就業(yè)前的準(zhǔn)備課件

就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育就業(yè)前的準(zhǔn)備

主講人：劉巖就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育就業(yè)前的準(zhǔn)備漫畫欣賞摘自朱德庸的漫畫

《我什么都沒準(zhǔn)備好》漫畫欣賞摘自朱德庸的漫畫我還沒準(zhǔn)備好就出生了我還沒準(zhǔn)備好就出生了就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件導(dǎo)入語機(jī)遇永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人導(dǎo)入語

你準(zhǔn)備好了嗎？

活動(dòng)：時(shí)間紙2016年4月1日周五2017年6月18日周日444天1個(gè)暑假（60天）+1個(gè)寒假（30天）+8個(gè)節(jié)日（34天）=124天55個(gè)雙休日=110天一半黑夜，余105天發(fā)呆、郁悶、抱怨、茫然、網(wǎng)游、毫無目的的學(xué)習(xí)。。。。。。還有？天準(zhǔn)備活動(dòng)：時(shí)間紙2016年4月1日周五2017年6月18日周日4

時(shí)刻準(zhǔn)備著。。。。。。就業(yè)前的準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備的方面一、心理準(zhǔn)備二、材料準(zhǔn)備1、就業(yè)信息的搜集2、求職材料的準(zhǔn)備①求職信②簡歷準(zhǔn)備的方面一、心理準(zhǔn)備案例分析濟(jì)南某高校大四學(xué)生蓉蓉是個(gè)漂亮的女孩，是校學(xué)生會(huì)副主席、學(xué)校廣播站的播音員?？烧l也沒想到，這么一個(gè)優(yōu)秀的女大學(xué)生，半年內(nèi)應(yīng)聘52次未果，在就業(yè)的壓力下患上了精神分裂癥，三次試圖自殺，目前正在濟(jì)南市精神衛(wèi)生中心接受治療。因“求職未果”而試圖自殺的現(xiàn)象雖屬個(gè)例，但畢業(yè)生“就業(yè)焦慮”不容忽視。案例分析濟(jì)南某高校大四學(xué)生蓉蓉是個(gè)漂亮的女孩，是校學(xué)生會(huì)副主

焦慮心理

當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力。面對職業(yè)選擇，同學(xué)們可能會(huì)感到無所適從；或職業(yè)期望過高，只求好單位；或希望盡快落實(shí)就業(yè)單位，急于求成；或心存僥幸，幻想不付出努力而獲得稱心的工作；或?yàn)榧磳⒌絹淼睦щy憂心忡忡；不少大學(xué)畢業(yè)生時(shí)常焦躁、憂慮、困惑、恐慌等，這是典型的焦慮心理。焦慮心理

當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來分析

畢業(yè)生在就業(yè)過程中產(chǎn)生一些焦慮、抑郁的情緒是正常的，輕度的焦慮有一定的積極作用，可以激發(fā)潛能，使自己產(chǎn)生緊迫感，從而更努力地尋找就業(yè)機(jī)會(huì)?？墒且坏┙箲]過度，上升到“焦慮癥”就應(yīng)該及時(shí)給予關(guān)注和心理干預(yù)，以免病情加重，導(dǎo)致過度失望帶來的郁悶和焦慮，產(chǎn)生過激行為。分析畢業(yè)生在就業(yè)過程中產(chǎn)生一些焦慮、抑郁的情緒是正常的，怎么做

