美術教師工作總結

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總結就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好預備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是我為大家收集的美術老師工作總結，盼望能夠關心到大家。

美術老師工作總結1

作為一名美術老師，我認為首先要信任每一位同學，敬重同學，關愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參加。在平常的教學中應當依據教學的內容和同學的特點，充分調動同學參加教學，或爭論，或寫生，以敏捷多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術。另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓同學喜愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活,用來調動同學學習的主動性，這樣將讓同學生氣勃勃地學好美術。詳細的做法如下:

(一)激發(fā)同學學習美術的愛好

心理學討論證明：“最大最長久的學習動機，是同學對學科內容的內在愛好”，只有這種“內在愛好”才能激發(fā)同學的求知欲。同學普遍具有一種獵奇心理。新穎的東西往往會激起他們探究事物的劇烈欲望。這就要求老師挖掘教學內容的新意，使之有新奇感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)同學的學習愛好，用啟發(fā)的語言激發(fā)同學想像;用各種試驗性的手段來提高同學的參加力量從而發(fā)揮他們的主動參加意識提高課堂的互動氛圍。同學做練習時，我采納一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現方式表達，可讓同學用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現形式，也可用手工形式表現。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同同學提出不同要求，多多利用美術來體現同學自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個同學在實踐過程中始終保持深厚的愛好。

(二)、培育同學制造思維力量

老師在教學中處于輔導作用，擔負著在學問與同學之間架起一座橋梁，使同學在把握學問的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結合同學的實際，敘述肯定的基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導同學的技法的操作，又要指導同學的訓練，使理論和技法轉化為同學的活的學問和技能。同時要求老師要提倡標新立異，鼓舞同學的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展現優(yōu)秀的同齡同學美術作品，激發(fā)制造意識;可以提出問題并給同學思索想象的'空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓舞同學大膽發(fā)表看法，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在同學的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓同學邊畫邊添加，邊做邊想像，轉變色調，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價同學繪畫時，注意過程。讓同學獲得成就感，從而培育同學的制造思維力量。

(三)、提高老師的自身素養(yǎng)

美術老師工作總結2

本著做一個讓同學、家長、學校都滿足的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。

作為一名老師，我樂觀參與各種形式的學習，到處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術老師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)學問水平、鑒賞力量、創(chuàng)作力量。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴閱歷?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，同學在思想和學習上取得了肯定的進步。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采納各種適合同學心理的教學方法開展教學活動，使同學的觀看、思維、鑒賞力量有所提高。

詳細體現：

1、以愛好為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采納音樂感染法、故事誘導法、展現畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)同學主動、長久的學習愛好。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上同學學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采納多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采納了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相

聯系的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發(fā)同學審美情趣，調整同學繪畫心態(tài)，開拓同學制造思維，使同學形成愛繪畫的內驅力。加強與同學的溝通，促進同學進展。為了讓新同學盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與同學的溝通、溝通，了解同學的內心想法，準時加以引導，是非常必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我樂觀撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

二、特長培育，堅持不懈。我除了仔細上好一周10節(jié)的家常課外，還開展了美術愛好課的教學工作。

課外愛好輔導，同學特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有賜予同學什么，那就別想從同學那里提取什么。為了讓同學的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關懷四周的事物，留意身邊的書籍，讓同學利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。