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主題班會(huì)做個(gè)受歡迎的人初四九班主題班會(huì)主題班會(huì)做個(gè)受歡迎的人初四九班主題班會(huì)1“南風(fēng)效應(yīng)”北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個(gè)冷風(fēng)凜凜寒冷刺骨,結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲,便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人因之覺得春暖上身,始而解開鈕扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利。
“南風(fēng)效應(yīng)”北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰(shuí)能把行人身上的大衣2“南風(fēng)效應(yīng)”給人們的啟示是,在處理人與人之間關(guān)系時(shí),要特別注意講究方法。北風(fēng)和南風(fēng)都要使行人脫掉大衣,但由于方法不一樣,結(jié)果大相徑庭。“南風(fēng)效應(yīng)”給人們的啟示是,在處理人與人之間關(guān)系時(shí),要特別注3討論:
怎樣的同學(xué)才受歡迎?
討論:
怎樣的同學(xué)才受歡迎?
4受歡迎的人的品質(zhì)有哪呢?真誠(chéng),理解,值得信賴,理智,有理想,善良,對(duì)人熱情友好,有禮貌,樂于助人,幽默,負(fù)責(zé)任,開朗,樂觀,信任他人...........受歡迎的人的品質(zhì)有哪呢?真誠(chéng),理解,值得信賴,理智,有5大家現(xiàn)在反思一下幾個(gè)問題:父母喜歡你嗎?你受老師歡迎嗎?你受同學(xué)歡迎嗎?你受周圍人歡迎嗎?
大家現(xiàn)在反思一下幾個(gè)問題:6一,這樣的人受父母歡迎嗎?A,在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),從不敢把真實(shí)的學(xué)習(xí)情況主動(dòng)告訴父母;B,常常撒謊,以學(xué)校交費(fèi)為由多報(bào)資料費(fèi),補(bǔ)課費(fèi)等;C,在學(xué)校違反校規(guī),不認(rèn)真聽取老師和家長(zhǎng)的教育,甚至屢教不改;D,不會(huì)理解父母掙錢辛勞,出言頂撞父母,總是覺得父母嘮叨.一,這樣的人受父母歡迎嗎?7二,這樣的人受老師歡迎嗎?A,上課睡覺,講話,側(cè)坐,不認(rèn)真聽課;B,不認(rèn)真完成作業(yè),抄作業(yè)應(yīng)付老師;C,常常違反校規(guī)班規(guī),且屢教不改;D,出言頂撞老師,不聽從老師教育;E,有意見不提,卻在背后說老師壞話;F,上課不認(rèn)真回答問題,卻接下嘴;G,自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),還故意影響其他同學(xué)學(xué)習(xí).二,這樣的人受老師歡迎嗎?8三,這樣的人受同學(xué)歡迎嗎?A,上課經(jīng)常遲到;B,不經(jīng)同意,隨意拿別人的東西使用;C,愛在教室吃零食,剩下的垃圾隨地亂扔;D,一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)中,有人經(jīng)常遲到或者不打掃;E,午休、晚上熄燈后,講話、玩手機(jī)、抽煙、打牌等行為影響他人休息三,這樣的人受同學(xué)歡迎嗎?9不受歡迎的人的品質(zhì)言語(yǔ)尖刻,多嘴多舌,自私,目光短淺,消極情緒,粗魯,自高自大,貪婪,虛偽,說謊,冷酷,不思進(jìn)取........不受歡迎的人的品質(zhì)言語(yǔ)尖刻,多嘴多舌,自私,目光短淺,消極情10校園不受歡迎的現(xiàn)象校園不受歡迎的現(xiàn)象11教室里..............教室里..............12校園里不受歡迎的現(xiàn)象校園里不受歡迎的現(xiàn)象13中學(xué)生早戀中學(xué)生早戀14吸煙毒害大家健康吸煙毒害大家健康15
游戲迷游戲迷16上課偷偷玩手機(jī)
上課偷偷玩手機(jī)17小組討論:
為什么要做一個(gè)受歡迎的人?主題班會(huì)做一個(gè)受歡迎的人課件18
怎樣做一個(gè)受歡迎的人?
