江西省景德鎮(zhèn)市2023屆高三第一次質(zhì)量檢測卷語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為當(dāng)代重要的文藝景觀，以其虛擬性、互動(dòng)性和跨界衍生能力一直游離于文學(xué)內(nèi)外。中國古典文論、西方文論等經(jīng)典理論很難對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)行令人滿意的解讀和評價(jià)。無論是哪一個(gè)維度對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的評價(jià)，都離不開網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶這一身份和作品價(jià)值。本文從“有趣、有戲、有料、有道”四個(gè)維度，以建構(gòu)一個(gè)相對粗略但也許更簡單更有效的評價(jià)體系?！坝腥ぁ敝妇W(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀價(jià)值。這是網(wǎng)文的基本創(chuàng)作要求和基礎(chǔ)價(jià)值。在價(jià)值觀正確的前提下，“有趣”不外乎是在人物設(shè)置、情節(jié)編制、語言生動(dòng)等方面為讀者提供了愉悅和滿足，用戶點(diǎn)擊、流量及互動(dòng)評論是對一部同文作品是否“有趣”的最直接評價(jià)?！坝腥ぁ钡木W(wǎng)文以爽感滿足一定受眾的休閑欲望，這是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)繁榮的基礎(chǔ)。“有戲”指的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的IP價(jià)值。IP價(jià)值指的是網(wǎng)文除在線閱讀、有聲作品和線下出版外，在影視動(dòng)漫、游戲改編、周邊開發(fā)等關(guān)聯(lián)和衍生產(chǎn)業(yè)鏈上的價(jià)值潛力。一般來說，網(wǎng)文在“有趣”的基礎(chǔ)上，在積累了大量粉絲的前提下，如果在主題表達(dá)、人物塑造、故事結(jié)構(gòu)、類型創(chuàng)新等方面有所突破，即在跨文本生產(chǎn)上改編具備潛在的改編和演繹空間，便具備了通常意義上的IP價(jià)值。好的IP是多聲部敘事的寶藏，而成功的IP打造和運(yùn)營更是個(gè)復(fù)雜的綜合系統(tǒng)。美國劇作家羅伯特·麥基說過：“一個(gè)美妙的故事猶如一部交響樂，結(jié)構(gòu)、背景、人物、類型和思想融合為一個(gè)天衣無縫的統(tǒng)一體。要想找到它們的和諧點(diǎn)，作家必須研究故事的諸要素，把它們當(dāng)成一支管弦樂隊(duì)的各種樂器-先分別練習(xí)，然后再整體合奏?！薄坝辛稀敝傅氖蔷W(wǎng)絡(luò)文學(xué)的認(rèn)識價(jià)值，是比“有戲”更高層級的價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在歷史講述、現(xiàn)實(shí)反映、時(shí)代記錄、社會(huì)關(guān)切、未來想象等諸多方面起著不可替代的作用?！坝辛稀辈粌H僅是指網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以作為泛文娛產(chǎn)業(yè)的改編資料和再生產(chǎn)材料，更在于優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有利于凝聚人心、助力社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，并通過“出?！背休d中華文化走出去的跨文化傳播使命。“有道”指的是網(wǎng)文的藝術(shù)價(jià)值或?qū)徝纼r(jià)值，這是網(wǎng)文的最高價(jià)值，也就是經(jīng)典價(jià)值。18世紀(jì)英國批評家薩繆爾·約翰遜說過：“莎士比亞的劇作，按照嚴(yán)格的意義和文學(xué)批評的范疇來說，既不是悲劇，也不是喜劇，而是一種特殊類型的創(chuàng)作；它表現(xiàn)普通人性的真實(shí)狀態(tài)，既有善，也有惡，亦喜亦悲，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，變化無窮?！迸c莎士比亞劇作藝術(shù)高度比肩的，如《紅樓夢》《戰(zhàn)爭與和平》《悲慘世界》等世界文學(xué)名著，具有超越“時(shí)代、種族、環(huán)境”的能量。好的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品很難拿類型文的標(biāo)尺去街量，作家寫作的意義和價(jià)值也超越了類型文的范疇，這樣的作品未必是商業(yè)成績最好的，卻是最有經(jīng)典性指向的。盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)元年到底是哪一年有爭議，但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作都將是“年輕態(tài)”，并且長期處于發(fā)展之中，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的理論研究和鑒賞批評也必然需要不斷引進(jìn)新方法、新觀念。唯有如此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)才能在經(jīng)典化的大道上跨界發(fā)展，成為文化強(qiáng)國建設(shè)和文化輸出的重要原（選自李安《看待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的四個(gè)維度》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.有正確價(jià)值觀的“有趣”網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以為讀者提供愉悅和滿足，繁榮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。B.如果在主題表達(dá)等方面有所突破，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)便具備了通常意義上的IP價(jià)值。C.優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的認(rèn)識價(jià)值能助力社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)和向海外傳播中華文化。D.推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展需要在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的理論研究和鑒賞批評方面不斷地創(chuàng)新。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.全文采用總分總結(jié)構(gòu)，從“有趣、有戲、有料、有道”的維度論述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的評價(jià)體系。B.第三段用引用論證和類比論證，論證好IP的價(jià)值以及打造和運(yùn)營IP的復(fù)雜性、綜合性。C.經(jīng)“有戲”“有料”“有道”的比較，論證“有道”是最高層級的，最有商業(yè)和經(jīng)典價(jià)值。D.第五段列舉諸多文學(xué)名著例子，側(cè)重論證了優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)很難拿類型文的標(biāo)尺去衡量。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.與傳統(tǒng)文學(xué)不同，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)具有虛擬性、互動(dòng)性和跨界衍生能力等特點(diǎn)，很難簡單套用傳統(tǒng)文學(xué)理論對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)行評價(jià)。B.“有趣”的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)過改編和演繹，能形成有聲作品、出版物、影視動(dòng)漫、改編游戲、周邊開發(fā)等，才體現(xiàn)其IP價(jià)值。C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以滿足大眾的娛樂休閑，為讀者提供“有趣”的價(jià)值體驗(yàn)，比傳統(tǒng)文學(xué)體現(xiàn)的深刻的思想和藝術(shù)的美感更重要。D.優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)對社會(huì)主義核心價(jià)值觀形成有利的支撐，具有一定社會(huì)文化功能，成為文化強(qiáng)國建設(shè)和文化輸出的重要?jiǎng)恿?。（二）?shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一

