辯論賽策劃書范文(通用十五篇)

辯論賽策劃書范文(通用十五篇)5辯論賽策劃書范文(篇一)一、板報背景：激情飛揚，辯出自我二、活動目的：1，為中職生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺2，通過本次活動提高廣大中職生的口才表達(dá)能力和交際水平三、規(guī)則及程序：1、開場，介紹正反雙方辯論隊伍(每個隊伍可以有一個開場展示，展示活動可以自己選擇,有自己的隊名，隊訓(xùn)等等)評判團、嘉賓，宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。2、辯論賽的環(huán)節(jié)：(1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。(2)、攻辯(共用時12分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi))1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。(3)、自由辯論(共用時20分鐘，每方限用時10分鐘)1在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時不限。2辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。3自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。(4)、總結(jié)陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)1正方五辯總結(jié)陳詞。2反方五辯總結(jié)陳詞。(5)主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。四、評分細(xì)則(個人分?jǐn)?shù))1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當(dāng)。3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)五、違紀(jì)處分(1)參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評審團將立即取消該隊參賽資格。(2)嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘到達(dá)比賽地點，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未到的隊伍將視為自動棄權(quán)。高中生辯論賽策劃書通用范文篇1活動宗旨:給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。活動口號:“之辯，魅力無限?！被顒又黝}:以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。...2022中學(xué)生辯論賽流程方案策劃書篇1一、板報背景：激情飛揚，辯出自我二、活動目的：1，為中職生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺2，通過本次活動提高廣大中職生的口才表達(dá)能力和交際水平三、規(guī)則及程序：1、開場，介紹正反雙...辯論賽流程方案策劃書篇1【活動宗旨】大學(xué)是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,面對將成為海洋中一顆引人注...一、活動目的：舉辦此次辯論賽旨在豐富同學(xué)的課余文化生活，鍛煉同學(xué)的口才、應(yīng)變能力、邏輯思維，活動校園氣氛，同時也會增強同學(xué)之間的團體合作意識及凝聚力，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活。...2022校園大學(xué)辯論賽策劃書篇1一、活動原則辯論賽秉承公平、公正、公開的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。二、活動時間11月1日11月29日初賽：11月8號決賽：待定三、活動地點：16幢、17幢自習(xí)教室四、主承辦方主辦單位：體育與健康科學(xué)...2022年最新學(xué)學(xué)校辯論賽策劃書篇1一、活動目的為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。...2022年新生辯論賽策劃書篇1一.活動主題：新聞傳播系新生辯論賽初賽二.活動目的：為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應(yīng)變能力，增強新生的團結(jié)協(xié)作能力。...活動背景：在21世紀(jì)，清晰流暢的語言表達(dá)能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當(dāng)代大學(xué)生走入社會必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生社團文化風(fēng)采，口才協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)校號召，聯(lián)...大學(xué)迎新辯論賽策劃書篇1一、活動目的：本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，同時提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力，促進(jìn)學(xué)生間合作互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全...高中辯論賽策劃書篇1一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其...辯論賽策劃書篇1一、活動背景：大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉...高中辯論賽策劃書大全篇1活動宗旨:給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才?；顒涌谔?“之辯，魅力無限。”活動主題:以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。...高中學(xué)生辯論賽策劃書篇1比賽須知一、請參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團領(lǐng)隊、教練、參賽隊員仔細(xì)閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。...高中生辯論賽策劃書參考篇1活動宗旨:給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才?；顒涌谔?職院之辯，魅力無限。活動主題:以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。...辯論賽策劃書范文(篇二)一、活動目的豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。二、活動對象大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。三、活動時間觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。