幼兒園藝術(shù)教育專題

幼兒園藝術(shù)教育專題第1頁(yè)，共23頁(yè)。01幼兒園藝術(shù)教育專題課程介紹考試方案期末復(fù)習(xí)第2頁(yè)，共23頁(yè)。課程介紹一、您需知道課程的性質(zhì)《幼兒園藝術(shù)教育專題》是中央廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)（本科）的一門選修課程，由江蘇省廣播電視大學(xué)開設(shè)，3學(xué)分，開設(shè)在第4學(xué)期。本課程從兒童發(fā)展心理和學(xué)習(xí)心理出發(fā)，在理解現(xiàn)代藝術(shù)理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，研究學(xué)前兒童美術(shù)學(xué)習(xí)與音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，研究教師如何通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行審美素質(zhì)教育的科學(xué)規(guī)律和方法，是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的交叉學(xué)科。第3頁(yè)，共23頁(yè)。課程介紹二、您需知道課程的任務(wù)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)1．了解學(xué)齡前兒童藝術(shù)教育體系的基本框架；了解學(xué)齡前兒童藝術(shù)教育體系的基礎(chǔ)和心理學(xué)基礎(chǔ)；了解在學(xué)前兒童藝術(shù)教育實(shí)踐中如何應(yīng)用一般教育學(xué)、心理學(xué)原理；了解在幼兒園的藝術(shù)教育過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)的具體方法。2．通過(guò)學(xué)齡前兒童藝術(shù)教育的理論原理和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，將理論與學(xué)前兒童藝術(shù)教育的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，獲得理論聯(lián)系實(shí)際能力的鍛煉，能夠設(shè)計(jì)學(xué)齡前兒童藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，并獲得進(jìn)一步在幼兒園中進(jìn)行藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)研究實(shí)踐的能力。第4頁(yè)，共23頁(yè)。課程介紹三、您需知道課程的重點(diǎn)內(nèi)容

加深對(duì)美術(shù)體系及作品構(gòu)成的認(rèn)識(shí)，了解美術(shù)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義，明確兒童美術(shù)能力發(fā)展階段及指導(dǎo)要點(diǎn)，初步形成對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)與作品的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的與任務(wù)，理解學(xué)前兒童美術(shù)教育的指導(dǎo)原則，了解學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容，初步掌握指導(dǎo)學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的基本技巧，掌握學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)，明確影響學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)效果的主要因素，初步了解幼兒園具體美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的開展方式，體會(huì)幼兒美術(shù)教育理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的歷程，了解音樂(lè)的本質(zhì)、基本特征及其功能，了解學(xué)前兒童音樂(lè)的特點(diǎn)及其能力的發(fā)展，在理解學(xué)前兒童音樂(lè)教育含義的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童音樂(lè)教育的作業(yè)，明確學(xué)前兒童音樂(lè)教育的任務(wù)，明確幼兒音樂(lè)教育的基本內(nèi)容，掌握幼兒音樂(lè)教育的基本方法，了解并把握學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的組織形式，明確學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則，掌握學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程等的設(shè)計(jì)，了解學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容和方法，了解國(guó)外有關(guān)兒童音樂(lè)教育的主要體系。第5頁(yè)，共23頁(yè)。課程介紹四、您需知道學(xué)習(xí)路徑與學(xué)習(xí)策略1．