隨著問天實(shí)驗(yàn)艙與天和核心艙順利交會(huì)對接，神舟十四號航天員乘組進(jìn)入問天實(shí)驗(yàn)艙，中國空間站建造跨出關(guān)鍵一步。問天實(shí)驗(yàn)艙作為我國首個(gè)空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙在太空能開展哪些實(shí)驗(yàn)，備受關(guān)注。空間站能提供長期的微重力、輻射等特殊研究環(huán)境，方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)?zāi)K更換和維修維護(hù)?！翱臻g科學(xué)是引領(lǐng)我們科技發(fā)展的前沿領(lǐng)域，探索人類如何在地外生存，或是研究生命起源等，必須在外太空來開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。”空間應(yīng)用系統(tǒng)副總師王珂說。載人航天工程空間應(yīng)用系統(tǒng)副總師呂從民介紹，問天實(shí)驗(yàn)艙在空間生命科學(xué)與生物技術(shù)、微重力流體物理、空間材料科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)試驗(yàn)等4個(gè)領(lǐng)域方向規(guī)劃部署了10余個(gè)研究主題，已立項(xiàng)40余項(xiàng)科學(xué)項(xiàng)目。生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜將開展擬南芥、果蠅、斑馬魚等動(dòng)植物的空間生長實(shí)驗(yàn)，揭示微重力對生物個(gè)體生長、發(fā)育、代謝的影響。“空間科學(xué)和應(yīng)用研究不僅可以幫助我們理解基礎(chǔ)的物理學(xué)和宇宙學(xué)規(guī)律，同時(shí)通過生物、醫(yī)學(xué)、材料學(xué)等研究提升人類在地球上的生活質(zhì)量，而且可為人類未來走向深空而做一些知識和技術(shù)上的儲(chǔ)備?！保ㄟx自《問天實(shí)驗(yàn)艙將要展開哪些實(shí)驗(yàn)研究》）材料二8月29日，載人航天工程空間應(yīng)用暨空間站高等植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)階段性進(jìn)展發(fā)布會(huì)舉辦。問天實(shí)驗(yàn)艙設(shè)計(jì)師趙黎平解密，由問天實(shí)驗(yàn)艙帶到中國空間站的擬南芥種子和水稻種子已經(jīng)“滿月”。目前，擬南芥幼苗已長出了多片葉子，高稈水稻幼苗已長至30厘米左右高，矮稈水稻也有5～6厘米高。但是相比于在地面，太空植物的生長速度還要慢一些。中國科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心鄭慧瓊表示，希望通過本次研究，在國際上首次完成空間微重力條件下水稻“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，并獲得水稻培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)境參數(shù)，為進(jìn)一步解析空間微重力對水稻生長發(fā)育的影響，利用水稻進(jìn)行空間糧食生產(chǎn)HONORS理論指導(dǎo)。同時(shí)，通過分析比較此兩種模式植物在空間環(huán)境中開花途徑關(guān)鍵基因的表達(dá)及其調(diào)控網(wǎng)絡(luò)的變化，解析空間微重力條件下植物開花的分子機(jī)理，為進(jìn)一步創(chuàng)制適應(yīng)空間環(huán)境的作物和開發(fā)利用空間微重力環(huán)境資源提供理論依據(jù)。（選自《中科院科學(xué)家解密中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙植物全生命周期實(shí)驗(yàn)》）材料三