抽簽：3月8日評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)復(fù)賽：第五周(16號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)決賽：第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)四、活動地點教學(xué)樓五、比賽評委1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團(共四名)2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)六、活動流程初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。七、辯論賽程序1、主持人介紹參賽隊及其所持立場2、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘5、主持人宣布比賽開始6、主席宣布比賽結(jié)束7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分8、主持人宣布比賽結(jié)果八、獎項設(shè)置比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。九、經(jīng)費預(yù)算1、多媒體教室租借費100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)辯論賽策劃書范文(篇三)一.活動目的：辯論賽是在形式上參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽，同時它綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧，是一種參與性，互動性極強的大學(xué)生課余活動。從大的范圍看，華語界本身就有辯論賽的傳統(tǒng)，而著眼我們自身，更應(yīng)該將辯論賽之精神發(fā)揚光大。本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。二.活動時間：11月初三.活動地點：待定四.活動對象：公共管理學(xué)院全體學(xué)生五.參賽辦法：參賽形式為自由報名，重在參與在賽前開展好參賽動員工作。報名后安排組隊，每隊四人，男女不限。并且對所有報名者給予一些與辯論賽相關(guān)的培訓(xùn)。六.前期準(zhǔn)備：(一)公共管理學(xué)院分團委組織對全體辯手進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)。(二)各班負(fù)責(zé)人(助理輔導(dǎo)員與班長)將活動精神具體傳達(dá)到每位同學(xué)。(三)由各班負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)行準(zhǔn)備工作。七.比賽流程(基本規(guī)則)：辯論賽設(shè)主席一名，正反方兩支隊伍，各隊隊員為四人。八.評判標(biāo)準(zhǔn)：1、團體部分：(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)，注重針對辯題正面交鋒。(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的'風(fēng)度和氣質(zhì)。2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。(三)勝負(fù)判定1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負(fù)4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。九.獎項設(shè)定：(一)團體獎1、辯論賽優(yōu)秀團隊·(二)個人獎1、每場比賽設(shè)最佳辯手兩個備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、各場比賽最佳辯手頒發(fā)獎狀。十、各部門活動組織安排：素拓部：負(fù)責(zé)整個活動的策劃，組織協(xié)調(diào)好賽事期間各項工作，進(jìn)行全程控制監(jiān)督。組織部：負(fù)責(zé)整個活動的評委與主席的協(xié)調(diào)工作以及負(fù)責(zé)協(xié)同各部門處理可能遇到的意外情況。外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動獎品、獎金、證書的準(zhǔn)備工作。以及協(xié)同各個部門，應(yīng)對可能遇到的意外情況。學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)賽事活動的整個評分、計時工作，包括評委分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計計算，對成績的監(jiān)督和公示。宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后的宣傳工作，其中包括展板、海報等各種宣傳工具的制作和宣傳手段的實施，以及活動所需道具的購置。助學(xué)服務(wù)部：負(fù)責(zé)比賽場地的布置與初賽場地的審批。文藝部：負(fù)責(zé)整個辯論賽過程中辯論賽主席的選拔與培訓(xùn)。心育部：協(xié)同學(xué)習(xí)部，審批決賽場地。決賽場地暫定模擬法庭。辯論賽策劃書范文(篇四)新的學(xué)年已經(jīng)開始，職劃部作為校學(xué)生會和各院系學(xué)生會不可缺少的部門，在校學(xué)生處、團委老師和城建學(xué)院老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部門今年將除了做好自己的本職工作外，還會不斷完善各項工作，配合各個部門做好工作，從中我們發(fā)揚了我們部門優(yōu)良傳統(tǒng)——盡心盡職地服務(wù)于每一個城建學(xué)子。城市建設(shè)學(xué)院學(xué)生會職劃部部10-__年度第二學(xué)期的大致的工作安排如下：一、召開部長內(nèi)部會議，討論學(xué)期各項工作的分工準(zhǔn)備工作，如：討論3月份協(xié)助學(xué)術(shù)部與輕工學(xué)院的友誼辯論賽。二、協(xié)助學(xué)術(shù)部舉辦與輕工學(xué)院的友誼辯論賽大概的工作安排如下：(一)初步擬定辯論賽的策劃書，并交由分管主席和白云校區(qū)輔導(dǎo)員審批;(二)評委安排：城建學(xué)院辯論隊和輕工學(xué)院辯論隊各負(fù)責(zé)邀請2個評委;(三)宣傳：由于本次辯論賽定位于兩學(xué)院間的內(nèi)部友誼賽，所以觀眾只邀請本學(xué)院司儀隊、準(zhǔn)備參加新生杯辯論賽的辯手以及參加辯論賽的相關(guān)工作人員，部分學(xué)院辯論賽愛好者若有興趣也可以申請觀看比賽。(四)秩序：由學(xué)術(shù)部組成有關(guān)維護組進(jìn)行現(xiàn)場秩序維持，同時要求各院系對自己的觀眾行為進(jìn)行提前聲明，主席于現(xiàn)場作相關(guān)說明。(五)物資：由輕工學(xué)院社團部進(jìn)行物資統(tǒng)一安排購置，并且安排有關(guān)人員進(jìn)行物資的管理與使用(借課室，場地布置由輕工學(xué)院負(fù)責(zé))。(六)人員：由職劃部部長鄭鍵斌主要進(jìn)行人員的統(tǒng)一調(diào)度，跟進(jìn)有關(guān)人員的工作。由學(xué)術(shù)部部長王澤駒進(jìn)行評委安排、主持人安排與現(xiàn)場工作人員安排。(七)總負(fù)責(zé)：由學(xué)術(shù)部進(jìn)行工作的統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)部門間有關(guān)工作。