《學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動(dòng)指導(dǎo)》，主編：郭亦勤，復(fù)旦大學(xué)出版社2011年4月第二版第六次印刷。2．面授輔導(dǎo)：由當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點(diǎn)教師授課。3．網(wǎng)上學(xué)習(xí)（這很重要）：http:///->點(diǎn)擊“在線平臺(tái)”->輸入用戶名與密碼->點(diǎn)擊“瀏覽所有課程”->選擇本（?？疲I(yè)->點(diǎn)擊課程（可見(jiàn)各欄目）->課程教學(xué)活動(dòng)“進(jìn)入”（在此參加BBS實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)討論，注意時(shí)間哦?。┍緦W(xué)期課程最后一次bbs的時(shí)間為12月10日18點(diǎn)開始。第6頁(yè)，共23頁(yè)。課程介紹第7頁(yè)，共23頁(yè)。課程介紹第8頁(yè)，共23頁(yè)。課程介紹五、您要了解課程教材主教材：《學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動(dòng)指導(dǎo)》，主編：郭亦勤，復(fù)旦大學(xué)出版社2011年4月第二版第六次印刷。本教材為了更好地配合理論學(xué)習(xí)，安排展示了許多國(guó)內(nèi)外學(xué)者、專家在幼兒藝術(shù)教育領(lǐng)域的真實(shí)、生動(dòng)、有趣的案例，供學(xué)習(xí)者分析、思考與借鑒。第二版更新、增加了部分教學(xué)案例，并將美術(shù)部分的重要插圖以彩圖形式呈現(xiàn)出來(lái)，便于學(xué)習(xí)者賞析；另外，還為教師們特別配備了一套幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)教學(xué)光盤，供老師們?cè)谶M(jìn)行立體教學(xué)實(shí)踐時(shí)選用。請(qǐng)各教學(xué)點(diǎn)的教師按照教材后面的地址索取。第9頁(yè)，共23頁(yè)。第10頁(yè)，共23頁(yè)?？荚嚪桨赴粗醒腚姶笥嘘P(guān)文件精神，本課程總成績(jī)由期末考試成績(jī)和平時(shí)形成性考核成績(jī)兩部分構(gòu)成。期末考試成績(jī)占70%，平時(shí)形成性考核成績(jī)占30%。在平時(shí)形成性考核成績(jī)中，四次平時(shí)作業(yè)占70%，參與三次網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)占30%，一起合成平時(shí)形成性考核成績(jī)。考核由江蘇電大統(tǒng)一命題和布置作業(yè)。同時(shí)要求各地電大根據(jù)教學(xué)大綱要求安排小組活動(dòng)，做好學(xué)生自主學(xué)習(xí)記錄工作，并評(píng)定成績(jī)。特別是引導(dǎo)同學(xué)在完成書面作業(yè)的同時(shí)，認(rèn)真參與三次網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并嚴(yán)格按照要求，評(píng)定成績(jī)。本課程為開卷考試。第11頁(yè)，共23頁(yè)?？己艘笤诒菊n程考核中，按照了解、理解、掌握和應(yīng)用、分析和評(píng)價(jià)六個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的要求，各能力層次的含義如下：●了解：是指能夠通過(guò)閱讀，知道所讀教材內(nèi)容的大意?！窭斫猓菏侵笇?duì)于學(xué)習(xí)的理論、原理、原則等深刻領(lǐng)會(huì)其含義，達(dá)到能夠舉例說(shuō)明，能夠歸納核心內(nèi)容，能夠正確闡釋（包括能夠準(zhǔn)確表述各個(gè)基本概念、原理）?！裾莆蘸瓦\(yùn)用：是指能夠把學(xué)習(xí)的原理、原則、方法等運(yùn)用到具體情境中，也就是運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論來(lái)分析、說(shuō)明、解決學(xué)前教育中的實(shí)際問(wèn)題；也指能運(yùn)用原理，策劃、組織有助于幼兒藝術(shù)教育的各種活動(dòng)?！穹治龊驮u(píng)價(jià)：是指能對(duì)幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行分析，并做出合理評(píng)價(jià)及糾正教育；也對(duì)一些幼兒園或?qū)W前社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)能做出科學(xué)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。第12頁(yè)，共23頁(yè)?？己艘笤囶}類型課程期末考核為開卷考試。其中，30%為不定項(xiàng)選擇題，30%為論述題，40%為教學(xué)設(shè)計(jì)題。試題在90分鐘內(nèi)完成。第13頁(yè)，共23頁(yè)。