從20世紀(jì)50年代人類發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星以來，如何利用植物保障人類在地外環(huán)境中生存所需要的食物、氧氣和純凈水，成為空間生命科學(xué)最為關(guān)注的問題。近十多年來，隨著重返月球、登陸火星、建立月球或火星基地成為人類空間探索的重要目標(biāo)，建立以植物為基礎(chǔ)的空間生物再生生命支持系統(tǒng)，成了新的研究熱點(diǎn)。在過去60多年中，科學(xué)家們對于在空間種植和栽培植物進(jìn)行了大量的研究，在各種空間飛行器中進(jìn)行了20多種植物的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。早期人們的空間植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)主要目標(biāo)是如何在空間環(huán)境中養(yǎng)活植物，使其能夠萌發(fā)、生長、開花和產(chǎn)生種子，如今這些目標(biāo)都一一實(shí)現(xiàn)了。（節(jié)選自《到太空“種”糧》）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.樣品擬南芥和水稻是此次空間實(shí)驗(yàn)的模式植物，主要研究空間微重力條件下植物開花的分子機(jī)理，為太空相關(guān)研究提供依據(jù)。B.為了實(shí)現(xiàn)太空植物全生命周期的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)這一目標(biāo)，科學(xué)家們早期曾對空間植物培養(yǎng)進(jìn)行了大量的研究，取得了顯著的成績。C.帶到中國空間站的擬南芥種子和水稻種子已經(jīng)“滿月”，雖然生長速度較地面慢，但長勢良好，充分說明太空培育植物并不困難。D．問天實(shí)驗(yàn)艙在4個(gè)領(lǐng)域方向部署了10余個(gè)研究主題，立項(xiàng)40余項(xiàng)科學(xué)項(xiàng)目，并且陸續(xù)開展微重力條件下高等植物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。6．結(jié)合三則材料的相關(guān)內(nèi)容，簡要概括各自的報(bào)道側(cè)重點(diǎn)。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。中國面館陳敏姜東在美國洛杉磯開了一家中國面館。面館的生意一直不好，后來有了轉(zhuǎn)機(jī)是因?yàn)橐粋€(gè)非裔女人。那天，姜東正忙和面，門外突然傳來一個(gè)女人的叫聲：“這炒面壞了，真他媽的難吃！太難吃了！”姜東挺驚訝，這誰??？便走出來看。是一個(gè)壯碩的非裔女人，她已經(jīng)吃光了盤里的面，正將最后一根面條高高挑在空中，大喊大叫太難吃了，還嚷嚷著讓給他退錢。姜東將她喚回房內(nèi)，問：“你要退錢，是嗎？”她說：“當(dāng)然！”嗎？姜東說：“這面五元一盤，我退你五元，我不僅要退你錢，還要再送你一盤面！你看行黑女人聽后，說：“OK！”姜東又說：“不過，我有個(gè)條件?！薄笆裁礂l件？”黑女人問?！澳愕玫介T外面像剛才一樣，大聲喊叫，說我的面條好吃！”姜東說?！澳钱?dāng)然了！沒問題！”黑女人爽快答應(yīng)。地拿了錢，又拿了盤面，轉(zhuǎn)身出去，站在門外面，擺動(dòng)著胖胳膊，扯著嗓門高叫；“這炒面太好吃了，它是我今生吃過的最好的面！鳴?。÷槁?！嗚?。√贸粤?！太香了！”之后，連筷子都省了去，直接用手抓來吃，三下兩下，狼吞虎咽地將一盤面頃刻扒拉進(jìn)了嘴里。第二天，黑女人又來了，這次還帶著她的兒子。女人對姜東說：“老板，我再吃一盤，行嗎？我還給你做廣告！”姜東點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。她又問：“我兒子可以吃嗎？他叫邁克，正餓著！”姜東說：“沒問題！”姜東盛出兩盤炒面，遞給他們。黑女人舉著面條，在餐廳門前一邊吆喝一邊吃：“這炒面太好吃了，它是我有生以來吃過的最好的面！嗚啊！麻麻！嗚?。√贸粤?！太香了！”邊說邊用手往嘴里扒；兒子邁克也在門前舉著面盤，扭擺腰臀，騰空跳踢，邊唱邊舞，自由奔放的舞姿與唱調(diào)引來了不少圍觀的路人，不一會(huì)兒，進(jìn)店品嘗炒面的人就排起了長隊(duì)。姜東也出來觀看。原來，那黑人小伙子邁克是個(gè)饒舌歌手，他為姜東的面條編了個(gè)繞口令，舉著盤子，邊唱邊跳，還配著背景音樂。圍觀人群紛紛給他喝彩，還給了他小費(fèi)。邁克越唱越來勁兒，一盤面的工夫，便有了一筆不菲的收入。從此，中國面館的生意大好起來。