隨物體的地點變化而變化D.空中上漲的氣球,沒有遇到重力作用<重力:

。方向:

。>一個人體檢時站在磅秤上,秤的示數(shù)是50kg,重力大小是________N,方向是__________,這個力的受力物體是<G=,m=g=,表示11.以下說法正確的選項是()

_______,施力物體是__________.

>、“G=mg”表示:物體遇到的重力跟它的質(zhì)量成正比、“m=G/g”表示:物體的質(zhì)量跟它的重力成正比、“g=G/m”表示:g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值,且是一個恒定的值、上陳述法都正確以下哪個物體所受的重力湊近于10N()A.一支鉛筆B.一升水C.一張課桌D.一臺電視機13.圖為空中遨游的足球,請在圖中畫出球所受重力的表示圖.第13題圖第14題圖第15題圖第16題圖圖甲中靜止的小球重10N,請依據(jù)圖中力的比率標(biāo)度,使勁的圖示法畫出小球所受的重力和繩對小球的拉力。15.畫出所示斜面上小球所受重力4N的表示圖重為10N的木球靜止在水面上,在圖11中畫出它所受力的表示圖.在墻上掛像框時,可自制一個重錘來檢查像框能否掛正,以以下圖,這是利用了重力的方向老是___________的。某物理研究性學(xué)習(xí)小組在研究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗記錄以下表:(1)在研究過程中,需要的丈量工擁有、。在上表空白處填出比值G/m的均勻值。(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:。19.一根鋼絲繩最多能承受4×104N的拉力,問能否用它一次勻速提起體積是3的鋼錠?(鋼錠的密度為×103kg/m3g取10N/kg)練習(xí):1.若是地球失掉引力,以下假想不正確的選項是

()A.各樣球類活動將沒法進(jìn)行

B.人跳起后,將不再落回地面C.即便杯口向下,杯中水也不會自動流出

D.物體將沒有質(zhì)量2.運動員將足球踢到空中,球在空中運動的過程中,不計空氣阻力,其受力的情況是(

)A.只受踢力

B.只受重力

C.受踢力和重力

D.不受力的作用3.以以下圖

,彈簧秤的丈量范圍是

____________,彈簧秤的最小分度值為

_______,彈簧秤指針?biāo)傅氖緮?shù)為

________。若某同學(xué)將彈簧測力計拿倒了,用提環(huán)來懸掛重物,則所測物體重力比實質(zhì)值

(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)4.某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在研究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進(jìn)行了如下的實驗研究:第一組:研究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系,

他們用橡皮泥為實驗對象,

用小刀將橡皮泥雕琢成各樣形狀進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示。被測物體形狀

重力正方形

橡皮泥

圓形

三角形

分析上述的實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀相關(guān)。請你對此實驗過程與實驗結(jié)論作出談?wù)摗U務(wù)摚旱诙M:要研究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,他們找來了三個質(zhì)量不一樣樣的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙。請你幫他們設(shè)計此次研究的全過程,達(dá)成以下工作:(1)猜想:物體的重力與物體的質(zhì)量成。(2)在實驗過程中,需要的丈量工擁有和;(3)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。5.小華在課外研究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)以下:鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400指針地點/cm2345671)這項研究在實質(zhì)中的應(yīng)用是_________________2)分析實驗數(shù)據(jù)你可以獲得的結(jié)論是__________________3)小華作出了如圖乙三個圖象,此中正確的選項是_____________________4)若用此彈簧做成彈簧測力計,量程是。6.某同學(xué)在研究彈簧的特色時,得出了彈簧遇到的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論