三、協(xié)助學(xué)術(shù)部舉辦__年新生辯論賽大概工作有：主持人串詞及中場觀眾問答題目的確定、頒獎工作的安排，協(xié)助學(xué)術(shù)部做好比賽當(dāng)天簽到及賽場秩序的維持、比賽期間的計分工作以及演講計時工作人員的安排，同時跟進(jìn)物資準(zhǔn)備，司儀，場地布置。四、畢業(yè)生工作(一)就業(yè)率登記：安排專人跟進(jìn)，每個月更新2次數(shù)據(jù);(二)舉辦畢業(yè)生典禮;1.畢業(yè)典禮開始前兩周初步擬定策劃書，并交由主席團審批;2.策劃書確定后做好相關(guān)的物資準(zhǔn)備;3.嘉賓邀請，與畢業(yè)班班長做好溝通和做好進(jìn)場、上臺細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。(三)畢業(yè)生酒會。四、做好__年城建就業(yè)評估工作：(一)聯(lián)系上一任部長做好資料的收集;(二)聯(lián)系秘書部整理相關(guān)資料并打印。五、舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽學(xué)院初賽在初賽前幾周初步擬定職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的策劃書，交由分管主席審批，策劃書確定后盡快做好動員、物資準(zhǔn)備、嘉賓評委邀請、場地布置等一系列工作以上是我部門的這學(xué)年的工作計劃，同時我們部門會積極地完成學(xué)校隨時交給我們的工作，請校自律部和學(xué)院老師監(jiān)督。對于不完善的方面我們會盡快想辦法把它弄好。辯論賽策劃書范文(篇五)一.活動目的：辯論賽是在形式上參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽，同時它綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧，是一種參與性，互動性極強的大學(xué)生課余活動。從大的范圍看，華語界本身就有辯論賽的傳統(tǒng)，而著眼我們自身，更應(yīng)該將辯論賽之精神發(fā)揚光大。本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。二.活動時間：11月初三.活動地點：待定四.活動對象：公共管理學(xué)院全體學(xué)生五.參賽辦法：參賽形式為自由報名，重在參與在賽前開展好參賽動員工作。報名后安排組隊，每隊四人，男女不限。并且對所有報名者給予一些與辯論賽相關(guān)的培訓(xùn)。六.前期準(zhǔn)備：(一)公共管理學(xué)院分團委組織對全體辯手進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)。(二)各班負(fù)責(zé)人(助理輔導(dǎo)員與班長)將活動精神具體傳達(dá)到每位同學(xué)。(三)由各班負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)行準(zhǔn)備工作。七.比賽流程(基本規(guī)則)：辯論賽設(shè)主席一名，正反方兩支隊伍，各隊隊員為四人。八.評判標(biāo)準(zhǔn)：1、團體部分：(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)，注重針對辯題正面交鋒。(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。辯論賽策劃書范文(篇六)2017年10月26日至11月9日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔(dān)任本評委，各專業(yè)學(xué)生踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判，法學(xué)1201班第1隊摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎，行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學(xué)1201班第2隊、法學(xué)1202班第2隊獲得三等獎，由文法學(xué)院學(xué)生會主席郭忠雯，學(xué)生會副主席莊勝民，學(xué)習(xí)部部長李曉洵，辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎，以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!辯論賽策劃書范文(篇七)一、活動目的：隨著_大學(xué)_學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機的結(jié)合。二、活動時間：20__年_月_日至20__年_月_日三、活動地點：主場：_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室(待定)分場：_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室(待定)四、具體活動方案;主辦單位：共青團_大學(xué)_學(xué)院委員會承辦單位：_大學(xué)_學(xué)院學(xué)生會比賽形式：以年級為單位五、參賽對象：青海大學(xué)昆侖學(xué)院_、_、_級學(xué)生六、辯論主題：見附表七、賽前準(zhǔn)備：1、在_月_號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。具體評選方式:a)各班均推選出一名選手。b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。2、比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。八、比賽流程：由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。(一)、具體比賽日程如下：_月_日A組VSB組_月_日B組VSC組_月_日A組VSC組:(二)、具體比賽流程如下：1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員，介紹評委。2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘。3、攻辯時間共12分鐘：正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。自由辯論規(guī)則：①如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。④當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。6、觀眾提問7、評分團進(jìn)行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。8、請評委老師點評辯論賽。9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、辯手及最后結(jié)果。10、本場比賽結(jié)束，退場。九、評判標(biāo)準(zhǔn)：1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(15分)2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)十、勝負(fù)判定：1、最后得分為所有隊員分?jǐn)?shù)相加取平均值，。