邁克天天來姜東的中國面館吃炒面，日子一長覺得有點(diǎn)兒難為情，就幫姜東打些零工：切蔥頭，切土豆，洗車，倒水，干雜活兒。周末，邁克的媽媽外出會(huì)朋友的時(shí)候，他就住在姜東家，晚上和姜東抵足而眠，儼然成了姜東的兒子，這一干就是六年。邁克得到姜東家人的信任，不僅讓他采購、炒萊、送外賣，人手不夠時(shí)，還讓他在前臺(tái)收銀。一天，姜東上洗手間，無意中發(fā)現(xiàn)了邁克一個(gè)不高雅的舉動(dòng)，邁克在洗手間的格擋里坐著，手里嘩啦嘩啦地?cái)?shù)著一沓鈔票。抬頭看見姜東，目光對視的一制那，邁克一張黑臉頓時(shí)“唰”地一下變得煞白，雙手和嘴唇同時(shí)哆味，顫抖。邁克低下頭說：“對不起，我保證今后再也不干了！”姜東問：“你干什么了，孩子？他說：“我偷了你的錢！”姜東一把拉住邁克的手，問：“邁克，你跟我干了幾年了？”他說：“六年！”姜東說：“六年來，你在我這里吃住，干活，跟一家人似的，我早就把你當(dāng)成我家的一員了，既然是一家人，在我面前永遠(yuǎn)都不詳說“偷”這個(gè)字，不管拿了我多少錢，只能說“借”，不許說“偷＇。”之后，又問邁克“借”了多少錢，邁克說三四次下來，大概五千多塊。姜東說：“這么點(diǎn)兒錢，才五千塊，記住了，你欠我五千塊，以后必須還上，但在你沒有還上我這筆錢之前，你先別在我這里干了，可以嗎？”邁克紅著臉，說了聲“OK”，拿著錢，背了包就離開了，這一去就是三年。一日，邁克的母親，那個(gè)黑女人興致勃勃趕到姜東面館，請求姜東和她一起觀看她兒子的冠軍選秀，邁克參加洛杉磯的達(dá)人秀，達(dá)人秀開始避選歌手，邁克第一輪勝出，有可能成為贏家。他的媽媽好高興，邀請姜東和她一起為兒子棒場，姜東沒來得及換掉沾滿油垢的圍裙，就被她拽上了車，趕到演出現(xiàn)場。邁克已經(jīng)唱完了歌，估計(jì)已經(jīng)獲了獎(jiǎng)，他正拿著話簡，在臺(tái)上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“自我出生以來，我就沒見過我的父親，我沒有過父親的榜樣，在我的印象中，我唯一父親的影子是個(gè)中國人，他開著一家中國面館，在我饑餓時(shí)，他給我飯吃，還讓我在外面唱歌，我一唱，就有人給我小費(fèi)，那是我第一次知道我具備唱歌的天賦，從此一步步走到現(xiàn)在，今天，我有了一個(gè)中國爸爸，他就在臺(tái)下！”說后，邁克跳下來，給了姜東一個(gè)大大的擁抱，那個(gè)感動(dòng)啊，姜東終生都忘不掉。事后，邁克拿出一張五千元的支票，遞給姜東，說：“爸爸，這是我還你的錢，我有錢了，我有很多很多的錢了......”邁克成了明星，在洛杉磯家喻戶曉。邁克成了明星之后，也常來中國面館。高出姜東半個(gè)頭的邁克，摟著姜東的脖子，在中國面館門前唱他新編的順口歌；中國的面，味道好，大廚的名字叫姜東；姜東的面實(shí)在多，吃著吃著熱心窩······后來，姜東的中國面館在洛杉磯與邁克的名字一樣，家喻戶曉。（選自《小說林》2022年第4期）7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說結(jié)尾特別交代了姜東的中國面館在洛杉磯家喻戶曉，既照應(yīng)開頭，又與先前慘淡的生意狀況形成對比，有利于突出文章主旨。B.小說構(gòu)思巧妙，用兩條線索推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，一條是中國面館老板姜東對黑人母子的態(tài)度變化，另一條是黑人兒子邁克的成長之路。C.小說雖然沒有大段環(huán)境描寫，但“美國洛杉磯”“中國面館”“黑人”“饒舌歌手”“選秀”形成一個(gè)不同文化共處一起的社會(huì)背景。D.小說中的姜東代表著中國游子在海外奮斗的形象--他所追求的不僅要把面做好，創(chuàng)出產(chǎn)品的品牌，還要樹立中國人的人格豐碑。8．小說的主要人物是姜東和邁克，卻用了不少筆墨描寫黑女人。請結(jié)合具體情節(jié)，分析作者的用意。（6分）9．聯(lián)系全文，姜東為什么一方面說一家人叫“借”，不叫“偷”，另一方面又要求邁克離開，以后還錢？這體現(xiàn)了姜東對人性怎樣的思考？（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。東方朔，字曼倩，平原厭次人也。武帝初即位，征天下舉方正賢良文學(xué)材力之士。朔文辭不遜，高自稱譽(yù)，上偉之，令待詔公車，俸祿薄，未得省見。建元三年，武帝微行，東游宜春，入山馳射，蹈禾稼稻粳之地。民皆號呼罵詈，獵者示以乘輿物，乃知武帝微行也。御史表另起上林苑，上大悅稱善。時(shí)朔在傍，進(jìn)諫曰：“今上林雖小，臣尚以為大也。故務(wù)范圃之大，不恤農(nóng)時(shí)，非所以強(qiáng)國富人也?！鄙夏税菟窞榻o事中，賜黃金百斤，然遂起上林苑。