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第3頁共3頁教學管理制度教學管理制度為標準教學管理，進步教學質(zhì)量，結(jié)合我校的實際教學工作特訂立《教學管理制度》，請全體老師共同執(zhí)行。一、專業(yè)培訓方案：1、各專業(yè)教學方案是勞動部制定頒發(fā)的關于學校教育、教學工作的指導性文件,教學方案是學校實現(xiàn)培養(yǎng)目的,完成教學任務和組織施行教育教學工作的根本根據(jù)。2、學校根據(jù)實際情況和學期教學周期的變化,應適應調(diào)整教學方案,制訂施行性教學方案。3、施行性教學方案由教務處綜合各教研組意見擬定，經(jīng)校務會議或校長辦公室會議審議，校長批準執(zhí)行。4、施行性教學方案根據(jù)中等專業(yè)教學方案編制。編制施行性教學方案時，可以在不超過總課時15%的范圍內(nèi)調(diào)整課程時數(shù)；可以在不給課程銜接造成很大的影響的前提下調(diào)整課程開設順序；可以適量增開新課，開設講座，但不應取消應開的主要課程，不應取消實習或大量削減學習時間。二、教學大綱1、各門課程的教學大綱，是根據(jù)教學方案規(guī)定各門課程有關教學內(nèi)容的綱要。它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，說明課程的教學目的、任務、內(nèi)容、范圍、體系、教學進度以及教學方法的根本要求。教學大綱是選定教科書和教學的根本根據(jù)，是該課程教學的指導性文件。2、教學方案中規(guī)定設置的各門課程，都應有相應的教學大綱。政治理論課和普通文化課，執(zhí)行國家教委制定公布的綱要；專業(yè)根底課，執(zhí)行國家勞動部制定頒發(fā)的授課綱要。3、認真執(zhí)行教學大綱是實現(xiàn)培養(yǎng)目的，完成教學任務的重要保證。學校領導應要求老師；〔1〕全面領會所在課程教學大綱的內(nèi)容、體系和精神本質(zhì)。同時應理解相關課程的教學大綱,理解本專業(yè)的就業(yè)動向?！?〕按教學大綱進展教學，使教學工作到達大綱要求的程度，以保證教學質(zhì)

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