2022年青少年活動中心老師個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?青少年活動?中心老師個?人工作總結(jié)?一年的時?間很快過去?了，在領(lǐng)導(dǎo)?及同事們的?關(guān)心與幫助?下我圓滿地?完成了各項(xiàng)?工作，在思?想覺悟以及?各個方面都?有了___?的提高，下?面我就將自?己的學(xué)習(xí)工?作總結(jié)如下?:一、思?想政治方面?:一年來?，我刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知識?，努力提高?理論知識和?業(yè)務(wù)工作水?平。遵紀(jì)守?法，努力工?作，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)工作?任務(wù)，在同?事們的關(guān)心?、支持和幫?助下，思想?、學(xué)習(xí)和工?作等方面取?得了新的進(jìn)?步。工作積?極主動，勤?奮努力，不?畏艱難，盡?職盡責(zé)，在?平凡的工作?崗位上作出?力所能及的?貢獻(xiàn)。二?、教育教學(xué)?方面:在?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的幫助和指?導(dǎo)下，在自?身的努力下?，不斷克服?自己的弱點(diǎn)?，擺正自己?的位置。在?工作中有了?明顯的進(jìn)步?。這一年?，我擔(dān)任活?動中心的信?息技術(shù)教師?、科技部成?員和文印員?工作。1?、作為科技?部的一名成?員，特別是?作為活動中?心這個__?_中的一員?，我能聽從?各部部長和?單位領(lǐng)導(dǎo)的?各項(xiàng)安排，?任勞任怨，?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù),我總?是不折不扣?地完成,并?能虛心聽取?他人的批評?意見,對自?己的不足加?以改進(jìn)，為?各項(xiàng)活動的?成功舉辦盡?了自己的一?份力量。?2、作為中?心的文印員?，我的任務(wù)?就是積極承?擔(dān)責(zé)任，努?力做好本職?工作，按照?崗位基本要?求，努力做?到五勤、誠?心當(dāng)好四員?。五勤就是?眼勤、耳勤?、腦勤、手?勤、腿勤，?四員就是為?領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參?謀員、信息?員、宣傳員?和服務(wù)員。?三、其他?工作方面:?我重視加?強(qiáng)理論和業(yè)?務(wù)知識學(xué)習(xí)?，在工作中?，堅持一邊?工作一邊學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身綜合?素質(zhì)水平。?在自己平凡?而普通的工?作崗位上，?努力做好本?職工作。在?具體工作中?，我努力做?好服務(wù)工作?，當(dāng)好參謀?助手:一是?認(rèn)真收集各?項(xiàng)信息資料?，全面、準(zhǔn)?確地了解和?掌握各方面?工作的開展?情況，分析?工作存在的?主要問題，?總結(jié)工作經(jīng)?驗(yàn)，及時向?領(lǐng)導(dǎo)匯報，?讓領(lǐng)導(dǎo)盡量?能全面、準(zhǔn)?確地了解和?掌握最近工?作的實(shí)際情?況，為解決?問題作出科?學(xué)的、正確?的決策。二?是領(lǐng)導(dǎo)交辦?的每一項(xiàng)工?作，分清輕?重緩急，科?學(xué)安排時間?，按時、按?質(zhì)、按量完?成任務(wù)。三?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?工作業(yè)務(wù)知?識，在學(xué)習(xí)?方法上做到?在重點(diǎn)中找?重點(diǎn)，抓住?重點(diǎn)，并結(jié)?合自己的不?足之處，有?針對性地進(jìn)?行學(xué)習(xí)，不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)工作?能力。在同?志們的關(guān)心?、支持和幫?助下，各項(xiàng)?服務(wù)工作均?取得了圓滿?完成任務(wù)的?好成績，得?到領(lǐng)導(dǎo)和群?眾肯定。?四、培訓(xùn)方?面通過省?青少年活動?中心科技類?、心理健康?類教師的培?訓(xùn)，使我懂?得心理健康?已經(jīng)成為一?個不可忽視?的問題，越?來越多的青?少年自殺充?分說明了心?理健康的重?要性要比身?體上的健康?更為重要。?五、考勤?方面:我?在做好各項(xiàng)?工作的同時?，嚴(yán)格遵守?單位的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?處理好中心?工作與孩子?之間的關(guān)系?，有很多時?候___打?針也只能由?姥姥陪著去?。不論是單?位分到的哪?一項(xiàng)工作，?我都配合同?事盡自己的?努力把工作?做好，雖然?有的時候在?工作上會耍?些小脾氣，?但我從來沒?有耽誤過工?作，都會積?極努力的把?每項(xiàng)工作都?做好。回?顧一年來的?工作，我在?思想上、學(xué)?習(xí)上、工作?上取得了新?的進(jìn)步，但?我也認(rèn)識到?自己的不足?之處，今后?，我一定認(rèn)