大班語言活動我們祖國真大教案反思

大班語言活動我們祖國真大教案反思

一、活動目標：

1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2、使幼兒初步了解我國的幾個世界之最，知道祖國地域寬闊。

3、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建筑的。

二、活動重難點：

1、重點：激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2、難點：使幼兒初步了解我國的幾個世界之最，知道祖國地域寬闊。初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建筑的。

三、活動預備：

有關長城、故宮的圖片和錄像。一幅中國地圖，有關詩歌內容的圖片

活動指導：

1、教師有感情示范朗讀詩歌，并隨著詩句內容的變化分別將圖片貼在地圖的相應位置。

2、熟悉地圖，教師介紹東西南北中同一個時候的氣候變化，使幼兒感受祖國真大的含義。

3、教師引導幼兒有表情的朗讀詩歌，體驗對祖國喜愛的情感。

四、活動過程：

1、引入激趣：話題引趣。

請幼兒說出我們國家首都的名字。（激發(fā)幼兒了解祖國的興趣）請幼兒分別談談自己去過哪些地方，看到些什么？

2、讓幼兒看大地圖，使他們知道我們的祖國很大。

（1）請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。

（2）請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮外套。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）

（3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈--喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。

3、引導幼兒看圖片，了解我國的世界之最。

（1）師生共同觀看《長城》錄像，給幼兒講解：長城的一頭在山海關，另一頭是嘉峪關，彎彎曲曲，上上下下，很長很長

（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉利物。故宮里有大量的寶貴文物，這些都是古代勞動人民制造出來的。

4、活動完畢：

請幼兒巡游漂亮的祖國，幼兒自由結伴，在大地圖上的各地巡游，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了些什么。

師：小朋友們，巡游我們祖國的大好河山后你們有什么感覺呀。

幼：我們的祖國很大，而且很漂亮。

師：那小朋友們，你們覺得我們祖國那個地方最美。

讓幼兒自由的發(fā)揮語言能動性，表達自己認為漂亮壯麗的地方。

五、活動延長：

請家長利用節(jié)假日帶幼兒旅游，感受祖國山河的壯美。讓孩子了解了古人的才智與我們祖國的宏大。更深的了解了我們宏大的祖國。為作為一個中國人而驕傲。

教學反思：

這節(jié)課開頭的時候，我就帶著大家看了祖國風光的圖片，孩子們都紛紛說出了自己的感受，感受到了“祖國真美”“祖國真美麗。”也感受到了南北方的四季特征，了解了南北方的氣候差異，在整個活動的組織過程中，幼兒初步理解了中國的最南方、最北方的在地圖上的位置，知道了南、北方的不同氣候狀況及人們的活動。兒歌的內容比擬簡煉，應當比擬簡單把握，但在活動中，我發(fā)覺幼兒的學習熱忱還不夠高漲，可能有的提問設計不是太合理，導致幼兒回答下列問題消失針對性不夠。有的內容幼兒理解不夠，例如：圍著火爐吃西瓜可以明確告知孩子是祖國