汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(新)

汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(新)汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(新)汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(新)汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(新)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：汽車機(jī)械基礎(chǔ)適用專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修專業(yè)1、前言課程性質(zhì)本課程是中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)一門核心課程，同時(shí)也是本專業(yè)的一門先修課程，以識(shí)圖、工量具使用、受力分析、材料選用、掌握各種機(jī)械傳動(dòng)為基本任務(wù)，為后續(xù)專業(yè)課程（發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤的檢修、汽車電氣設(shè)備檢測與維修、車身損壞分析與修復(fù)、汽車空調(diào)的檢修等專業(yè)課程）打下基礎(chǔ)。因此，它在整個(gè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位，培養(yǎng)學(xué)生具有一定機(jī)械認(rèn)知和應(yīng)用能力，著重基本知識(shí)、基本理論和基本方法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用性人才。設(shè)計(jì)思路第一，本課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)遵循以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目教學(xué)為主體的核心思想。首先，作為課程的基礎(chǔ)，它要能夠?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二，以行業(yè)調(diào)研和邀請(qǐng)行業(yè)專家對(duì)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行典型工作任務(wù)和職業(yè)能力分析的結(jié)論為依據(jù)進(jìn)行編寫，它的內(nèi)容涉及面要廣但不應(yīng)太深，應(yīng)能包含該課程涉及到的有關(guān)汽車上使用的相關(guān)理論知識(shí)。第三，在確定本課程內(nèi)容與要求時(shí)，充分考慮到勞動(dòng)和社會(huì)保障部門對(duì)中級(jí)汽車修理工、鈑金工等職業(yè)資格證書考核的要求以及交通部對(duì)修理工、鈑金工等從業(yè)資格證的考核要求，力求使本課程內(nèi)容結(jié)合汽車運(yùn)用與維修各工種考證的相關(guān)內(nèi)容和要求。第四,采用任務(wù)引領(lǐng)型的課程結(jié)構(gòu)，以每個(gè)項(xiàng)目以具體工作任務(wù)引出必須的課程理論，并針對(duì)中職學(xué)生對(duì)事物的感知往往只憑直覺上的好惡的認(rèn)知特點(diǎn)，在內(nèi)容的安排上它的理論性不能太強(qiáng)，要能與汽車的基本結(jié)構(gòu)和相關(guān)實(shí)物相聯(lián)系，注重知識(shí)的實(shí)用性與趣味性。第五,作為一門汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的基礎(chǔ)課程，它要具有專業(yè)指導(dǎo)性。在此條件下，本課程主要以八個(gè)階段性的任務(wù)展開：①識(shí)讀汽車零件圖及裝配圖、②汽車的運(yùn)動(dòng)及受力分析、③認(rèn)識(shí)汽車常用機(jī)構(gòu)、④認(rèn)識(shí)機(jī)械傳動(dòng)、⑤認(rèn)識(shí)汽車上的常用聯(lián)接、⑥認(rèn)識(shí)液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)、⑦認(rèn)識(shí)汽車工程材料、⑧汽車維修工具、量具的使用，而在每一項(xiàng)目中都是以汽車作為分析和研究的對(duì)象，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中時(shí)刻在對(duì)自己的專業(yè)有所認(rèn)識(shí)和了解，以此來盡量全面的、有針對(duì)性的開展教學(xué)活動(dòng)。第六，本課程建議課時(shí)為108課時(shí)。2、課程目標(biāo)本課程在教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)生和本專業(yè)實(shí)際，運(yùn)用多媒體教學(xué)和現(xiàn)場參觀、汽車零件部件拆裝等教學(xué)手段和方法，使學(xué)生對(duì)汽車機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容有一個(gè)基本的理解和掌握。