2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負(fù)4、根據(jù)各隊員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選5、每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評十一、獎項設(shè)置：(一)團體獎：辯論賽冠軍獎(一個)辯論賽亞軍獎(一個)辯論賽季軍獎(一個)(二)個人獎十、經(jīng)費預(yù)算：__大學(xué)__學(xué)院學(xué)生會辯論賽策劃書范文(篇八)辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生團體聯(lián)合會承辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校演講隊協(xié)辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會活動目的'：提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平?；顒颖尘埃罕敬无q論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力?；顒訒r間：十一月中旬活動地點：11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報告廳活動主題：文明修身，你我同行參賽對象：華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表辯論賽報名表說明：1、請按辯手次序認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容;2、如報名人數(shù)較多，請自行添加;3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚;比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復(fù)賽和總決賽，安排(1)比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進(jìn)入復(fù)賽，每組以勝負(fù)計，如遇勝負(fù)場次相同，則計算總分，總分高的勝出。(2)復(fù)賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.(3)決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進(jìn)行3、4名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進(jìn)行頒獎;之后由c1對決d1進(jìn)行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進(jìn)行頒獎;最后由團委進(jìn)行頒發(fā)獎品具體安排時間：11月20日開幕式，地點：11-106流程：1、趣味辯論賽2、團委老師致辭3、介紹參賽隊伍4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書5、評委代表發(fā)言6、辯手代表發(fā)言7、抽簽分組8、第一場比賽辯題抽簽此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學(xué)與技術(shù)系代表隊、自動化系代表隊、城市建設(shè)系代表隊、外語系代表隊、經(jīng)濟管理系代表隊、新聞與法學(xué)系代表法學(xué)代表隊、新聞與法學(xué)系新聞代表隊、藝術(shù)設(shè)計系代表隊根據(jù)抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b51.新生辯論賽策劃書2.辯論賽策劃書精選模板3.學(xué)院辯論賽策劃書4.我思故我在越辯越精彩辯論賽策劃書5.大學(xué)辯論賽策劃書【薦讀】6.精選的大學(xué)生辯論賽策劃書7.高校大學(xué)生辯論賽策劃書8.文明修身你我同行辯論賽策劃書9.辯論賽決賽通訊稿和辯論賽策劃書10.辯論賽策劃書（大學(xué)生）辯論賽策劃書范文(篇九)時間過得好快，11月份就這樣又悄然而去，回首11月份的工作忙碌卻又充實著，同時也收獲著無數(shù)的快樂與感動。在部長與副部的英明帶領(lǐng)下和我們共同的努力中，11月份的工作有條不紊得進(jìn)行著。11月份的主要工作內(nèi)容：一、為豐富同學(xué)們的課余生活，開拓同學(xué)們的視眼，我們一直努力完成系學(xué)生會交給我們的工作，堅持每周五按時播放電影。我們自主配合，分工合作，積極收集電影資訊。我們一般在周一的晚自習(xí)后，逐個逐個寢室咨詢過來，調(diào)查出人氣最高的影片。接著我們便“兵分兩路”，一方收集影片資料，一方下載電影。并按時把公告貼于寢室門口和五教樓下。還要積極與生活部、女生部聯(lián)系溝通，使放電影工作順利進(jìn)行。放電影一直是我樂此不疲的工作，從中不只是可以了解眾多影片，更多的是讓我感受到了我們大學(xué)生豐富的課余生活，讓我感受到了周圍同學(xué)們的歡聲笑語。二、11月份另一項重要工作是策劃了3份策劃書，分別為元旦策劃書、“一二九”策劃書、舞臺策劃書。這對于從來沒有策劃過活動的我們來說，無疑是一次鍛煉的機會。我們信息部先進(jìn)行討論，部長提出幾點的意見把我們的思維打開，每份策劃書我們都認(rèn)真查找資料，把我們獨特的創(chuàng)意寫進(jìn)了策劃書，爭取將活動策劃得完美。通過這次寫策劃書，我深刻得了解到一二.九運動后面的真正意義，以及一二九的愛國精神，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。三、11月份中我們部還組織聆聽了由女生部組織的美容美發(fā)的講座，汪施含老師的精彩講座至今令我記憶猶新。我不只懂得了怎么妝扮我們的外表，也懂得了很多關(guān)于化妝的技巧以及化妝品的知識，更重要的是汪老師讓我們明白了一個人的外表美固然重要，而心靈美卻是重中之重。汪老師深情并茂得講述了父母為我們付出的一切，母愛父愛的偉大，我看到很多同學(xué)在低頭偷偷的抽泣，心里猶如打翻的調(diào)料盒，錯中復(fù)雜的味道，在深深感動中，在深深自責(zé)中更明白了現(xiàn)在父母對我們來說是天是地，而以后我們就是父母的天地。父母為我們付出了一切，一句“謝謝”真的不足以代表什么，然而平時的我們卻連謝謝都吝嗇了。汪老師講的對，我們要大聲說出對父母的愛，并要付之于行動中。四、我們部還組織聆聽了由學(xué)術(shù)部組織的辯論賽，辯論賽的辯題是貼近我們大學(xué)的生活，為“大學(xué)生找兼職的利與弊”。辯論賽如火朝天得進(jìn)行，不管是正方還是反方勝了，都告訴了我們，任何事物都利弊，看我們怎么把握，找兼職固然是好事，幫家里減輕了好多的負(fù)擔(dān)，在經(jīng)濟上讓我們更懂得節(jié)省，也可以讓我們明白父母的錢來之不易。但找兼職的前提是要在我們保障學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用多余的時間工作。畢竟我們現(xiàn)在還是學(xué)生，主要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在仍很感謝我能進(jìn)學(xué)生會，讓我找到了在學(xué)習(xí)在工作中的樂趣，生活充實而快樂著。也讓我擁有了更多鍛煉自己的機會。寒冷的冬天來了，但我在忙碌中找到了屬于自己的溫暖。11月份就這樣過去了，希望在12月份我們更加努力學(xué)習(xí)工作，積極配合，出色完成任務(wù)。辯論賽策劃書范文(篇十)為展示新生語言風(fēng)采，我系新生辯論賽在求實樓第三階梯教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，各班級同學(xué)踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了我系新生們辯論場上的非凡風(fēng)采!辯論賽策劃書范文(篇十一)【活動宗旨】大學(xué)是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠,這里特邀您加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。