每天給自己一個(gè)微笑，相信自己幫幫噠！怎么做每天給自己一個(gè)微笑，相信自己幫幫噠！案例分析2009屆商貿(mào)系市場營銷專業(yè)畢業(yè)生小王來自株洲攸縣，直到3月份他還未落實(shí)工作單位。剛好瀏陽有一家制藥廠要他，專業(yè)對口，又是在長沙地區(qū)，然而他本人的擇業(yè)意向卻是：單位地點(diǎn)必須在長沙市，至于到長沙市的什么單位、具體做什么工作都無關(guān)緊要，除此以外，什么單位都不考慮。在這種心態(tài)下，結(jié)果自然難以如愿。案例分析2009屆商貿(mào)系市場營銷專業(yè)畢業(yè)生小王來自株洲攸縣，分析小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少畢業(yè)生過于向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是沿海地區(qū)的中心城市，最低的期望也是在省會(huì)中心城市。他們只注重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、工作環(huán)境優(yōu)越的一面，而忽視了人才濟(jì)濟(jì)、相對過剩的一面，擇業(yè)期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢，從而導(dǎo)致主觀愿望與現(xiàn)實(shí)需求之間的巨大落差。分析小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少失落心理

現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么美好，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差異較大時(shí)，總會(huì)誘發(fā)挫敗感，失落感。

失落心理現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么美好，因此案例張文是個(gè)本科生，嚴(yán)格說起來，是個(gè)與研究生一步之遙的本科生，考研的時(shí)候，專業(yè)成績不錯(cuò)，外語只差１分，本來可以列為３類，可是在二選一的時(shí)候，一個(gè)排在他后面的人，因?yàn)殚T子硬，將他擠掉，讓他領(lǐng)悟到什么是權(quán)力。于是，張文下決心考公務(wù)員，但是，談何容易？連考三年，第一年、第二年，明明感到成績不錯(cuò)，就是沒有上線，第三年倒是獲得了面試，但是，不過是多當(dāng)一回分母而已，最終，公務(wù)員的夢還是沒有實(shí)現(xiàn)。可他還是不甘心，不肯腳踏實(shí)地去找工作，他認(rèn)為打工就是地獄，公務(wù)員才是天堂，既然與天堂也只差一步，那就不能心甘情愿進(jìn)入地獄，就這樣，將自己吊在半空中，不上不下，天堂不知何年有望，啃老倒是已成現(xiàn)實(shí)。案例張文是個(gè)本科生，嚴(yán)格說起來，是個(gè)與研究生一步之遙的本科生矛盾心理

大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)的過程中，面臨著各種心理沖突，因而產(chǎn)生種種矛盾的心態(tài)：他們希望自主擇業(yè)，但又不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；渴望競爭，又缺乏競爭的勇氣；胸懷遠(yuǎn)大理想，卻不愿正視眼前現(xiàn)實(shí)；重事業(yè)、重才智的發(fā)展，但又在實(shí)際價(jià)值取向上重物質(zhì)、重利益；對自我抱有較充足的信心，但在遇到挫折之后，又容易自卑；既崇尚個(gè)人奮斗、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，又有較強(qiáng)的依賴感等等，是的許多大學(xué)生在擇業(yè)中十分迷惘困惑，形成心理上的矛盾沖突。矛盾心理

大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)的過程中，面臨著各種心理沖突，怎么做

從提高自身素質(zhì)出發(fā)，樹立正確的職業(yè)理想怎么做

案例王波是北京某高校政法類雙學(xué)位班畢業(yè)生，憑借個(gè)人努力，他地獲得到了一份待遇優(yōu)厚、有保障還可以解決戶口的工作機(jī)會(huì)，同學(xué)們也都很羨慕他。他也以為勝券在握，于是就回家游玩去了。王波沒想到，該公司對應(yīng)聘人員的性格以及與人打交道的能力比較看重，雖然他通過了筆試和面試，但用人單位出于謹(jǐn)慎，還是打電話到王波的宿舍調(diào)查情況。王波當(dāng)天不在，寢室里的一名同學(xué)接了電話。這名同學(xué)一直沒有找到合適的工作，看到王波找到了這么好的單位，心理有些失衡。在用人單位問及王波平時(shí)表現(xiàn)如何的時(shí)候，這名同學(xué)在電話中說：“我們對他不太了解，他不怎么和我們說話和交往?！庇萌藛挝挥纱烁杏X王波可能在性格上存在一些問題，最終放棄了對他的錄用，一直沒有再和他聯(lián)系。王波直到畢業(yè)時(shí)都不知道真實(shí)的原因。一年后，他通過其他同學(xué)得知了真實(shí)情況，又氣又無奈。案例王波是北京某高校政法類雙學(xué)位班畢業(yè)生，憑借個(gè)人努力，他地嫉妒心理