隆慮公主子昭平君醉殺內(nèi)官，廷尉上請論，上徘徊良久，曰：“法令者，先帝所造也，用是故而誣先帝之法，吾何面目入高廟乎？”乃可其奏，哀不能自止。朔前上壽曰：“陛下賞不避仇鐘，誅不擇骨肉。天下幸甚！”上乃起，入省中，夕時(shí)召讓朔，朔免冠頓首曰：“臣朔所以上壽者，明陛下正而不阿?！背?，武帝既招英俊，陳其器能，用之如不及。時(shí)方外事胡越內(nèi)興制度國家多事自公孫弘以下至司馬遷皆奉使方外或?yàn)楣涠烦槔墒讨笥艺咴溸选＞弥?，朔上書陳?qiáng)國之計(jì)，欲求試用。其言詼譜，指意放蕩，終不見用。有客難東方朔曰：“蘇秦張儀一當(dāng)萬乘之主，而都卿相之位，澤及后世。今子大夫修先王之術(shù)，慕圣人之義；諷誦詩書百家之言，不可勝記。悉力盡患，以事圣帝，官不過侍郎，其故何也？”東方先生喟然長息曰：“夫蘇秦張儀之時(shí)，周室大壞，諸侯不朝，力政爭權(quán)，相擒以兵。今則不然，圣帝德流，天下震懾，諸侯賓服。賢與不肖，何以異哉？使蘇秦、張儀與仆并生于今之世，曾不得掌故，安敢望侍郎乎？”故曰時(shí)異事異。（節(jié)選自《漢書·東方朔傳》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.時(shí)方外事胡越／內(nèi)興制度／國家多事／自公孫弘以下至司馬遷／皆奉使方外／或?yàn)楣洌烦槔墒讨笥艺咴溸袯.時(shí)方外事／胡越內(nèi)興制度／國家多事／自公孫弘以下至司馬遷／皆奉使方外／或?yàn)楣洌烦槔墒讨笥艺撸溸袰.時(shí)方外事胡越／內(nèi)興制度／國家多事／自公孫弘以下至司馬遷／皆奉使方外／或?yàn)楣洌烦槔墒讨笥艺撸溸袲.時(shí)方外事／胡越內(nèi)興制度／國家多事／自公孫弘以下至司馬遷／皆奉使方外／或?yàn)楣洌烦槔墒讨笥艺咴溸?1．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“民皆號呼罵置”與“八月秋高風(fēng)怒號”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）兩句中的“號”字含義相同。B.“廷尉上請論”與“每與臣論此事”（《出師表》）兩句中的“論”字含義相同。C.“有客難東方朔”與“嘗與其父奢言兵事，奢不能難”（《廉頗藺相如列傳》）兩句中的“難”字含義不同。D.“不可勝記”與“谷不可勝食也”《寡人之于國也》）兩句中的“勝”字含義相同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.東方朔頗有才華，大膽自薦。他認(rèn)為自己在方正、賢良等方面都能達(dá)到皇帝征召標(biāo)準(zhǔn)，雖上書文辭不謙遜，但武帝讀了他的自薦，很贊賞他。B.東方朔敢于進(jìn)諫，勸帝戒奢。面對御史上表另建上林苑的建議，雖然皇帝大喜，但東方朔依然勸諫皇帝更要關(guān)注農(nóng)時(shí)。C.東方朔堅(jiān)守正義，辭不避諱。隆慮公主的兒子醉殺內(nèi)官，武帝雖準(zhǔn)廷尉論罪之奏，但內(nèi)心依然悲傷，東方朔稱頌武帝誅不避親，遭到武帝責(zé)備。D.東方朔關(guān)心國事，淡泊功名。東方朔上強(qiáng)國之策，其言辭詼諧，旨意放蕩，不被武帝采納；面對有人的刁難，他都十分看淡。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）法令者，先帝所造也，用是故而誣先帝之法，吾何面目入高廟乎？（5分）（2）賢與不肖，何以異哉？使蘇秦、張儀與仆并生于今之世，曾不得掌故，安敢望侍郎乎？（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。望月有感白居易自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下鄴弟妹。時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本詩構(gòu)思精巧，按時(shí)間順序，最后描繪出五地望月生鄉(xiāng)愁的圖景。B.前兩聯(lián)是想象之語，寫出由于戰(zhàn)亂、饑饉，家業(yè)無存，田園荒蕪。C.頸聯(lián)運(yùn)用比喻，賦予雁和蓬以孤苦凄惶的情態(tài)，揭示了零落之苦。D.本詩語言平實(shí)，不事雕琢而意蘊(yùn)深厚，體現(xiàn)了白居易詩歌的特點(diǎn)。15．“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”與蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”在表情達(dá)意上有何異同？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子《勸學(xué)》中的“