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確解決機(jī)械設(shè)備中具有的共性的工程問題，培養(yǎng)學(xué)生將來在生產(chǎn)現(xiàn)場管理中所需的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、分析問題解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、與人溝通交流的能力以及創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)。職業(yè)能力目標(biāo)：掌握機(jī)械制圖基本知識(shí)，具備一定的識(shí)圖能力，并可根據(jù)圖樣進(jìn)行汽車零件的檢驗(yàn)，修配，進(jìn)行總成和部件的正確拆卸和裝配。對(duì)繪圖能力的要求可相應(yīng)降低。掌握金屬材料、非金屬材料及汽車運(yùn)行材料的分類、品種、規(guī)格、使用特性、牌號(hào)和發(fā)展趨勢。能識(shí)別常用金屬材料牌號(hào)、初步具備分析非金屬材料特性和應(yīng)用狀況的能力及提高材料性能的方法。掌握選擇、使用汽車運(yùn)行材料的技能，能對(duì)在用潤滑油的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測評(píng)估。掌握各種機(jī)械傳動(dòng)，如帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、凸輪機(jī)構(gòu)、四桿機(jī)構(gòu)、螺紋連接、鍵連接等在汽車上的應(yīng)用以及它們的運(yùn)動(dòng)特性、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理。掌握液壓傳動(dòng)的工作原理，了解汽車常用的液壓回路、液壓元件，初步能分析汽車液壓元件常見故障。通過師生、學(xué)生彼此之間的討論、合作，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和人際溝通能力，讓學(xué)生能從維修案例中尋找共性舉一反三，不斷積累汽車維修經(jīng)驗(yàn)將來畢業(yè)后能勝任崗位要求，又能適應(yīng)汽車運(yùn)用與維修市場的變化和發(fā)展需要。能正確使用各種常用維修工具、量具。3、課程內(nèi)容與要求項(xiàng)目名稱工作任務(wù)課程內(nèi)容與要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)項(xiàng)目一識(shí)讀汽車零件圖及裝配圖任務(wù)1掌握汽車識(shí)圖基本知識(shí)課程內(nèi)容常用繪圖工具及其使用機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)三視圖的形成，對(duì)應(yīng)關(guān)系投影規(guī)律要求能記住制圖國家標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)規(guī)定能利用空間想象理解三視圖的形成及投影規(guī)律能根據(jù)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)正確的繪制簡單汽車零件將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合汽車簡單零件實(shí)物，演示投影的形成及規(guī)律，掌握簡單圖樣的畫法每小組嘗試?yán)L制多個(gè)不同簡單汽車零件圖，每組請(qǐng)同學(xué)展示繪制成果，并相互點(diǎn)評(píng)教師對(duì)每組所畫圖樣進(jìn)行考核評(píng)價(jià)10任務(wù)2識(shí)讀汽車活塞連桿組零件圖課程內(nèi)容零件圖的內(nèi)容.作用.表示方法識(shí)讀零件圖的步驟和方法表面粗糙度的含義.符號(hào)意義和標(biāo)注方法公差與配合的基本術(shù)語形位公差的含義、符號(hào)表示及標(biāo)注方法汽車活塞連桿組零件圖的識(shí)讀過程和方法要求能說出零件視圖的表達(dá)方式能說出剖視圖、斷面圖的畫法能理解表面粗糙度的含義，記住符號(hào)的意義能辨認(rèn)公差帶圖的各尺寸，理解其含義能識(shí)別圖紙上形位公差項(xiàng)目的符號(hào)并理解其含義理解汽車常用零件的畫法將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體，以汽車零件實(shí)物對(duì)照多媒體演示各種零件的零件圖，分析零件圖的畫法分發(fā)任務(wù)工單，填寫零件圖所采用的表達(dá)方式及內(nèi)容每小組請(qǐng)同學(xué)代表上講臺(tái)找出與實(shí)物對(duì)應(yīng)的零件圖，并描述零件圖的內(nèi)容教師對(duì)學(xué)生的描述作綜合的考評(píng)10任務(wù)3識(shí)讀汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸體曲軸箱體組裝配圖課程內(nèi)容裝配圖的內(nèi)容、作用識(shí)讀裝配圖