嫉妒心產(chǎn)生的原因是多方面的，如心胸狹窄，虛榮心太強(qiáng)，名利思想太嚴(yán)重等，實(shí)質(zhì)上是自私的表現(xiàn)。嫉妒心是就業(yè)競爭中的一種不正當(dāng)?shù)囊詷O端個(gè)人主義為核心的有害心理。要它主要靠加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高道德水平來克服。嫉妒心理嫉妒心產(chǎn)生的原因是多方面的，如心胸狹窄，虛榮怎么做

如果體察到自己有嫉妒心，就要通過自我意識的控制、調(diào)節(jié)，及時(shí)把這種不良意識排除在自我人格之外。如果別人在某些方面確有優(yōu)勢，而自己明顯不足，就要坦然對待，審時(shí)度勢，下決定去超越，或轉(zhuǎn)移競爭方向，在其他方面努力做出成績。怎么做如果體察到自己有嫉妒心，就要通過自我意識的控制、攀比心理

在就業(yè)工作中，由于每個(gè)人的能力、性格、生活背景、所遇到的機(jī)遇的不同，因而在職業(yè)選擇上不具有可比性。但有的同學(xué)爭強(qiáng)好勝，虛榮心強(qiáng)，容易引發(fā)攀比心理。以至于形成較高的就業(yè)期望值，忽視對自我缺乏客觀認(rèn)識，而不考慮實(shí)際情況，盲目攀比。這種攀比心理使得不少畢業(yè)生在擇業(yè)過程中碰壁。攀比心理

在就業(yè)工作中，由于每個(gè)人的能力、性格、生活背怎么做怎么做案例

小張畢業(yè)于某大學(xué)計(jì)算機(jī)系。畢業(yè)時(shí)，幾位與他關(guān)系好的同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，決定到商業(yè)企業(yè)去工作。于是，他們紛紛行動(dòng)，很快與幾家公司簽了約。小張深知自己的性格不適于從事商業(yè)氣息太濃的工作，但幾個(gè)朋友都去了，他想，自己不去不是顯得太懦弱了嗎？于是，他也和一家中型商場簽了約，同時(shí)拒絕了一份自己比較適合的當(dāng)計(jì)算機(jī)老師的工作。但是，工作沒幾個(gè)月，他便覺得自己實(shí)在無法融入單位的那種商業(yè)氛圍之中，而且自己的優(yōu)勢不能充分發(fā)揮，因而他感到壓抑，情緒低落。最后，他還是決定找所學(xué)校當(dāng)老師。案例小張畢業(yè)于某大學(xué)計(jì)算機(jī)系。畢業(yè)時(shí)，幾位與他關(guān)系好的同分析小張擇業(yè)過程中，之所以遭遇挫折，關(guān)鍵是因?yàn)樗嬖趪?yán)重的從眾心理。從眾心理是指個(gè)人由于受到來自某個(gè)團(tuán)體的心理壓力，而在知覺、判斷、行為方面做出與眾人趨于一致的行為。當(dāng)一個(gè)人的行為動(dòng)機(jī)是“別人都這么做，所以我也得這么做”的時(shí)候，他的行為就是從眾行為。分析小張擇業(yè)過程中，之所以遭遇挫折，關(guān)鍵是因?yàn)樗嬖趪?yán)重的從怎么做

