2018年暑期大家訪活動工作總結(jié)

2018年暑期大家訪活動工作總結(jié)2018年暑期大家訪活動工作總結(jié)2018年暑期大家訪活動工作總結(jié)2018年暑期大家訪活動工作總結(jié)編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:彬小中發(fā)[2018]32號彬州市小章初級中學2018年暑期大家訪活動工作總結(jié)為了進一步加強學校教育和家庭教育的有機銜接，凝聚家校育人合力，促進全體學生安全、健康、快樂成長，確保大家訪活動順利開展，進一步宣傳學生資助政策，切實了解貧困家庭學生實際情況，助力打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)，按照縣局彬政教發(fā)〔2018〕66號文件精神，我校認真開展了暑期學生大家訪活動，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項任務?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下。一、成立大家訪活動領導小組，召開專題會議。按照上級主管部門領導的指示和文件要求，立即成立了由校長王春耕彬為組長的學校大家訪活動領導小組，全面負責大家訪活動，班子成員包村，教師保學生的責任制。具體分工如下：陳政鋒（副校長）：留丑村、小章村李海鋒（教導主任）：趙寨村、臥龍村王峰（團委書記）： 郭村、郭村、南乙方張永鵬（教導副主任）：東新村、西靈村同時，于8月29日上午召開了全體教師“大家訪”安全教育專題會議。對“大家訪”安全教育以及教育扶貧工作進行了專門的安排部署，明確責任，全員參與，落實包保責任制。要求全校教師務必做好暑期家訪工作，確保每位學生能過一個平安愉快、有意義的暑假。二、確立“大家訪”活動主要宣傳內(nèi)容：1、宣傳國家資助政策。了解家庭經(jīng)濟困難學生的實際情況，宣傳國家教育扶貧政策，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭，把政府的關懷、老師的關愛、學生的溫暖送到學生家里，促進學生的健康成長。2、宣傳黨的教育方針及國家教育改革發(fā)展的政策措施。解讀黨的十九大作出的優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等推進教育改革發(fā)展的重大政策措施。3、宣傳科學的教育理念，使家長樹立正確的教育觀和人才觀。宣傳德智體美全面發(fā)展的育人目標，糾正一些家長只重智育、只看成績的片面育人觀，支持學校開展德育、體育、藝術(shù)等各項教育活動，不盲目給孩子報各類補課班，加重學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。4、宣傳安全防范知識，落實家長監(jiān)護責任。加強交通安全教育，提高食品安全防范能力，加強網(wǎng)絡安全教育，教育學生增加自護意識，防止上當受騙。5、交流學生在學校和家庭的生活、學習情況，增強家校育人合力。向家長通報學生在校情況，客觀反映孩子的不足和問題。了解學生的家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性和在家表現(xiàn)。6、宣傳控輟保學政策，增強家長送子女入學的自覺性。向家長宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確家長按時送適齡子女入學的法律責任，提高家長的法律意識。指導家長隨時關注學生思想狀況，對學困厭學、有輟學苗頭的學生提早進行思想教育和心理疏導，確保學生完成學校教育，對義務段起始年級入學適齡學生進行摸底調(diào)查，為準確，及時發(fā)放入學通知書做好基礎工作。8、宣傳教育扶貧資助政策，提高資助政策知曉率。向家長宣傳從學前教育、義務教育、高中教育到大學的各項資助政策，使家長明確學生在各學段應享受的資助政策，確保國家的惠民政策家喻戶曉。9、征詢家長的意見建議，不斷提升群眾對教育工作的滿意度。主動征求家長對學科教師教學工作，班主任班務管理、學校整體工作和教育行政部門的意見和建議，虛心聽取家長對解決教育熱點、難點問題的看法和措施，耐心解答家長對一些教育政策認識上的疑感和偏差，幫助家長準確理解各項教育政策的目的和內(nèi)容，取得家長的理解和支持，努力提升群眾對教育工作的滿意度。三、開展扎實有序教育扶貧摸底工作。1、學校及時從全市學生資助庫中篩選出小章各行政村貧困戶信息，召開專題安排會，印制縣內(nèi)、縣外摸底表，組織教師及時進村入戶進行摸底。2、8月30日，學生報到期間，各班主任對本班貧困學生在此摸底，及時上報摸底結(jié)果，學校組織專人對摸底情況和市局學生信息庫進行比對，為新學年學生資助工作打好堅實基礎。3、在家訪過程中，大力宣傳國家資助，確保本校區(qū)無因貧困原因失學學生。四、家訪工作效果顯著。1、全校237名學生基本全部家訪到位。2、學生家長安全防范意識得到空前的加強。3、國家教育資助政策得到了很好的宣傳。4、小章鎮(zhèn)政府及各村黨支部和村委會做了大量的工作。在家訪的過程中，村委會、村干部均能夠積極配合、大力協(xié)助，為教師家訪工作提供了便利。今后，學校將進一步完善安全管理制度，把預安全教育、教育扶貧作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項工作滲透到