的方法和步驟汽缸體曲軸箱體組裝配圖的識(shí)讀過程要求了解機(jī)械圖樣的種類了解裝配圖的作用和內(nèi)容能看出曲軸箱體組裝配圖中主要零部件的形狀能初步看懂汽缸體曲軸箱體組裝配圖中各零件之間的相對(duì)位置將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體，以汽車零件實(shí)物對(duì)照多媒體演示各種零件的零件圖分發(fā)任務(wù)工單每小組請(qǐng)同學(xué)代表上講臺(tái)找出與實(shí)物對(duì)應(yīng)的零件圖，并指出所繪零件圖對(duì)應(yīng)的位置關(guān)系最后由學(xué)生各小組互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)完成8項(xiàng)目二汽車的運(yùn)動(dòng)及受力分析任務(wù)1掌握力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課程內(nèi)容靜力學(xué)基本概念平面力系基本概念平面匯交力系受力分析力偶、力矩的概念要求能復(fù)述靜力學(xué)基本概念能復(fù)述平面力系基本概念會(huì)對(duì)受平面匯交力系作用的機(jī)件進(jìn)行受力分析利用多媒體和實(shí)物演示，讓學(xué)生理解力學(xué)相關(guān)的基本概念讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的力學(xué)知識(shí)分析汽車在行駛以及汽車轉(zhuǎn)向過程中力的傳遞讓學(xué)生按照要求認(rèn)真完成任務(wù)工單6任務(wù)2汽車車橋、車架、懸架受力分析課程內(nèi)容曲軸連桿組在運(yùn)動(dòng)過程中的受力分析汽車車架的受力分析汽車懸架、車橋的受力分析要求會(huì)對(duì)活塞連桿機(jī)構(gòu)在不同位置中進(jìn)行受力分析理解平面力系的基本概念會(huì)對(duì)受平面任意力系作用的機(jī)件進(jìn)行受力分析加深對(duì)力矩、力偶概念的理解會(huì)對(duì)受平面平行系作用的機(jī)件進(jìn)行受力分析通過運(yùn)用多媒體、示教板等教學(xué)手段，演示活塞連桿機(jī)構(gòu)、車橋、車架、懸架的受力情況分小組對(duì)活塞連桿機(jī)構(gòu)、車橋、車架、懸架的受力進(jìn)行分析、討論經(jīng)小組成員討論完成任務(wù)工單8任務(wù)3運(yùn)動(dòng)件的摩擦和運(yùn)動(dòng)分析課程內(nèi)容汽車運(yùn)動(dòng)件的摩擦分析汽車飛輪、車輪轉(zhuǎn)速測定轉(zhuǎn)速與線速度、角速度的關(guān)系要求能說出滑動(dòng)摩擦與滾動(dòng)摩擦相關(guān)的概念能概述滑動(dòng)摩擦定理、摩擦角及自鎖現(xiàn)象能說出剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的概念能夠說出剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度和線速度的概念以多媒體和實(shí)物的形式進(jìn)行演示，讓學(xué)生明白摩擦的概念運(yùn)用汽車活塞連桿的運(yùn)動(dòng)、曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng)、車輪的滾動(dòng)對(duì)其進(jìn)行摩擦的分析利用多媒體教學(xué)手段使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能復(fù)述角速度、線速度的定義用發(fā)動(dòng)機(jī)測速儀測量飛輪轉(zhuǎn)速分發(fā)任務(wù)工單每小組通過測量半徑，引用公式算出線速度、角速度6項(xiàng)目三認(rèn)識(shí)汽車常用機(jī)構(gòu)任務(wù)認(rèn)識(shí)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成、類型曲柄存在條件鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化要求理解汽車常用機(jī)構(gòu)中分類、特點(diǎn)理解鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的工作特性掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)類型的判別方法將學(xué)生分組，每5人一組分發(fā)任務(wù)工單每小組通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，制作簡單的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)，觀察其運(yùn)動(dòng)情況和規(guī)律由學(xué)生對(duì)汽車的了解找出相應(yīng)的機(jī)構(gòu)6項(xiàng)目四認(rèn)識(shí)機(jī)械傳動(dòng)任務(wù)1認(rèn)識(shí)帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)課程內(nèi)容帶傳動(dòng)的組成、類型、汽車上的應(yīng)用、安裝鏈傳動(dòng)的