期末復(fù)習(xí)上篇第一章美術(shù)與學(xué)前兒童美術(shù)【考核要點(diǎn)】:1、加深對(duì)美術(shù)體系及作品構(gòu)成的認(rèn)識(shí)2、了解美術(shù)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義3、明確兒童美術(shù)能力發(fā)展階段及指導(dǎo)要點(diǎn)4、初步形成對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)與作品的認(rèn)識(shí)第二章學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的、任務(wù)和指導(dǎo)原則【考核要點(diǎn)】:1、明確學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的與任務(wù)2、理解學(xué)前兒童美術(shù)教育的指導(dǎo)原則第14頁(yè)，共23頁(yè)。期末復(fù)習(xí)第三章學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容與指導(dǎo)【考核要點(diǎn)】:1、了解學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容2、初步掌握指導(dǎo)學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的基本技巧第四章學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施【考核要點(diǎn)】:1、掌握學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)2、明確影響學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)效果的主要因素第五章學(xué)前兒童美術(shù)教育的實(shí)踐【考核要點(diǎn)】:1、初步了解幼兒園具體美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的開展方式2、體會(huì)幼兒美術(shù)教育理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的歷程第15頁(yè)，共23頁(yè)。期末復(fù)習(xí)下篇第一章學(xué)前兒童音樂(lè)教育概論【考核要點(diǎn)】:1、了解音樂(lè)的本質(zhì)、基本特征及其功能2、了解學(xué)前兒童音樂(lè)的特點(diǎn)及其能力的發(fā)展第二章學(xué)前兒童音樂(lè)教育的作用和任務(wù)【考核要點(diǎn)】:1、在理解學(xué)前兒童音樂(lè)教育含義的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童音樂(lè)教育的作業(yè)2、明確學(xué)前兒童音樂(lè)教育的任務(wù)第16頁(yè)，共23頁(yè)。期末復(fù)習(xí)第三章學(xué)前兒童音樂(lè)教育的內(nèi)容與方法【考核要點(diǎn)】:1、明確幼兒音樂(lè)教育的基本內(nèi)容2、掌握幼兒音樂(lè)教育的基本方法第四章學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織【考核要點(diǎn)】:1、了解并把握學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的組織形式2、明確學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則，掌握學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程等的設(shè)計(jì)3、了解學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容和方法第五章國(guó)外兒童音樂(lè)教育理論與方法【考核要點(diǎn)】:1、了解國(guó)外有關(guān)兒童音樂(lè)教育的主要體系第17頁(yè)，共23頁(yè)。試題類型及舉例課程期末考核為開卷考試。其中，30%為不定項(xiàng)選擇題，30%為論述題，40%為教學(xué)設(shè)計(jì)題。試題在90分鐘內(nèi)完成。一、不定項(xiàng)選擇題1、學(xué)前兒童美術(shù)能力包括哪些階段：A、涂鴉期B、象征期C、圖示期D、寫實(shí)期二、論述題1、目前國(guó)際上有哪些兒童音樂(lè)教育體系，請(qǐng)說(shuō)出2個(gè)音樂(lè)教育理論體系的特點(diǎn)三、教學(xué)設(shè)計(jì)題1、結(jié)合自己實(shí)際工作，以小班“我撿到的樹葉”為主題，設(shè)計(jì)一次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒去觀察落在地上的樹葉，并利用自己撿來(lái)的樹葉作為創(chuàng)作主題，進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，請(qǐng)從活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程這3個(gè)方面來(lái)具體設(shè)計(jì)一下，并且給出此次教學(xué)活動(dòng)的效果評(píng)估。

第18頁(yè)，共23頁(yè)。教學(xué)設(shè)計(jì)題的答題方法結(jié)合自己實(shí)際工作，以小班“吹泡泡”為主題，設(shè)計(jì)一次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在游戲活動(dòng)中感知泡泡的特征，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫圓的技能，并能進(jìn)行裝飾的美術(shù)活動(dòng)，請(qǐng)從活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程這3個(gè)方面來(lái)具體設(shè)計(jì)一下，并且給出此次教學(xué)活動(dòng)的效果評(píng)估。

