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PAGEPAGE342021年私立華聯(lián)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號(hào):__________一、單選題1.通過言語、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()A.從眾B.服從C.感染D.模仿答案:C解析:感染是一種情緒的傳遞過程,它通過言語、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為??键c(diǎn)高等教育心理2.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演()。A.心理劇B.意識(shí)訓(xùn)練C.家庭治療D.交朋友答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)3.馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵在于馬克思確定了()。A.剩余價(jià)值論B.階級(jí)斗爭理論C.無產(chǎn)階級(jí)歷史使命問題D.科學(xué)的實(shí)踐觀答案:D解析:科學(xué)實(shí)踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)革命變革的關(guān)鍵。馬克思以實(shí)踐為基礎(chǔ)解決物質(zhì)和精神的關(guān)系問題,克服了舊唯物主義的缺陷,批判了唯心主義的錯(cuò)誤,從而創(chuàng)立了新世界觀。故本題選D??键c(diǎn)政治理論4.黑格爾哲學(xué)的“合理內(nèi)核”是()。A.唯物主義B.辯證唯物主義C.唯物主義辯證法D.辯證法答案:D解析:德國哲學(xué)家黑格爾創(chuàng)立的關(guān)于“絕對(duì)理念”辯證發(fā)展的理論體系,它是黑格爾客觀唯心主義哲學(xué)體系中的“合理內(nèi)核”,是唯物辯證法的直接理論來源。故本題答案選D。考點(diǎn)政治理論5.心理發(fā)展是指()A.個(gè)體自身由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程B.個(gè)體在外界影響下由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程C.個(gè)體在遺傳影響下由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程D.個(gè)體在遺傳,環(huán)境和教育的影響下由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程答案:D考點(diǎn)心理健康教育6.人的健康的四大基石是()A.豐富營養(yǎng),多量運(yùn)動(dòng),限煙限酒,心理平衡B.合理營養(yǎng),適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心理平衡C.營養(yǎng)適量,合理運(yùn)動(dòng),戒煙戒酒,心理平衡D.豐富營養(yǎng),合理運(yùn)動(dòng),戒嚴(yán)戒酒,心理平和答案:B考點(diǎn)心理健康教育7.自我意識(shí)包括()A.生理自我B.行為自我C.情緒自我D.語言自我答案:A考點(diǎn)心理健康教育8.班級(jí)授課制最主要的缺點(diǎn)是不利于()A.擴(kuò)大教學(xué)成果B.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用C.教師因材施教D.培養(yǎng)學(xué)生集體觀念答案:C解析:班級(jí)授課制是一個(gè)教師面對(duì)班級(jí)內(nèi)的全體學(xué)生上課,缺乏針對(duì)性,不利于因材施教??键c(diǎn)高等教育學(xué)9.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B.對(duì)同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C.有自己喜歡與不喜歡的人D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒答案:C解析:有自己喜歡與不喜歡的人是健康的心理。故選C??键c(diǎn)心理健康教育10.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.家庭內(nèi)部B.社會(huì)環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突答案:D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)11.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于()類型的心理危機(jī)。A.發(fā)展性B.現(xiàn)實(shí)性C.存在性D.情景性答案:D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)12.催眠療法不適用于()A.保健B.治療神經(jīng)衰弱恐怖癥C.治療癔癥性遺忘D.可治療藥物依賴,戒煙等答案:A考點(diǎn)心理健康教育13.在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以互相傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指()A.教學(xué)媒體B.教學(xué)技術(shù)C.教學(xué)手段D.教學(xué)策略答案:B解析:教學(xué)技術(shù)是指在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)應(yīng)用。它不單純是物理學(xué)上的觀念或沒備觀念,還包括行為學(xué)上的觀念??键c(diǎn)高等教育心理14.高校一線專職輔導(dǎo)員配備的師生比是()A.1:180B.1:200C.1:250D.1:300答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)15.學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)()。A.學(xué)習(xí)證明B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.不發(fā)證書答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)16.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中,下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?()A.群眾認(rèn)可度較高B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.保證班委質(zhì)量答案:D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)17.學(xué)校對(duì)學(xué)生作出處分決定之前,應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生或者()的陳述和申辯。A.家長B.代理人C.班主任D.輔導(dǎo)員答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)18.電器起火時(shí)正確的做法是()。A.用水撲救B.用潮濕的物品捂蓋C.先切斷電源,再滅火D.用沙土覆蓋答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)19.美國總統(tǒng)奧巴馬在題為《可持續(xù)的美國全球領(lǐng)導(dǎo)》報(bào)告中提出,美國將加強(qiáng)在()地區(qū)的軍事存在。A.南美B.亞太C.中東D.北非答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)20.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)取決于()的性質(zhì)。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.科技D.文化答案:A解析:政治決定了高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)??键c(diǎn)高等教育學(xué)21.