組成、類型及在汽車上的應(yīng)用要求能認(rèn)識(shí)汽車上各類型的帶傳動(dòng)及其特點(diǎn)能夠按照正確的要求進(jìn)行V帶的拆卸與安裝能在汽車上進(jìn)行傳動(dòng)鏈的正確拆卸與安裝將學(xué)生分組，每5人一組通過多媒體演示汽車上的常見機(jī)械傳動(dòng)，讓學(xué)生了解各種傳動(dòng)的特點(diǎn)分發(fā)任務(wù)工單，找出汽車上的機(jī)械傳動(dòng)部位安排學(xué)生進(jìn)行拆卸和安裝實(shí)踐對(duì)學(xué)生的任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)6任務(wù)2認(rèn)識(shí)齒輪傳動(dòng)和蝸桿傳動(dòng)課程內(nèi)容齒輪傳動(dòng)的類型、特點(diǎn)、傳動(dòng)比的計(jì)算蝸桿蝸輪傳動(dòng)簡介及在汽車上的應(yīng)用要求會(huì)計(jì)算齒輪傳動(dòng)的傳動(dòng)比能進(jìn)行齒輪傳動(dòng)的拆卸與安裝能認(rèn)識(shí)汽車上的蝸桿傳動(dòng)，能復(fù)述方向機(jī)的工作過程將學(xué)生分組，每5人一組通過多媒體演示汽車上的常見機(jī)械傳動(dòng)，讓學(xué)生了解齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)分發(fā)任務(wù)工單，找出汽車上的齒輪傳動(dòng)部位，并指出是哪種類型的齒輪傳動(dòng)安排學(xué)生進(jìn)行拆卸和安裝實(shí)踐分組使用發(fā)動(dòng)機(jī)維修翻轉(zhuǎn)架，了解蝸桿渦輪傳動(dòng)對(duì)學(xué)生的任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)8項(xiàng)目五認(rèn)識(shí)汽車上的軸、軸承及常用聯(lián)接任務(wù)1認(rèn)識(shí)軸和軸承課程內(nèi)容汽車上常見軸的類型和作用軸承的類型、結(jié)構(gòu)、分類滾動(dòng)軸承的代號(hào)要求能識(shí)別并找出汽車上不同類型的軸，說出它們的作用能識(shí)別各種類型的軸承，說出其名稱、代號(hào)的含義、作用能正確的選用并在汽車上采用正確的方法進(jìn)行各種軸承的安裝將學(xué)生分組，每5人一組分發(fā)任務(wù)工單每小組通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)訓(xùn)室認(rèn)識(shí)各種型號(hào)的軸承達(dá)到教學(xué)目的4任務(wù)2認(rèn)識(shí)汽車上的常用聯(lián)接課程內(nèi)容鍵的類型、作用銷的類型、作用螺紋連接的分類、結(jié)構(gòu)參數(shù)以及在汽車上的應(yīng)用螺栓的選用要求能識(shí)別汽車上各類型的鍵與銷，并說出它們的作用了解螺紋連接的分類、結(jié)構(gòu)參數(shù)以及在汽車上的應(yīng)用能正確的選用和更換螺紋連接件將學(xué)生分組，每5人一組分發(fā)任務(wù)工單分組，讓同學(xué)根據(jù)軸和輪轂選用合適的平鍵或半圓鍵；根據(jù)活塞銷孔裝配活塞銷；用螺栓連接固定式聯(lián)軸器，根據(jù)孔的大小和連接件的厚度選用螺栓教師根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)6項(xiàng)目六認(rèn)識(shí)汽車液壓傳動(dòng)任務(wù)認(rèn)識(shí)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)課程內(nèi)容液壓傳動(dòng)的組成及工作原理常見液壓元件及符號(hào)汽車上的液壓系統(tǒng)要求能復(fù)述液壓基本回路及簡單液壓系統(tǒng)的組成和工作原理能認(rèn)識(shí)常見液壓元件實(shí)物及符號(hào)表示能拆卸和裝復(fù)簡單的液壓舉升裝置和液壓制動(dòng)裝置將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體，了解液壓系統(tǒng)的組成和工作原理分發(fā)任務(wù)工單每小組在教師指導(dǎo)下通過實(shí)訓(xùn)，拆卸和裝復(fù)簡單的液壓舉升裝置10項(xiàng)目七認(rèn)識(shí)汽車材料任務(wù)1認(rèn)識(shí)汽車金屬材料課程內(nèi)容汽車上各種的金屬材料的性能及圖片展示要求能識(shí)別汽車上的各種金屬材料并說出它們的特點(diǎn)、規(guī)格、使用特性、牌號(hào)和發(fā)展趨勢對(duì)汽車的各部位進(jìn)行仔細(xì)觀察，思考汽車所選用材料的種類及要求利用多媒體教學(xué)手段，演示汽車用金屬材料的使用性能，讓學(xué)生明白金屬材料的選用依據(jù)分發(fā)任務(wù)工單，讓學(xué)生按照要求填寫汽車各部分金屬材料的名稱、使用性能以及選用依據(jù)2任務(wù)2認(rèn)識(shí)汽車非金屬材料課程內(nèi)容汽車上各種的非金屬材料的性能及圖片展示要求能識(shí)別汽車上的各種非金屬材料并描述它們的特點(diǎn)將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體創(chuàng)建虛擬環(huán)境條件每小組在教