2020小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃

2020小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃暑期立刻就要結(jié)束了，我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，我將以嶄新的精神容貌跨進(jìn)這一學(xué)期，做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，把我的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在新的一學(xué)期里，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不說小話，爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)所有消化；不懂的地方，必然向老師和同學(xué)討教，至到弄懂為止。每日準(zhǔn)時(shí)整理上課筆錄，當(dāng)日的知識(shí)當(dāng)日復(fù)習(xí)，當(dāng)日掌握。還要認(rèn)真達(dá)成老師部署的作業(yè)，絕不粗心粗心，而且當(dāng)日的作業(yè)當(dāng)日達(dá)成，不再到學(xué)校趕作業(yè)。堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期同樣三天捕魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。禮拜六連續(xù)到x老師處學(xué)習(xí)英語(yǔ)，夜晚參加青少年活動(dòng)中心組織的聲樂班。禮拜天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，下午看一點(diǎn)課外書。在小學(xué)最后的一學(xué)年里，我要擠出時(shí)間，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考好每一科，做一個(gè)勤學(xué)生。新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是新學(xué)期四年級(jí)的學(xué)生了。我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更為努力的學(xué)習(xí)了，不可以夠落在其余同學(xué)的后邊，更要各處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其余同學(xué)的典范。我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃：上課認(rèn)真聽講，踴躍回答老師提出的問題，恪守講堂紀(jì)律。認(rèn)真達(dá)成作業(yè)，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，廣闊視線，為寫好作文打好基礎(chǔ)。踴躍參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展。踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為班級(jí)體多做好事，團(tuán)結(jié)同學(xué)。以上是我新學(xué)期的打算，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)質(zhì)行動(dòng)吧！快樂的暑期過完了，開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，媽媽說三年級(jí)是要點(diǎn)的一年，我要加油了！預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的讓我安排好時(shí)間，媽媽讓我制定計(jì)劃，老師也讓我們各自依據(jù)自己的狀況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、每日6：10準(zhǔn)時(shí)起床。洗刷五分鐘，喝水歇息5分鐘，按計(jì)劃朗讀經(jīng)典30分鐘，讀英語(yǔ)十分鐘。二、7：00早飯，此后7：30檢查書包和所需物件上學(xué)。三、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，踴躍講話。四、正午回來吃完飯，先造作業(yè)，此后讀故事書或聽史后睡午覺。

x姐姐講歷五、下午放學(xué)歇息一會(huì)，先造作業(yè)，此后要復(fù)習(xí)當(dāng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容，跟上老師的進(jìn)度，并認(rèn)真預(yù)習(xí)新課，為次日做準(zhǔn)備。六、每日夜晚睡前閱讀故事書，9：30—10：00睡覺。七、周末達(dá)成老師作業(yè)能夠自由安排。八、每周寫書面日志兩篇。九、做好語(yǔ)文《錯(cuò)字集》，數(shù)學(xué)《錯(cuò)題集》。十、武術(shù)、圍棋堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不曠課，不遲到。以上就是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望大家監(jiān)察。新的學(xué)期就要到來了，為了使這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)秀、不偏科，我新學(xué)期的打算以下：一、做好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，因此預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容大綱；3、找出這節(jié)的要點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出講堂上應(yīng)解決的要點(diǎn)問題。二、聽課學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別重視“理解”。三、做講堂筆錄做筆錄對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有利處，做講堂筆錄應(yīng)：1、筆錄要簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)要；2、講堂上做好筆錄后，還要學(xué)會(huì)課后實(shí)時(shí)整理筆錄。四、造作業(yè)1、造作業(yè)以前，必然對(duì)當(dāng)日所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其的確涵義，明確起合用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確立解題方法步驟；4、認(rèn)真認(rèn)真做題，不可以粗心從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，累積解題技巧，提升解題能力；6、碰到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不可以夠剽竊他人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要經(jīng)過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出眉目，要下信心獨(dú)立達(dá)成作業(yè)；五、課后復(fù)習(xí)1、實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆錄和教輔資料一同運(yùn)用；4、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，需要鍥而不舍，但為了美好的將來，我信心做到。第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不睦同學(xué)低聲密語(yǔ)，要力求把老師講堂上講的知識(shí)所有消化；關(guān)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)討教。其次，要認(rèn)真達(dá)成老師部署的所有作業(yè)，做到謹(jǐn)言慎行。講堂作業(yè)當(dāng)堂達(dá)成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立達(dá)成。第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。關(guān)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查詞典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出每段的段落粗心，此后總結(jié)課文的中心思想；關(guān)于每篇課文的課后題，要先試著去做；關(guān)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，次日上課時(shí)帶著問題去聽講，還能夠夠在講堂上向老師