師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾往D.溫和型答案:D解析:師生交往系統(tǒng)指教師在教學(xué)活動(dòng)中扮演的角色、所應(yīng)遵循的規(guī)則及師生之間的相互關(guān)系。一般有教師中心(集中型)、學(xué)生中心(松散型)和師生互動(dòng)(溫和型)幾種典型方式??键c(diǎn)高等教育心理22.看問題“只見樹木,不見森林”是()。A.不可知論B.客觀唯心主義C.形而上學(xué)觀點(diǎn)D.唯物辯證法的觀點(diǎn)答案:C解析:兩種對(duì)立的發(fā)展觀:一是辯證法(聯(lián)系與發(fā)展),另一個(gè)是形而上學(xué)?!爸灰姌淠?,不見森林”是一種形而上學(xué)的觀點(diǎn),即用孤立的眼光看待問題??键c(diǎn)政治理論23.勤奮、懶惰、謙虛、驕傲,這些反映的是()特征。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.情感答案:C考點(diǎn)心理健康教育24.在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()A.電話咨詢B.門診咨詢C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案:B考點(diǎn)心理健康教育25.能體驗(yàn)他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一樣的能力稱為()A.移情B.投情C.注意D.需要答案:B考點(diǎn)心理健康教育26.對(duì)行動(dòng)的目的、意義的社會(huì)性有充分認(rèn)識(shí),受正確的信念和世界觀的指導(dǎo),并白覺使自己的行動(dòng)服從于目標(biāo)和要求的能力是意志()A.堅(jiān)毅性B.自覺性C.自制性D.果斷性答案:B考點(diǎn)心理健康教育27.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.10B.14C.6D.8答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)28.“百善孝為先”。孝作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)核心理念,是中國人倫道德的基石,是中國一切人際關(guān)系、民族認(rèn)同的文化根基,作為社會(huì)主流思想的孝文化,在今天仍能發(fā)揚(yáng)光大,主要是因?yàn)?)。①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)②社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性③社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用④弘揚(yáng)孝文化有助于促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案:B解析:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),與封建社會(huì)相比,當(dāng)今社會(huì)形態(tài)雖然發(fā)生了變化,但家庭仍然是社會(huì)的基本細(xì)胞,孝文化仍然具有存在和發(fā)展的基礎(chǔ)??键c(diǎn)政治理論29.被稱為心理學(xué)“第三大勢力”的流派是()A.人本主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.認(rèn)知心理學(xué)派D.行為主義學(xué)派答案:A解析:人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)中的“第三大勢力”??键c(diǎn)高等教育心理30.人格是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的概念,人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、()等特性A.獨(dú)特性B.發(fā)展性C.復(fù)化性D.一致性答案:A考點(diǎn)心理健康教育31.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發(fā)展挫折D.學(xué)業(yè)挫折答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)32.我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力,其中()是智力的核心。A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創(chuàng)造力答案:C考點(diǎn)心理健康教育33.同一學(xué)年內(nèi),獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是否可以同時(shí)申請并獲得國家助學(xué)金嗎?()A.可以B.不可以C.學(xué)生自愿D.不好說答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)34.馬克思主義最根本的世界觀和方法論是()。A.關(guān)于社會(huì)發(fā)展規(guī)律的學(xué)說B.關(guān)于階級(jí)斗爭的學(xué)說C.關(guān)于思維發(fā)展規(guī)律的學(xué)說D.辯證唯物主義和歷史唯物主義答案:D解析:馬克思和恩格斯適應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐的要求,在批判地繼承和改造以往哲學(xué)優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義,從而奠定了馬克思主義整個(gè)理論大廈的根基,為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論。故本題選D??键c(diǎn)政治理論35.在平面中三角形內(nèi)角和等于180度,在球面中三角形內(nèi)角和大于180度,在凹面中三角形內(nèi)角和小于180度,這說明()。A.真理具有決定性B.真理具有相對(duì)性C.真理具有客觀性D.真理具有全面性答案:B解析:真理的相對(duì)性,即相對(duì)真理,是指真理的有條件性、有限性,即在一定條件下,人們對(duì)事物的客觀過程及其發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)總是有局限的、不完全的。三角形內(nèi)角之和等于180度,但是,在凹面上,三角形內(nèi)角之和小于180度,而在球形凸面上,三角形內(nèi)角之和大于180度,這說明任何真理都有自己適用的條件和范圍,真理是有條件的、有限的。任何真理都只能是主觀對(duì)客觀事物近似正確即相對(duì)正確的反映。所以該題選B??键c(diǎn)政治理論36.心智技能的特點(diǎn)有()A.抽象性、形象性、簡縮性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性答案:D解析:心智技能具有觀念性、內(nèi)潛性和簡縮性,區(qū)別于操作技能??键c(diǎn)高等教育心理37.短時(shí)記憶中表征信息的一種最重要的形式是()A.視覺編碼B.聽覺編碼C.表象編碼D.語義編碼答案:B考點(diǎn)心理健康教育38.從進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)開始到大學(xué)畢業(yè),是大學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的()A.心理適應(yīng)期B.學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期C.心理準(zhǔn)備期D.心理搖擺期答案:C解析:高年級(jí)階段足大學(xué)生走向社會(huì)前的心理準(zhǔn)備期,他們最關(guān)心的是畢業(yè)分配問題,渴望找到理想的工作??键c(diǎn)高等教育學(xué)39.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》總則中指出:輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高等學(xué)校日常思想政治教育和管理工作的()。A.組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者B.實(shí)施者、指導(dǎo)者和參與者C.組織者、引導(dǎo)者和參與者D.