名言警句類作文審題立意課件

材料作文審題指導(dǎo)名言警句類材料作文1一、概念1、定義:名言警句,是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語。廣泛上來說就是有意義,向人們揭示一定的道理的話名人所說的諺語、格言等都可以叫名言警句。2、作文:這類新材料作文,命題者往往提供與寫作者道德修養(yǎng)或?qū)W習(xí)生活的某一方面緊密相關(guān)的名言警句(一句一段或幾句幾段)作為作文題,審題的關(guān)鍵在于理解給予的名言或話語的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含義往往是含而不露,具有很強(qiáng)的隱喻性或象征性。如果就事論事,就只能觸及皮毛,得到一個(gè)膚淺的認(rèn)識(shí),想要滲透其中深層的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘內(nèi)在含義,從中悟出與生活相關(guān)的道理。一、概念2、審題方法方法一:捕捉關(guān)鍵語句。1、方法解讀:抓關(guān)鍵語句就可以把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料及命題意圖。新材料作文中的關(guān)鍵語往往是命題者在陳述對(duì)象、突出中心時(shí)特別強(qiáng)調(diào)或反復(fù)出現(xiàn)的詞包,是命題者或材料中有關(guān)評(píng)議性語宣,它往往透露出命題者的情感傾向。、審題方法32、示例分析:(2019年山東卷)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。列夫托爾斯泰請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩歌外文本不限;④文體特征鮮明。2、示例分析:4人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。光明”當(dāng)指人生“陰影”當(dāng)指人生中的鮮花、掌聲、順|中的挫折、磨難、低境、功成名就,生活谷、逆境、厄運(yùn)、不平靜幸福、友情真摯、|幸等令人頹廢、消極、家庭和諧等一切令人|痛苦的事件和方面。興奮欣喜的事件與方面;人生的一切變化,一切魅力,一切5“光明”“陰影”之間的關(guān)系:二者是共生的,是一個(gè)事物的兩個(gè)方面是不可分割、互相依存的關(guān)系是相反相成或者相輔相成的關(guān)系;是互相促進(jìn),互相襯托,甚至互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系二者共同構(gòu)成人生立意:人生由光明與陰影兩方面構(gòu)成,我們都要去經(jīng)歷,去擁有,人生才會(huì)更加美好更加有魅力“光明”“陰影”之間的關(guān)系:6方法二:注意由表及里。1、方法解讀:抓名言警句的關(guān)鍵詞句,結(jié)合社會(huì)時(shí)代背景解讀名言警句,由表及里把握名言警句中所蘊(yùn)含的哲理,及其隱含義,挖掘出喻意。方法二:注意由表及里。72、示例分析:2019年高考安徽卷:有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會(huì)這樣?我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情,然后追問:“為什么不能這樣?”蕭伯納立意:1.夢(mèng)想是人類進(jìn)步的永恒動(dòng)力。為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;放飛夢(mèng)想,向未來挑戰(zhàn):2.埋怨現(xiàn)實(shí),不如積極面對(duì)。3創(chuàng)新在于好奇的思想,創(chuàng)新、發(fā)展才是硬道理;4.大膽探索和勇于挑戰(zhàn),一切要向前看;2、示例分析:8方法三:善于由此及彼。1、方法解讀:在名言警句隱含義的范圍內(nèi),由此及彼,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)多角度立意。如果是多則名言警句,審題時(shí)要善于全面準(zhǔn)確從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點(diǎn),在相同之處立意;也可以“抓住一點(diǎn),不及其余”從中選擇一個(gè)角度立意。方法三:善于由此及彼。9·2、示例分析:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800寧的議論文或記敘文。(2019福建卷)運(yùn)動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間;人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。(馮驥才·2、示例分析:10名言警句類作文審題立意課件11名言警句類作文審題立意課件12名言警句類作文審題立意課件13名言警句類作文審題立意課件14名言警句類作文審題立意課件15名言警句類作文審題立意課件16名言警句類作文審題立意課件17名言警句類作文審題立意課件18名言警句類作文審題立意課件19名言警句類作文審題立意課件20名言警句類作文審題立意課件21名言警句類作文審題立意課件22名言警句類作文審題立意課件23名言警句類作文審題立意課件24名言警句類作文審題立意課件25名言警句類作文審題立意課件26名言警句類作文審題立意課件27名言警句類作文審題立意課件28名言警句類作文審題立意課件29名言警句類作文審題立意課件30名言警句類作文審題立意課件31材料作文審題指導(dǎo)名言警句類材料作文32一、概念1、定義:名言警句,是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語。