首先，要培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力；其次，在生活中要不斷完善自己的個(gè)性，增強(qiáng)自信心；最后，要充分認(rèn)識自己，根據(jù)自己的情況尋找適合自己的工作。怎么做首先，要培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力；自卑心理

一些大學(xué)畢業(yè)生自我評價(jià)偏低，過低估計(jì)自己的知識、能力等，對自己缺乏自信。在求職過程中表現(xiàn)得縮手縮腳、言行拘謹(jǐn)，甚至悲觀失望、不思進(jìn)取，不敢參與市場的激烈競爭，從而錯(cuò)失良機(jī)。自卑心理自負(fù)心理

有的大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中自我評價(jià)過高，擇業(yè)條件苛刻，形成自負(fù)心理。他們往往自我評價(jià)過高，高估了自己的知識和能力水平；有的大學(xué)畢業(yè)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，給用人單位留下浮躁、不踏實(shí)的印象。自負(fù)心理

有的大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中自我評價(jià)過高，擇業(yè)條怎么做正確評價(jià)自我積極調(diào)試自己的職業(yè)意向與職業(yè)抱負(fù)克服盲從心理，增強(qiáng)自信心志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地正確面對挫折怎么做正確評價(jià)自我二、材料準(zhǔn)備

1、就業(yè)信息的定義就業(yè)信息：是指擇業(yè)者事先不知道的，經(jīng)過加工處理，能被擇業(yè)者接受并具有一定價(jià)值的有關(guān)就業(yè)的資料和情報(bào)。二、材料準(zhǔn)備

1、就業(yè)信息的定義2、就業(yè)信息的作用幫助了解就業(yè)政策，掌握和運(yùn)用好政策幫助畢業(yè)生了解市場、了解需求、了解自我?guī)椭厴I(yè)生增加就業(yè)機(jī)會(huì)2、就業(yè)信息的作用3、就業(yè)信息的特征時(shí)效性：

