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幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案2021年2021幼兒園元旦活動(dòng)方案有哪些?幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的,可根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面,還可按其它方式作不同的劃分。下面是我為大家?guī)淼挠變簣@元旦活動(dòng)策劃方案2021年一元旦節(jié)日活動(dòng)策劃方案,歡迎大家查閱!2021元旦活動(dòng)方案1一、活動(dòng)時(shí)間:12月31日二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過程:1、來園活動(dòng)(各班教室)2、生活活動(dòng)3、新年心愿包活動(dòng)預(yù)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程:1)律動(dòng)“新年好〃2)親子運(yùn)動(dòng)嬉戲愿語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?老師出示幼兒的相片,爭(zhēng)論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延長(zhǎng)活動(dòng):引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。2021元旦活動(dòng)方案5【一】活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒和家長(zhǎng)過一個(gè)開心、祥和的元旦佳節(jié),感受新年的愉悅;2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的樂觀性,大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。3、增進(jìn)親子感情溝通和融合,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。4、參加節(jié)日嬉戲。5、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義?!径炕顒?dòng)地點(diǎn):大班教室【二】活動(dòng)時(shí)間:12)J28日(周五):8:0011:0010【四】活動(dòng)預(yù)備:1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子:黑色上衣、黑色褲子女孩子:紅色上衣、黑色褲子,2、家進(jìn)步行親子嬉戲前熟識(shí)嬉戲支配與嬉戲規(guī)章3、各親子嬉戲道具、獎(jiǎng)品等【五】活動(dòng)內(nèi)容:一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子嬉戲【六】活動(dòng)過程:—'、8:009:30幼兒化妝、活動(dòng)預(yù)備二、9:30一一10:30幼兒表演節(jié)目1、歌曲大連唱2、長(zhǎng)江七號(hào)愛地球3、集體舞《玩具暢想》4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韻芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手語(yǔ)舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》9、雙人舞《今日你要嫁給我》10、手語(yǔ)表演《感恩的心》11三、10:30——11:00親子嬉戲嬉戲方案:每4個(gè)家庭為一組,每個(gè)家庭玩3個(gè)嬉戲嬉戲名稱、規(guī)章和嬉戲安排:1、嬉戲名稱:《推小車》嬉戲規(guī)章:每次請(qǐng)四組家庭,幼兒雙手著地,家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒快速的雙手向前爬行,先到終點(diǎn)者為勝者。2、嬉戲名稱:《吹,運(yùn)氣球》嬉戲規(guī)章:每次請(qǐng)四組家庭,家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn),嬉戲開頭時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為成功。參與的家庭:第一組:程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵3、嬉戲名稱:《袋鼠跳跳跳,毛毛蟲爬爬爬》嬉戲規(guī)章:每次請(qǐng)四組家庭,家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上,聽到口令后,用手抓住麻袋跳到終點(diǎn),幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn),先到達(dá)起點(diǎn)的為成功。4、嬉戲名稱:《揪尾巴》5、嬉戲名稱:《好運(yùn)等著您》嬉戲規(guī)章:老師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球,氣球里面放好小紙條,紙條里面寫了禮物的名稱,嬉戲開頭時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案2021年12L放鞭炮預(yù)備:每班自制炮竹一個(gè)玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開頭由幼兒手捧"爆竹〃由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹〃后,雙手上舉,口中喊道〃砰啪〃,就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹〃運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。.運(yùn)彩球預(yù)備:彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次來回接力。.剝桔子預(yù)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,其次個(gè)幼兒連續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。.搶氣球嬉戲預(yù)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令,根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。.開火車預(yù)備:起跑處標(biāo)志玩法:由家長(zhǎng)或老師(6—8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走).袋鼠跳預(yù)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些。玩法:一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次嬉戲找四組為一單位,小伴侶與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30?50米。嬉戲開頭后,小伴侶要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。.揪尾巴預(yù)備:紙尾巴若干條。玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。.趕雙球預(yù)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。玩法:適用于大班的嬉戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。2021元旦活動(dòng)方案23活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂,增加新年的歡樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培育幼兒的制造力量。3、通過參與假面舞會(huì)的表演,增加幼兒的社會(huì)性?;顒?dòng)預(yù)備:1、蠟筆、鼓、面具。2、《新年好》背景音樂?;顒?dòng)過程:一、激發(fā)幼兒參與假面舞會(huì)的愛好1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。2、我們今日要開個(gè)假面舞會(huì),可好玩了,小伴侶們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?二、引導(dǎo)幼兒制作面具1、老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案。2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參與假面舞會(huì)。三、播放音樂,幼兒載歌載舞1、老師出示鼓,引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后老師播放《新年好》的音樂,老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓。2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂仿照敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的歡樂。3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過新年的歡樂氣氛。四、活動(dòng)結(jié)束:恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。五、延長(zhǎng)活動(dòng):在美工區(qū),供應(yīng)豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增加過新年的氣氛。主題總體要求:老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡快。在教學(xué)過程中,老師能注意給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,賜予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采納開放式的教學(xué)方法,留意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終樂觀參加活動(dòng),使他們的語(yǔ)言表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老師結(jié)合班級(jí)狀況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。2021元旦活動(dòng)方案3一、活動(dòng)意圖:通過活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨,共同共享節(jié)日的歡快。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。二、參與人員:小班老師、全體幼兒及家長(zhǎng)伴侶。三、活動(dòng)時(shí)間:四、活動(dòng)場(chǎng)地:小班教室五、活動(dòng)目標(biāo):.幼兒愿意與同伴一起參與表演和嬉戲活動(dòng)。.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。六、活動(dòng)預(yù)備:.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)支配好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。.活動(dòng)道具、小禮品。七、表演活動(dòng)2021已離我們遠(yuǎn)去,2021已靜靜地來臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參與我們今日的“慶元旦家園同樂活動(dòng)〃。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!珍寶們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。.首先請(qǐng)觀賞《幸福拍手歌》.請(qǐng)觀賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》.接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》.請(qǐng)觀賞歌曲《走路》.請(qǐng)觀賞歌曲《火車快開》.接下來請(qǐng)觀賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子嬉戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開頭進(jìn)行親子互動(dòng)。嬉戲一:投籃預(yù)備:海洋球、紙箱子嬉戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為成功者。嬉戲二:我們是毛毛蟲預(yù)備:蘋果嬉戲方法:兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。嬉戲三:搶椅子預(yù)備:20把椅子嬉戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后,依次削減小椅子,最終占到小椅子的家長(zhǎng)為成功者。嬉戲四:揪尾巴預(yù)備:彩色皺紋紙條、音樂嬉戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時(shí),能愛護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為成功者。嬉戲五:滿地開花預(yù)備:海洋球、紙箱子嬉戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最終誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為成功者。九、活動(dòng)結(jié)束歡快的時(shí)間總是過得很快,盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同制造美妙的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)〃到此結(jié)束。結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。2021元旦活動(dòng)方案4主題目標(biāo):.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。.學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。活動(dòng)目標(biāo):.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開頭的第一天。.知道過了新年,又長(zhǎng)大了一歲。.了解和熟悉慶祝元旦的各種方式?;顒?dòng)預(yù)備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?;顒?dòng)重難點(diǎn):理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式?;顒?dòng)過程:一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷,溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好L老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小伴侶們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。.老師提問:有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開頭的第一天).老師提問:小伴侶們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開頭、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦.引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等).了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(假如條件允許,可以制作

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