【比賽時間】2019年3月中旬到3月底【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后,在由組委會決定?！驹u判】(一)評判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)第一輪邀請其它各系學(xué)生會干部作為評委,后面以本系學(xué)生會干部為主。(二)評判標(biāo)準(zhǔn)1、團體部分：(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。(三)勝負(fù)判定1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負(fù)4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。【獎項設(shè)定】一、團體獎1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。三、比賽進(jìn)程(由主持人執(zhí)行)2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始6、評判團遞交評分表，等待評定結(jié)果7、嘉賓點評8、公布結(jié)果9、比賽結(jié)束四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定(整場共40分鐘)1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：正方一辯發(fā)言時間2分30秒反方一辯發(fā)言時間2分30秒正方二辯發(fā)言時間2分30秒反方二辯發(fā)言時間2分30秒2、攻辯階段(共用時4分鐘)：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)4、總結(jié)陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘五、比賽要求(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。(2)攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。(3)自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行;⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。辯論賽策劃書范文(篇十二)一、活動目的:本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力，團結(jié)的組織和團結(jié)協(xié)作能力二、活動宗旨:活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應(yīng)能力三、參賽對象:天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員四、主辦單位:天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部五、活動時間與地點:六、參賽要求:1、各參賽隊隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。大學(xué)生辯論賽策劃書。比賽前期流程:1、外聯(lián)部拉贊助2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當(dāng)中3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計分的干事5、申請活動使用的課室6、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請8、準(zhǔn)備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)9、所有部長及干事最少提前半個小時到達(dá)賽場，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品比賽流程辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“______”正方，觀點是“______”;反方，觀點是“______”2、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序5、主持人宣布比賽開始6、主持人宣布比賽結(jié)束7、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分8、主持人宣布比賽結(jié)果9、主持人宣布辯論賽結(jié)束八、比賽規(guī)程:1、開篇立論階段:分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;2、攻辯階段:先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;3、攻辯小結(jié):雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間為1分30秒4、自由辯論階段:由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘5、總結(jié)陳詞:分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘6、辯論結(jié)束7、評判團代表評分評委邀請1、初賽:2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長3、獎項設(shè)置:1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品2、最佳辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書4、勝負(fù)判斷:1、每場比賽的勝負(fù)判斷，決賽前，依據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和經(jīng)費預(yù)算:1、海報制作2、礦泉水3、榮譽證書及獎品4、打印相關(guān)資料的費用辯論賽策劃書范文(篇十三)一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部四、承辦：辦公室宣傳部組織部五、活動時間:2019年5月14--26具體安排初賽一場5月20日19:00--21:30(前4組)地點：0106初賽二場5月21日19:00--21:30(后4組)地點：5109復(fù)賽5月23日19:00--21:30(4組)地點：0106半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(4組)地點:0106六、參賽要求：1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。七、.賽事安排大賽主題：1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利10美麗是福不是禍美麗是禍不是福11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是;反方，觀點是。2、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。7、主持人宣布比賽結(jié)果8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(3).