，

”兩句以行路為喻，強(qiáng)調(diào)了積累的重要作用。（2）杜牧在《阿房宮賦》中描寫渭水和樊川流經(jīng)阿房宮，從側(cè)面襯托阿房宮之大的兩句是“

，

”。（3）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“

，

”兩句直抒胸臆，表明抱負(fù)。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成16～17題。若以山脈喻人，秦嶺，一定是位愛漂亮的女子。蟄伏了一冬后，她厭倦了單調(diào)的灰綠衣衫，要在上衣和裙子上，繡出①

。秦嶺的女紅相當(dāng)好，任何一位人間女子都

②

。早春二月，吹過面龐的風(fēng)里，夾雜著絲絲寒意。出于對寒風(fēng)的畏懼，人們選擇了縮手縮腳，秦嶺卻不畏寒流，她仔仔細(xì)細(xì)地挑選出金黃的絲線，開始在群山上下飛針走線。這位美麗出塵的女子，斂神靜氣，僅僅晃動(dòng)手腕和指尖，蠟梅、迎春、山茱萸、金鐘、連翹、棣棠花……這些黃燦燦的花朵，便潮水般流瀉出來，從山腳流向山頂，從一面山坡流向另一面山坡。一冬的干枯瘦寂，瞬間被流淌著的明黃點(diǎn)亮，其他色彩亦紛紛蘇醒。初戰(zhàn)告捷后，秦嶺感覺

③

。不多久，她又選擇幾種白色的絲線開始刺繡：玉蘭花、忍冬、流蘇、白鵑梅、四照花和梨花，樹樹如玉的潔白，會(huì)讓人想起已經(jīng)融化了的冬雪。我猜想，這是秦嶺用它們來表達(dá)對片片雪花的留戀。一周后，她換上了粉色絲線山桃花、杏花、櫻桃花，開始繡前胸、繡后背；用貼梗海棠、垂絲海棠和辛夷等等花兒，繡領(lǐng)口、繡袖口、繡裙擺······片片粉紅儼然輕紗鴻羽，在峰巒山腳，飄啊飄，搖啊搖。這時(shí)的春光，若選一個(gè)詞來形容，只能是：嫵媚！17．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）18．文中畫線句子能否改為“這些黃燦燦的花朵，便溪水般流淌下來”？請結(jié)合前后句說明理由。（4分）（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成19～21題。植物真能聽見音樂嗎？20世紀(jì)60年代，女中音歌唱家雷塔拉克的一項(xiàng)研究再一次吸引了公眾的關(guān)注。雷塔拉克堅(jiān)信，優(yōu)美的古典音樂可以讓自然達(dá)到和諧，

①

；而嘈雜的搖滾樂則會(huì)抑制植物的生長。她②

，分別將它們置于滾動(dòng)播放著古典音樂和搖滾樂的環(huán)境中。大約幾周之后地發(fā)現(xiàn)，“聽”搖滾樂的植物生長狀態(tài)明顯變差，枯黃的葉子，面被植物“聽”的古典音樂生機(jī)勃物，綠意盎然。于是她得出結(jié)論：“聽”古典音樂的植物比“聽”搖滾樂的植物長得好。這個(gè)實(shí)驗(yàn)看上去似乎沒什么問題，不過從科學(xué)研究的角度看，③

：實(shí)驗(yàn)前，沒有比較這些植株原本的生長狀況；實(shí)驗(yàn)使用的植林?jǐn)?shù)量、種類太少，無法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：沒有對實(shí)驗(yàn)過程中的水分、光照、溫度等條件進(jìn)行嚴(yán)格的控制。因此，雷塔拉克的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明問題。到目前為止，在科學(xué)上，我們目前仍然認(rèn)為植物是不具備聽力的。對于動(dòng)物來說，聲音是周圍環(huán)境變化的即時(shí)信息，動(dòng)物可以根據(jù)聲音判斷出環(huán)境中是否存在危險(xiǎn)，從而決定是躲避還是戰(zhàn)斗；而植物幾乎是不能移動(dòng)的，對環(huán)境信息做出反應(yīng)也需要相對較長的時(shí)間。對植物來說，依賴聲音獲得的即時(shí)信息并沒有什么用處，它們自然就不對聲音做出反應(yīng)了。19．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。（6分）20．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（3分）21．請結(jié)合第二段內(nèi)容，以“植物”為開頭，運(yùn)用含有因果關(guān)系的句子，概述“植物不具備聽力”的原因，不超過50個(gè)字。（4分）四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。古人很看重每一個(gè)十年的人生意義，逢“十”都有特定的叫法，如十歲叫幼學(xué)，二十歲叫弱冠，三十歲叫而立，四十歲不惑，五十歲叫知天命……最重要的年華是在哪個(gè)階段，每個(gè)人都有自己的理解。的確，十年能讓一個(gè)人厚積薄發(fā)而一舉成功，也能讓一個(gè)人從單純幼稚變得成熟懂事，亦能讓一個(gè)平庸的人依然平庸，甚至能讓一個(gè)奮斗的人墮落成消極厭世。抓住十年，往往定格人生。國家亦此。請選擇一個(gè)“人生的十年”（或“國家的十年”），談?wù)勀愕捏w會(huì)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2景德鎮(zhèn)市2023屆高三一檢語文參考答案1.B【解析】據(jù)原文第3段可知，還需要“有趣”這個(gè)基礎(chǔ)和“積累了大量粉絲”的前提。2.A【解析】B項(xiàng)，第三段沒有用“類比論證”，而是用比喻論證，如“好的IP是多聲部敘事的寶藏”。C項(xiàng)，據(jù)第4-5段可知，“有料”是比“有戲”更高層級的價(jià)值，“有道”是最高價(jià)值，但沒有說“有道”最有商業(yè)和經(jīng)典價(jià)值。D項(xiàng)，“側(cè)重論證了優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)很難拿類型文的標(biāo)尺去衡量”錯(cuò)，是說明最高價(jià)值（經(jīng)典價(jià)值）的具體表現(xiàn)——具有超越“時(shí)代、種族、環(huán)境”的能量。3.C【解析】全文沒有比較網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)這個(gè)意思，無中生有。4.A