19
儀表得體對(duì)人有禮貌整潔得體的外表是受人歡迎的第一個(gè)要素,能把你積極的一面展現(xiàn)在大家面前。
20
多多微笑
發(fā)自內(nèi)心的微笑有助于自己保持良好的心態(tài),同時(shí)也能影響其他人的心情,幫助自己成為受歡迎的人。
21記住別人的名字讓對(duì)方感受到你對(duì)他的珍視和尊重,能叫出別人的名字是第一步主題班會(huì)做一個(gè)受歡迎的人課件22填表自測(cè):1、我是否虛心接受別人的意見?2、有了過失我是否勇于承認(rèn),及時(shí)改正?3、我是否虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處?4、別人有煩惱,我是否主動(dòng)鼓勵(lì)和安慰?5、我是否熱心班集體活動(dòng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)?6、別人取得優(yōu)異成績(jī),我是否能為其高興?7、我批評(píng)同學(xué)是否善意?
、填表自測(cè):、238、我是否不炫耀,不自大?9、我是否努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn)?10、我興趣是否廣泛,有特長(zhǎng)?11、我是否遵守校規(guī)班規(guī)?12、我是否待人禮貌,尊敬師長(zhǎng)?13、我是否風(fēng)趣幽默,機(jī)智果斷?14、我是否儀表整潔規(guī)范,愛護(hù)環(huán)境?15、我是否遵守諾言?
、8、我是否不炫耀,不自大?、24評(píng)選出最受歡迎的小組活動(dòng)一:評(píng)選出最受歡迎的小組活動(dòng)一:25選舉班級(jí)“最受歡迎的人”全體學(xué)生以無記名的方式推選出本班人緣最好、最受歡迎的人五名?;顒?dòng)二:選舉班級(jí)“最受歡迎的人”活動(dòng)二:2627寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits27寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝大家榮幸這一路,與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay講師:XXXXXXXX年XX月XX日
謝謝大家講師:XXXXXX28主題班會(huì)做個(gè)受歡迎的人初四九班主題班會(huì)主題班會(huì)做個(gè)受歡迎的人初四九班主題班會(huì)29“南風(fēng)效應(yīng)”北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個(gè)冷風(fēng)凜凜寒冷刺骨,結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲,便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人因之覺得春暖上身,始而解開鈕扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利。
“南風(fēng)效應(yīng)”北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰(shuí)能把行人身上的大衣30“南風(fēng)效應(yīng)”給人們的啟示是,在處理人與人之間關(guān)系時(shí),要特別注意講究方法。北風(fēng)和南風(fēng)都要使行人脫掉大衣,但由于方法不一樣,結(jié)果大相徑庭?!澳巷L(fēng)效應(yīng)”給人們的啟示是,在處理人與人之間關(guān)系時(shí),要特別注31討論:
怎樣的同學(xué)才受歡迎?
討論:
怎樣的同學(xué)才受歡迎?
32受歡迎的人的品質(zhì)有哪呢?真誠(chéng),理解,值得信賴,理智,有理想,善良,對(duì)人熱情友好,有禮貌,樂于助人,幽默,負(fù)責(zé)任,開朗,樂觀,信任他人...........受歡迎的人的品質(zhì)有哪呢?真誠(chéng),理解,值得信賴,理智,有33大家現(xiàn)在反思一下幾個(gè)問題:父母喜歡你嗎?你受老師歡迎嗎?你受同學(xué)歡迎嗎?你受周圍人歡迎嗎?