就業(yè)信息的效用具有一定的期限。共享性：

就業(yè)信息一經(jīng)公開發(fā)布即為人共享。傳遞性：

就業(yè)信息總處于流動(dòng)和傳遞狀態(tài)。兩面性：

就業(yè)信息既有真假之別，又有積極與消極之分。3、就業(yè)信息的特征時(shí)效性：怎樣判斷網(wǎng)上招聘信息真假高薪但凡只需你動(dòng)動(dòng)手就能完成的工作，薪資一定不會(huì)很高，所以不論是群里，還是網(wǎng)站上貼出的高薪工作都是騙人的，別得小便宜吃大虧！.具體的有“網(wǎng)上兼職，100元/時(shí)”“找打字員，一萬字1200”之類的，用腳趾頭想想都知道天下哪有免費(fèi)的午餐。..怎樣判斷網(wǎng)上招聘信息真假高薪就業(yè)前的準(zhǔn)備課件繳費(fèi)報(bào)名費(fèi)，押金，保證金，入會(huì)費(fèi)等等包括淘寶刷單，你買了東西，但是承諾的錢卻沒了，這樣的事應(yīng)有盡有，所以一定要考慮好，偵察好~別上當(dāng)了！繳費(fèi)電話一般騙子給的聯(lián)系方式都是手機(jī)號，很少有固定電話，上論壇或搜索引擎搜看看有沒有人投訴過。對于所提供的招聘信息過于簡單，很模糊，敷衍，尤其這種更要提高警惕，問清楚了，查明白了，再應(yīng)聘也不遲！.電話招聘網(wǎng)站像58，趕集這樣的，不是網(wǎng)站不安全，而是有些騙子鉆空子，提供信息大都不真實(shí)，要么就是中介，當(dāng)你聯(lián)系他時(shí)，得交中介費(fèi)，再去應(yīng)聘……總之，小編覺得雖然比其他網(wǎng)站靠譜一些，不過陷阱依舊很多。招聘網(wǎng)站營業(yè)執(zhí)照.對于營業(yè)執(zhí)照，辦公地址都要仔細(xì)查詢，怎么查詢呢？可以上網(wǎng)查詢，也可以到相關(guān)部門打聽，給客服打電話等等。而且不要太過相信評論，現(xiàn)在刷信譽(yù)的多得是，不要隨波逐流，盲目跟從！.營業(yè)執(zhí)照.網(wǎng)址提供的網(wǎng)址不要輕易打開，有時(shí)它是騙子進(jìn)行營利的手段，當(dāng)你點(diǎn)擊時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生一部分費(fèi)用……網(wǎng)址二、收集就業(yè)信息的原則1、目的明確；2、真實(shí)準(zhǔn)確；3、適合自己；4、系統(tǒng)連貫。二、收集就業(yè)信息的原則1、目的明確；三、就業(yè)信息的獲取渠道1、有形市場2、無形市場3、其他信息渠道三、就業(yè)信息的獲取渠道1、有形市場1、有形市場校內(nèi)舉辦的就業(yè)市場（招聘會(huì)、洽談會(huì)）學(xué)校聯(lián)辦的就業(yè)市場1、有形市場2、無形市場：各類網(wǎng)絡(luò)和媒體因特網(wǎng)報(bào)刊、雜志、圖書等出版物電視、電臺(tái)等宣傳媒介國家政府機(jī)關(guān)、地方政府機(jī)關(guān)與有關(guān)機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)及研究團(tuán)體企事業(yè)單位的宣傳介紹錄像、招聘目錄等地方職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、人才中介機(jī)構(gòu)等2、無形市場：各類網(wǎng)絡(luò)和媒體因特網(wǎng)推薦網(wǎng)站智聯(lián)招聘大街網(wǎng)應(yīng)屆生求職網(wǎng)推薦網(wǎng)站智聯(lián)招聘3、其它信息渠道：學(xué)校：如學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門

特點(diǎn)：針對性強(qiáng)、可靠性高、成功率大

途徑：1）通過公告欄隨時(shí)發(fā)布重要就業(yè)信息2）不定期向各院系傳遞人才需求信息3）通過就業(yè)網(wǎng)站公布就業(yè)信息老師：專業(yè)任課老師、班主任及輔導(dǎo)員等同學(xué)：高中中專同學(xué)及學(xué)哥學(xué)姐等校友親友：家長以及親朋好友等各類社會(huì)關(guān)系實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)3、其它信息渠道：學(xué)校：如學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門簡歷

簡歷：說明書、廣告信、敲門磚！簡歷的作用：展示你的優(yōu)勢規(guī)避你的劣勢為你贏得面試的機(jī)會(huì)！

簡歷就是你自己的一份廣告！能把自己成功推銷出去的廣告！

簡歷

簡歷：說明書、廣告信、敲門磚！簡歷就是你自己的一份廣HR對每份簡歷的平均閱讀時(shí)間為8—60秒快速閱讀，“掃描”，掃描的對象是“關(guān)鍵詞”HR對每份簡歷的平均閱讀時(shí)間為8—60秒簡歷內(nèi)容的三大原則

為你的簡歷定位，圍繞一個(gè)求職目標(biāo)來寫把簡歷看做一份推銷自己的廣告陳述有利信息，爭取成功機(jī)會(huì)簡歷內(nèi)容的三大原則

為你的簡歷定位，圍繞一個(gè)求職目標(biāo)來寫個(gè)人簡歷使用類型：一、時(shí)間型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的工作經(jīng)歷，大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都沒有參加過工作，更談不上工作經(jīng)歷了，所以，這種類型的簡歷不適合畢業(yè)生使用。

二、功能型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的能力和特長，不注重工作經(jīng)歷，因此對畢業(yè)生來說是比較理想的簡歷類型。