【解析】“首個(gè)空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)”擴(kuò)大范圍，根據(jù)原文應(yīng)是“我國首個(gè)空間站”。5.D【解析】A項(xiàng)，根據(jù)材料二第2段，“主要研究”表述片面，還包括“獲得水稻培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)境參數(shù)”，以偏概全。B項(xiàng)，張冠李戴，根據(jù)材料三“早期人們的空間植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)主要目標(biāo)是如何在空間環(huán)境中養(yǎng)活植物……”。C項(xiàng)，“長勢良好，充分說明太空培育植物并不困難”于文無據(jù)。6.材料一側(cè)重報(bào)道在問天實(shí)驗(yàn)艙將開展哪些實(shí)驗(yàn)及其意義。材料二側(cè)重報(bào)道問天實(shí)驗(yàn)艙植物全生命周期實(shí)驗(yàn)的階段性進(jìn)展和實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。材料三側(cè)重報(bào)道早期太空植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的研究熱點(diǎn)和成就。（每個(gè)要點(diǎn)2分，如要點(diǎn)一中“開展哪些實(shí)驗(yàn)”1分，“意義”1分，其它兩個(gè)相同）7.B【解析】“中國面館老板姜東對黑人母子的態(tài)度變化”說法錯(cuò)誤，姜東對黑人母子的態(tài)度總體上都是接納他們，并相信他們。兩條線索中，邁克的成長之路是一條，面館的生意由差變好是另一條，注意文中敘述面館生意（名聲）時(shí)，都是單句成段。8.①黑女人的出場和在面館前的吃面宣傳，引出邁克出場，也為邁克發(fā)現(xiàn)自己的特長作鋪墊；②黑女人和兒子在面館前的宣傳吆喝，襯托了中國面館老板姜東的睿智、善良；③黑女人拉姜東去看兒子邁克的選秀，推動(dòng)小說情節(jié)向高潮發(fā)展，有利于揭示主旨。（“結(jié)合具體情節(jié)”的意思是要求學(xué)生聯(lián)系具體情節(jié)，分析黑女人不同角度的作用，而不是“從情節(jié)的角度分析黑女人的作用”）9.第一問：①面對邁克犯錯(cuò)，姜東以家人的胸懷包容，這是由姜東善良和寬容決定的。（或答“姜東與邁克生活六年，朝夕相處，有家人的情感”也可）②讓邁克離開并還錢，有條件地給予邁克改正的機(jī)會(huì)也是姜東睿智的體現(xiàn)，這與之前處理邁克母親因無錢訛食的做法相同。（從原因的角度分析，各2分；如有其它分析，言之成理，可酌情給分）第二問：既承認(rèn)人性的復(fù)雜和瑕疵，也相信人有迷途知返的良善本質(zhì)。（兩個(gè)意思，答到即可，2分）10.C【解析】詳見翻譯。11.B【解析】B項(xiàng)“廷尉上請論”中“論”意思是“判罪”，“每與臣論此事”中的“論”的意思是“談?wù)摗保籄項(xiàng)，“號”的意思是“號叫”；C項(xiàng)，“有客難東方朔”中的“難”指“責(zé)難”，“奢不能難”中的“難”意思是“反駁”“質(zhì)問對方”；D項(xiàng)，“勝”的意思是“完”。12.D【解析】“淡泊名利”“他都十分看淡”錯(cuò)誤，從原文“喟然長息”“賢與不肖何以異哉”“曾不得掌故，安敢望侍郎乎”等言語神態(tài)，可見東方朔對功名還是看重的。13.（1）法令是先帝制定的,因?yàn)檫@原因而違背先帝的法令，我還有什么臉面進(jìn)入宗廟呢？（評分建議:判斷句，“用”“誣”，語句通順，各1分。）（2）有才能還是沒有才能，又有什么區(qū)別呢？如果張儀和我一起生活在現(xiàn)在的社會(huì)，（即使）想做掌故（那樣的小官）都得不到，哪里敢奢望做侍郎呢?”