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第4頁共4頁班主任會議校長講話稿(一):今天下午,學校德教處組織召開班主任會議,我想其目的還是要大家統(tǒng)一思想、進步認識、明確責任、強化措施,進一步推進學校教育教學工作,優(yōu)化班級管理,創(chuàng)新德育思維,構建新型教學形式,促進學生文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習和社會理論的統(tǒng)一、全面開展和個性開展的統(tǒng)一,實在抓好班級管理,以人為本,培養(yǎng)符合時代開展要求的學生,做一個智慧型的班主任,做一個班級管理的藝術家。剛剛幾個領導都做了很好的要求,下面我再強調四點意見,有些建議和意見可能和剛剛幾個領導的要求有所重復,但我還是希望,大家真正領會領導講話精神,扎實貫徹落實好各項要求。一、真正把"德育先行"落到實處在新的歷史時期,中小學德育工作面臨新情況新挑戰(zhàn),大家都有感受,如今的學生不好教,90后學生品行與我們的認識有很大的出入,我們也感到很困惑,這些獨生子女暴露出來的問題帶有普遍性,與社會核心價值體系更是格格不入。社會核心價值體系的根本內容包括馬克思指導思想、中國特色社會共同理想、以愛國為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會榮辱觀。對于學生,我們不用看多少,看看他們有無愛心,是否勤奮,有無道德,就可管中窺豹。如今的學生連學校都不愛,何談愛國,連根本的禮義廉恥都不懂,何談榮辱觀。當今學生開展成如今令人堪憂的狀態(tài),責任在誰呢?固然有家庭責任、社會責任,但我們不能推卸學校的責任,畢竟學生是未成年人,從6歲開場進入學校承受教育,大多數時間是在學校度過的,我們的教育失去了有效的作用,學校的教育功能小于了社會、家庭的負面功能,導致了學生走偏,走邪。我們抓學生的德育不能空洞,過去我屢次講過,德育好比食鹽,鹽是每個人身體必須攝入的,但每天讓人吃一碗鹽,這個人是吃不進去的,把鹽放進湯里,叫他喝湯,他喝湯的同時把鹽也吸收了。如今我們更多的是拿著一碗鹽告訴學生,鹽很重要,叫他吃,學生真正吃進了多少。去年底,我們花錢請了甘肅教育專家給學生搞了"勵志教育"專題報告會,兩個小時的時間,全校學生為什么會保持安靜呢?專家的講授,值得我們認真的學習和反思。抓德育,不要搞大道理,大形式,先從學生做人開場,讓學生做一個文明禮貌的人,做一個遵規(guī)守紀的人,做一個敢于擔當的人,做一個心存感恩且懂得知恩圖報的人。從我們的學習環(huán)境做起,從生活環(huán)境做起,從小事做起,從自己做起。二、抓平安教育這根弦時刻不能松懈"平安無小事,責任重于泰山",學校是高危人群集聚的地方,我們稍有忽略,就會鑄成大錯,害人害己。這幾年,媒體上報道學校平安事故的比擬多了,因為學校的管理不到位,硬件建立不完善;因為老師教育過程中的惡語傷人;因為老師管理過程中的粗暴打罵,造成了一系列的校園平安事故,引起了政府和社會的強烈不滿。盡管我們有很多苦衷,但在當前形式下,我們唯有依法依規(guī)、小心翼翼、認真負責、一絲不茍的做事才能讓我們在更好的履行職責的同時保護好自己。老師是人類靈魂的工程師,應該是最講職業(yè)道德、最守社會公德的人,是最講無私奉獻的人,我們教不好一個學生,也許對我們來說只是百分之一,對家長來說就是百分之百。換位考慮一下,我們誰不希望自己的孩子遇到的是個負責任的好老師,是一個教育有效、教學有方的好老師。學校平安工作是各級領導強調的最多的,大家的耳朵都聽出了老繭,但今天我還是要不厭其煩的再次強調,班主任要時刻做好防交通事故、防水、防火、防震、防電、防毒、防食物中毒、防傳染病、防搶、防盜、防騙、防踩踏擠壓、防高物砸傷、防高樓墜落等方面的教育,進一步進步學生和家長的平安意識,防患于未然。更要不厭其煩反復對家長和學生曉之以理、動之以情強調我校不允許學生騎摩托車,要教育女生不要和男人外出娛樂場所,不允許夜不歸宿。多爭取家長在雙休日監(jiān)控好孩子,不要讓我們5天的教育毀于2天的社會不良影響。班主任要加強對住校生的管理,多到學生宿舍看看,多和學生溝通,多說一些增進師生
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