個(gè)人簡歷使用類型：一、時(shí)間型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的工作經(jīng)三、專業(yè)型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的專業(yè)、技術(shù)技能，也比較適用于畢業(yè)生，尤其是申請那些對技術(shù)水平和專業(yè)能力要求比較高的職位，這種簡歷最為合適。四、業(yè)績型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者在以前的工作中取得過什么成就、業(yè)績，對于沒有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，這種類型不適合。三、專業(yè)型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的專業(yè)、技術(shù)技能，也比較適用五、創(chuàng)意型簡歷：這種類型的簡歷強(qiáng)調(diào)的是與眾不同的個(gè)性和標(biāo)新立異，目的是表現(xiàn)求職者的創(chuàng)造力和想像力。這種類型的簡歷不是每個(gè)人都適用，它適合于廣告策劃、文案、美術(shù)設(shè)計(jì)、從事方向性研究的研發(fā)人員等職位。五、創(chuàng)意型簡歷：這種類型的簡歷強(qiáng)調(diào)的是與眾不同的個(gè)性和標(biāo)新立優(yōu)秀簡歷寫作的技巧（1）內(nèi)容簡潔——一頁為宜，最多不超過兩頁消滅錯(cuò)誤——認(rèn)真檢查惜墨如金——針對需求，傳達(dá)最有效信息誠實(shí)自信——夸張編造、過分謙卑均不宜強(qiáng)調(diào)成就——干了什么優(yōu)秀簡歷寫作的技巧（1）內(nèi)容簡潔——一頁為宜，最多不超過兩優(yōu)秀簡歷寫作技巧（3）文如其人——個(gè)性描寫與全文的形式、內(nèi)容統(tǒng)一賞心悅目——上下留白1厘米，左右留白1.25厘米制作精細(xì)——保證清晰整潔不拘泥于格式——合情合理就行優(yōu)秀簡歷寫作技巧（3）文如其人——個(gè)性描寫與全文的形式、內(nèi)簡歷制作的其他技巧根據(jù)情況，張貼照片強(qiáng)調(diào)最近的教育和培訓(xùn)最好制作一份掃描儀可識別的簡歷簡歷選用紙張（A480克）簡歷使用字體（輕巧字體不要全部加粗加黑）投寄簡歷勿夾寄太多附錄對不同職位準(zhǔn)備不同的求職簡歷（不能一勞永逸不能以不變應(yīng)萬變）簡歷制作的其他技巧根據(jù)情況，張貼照片簡歷制作的五個(gè)要點(diǎn)：（一）十秒鐘原則

一般情況下，簡歷的長度以一張A4紙為限；簡歷越長，被認(rèn)真閱讀的可能性越小。高級人才在某些時(shí)候可以準(zhǔn)備2頁以上的簡歷，但是也需要在簡歷的開頭部分有簡潔清楚的資歷概述，以方便閱讀者在較短時(shí)間內(nèi)掌握基本情況，產(chǎn)生進(jìn)一步仔細(xì)閱讀的愿望。

當(dāng)你的簡歷寫完以后，權(quán)衡一下，是不是能夠在十秒鐘內(nèi)看完所有你認(rèn)為重要的內(nèi)容呢？

簡歷制作的五個(gè)要點(diǎn)：（一）十秒鐘原則

一般情（二）清晰原則

清晰的目的就是要便于閱讀。就象是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時(shí)需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點(diǎn)內(nèi)容的突出等因素。思考：簡歷一定要用表格形式體現(xiàn)么？（二）清晰原則

清晰的目的就是要便于閱讀。就象是（三）針對性原則

如果對于不同的行業(yè)、不同的公司和不同的職位，您提交的都是同樣的簡歷，那么這樣的簡歷所欠缺的就是針對性。請想一想，如果一個(gè)姑娘收到一封她感覺好像跟自己沒有太大關(guān)系的情書，您認(rèn)為她還會(huì)認(rèn)真考慮嗎？

（三）針對性原則

如果對于不同的行業(yè)、不同（四）客觀性原則(數(shù)據(jù)型)