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在游戲活動(dòng)感知泡泡的特征，如：大小、顏色、形狀等。2、引導(dǎo)幼兒鞏固學(xué)習(xí)畫圓的技能，并能應(yīng)用線條、色彩進(jìn)行裝飾。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：吹泡泡玩具兩套，熊貓頭飾一個(gè)、人手一張印有熊貓吹泡泡的畫紙、作畫工具人手一份。第19頁(yè)，共23頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲：“吹泡泡”(室外)1、引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的特征。師（A）：“熊貓寶寶們，你們看，誰(shuí)來(lái)啦?”[師(B)：扮演熊貓媽媽走進(jìn)來(lái)。]師：“孩子們，今天媽媽想和你們玩吹泡泡的游戲，你們高興嗎?”“但是我有一個(gè)要求，玩的時(shí)候要看清楚泡泡的形狀、顏色、大小，明白了嗎?”2、集中幼兒，提問(wèn)：“你看到的泡泡是什么樣子的?大小顏色呢?”3、小結(jié)：“泡泡圓圓的，有的大有的小，五顏六色的真漂亮!”過(guò)渡：“孩子們，聽(tīng)說(shuō)教室里也有一個(gè)熊貓寶寶在吹泡泡呢?我們一起進(jìn)去看看，好嗎?”第20頁(yè)，共23頁(yè)。二、引導(dǎo)幼兒添畫泡泡。(室內(nèi))1、出示放大的作畫圖，“你們看，它吹得泡泡怎么樣?”(太少了，而且也不好看)“你們想不想幫助它們吹出更多的泡泡?”(引導(dǎo)幼兒添畫圓)“用什么辦法使這些泡泡更漂亮?”(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已學(xué)過(guò)的線條、色彩進(jìn)行裝飾。)教師邊說(shuō)邊根據(jù)幼兒意愿演示。2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。三、幼兒自主評(píng)價(jià)：教師將幼兒的全部作品展示出來(lái)，讓幼兒自由地評(píng)價(jià)，并將自己認(rèn)為最好的貼上小粘貼，最后看誰(shuí)的獎(jiǎng)品最多，誰(shuí)就是能干小寶貝。第21頁(yè)，共23頁(yè)。活動(dòng)反思：陳鶴琴先生說(shuō)：“我們主張幼兒園應(yīng)當(dāng)采取游戲式的教學(xué)去引導(dǎo)兒童?！彼鲝?jiān)谕嬷袑W(xué)，因?yàn)橥媸呛⒆訉W(xué)習(xí)的第一需要。美術(shù)活動(dòng)是以鮮明的形象性為特征的，是必須動(dòng)手動(dòng)腦的。美來(lái)自客觀事物，美感是主體對(duì)客觀刺激的反映。有了美感，才能有美的表現(xiàn)。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，我們主要采用“看看、想想、做做、畫畫、玩玩”，的方法，讓幼兒在自由自在的天地中充分發(fā)揮自己的聰明才智。本課堂，我們主要是通過(guò)游戲活動(dòng)的形式，讓在幼兒生動(dòng)，活潑的情境中感知圓的特征，從而由感知----熟悉----記憶----再現(xiàn)，達(dá)到“寓教于樂(lè)”的教學(xué)效果。這樣，孩子學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，自然會(huì)用他全副的精神去做他要做的事情，整個(gè)過(guò)程充滿輕松、愉悅的氣氛?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，讓幼兒相互評(píng)價(jià)，教師參與評(píng)價(jià)，再次達(dá)到師幼互動(dòng)生生互動(dòng)的效應(yīng)。同時(shí)也充分體現(xiàn)以幼兒為活動(dòng)的主體，讓幼兒自主評(píng)價(jià)，發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性，參與性。第22頁(yè)，共23頁(yè)。內(nèi)容梗概幼兒園藝術(shù)教育專題。了解學(xué)齡前兒童藝術(shù)教育體系的基礎(chǔ)和心理學(xué)基礎(chǔ)。了解在幼兒園的藝術(shù)教育過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)的具體方法。第二版更新、增加了部分教學(xué)案例，并將美術(shù)部分的重要插圖以彩圖形式呈現(xiàn)出來(lái)，便于學(xué)習(xí)者賞析。請(qǐng)各教學(xué)點(diǎn)的教師按照教材后面的地址索取。期末考試成績(jī)占70%，平時(shí)形成性考核成績(jī)占30%?！穹治龊驮u(píng)價(jià)：是指能對(duì)幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行分析，并做出合理評(píng)價(jià)及糾正教育。也對(duì)一些幼兒園或?qū)W前社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)能做出科學(xué)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。1、了解音樂(lè)的本質(zhì)、基本特征及其功能。2、了解