部編課文《囚綠記》隨堂練

．．．．．．．．班級(jí)

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得分1.給列加點(diǎn)字注音。5分陸蠡（）瞥（）移徙（）猗（）蕈（）．使用的修辭方法及其表達(dá)作用(4分（1）它是生命，它是希望，它是慰安它是快樂(lè)。（）（2）我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼著雨水?。ǎ?）我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸，我要借綠色來(lái)比喻猗郁的年華）作用：閱讀短文回答下面問(wèn)題。綠又是綠色稠密的季節(jié)，我按捺不住激動(dòng)的心，沉浸在綠色的遐思之中。我愛(ài)綠色，我愛(ài)這有著無(wú)限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的滴翠色彩。這四季的綠就像人的生。春天的綠□，夏天的eq\o\ac(□,綠)秋天的eq\o\ac(□,綠)，冬天的綠□。我喜歡獨(dú)步于夏天的綠陰中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)。綠色草地，兩只蝴蝶飛旋著，帶給我神思縹緲的遐想。我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬(wàn)般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，林顯示了它們的秀逸，那是一份不需要任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬，夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不余遺力地描繪金秋豐收的悅，裝點(diǎn)大自然迷人的畫卷，這是最后瞬間的綠，仍是美麗的。然而，我也愛(ài)冬天的松樹(shù)，無(wú)數(shù)的細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹(shù)上一種心靈的純潔之情然而生每此刻我就會(huì)披一件綠的披風(fēng)和松樹(shù)媲美寵雪愛(ài)撫，好愜意，好灑脫。我最愛(ài)的還是初春的綠。好似少女的初戀，如一抹柔情般稚嫩。霏霏細(xì)雨的清晨，那如云如煙綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地，似一杯濃濃的醇酒，一封愛(ài)情的信箋，一張溫柔含淚水的少

女面孔，給人間帶來(lái)了許多溫馨。我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。、文中□處應(yīng)填寫的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（分A純凝

活潑

深沉B深C潑

活潑純真

凝重深沉

純真凝重D純活

凝重

深沉、本文寫了四季的綠，其中略寫的是（）A春季的綠

B夏季的綠

C、季的綠

D、季綠、在主體部分中，為什么把春季的綠放在最后？2分、綜觀全文，本文采用的結(jié)構(gòu)方式是（）A總分式

B總分總式、分總式

D、遞、綠的含義有哪些？請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)回答分、用簡(jiǎn)明語(yǔ)言概括這段文章的中心分．略）排比2）比喻3反復(fù)作：各種修辭方法的運(yùn)用，增強(qiáng)了文章語(yǔ)言的表現(xiàn)力，使文章語(yǔ)言更加優(yōu)美生動(dòng)；增強(qiáng)了文章的抒情性，使作者的情感更為真切感人。

、、、為了突出春天的綠