“我是個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)而且認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，在過去的工作經(jīng)歷中我有著十分出色的工作表現(xiàn)”。在許多人的簡歷中常?？梢钥吹筋愃频木渥??；蛟S您說的沒錯(cuò)，但理智的人事經(jīng)理們沒有理由要相信您的主觀表白。

所以，簡歷上應(yīng)該提供客觀的可以證明或者佐證您的資歷、能力的事實(shí)、數(shù)據(jù)。比如，“2001年因銷售業(yè)績排名第一獲得公司嘉獎(jiǎng)”，或者“因?yàn)樵谀衬炒黉N活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)組織能力而獲得主管經(jīng)理贊揚(yáng)”。后一個(gè)例子雖然客觀性也有欠缺，但畢竟是別人贊揚(yáng)的啊。為了盡可能地客觀，您的簡歷甚至要避免使用第一人稱--“我”。（四）客觀性原則(數(shù)據(jù)型)

“我是個(gè)工作（五）真實(shí)性原則

不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績，謊言不會(huì)讓你走得太遠(yuǎn)。多數(shù)的謊言在面試過程中就會(huì)被識破，更何況許多大公司（特別是外企）在提供OFFER前會(huì)根據(jù)簡歷和相關(guān)資料進(jìn)行背景調(diào)查。

但是真實(shí)性并非就是要把我們的缺點(diǎn)和遺憾和盤托出，我們認(rèn)為適當(dāng)?shù)碾[諱甚至采用一些文字、排版方便的小技巧還是十分必要的，畢竟我們需要在下一份工作中不斷完善自己。（五）真實(shí)性原則

不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)求職材料的投遞與自薦的種類：1、電話自薦2、口頭自薦3、書面自薦4、廣告自薦5、學(xué)校推薦6、他人推薦7、網(wǎng)絡(luò)自薦（注意事項(xiàng)）求職材料的投遞與自薦的種類：1、電話自薦作業(yè)：針對某一家公司制作一份有針對性的自薦信和個(gè)人簡歷。作業(yè)：針對某一家公司制作一份有針對性的自薦信和個(gè)人簡歷。就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件唯有“歷”盡艱辛才有美“歷”動(dòng)人唯有“歷”盡艱辛就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育就業(yè)前的準(zhǔn)備

主講人：劉巖就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育就業(yè)前的準(zhǔn)備漫畫欣賞摘自朱德庸的漫畫

《我什么都沒準(zhǔn)備好》漫畫欣賞摘自朱德庸的漫畫我還沒準(zhǔn)備好就出生了我還沒準(zhǔn)備好就出生了就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件就業(yè)前的準(zhǔn)備課件導(dǎo)入語機(jī)遇永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人導(dǎo)入語

你準(zhǔn)備好了嗎？

活動(dòng)：時(shí)間紙2016年4月1日周五2017年6月18日周日444天1個(gè)暑假（60天）+1個(gè)寒假（30天）+8個(gè)節(jié)日（34天）=124天55個(gè)雙休日=110天一半黑夜，余105天發(fā)呆、郁悶、抱怨、茫然、網(wǎng)游、毫無目的的學(xué)習(xí)。。。。。。還有？天準(zhǔn)備活動(dòng)：時(shí)間紙2016年4月1日周五2017年6月18日周日4

時(shí)刻準(zhǔn)備著。。。。。。就業(yè)前的準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備的方面一、心理準(zhǔn)備二、材料準(zhǔn)備1、就業(yè)信息的搜集2、求職材料的準(zhǔn)備①求職信②簡歷準(zhǔn)備的方面一、心理準(zhǔn)備案例分析濟(jì)南某高校大四學(xué)生蓉蓉是個(gè)漂亮的女孩，是校學(xué)生會(huì)副主席、學(xué)校廣播站的播音員。可誰也沒想到，這么一個(gè)優(yōu)秀的女大學(xué)生，半年內(nèi)應(yīng)聘52次未果，在就業(yè)的壓力下患上了精神分裂癥，三次試圖自殺，目前正在濟(jì)南市精神衛(wèi)生中心接受治療。因“求職未果”而試圖自殺的現(xiàn)象雖屬個(gè)例，但畢業(yè)生“就業(yè)焦慮”不容忽視。案例分析濟(jì)南某高校大四學(xué)生蓉蓉是個(gè)漂亮的女孩，是校學(xué)生會(huì)副主