廣泛上來說就是有意義,向人們揭示一定的道理的話名人所說的諺語、格言等都可以叫名言警句。2、作文:這類新材料作文,命題者往往提供與寫作者道德修養(yǎng)或?qū)W習(xí)生活的某一方面緊密相關(guān)的名言警句(一句一段或幾句幾段)作為作文題,審題的關(guān)鍵在于理解給予的名言或話語的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含義往往是含而不露,具有很強(qiáng)的隱喻性或象征性。如果就事論事,就只能觸及皮毛,得到一個(gè)膚淺的認(rèn)識(shí),想要滲透其中深層的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘內(nèi)在含義,從中悟出與生活相關(guān)的道理。一、概念33、審題方法方法一:捕捉關(guān)鍵語句。1、方法解讀:抓關(guān)鍵語句就可以把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料及命題意圖。新材料作文中的關(guān)鍵語往往是命題者在陳述對(duì)象、突出中心時(shí)特別強(qiáng)調(diào)或反復(fù)出現(xiàn)的詞包,是命題者或材料中有關(guān)評(píng)議性語宣,它往往透露出命題者的情感傾向。、審題方法342、示例分析:(2019年山東卷)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。列夫托爾斯泰請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩歌外文本不限;④文體特征鮮明。2、示例分析:35人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。光明”當(dāng)指人生“陰影”當(dāng)指人生中的鮮花、掌聲、順|中的挫折、磨難、低境、功成名就,生活谷、逆境、厄運(yùn)、不平靜幸福、友情真摯、|幸等令人頹廢、消極、家庭和諧等一切令人|痛苦的事件和方面。興奮欣喜的事件與方面;人生的一切變化,一切魅力,一切36“光明”“陰影”之間的關(guān)系:二者是共生的,是一個(gè)事物的兩個(gè)方面是不可分割、互相依存的關(guān)系是相反相成或者相輔相成的關(guān)系;是互相促進(jìn),互相襯托,甚至互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系二者共同構(gòu)成人生立意:人生由光明與陰影兩方面構(gòu)成,我們都要去經(jīng)歷,去擁有,人生才會(huì)更加美好更加有魅力“光明”“陰影”之間的關(guān)系:37方法二:注意由表及里。1、方法解讀:抓名言警句的關(guān)鍵詞句,結(jié)合社會(huì)時(shí)代背景解讀名言警句,由表及里把握名言警句中所蘊(yùn)含的哲理,及其隱含義,挖掘出喻意。方法二:注意由表及里。382、示例分析:2019年高考安徽卷:有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會(huì)這樣?我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情,然后追問:“為什么不能這樣?”蕭伯納立意:1.夢(mèng)想是人類進(jìn)步的永恒動(dòng)力。為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;放飛夢(mèng)想,向未來挑戰(zhàn):2.埋怨現(xiàn)實(shí),不如積極面對(duì)。3創(chuàng)新在于好奇的思想,創(chuàng)新、發(fā)展才是硬道理;4.大膽探索和勇于挑戰(zhàn),一切要向前看;2、示例分析:39方法三:善于由此及彼。1、方法解讀:在名言警句隱含義的范圍內(nèi),由此及彼,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)多角度立意。如果是多則名言警句,審題時(shí)要善于全面準(zhǔn)確從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點(diǎn),在相同之處立意;也可以“抓住一點(diǎn),不及其余”從中選擇一個(gè)角度立意。方法三:善于由此及彼。40·2、示例分析:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800寧的議論文或記敘文。(2019福建卷)運(yùn)動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間;人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。(馮驥才·2、示例分析:41名言警句類作文審題立意課件42名言警句類作文審題立意課件43名言警句類作文審題立意課件44名言警句類作文審題立意課件45名言警句類作文審題立意課件46名言警句類作文審題立意課件47名言警句類作文審題立意課件48名言警句類作文審題立意課件49名言警句類作文審題立意課件50名言警句類作文審題立意課件51名言警