師指導(dǎo)下對(duì)應(yīng)典型車型，識(shí)別汽車常用非金屬材料，了解非金屬材料分類、規(guī)格、使用特性、牌號(hào)和發(fā)展趨勢分發(fā)任務(wù)工單，按照要求填寫汽車各主要部分所使用的非金屬材料根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)2任務(wù)3認(rèn)識(shí)汽車運(yùn)行材料課程內(nèi)容汽車燃料的牌號(hào)、性能潤滑油料的規(guī)格、作用及選用常用汽車工作液的選用要求能正確的選用汽車常用燃料、潤滑油和工作液將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體，每小組在教師指導(dǎo)下對(duì)應(yīng)典型車型，識(shí)別汽車所使用的燃油、潤滑油及各種工作液，掌握選用各油液材料的依據(jù)利用多媒體創(chuàng)建虛擬環(huán)境條件，讓學(xué)生選則合適的燃料、潤滑油、工作液分發(fā)任務(wù)工單，讓學(xué)生按要求進(jìn)行填寫油液的選用情況教師對(duì)學(xué)生的完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)4項(xiàng)目八汽車維修工具、量具的使用任務(wù)1正確使用汽車常用量具課程內(nèi)容簡單測量工具的使用游標(biāo)卡尺的使用千分尺的使用百分表與千分表的使用要求能用常用測量工具規(guī)范的、準(zhǔn)確的測量各數(shù)據(jù)利用多媒體教學(xué)手段演示維修常用量具的使用方法及注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室對(duì)實(shí)物進(jìn)行測量，教師親自示范量具的使用將學(xué)生分組，每5人一組，每組分發(fā)需測量的實(shí)物或模型分發(fā)任務(wù)工單，讓學(xué)生完成測量并填寫數(shù)據(jù)結(jié)果教師對(duì)測量結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)6任務(wù)2正確使用汽車常用工具課程內(nèi)容扭轉(zhuǎn)旋具類工具的使用鉗子和夾緊類工具的使用擊打、切割類工具的使用要求能說出汽車維修常用工具的正確使用方法及注意事項(xiàng)利用多媒體教學(xué)手段演示維修常用工具的使用方法及注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行拆裝零部件，教師親自示范工具的使用方法將學(xué)生分組，每5人一組分發(fā)任務(wù)工單，讓學(xué)生按照任務(wù)要求選用合適的工具進(jìn)行拆裝教師對(duì)測量結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)64、實(shí)施建議教材編寫（1）教材編寫應(yīng)以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，提供的素材要密切聯(lián)系汽車實(shí)際。（2）要體現(xiàn)通用性實(shí)用性、先進(jìn)性。反映新技術(shù)、新工藝，典型產(chǎn)品或服務(wù)的選擇要科學(xué)，體現(xiàn)地區(qū)行業(yè)特點(diǎn)。（3）以工作任務(wù)為主線編寫教材，根據(jù)工作任務(wù)的要求引出必須的理論知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。（4）有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生從已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)出發(fā)，通過獨(dú)立思考和合作交流，體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展過程。（5）考慮到不同學(xué)生之間的差異，在保證基本要求的前提下，教材應(yīng)體現(xiàn)出自己的特色，并具有一定的彈性。教材編寫時(shí)，應(yīng)充分考慮與其他課程資源的開發(fā)和利用相結(jié)合。教學(xué)方法（1）“教、學(xué)、做”理實(shí)一體化教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目教學(xué)，完成課程的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。（2）在教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)物直觀教學(xué)，并緊密結(jié)合職業(yè)資格證書和上崗證的考核要求。（3）“分小組”教學(xué)，每個(gè)班級(jí)分成若干小組，每組4-6人。（4）“任務(wù)工單”教學(xué)，工作過程以詳細(xì)的引導(dǎo)文列出，制成工單形式，讓學(xué)生在設(shè)定的工作環(huán)境下主動(dòng)參與實(shí)際操作過程。教學(xué)評(píng)價(jià)（1）改革考核手段和方法，建立過程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）與期末考評(píng)(卷面考評(píng))相