（評分建議：“肖”“仆”“曾”，語句通順，各1分。）【參考譯文】東方朔，字曼倩，平原郡厭次縣人。漢武帝即位不久，征召天下推舉方正、賢良、有文學(xué)才能的人士。東方朔上書的文辭不謙遜，贊美抬高自己，漢武帝卻認(rèn)為他奇?zhèn)?，命令他在公車署待詔，但俸祿微薄，沒有被賞識提拔。建元三年，漢武帝微服出行，東游宜春，入山騎馬射獵，踐踏了莊稼稻田，農(nóng)民們都大聲呼喊叫罵，射獵的騎手拿出皇帝的御用物品，老百姓才知道是皇帝微服出來射獵。御史上表在另一處地方興建上林苑?；噬洗笙?，稱贊他做得好。當(dāng)時(shí)東方朔在旁邊向皇上進(jìn)諫說：“目前上林苑雖然小，臣還認(rèn)為它太大了。因此，致力于擴(kuò)大苑囿，不關(guān)心農(nóng)業(yè)時(shí)間，這不是使國家強(qiáng)盛讓百姓富足的做法?！睗h武帝于是就封東方朔為給事中，賞賜黃金一百斤，但仍修建了上林苑。隆慮公主的兒子昭平君喝酔酒殺死了內(nèi)官。廷尉向皇上請示給昭平君定罪。武帝猶豫了很長時(shí)間說：“法令是先帝制定的，因?yàn)檫@原因而違背先帝的法令，我還有什么臉面進(jìn)入宗廟呢！”于是批準(zhǔn)了廷尉給昭平君定罪的奏請，武帝哀傷不能自止。東方朔上前給武帝稱頌說：“陛下賞賜不避仇人，誅罰不選擇是不是親骨肉。這是天下大幸！”武帝竟然站起身，回皇宮去了，傍晚召見東方朔責(zé)備他。東方朔脫去帽子叩頭說：“臣東方朔之所以向陛下稱頌，是為了表明陛下剛正不阿?！碑?dāng)初，武帝已招覽天下英杰俊士，讓他們展示自己的才能，任用惟恐來不及。當(dāng)時(shí)正對外對付胡越，對內(nèi)建立制度。國家多事,從丞相公孫弘以下至司馬遷，都奉命出使境外，有的已經(jīng)做了公卿。而東方朔一直是一個(gè)侍奉在皇帝左右的郎官，只開玩笑而已。過了很久，東方朔上書陳奏強(qiáng)國之計(jì)，想請求皇上試用。他的言語詼諧，意旨放蕩，始終沒被重用。有客責(zé)問東方朔說:“蘇秦、張儀一遇上有萬輛兵車的君主，就位居卿相，恩澤傳到后世。如今大夫您修習(xí)古代帝王的道術(shù)，竭力盡忠以侍奉圣明的帝王，但是官不過侍郎，這是什么原因呢？”東方先生喟然長嘆說：“蘇泰、張儀所處的時(shí)代，周室卑弱，諸侯不朝見天子，競相爭奪權(quán)利，相互發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。如今卻不是這樣，圣明的帝王德澤流布四方，天下都被震懾，諸侯朝貢歸附。有才能還是沒有才能，又有什么區(qū)別呢？如果張儀和我一起生活在現(xiàn)在的社會(huì)，（即使）想做掌故（那樣的小官）都得不到，哪里敢奢望做侍郎呢?”所以說，時(shí)代不同，事情也就不一樣。14.B【解析】“想象”錯(cuò)，作者追憶因戰(zhàn)亂頻繁，家園荒殘、手足離散的現(xiàn)實(shí)生活，是發(fā)生過的事實(shí)。15.同：都是借明月表達(dá)思念之情（2分）（有“借月”之意給1分，有“思親”之意1分）；異：“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”表達(dá)的是與兄弟無法團(tuán)聚的傷感。（2分）（“悲”“悲傷”之意可給1分）。而“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)的是對遠(yuǎn)隔千里的兄弟的美好祝愿（2分）（“喜”“樂觀”“豁達(dá)”之意可給1分）。16.（1）故不積跬步，無以至千里；（2）二川溶溶，流入宮墻；（3）了卻君王天下事，贏得生前身后名17.①姹紫嫣紅（萬紫千紅）②望塵莫及（不可企及）

③

意猶未盡18.不能，理由：①“潮水般流瀉”運(yùn)用比喻不僅生動(dòng)地寫出滿山遍野繁花盛開的狀況，而且“流瀉出來”符合后句“從山腳流向山頂，從一面山坡流向另一面山坡”