幼兒園大班教案《好吃的堅果》_第1頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園大班教案《好吃的堅果》大班教案《好吃的堅果》適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒品嘗堅果，懂得與同伴共享，觀測比較堅果的形狀特點，了解堅果的作用，能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動。

活動目標(biāo)：

1．觀測比較堅果的形狀特點，了解堅果的作用。

2．品嘗堅果，懂得與同伴共享。

3．能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動。

4．幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達(dá)技能。

活動預(yù)備：

各種堅果、介紹堅果作用的ppt、各種果實圖片。

活動過程：

一、游戲"猜一猜'導(dǎo)入活動。

今日老師給小伙伴帶來了一個神奇的籃子，想知道里面裝的是什么嗎？誰來摸一摸，猜猜看摸到的是什么？〔核桃、花生、快樂果〕

幼兒摸堅果，說一說摸上去是什么感覺？它的殼怎么樣？

二、品嘗堅果。

1.提問：你們吃過這些嗎？

2.每人選一個堅果品嘗。

3.談話：你吃的是什么？吃起來怎么樣？

4.師總結(jié)：堅果是植物的一類果實，它由堅硬的果皮和種子組成，一般我們吃它的種子，就是堅硬的外殼里面的果仁，堅果的果仁香香的，里面油。

三、幼兒溝通爭論：你還吃過哪些堅果？

四、觀賞ppt，了解堅果的作用。

1.觀看ppt，了解榛子、松仁、葵花籽、快樂果、核桃、杏仁等幾種常見堅果對人體的作用。

2.T:認(rèn)識了這么多的堅果，你們知道堅果對我們的身體有哪些好處呢？

3.小結(jié)：多吃堅果有美容補腦、還可以防止衰弱、補充微量元素等好處，不過小伙伴也不能貪吃，避開營養(yǎng)過剩引起發(fā)胖。

五、游戲：《我是誰》

游戲規(guī)章：老師發(fā)各種果實〔有堅果、有水果、還有其他干果〕的圖片，幼兒選擇一種貼在胸前。幼兒分2組傳球，音樂停那么停止傳球，球在手里的小伙伴就介紹自己的圖片！例如：我是核桃，核桃是堅果！

小百科：堅果，是閉果的一個分類，果皮堅硬，內(nèi)含1粒或者多粒種子。如板栗，杏仁等的果實。堅果是植物的精髓部分，一般都營養(yǎng)豐富，含蛋白質(zhì)、油脂、

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