組織者、實(shí)施者和引導(dǎo)者答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)40.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強(qiáng)化答案:B解析:刺激分化指通過選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應(yīng)的一種條件作用過程??键c(diǎn)高等教育心理二、多選題1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是()。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列D.基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì)答案:ABD2.“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山?!边@段話生動(dòng)地反映了生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的關(guān)系,即()。A.生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展B.生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)C.生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.生態(tài)優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢答案:ABD解析:“我們既要綠水青山,也要金山銀山”說明了生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展,A項(xiàng)正確;“而且綠水青山就是金山銀山”說明生態(tài)優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,D項(xiàng)正確;優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供發(fā)展保證,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),B項(xiàng)當(dāng)選;良好生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說法錯(cuò)誤,C項(xiàng)排除。故本題選ABD。3.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中將學(xué)生紀(jì)律處分的種類分為哪幾種?()A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過D.記大過E.留校察看F.開除學(xué)籍答案:ABCEF4.自我意識(shí)的作用有哪些()A.目標(biāo)指向作用B.自我控制作用C.內(nèi)省作用D.激勵(lì)作用答案:ABCD5.黨章規(guī)定,申請入黨的人(),才能成為正式黨員。A.要填寫入黨志愿書B.要有兩名正式黨員作介紹人C.要經(jīng)支部會(huì)議通過和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)D.經(jīng)過預(yù)備期的考察答案:ABCD6.交往的心理健康原則主要有()。A.真誠原則B.尊重原則C.寬容原則D.互利原則答案:ABCD7.高等學(xué)校中教師和學(xué)生的關(guān)系主要表現(xiàn)為()。A.工作關(guān)系B.情感關(guān)系C.理性關(guān)系D.道德倫理關(guān)系答案:ABD8.下列()情況下,發(fā)放國家助學(xué)貸款的銀行和國家各級(jí)教育貸款管理部門有權(quán)采取停止發(fā)放貸款,提前收回貸款等債權(quán)保全措施?A.在校學(xué)生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時(shí)告知學(xué)校的B.在有關(guān)貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實(shí),或提供虛假文件資料,或隱瞞重要事實(shí),已經(jīng)或者可能造成貸款損失的C.在校學(xué)生被所在學(xué)校開除,或經(jīng)學(xué)校同意休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或自行離校而未償清借款的D.變更工作單位或者居住地后20個(gè)工作日內(nèi)未通知學(xué)校的答案:ABCD9.下列屬于短時(shí)記憶特點(diǎn)的是()A.保持時(shí)間短B.容量有限C.意識(shí)清晰D.操作性強(qiáng)E.易受干擾答案:ABCDE10.思想政治教育的激勵(lì)方法主要有()A.民主激勵(lì)B.榜樣激勵(lì)C.情感激勵(lì)D.獎(jiǎng)懲激勵(lì)E.理想激勵(lì)答案:ABCD11.在違紀(jì)過程中,有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()A.在違紀(jì)過程中,自動(dòng)停止違紀(jì)行為的B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,如實(shí)交待違紀(jì)事實(shí),檢查認(rèn)識(shí)深刻,有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀(jì),能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,檢查認(rèn)識(shí)深刻,積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的D.在違紀(jì)過程中,自動(dòng)有效防止危害后果發(fā)生的答案:ABCD12.《普通高等學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出,輔導(dǎo)員評(píng)聘教師職務(wù)應(yīng)堅(jiān)持()相結(jié)合的原則。A.工作能力B.工作實(shí)績C.科學(xué)研究能力D.科研成果答案:BCD13.心理咨詢的基本原則有()A.咨詢、治療、預(yù)防相結(jié)合的原則B.撫慰與教育性原則C.信任支持性原則D.指導(dǎo)性原則答案:AB14.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為()的依據(jù)。A.聘任或解聘B.晉升C.獎(jiǎng)勵(lì)D.處分答案:ABCD15.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)是()。A.細(xì)胞學(xué)說B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C.分子生物學(xué)D.生物進(jìn)化論答案:ABD三、判斷題1.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主,()是否答案:是考點(diǎn)心理健康教育2.動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小,取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積。()是否答案:是解析:動(dòng)機(jī)期望理論認(rèn)為個(gè)體學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)水平取決于期望值和效價(jià)的乘積。它的基本公式是:激勵(lì)力量=效價(jià)錯(cuò)期望值。期望值即主觀上估計(jì)達(dá)到目標(biāo)、得到獎(jiǎng)酬的可能性。效價(jià)是指某一學(xué)習(xí)目標(biāo)滿足個(gè)體學(xué)習(xí)需要的價(jià)值??键c(diǎn)高等教育心理3.激勵(lì)是指利用某種外部因素影響人們的內(nèi)在需求和動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)人的積極性與創(chuàng)造性,從而加強(qiáng)、引導(dǎo)和維持行為趨向于固定目標(biāo)的活動(dòng)或過程。()是否答案:是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)4.
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