賽制1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒;3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒;5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;6正、反方二辯進(jìn)行對話，時間為一分鐘三十秒;7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié);(耗時?)8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;13觀眾發(fā)問;14評判團代表評述;15評分標(biāo)準(zhǔn)：1.個人評分標(biāo)準(zhǔn)個人得分(100分)語言表達(dá)1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中;2、語調(diào)平仄合理;3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;5、表達(dá)流暢、說理透徹;20分邏輯推理1、邏輯推理過程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;3、善于處理邏輯難點;20分辯駁能力1、提問簡明捏要;2、設(shè)問針對性強、火力強勁;3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)4、反駁有理有據(jù)、論證有力;5、引用實例恰當(dāng);20分臨場反應(yīng)1、反應(yīng)敏捷;2、用語得體;3、技巧多元得當(dāng);15分整體意識1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守3、自由辯論錯落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;15分綜合印象1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺風(fēng)與辯風(fēng);3、有風(fēng)度及幽默感;4、尊重對方辯友、評委和觀眾;10分2.團對評分標(biāo)準(zhǔn)團體得分(300分)團體得分立論陳詞1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;5、語言表達(dá)流暢、有文采;30分對辯辯駁1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng);4、針對性強，有理有據(jù);40分攻辯小結(jié)1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;2、提問簡明，擊中要害;3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強20分自由辯論1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán);2、針對對方的論點、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;3、堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴大陣地;60分回答提問根據(jù)辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;20分總結(jié)陳詞全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護;語言表達(dá)具有說服力和邏輯性30分語言風(fēng)度1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中;3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密50分團隊配合及臨場反應(yīng)根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強;問答形成一個有機整體，有效的打擊對方;50分16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。九、獎項設(shè)置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金*元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)高中生辯論賽策劃書(三)一、活動背景：激情飛揚，辯出自我二、活動目的：舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)習(xí)氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺，同時提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。三、賽制：六隊六公開賽四、規(guī)則及程序：1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。2、辯論賽的環(huán)節(jié)：(1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。(2)、攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi))1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。(3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)1在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。2由正，反兩方交替進(jìn)行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。3當(dāng)一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。4一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。(4)、總結(jié)陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)1正方五辯總結(jié)陳詞。2反方五辯總結(jié)陳詞。(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。五、抽簽事宜第一條.初賽：在月日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。六、評分細(xì)則(個人分?jǐn)?shù))1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當(dāng)。3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)七、(1)參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。(2)嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。八、比賽期間，各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)辯論賽策劃書范文(篇十四)一、活動背景：大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。二、活動目的：豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