大家現(xiàn)在反思一下幾個(gè)問題:34一,這樣的人受父母歡迎嗎?A,在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),從不敢把真實(shí)的學(xué)習(xí)情況主動(dòng)告訴父母;B,常常撒謊,以學(xué)校交費(fèi)為由多報(bào)資料費(fèi),補(bǔ)課費(fèi)等;C,在學(xué)校違反校規(guī),不認(rèn)真聽取老師和家長(zhǎng)的教育,甚至屢教不改;D,不會(huì)理解父母掙錢辛勞,出言頂撞父母,總是覺得父母嘮叨.一,這樣的人受父母歡迎嗎?35二,這樣的人受老師歡迎嗎?A,上課睡覺,講話,側(cè)坐,不認(rèn)真聽課;B,不認(rèn)真完成作業(yè),抄作業(yè)應(yīng)付老師;C,常常違反校規(guī)班規(guī),且屢教不改;D,出言頂撞老師,不聽從老師教育;E,有意見不提,卻在背后說老師壞話;F,上課不認(rèn)真回答問題,卻接下嘴;G,自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),還故意影響其他同學(xué)學(xué)習(xí).二,這樣的人受老師歡迎嗎?36三,這樣的人受同學(xué)歡迎嗎?A,上課經(jīng)常遲到;B,不經(jīng)同意,隨意拿別人的東西使用;C,愛在教室吃零食,剩下的垃圾隨地亂扔;D,一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)中,有人經(jīng)常遲到或者不打掃;E,午休、晚上熄燈后,講話、玩手機(jī)、抽煙、打牌等行為影響他人休息三,這樣的人受同學(xué)歡迎嗎?37不受歡迎的人的品質(zhì)言語(yǔ)尖刻,多嘴多舌,自私,目光短淺,消極情緒,粗魯,自高自大,貪婪,虛偽,說謊,冷酷,不思進(jìn)取........不受歡迎的人的品質(zhì)言語(yǔ)尖刻,多嘴多舌,自私,目光短淺,消極情38校園不受歡迎的現(xiàn)象校園不受歡迎的現(xiàn)象39教室里..............教室里..............40校園里不受歡迎的現(xiàn)象校園里不受歡迎的現(xiàn)象41中學(xué)生早戀中學(xué)生早戀42吸煙毒害大家健康吸煙毒害大家健康43
游戲迷游戲迷44上課偷偷玩手機(jī)
上課偷偷玩手機(jī)45小組討論:
為什么要做一個(gè)受歡迎的人?主題班會(huì)做一個(gè)受歡迎的人課件46
怎樣做一個(gè)受歡迎的人?
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儀表得體對(duì)人有禮貌整潔得體的外表是受人歡迎的第一個(gè)要素,能把你積極的一面展現(xiàn)在大家面前。
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多多微笑
發(fā)自內(nèi)心的微笑有助于自己保持良好的心態(tài),同時(shí)也能影響其他人的心情,幫助自己成為受歡迎的人。
49記住別人的名字讓對(duì)方感受到你對(duì)他的珍視和尊重,能叫出別人的名字是第一步主題班會(huì)做一個(gè)受歡迎的人課件50填表自測(cè):1、我是否虛心接受別人的意見?2、有了過失我是否勇于承認(rèn),及時(shí)改正?3、我是否虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處?4、別人有煩惱,我是否主動(dòng)鼓勵(lì)和安慰?5、我是否熱心班集體活動(dòng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)?6、別人取得優(yōu)異成績(jī),我是否能為其高興?7、我批評(píng)同學(xué)是否善意?
、填表自測(cè):、518、我是否不炫耀,不自大?9、我是否努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn)?10、我興趣是否廣泛,有特長(zhǎng)?11、我是否遵守校規(guī)班規(guī)?12、我是否待人禮貌,尊敬師長(zhǎng)?13、我是否風(fēng)趣幽默,機(jī)智果斷?14、我是否儀表整潔規(guī)范,愛護(hù)環(huán)境?15、我是否遵守諾言?
、8、我是否不炫耀,不自大?、52評(píng)選出最受歡迎的小組活動(dòng)一:評(píng)選出最受歡迎的小組活動(dòng)一:53選舉班級(jí)“最受歡迎的人”全體學(xué)生以無記名的方式推選出本班人緣最好、最受歡
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