焦慮心理

當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力。面對職業(yè)選擇，同學(xué)們可能會(huì)感到無所適從；或職業(yè)期望過高，只求好單位；或希望盡快落實(shí)就業(yè)單位，急于求成；或心存僥幸，幻想不付出努力而獲得稱心的工作；或?yàn)榧磳⒌絹淼睦щy憂心忡忡；不少大學(xué)畢業(yè)生時(shí)常焦躁、憂慮、困惑、恐慌等，這是典型的焦慮心理。焦慮心理

當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來分析

畢業(yè)生在就業(yè)過程中產(chǎn)生一些焦慮、抑郁的情緒是正常的，輕度的焦慮有一定的積極作用，可以激發(fā)潛能，使自己產(chǎn)生緊迫感，從而更努力地尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。可是一旦焦慮過度，上升到“焦慮癥”就應(yīng)該及時(shí)給予關(guān)注和心理干預(yù)，以免病情加重，導(dǎo)致過度失望帶來的郁悶和焦慮，產(chǎn)生過激行為。分析畢業(yè)生在就業(yè)過程中產(chǎn)生一些焦慮、抑郁的情緒是正常的，怎么做

每天給自己一個(gè)微笑，相信自己幫幫噠！怎么做每天給自己一個(gè)微笑，相信自己幫幫噠！案例分析2009屆商貿(mào)系市場營銷專業(yè)畢業(yè)生小王來自株洲攸縣，直到3月份他還未落實(shí)工作單位。剛好瀏陽有一家制藥廠要他，專業(yè)對口，又是在長沙地區(qū)，然而他本人的擇業(yè)意向卻是：單位地點(diǎn)必須在長沙市，至于到長沙市的什么單位、具體做什么工作都無關(guān)緊要，除此以外，什么單位都不考慮。在這種心態(tài)下，結(jié)果自然難以如愿。案例分析2009屆商貿(mào)系市場營銷專業(yè)畢業(yè)生小王來自株洲攸縣，分析小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少畢業(yè)生過于向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是沿海地區(qū)的中心城市，最低的期望也是在省會(huì)中心城市。他們只注重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、工作環(huán)境優(yōu)越的一面，而忽視了人才濟(jì)濟(jì)、相對過剩的一面，擇業(yè)期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢，從而導(dǎo)致主觀愿望與現(xiàn)實(shí)需求之間的巨大落差。分析小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少失落心理

現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么美好，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差異較大時(shí)，總會(huì)誘發(fā)挫敗感，失落感。

失落心理現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么美好，因此案例張文是個(gè)本科生，嚴(yán)格說起來，是個(gè)與研究生一步之遙的本科生，考研的時(shí)候，專業(yè)成績不錯(cuò)，外語只差１分，本來可以列為３類，可是在二選一的時(shí)候，一個(gè)排在他后面的人，因?yàn)殚T子硬，將他擠掉，讓他領(lǐng)悟到什么是權(quán)力。于是，張文下決心考公務(wù)員，但是，談何容易？連考三年，第一年、第二年，明明感到成績不錯(cuò)，就是沒有上線，第三年倒是獲得了面試，但是，不過是多當(dāng)一回分母而已，最終，公務(wù)員的夢還是沒有實(shí)現(xiàn)?？伤€是不甘心，不肯腳踏實(shí)地去找工作，他認(rèn)為打工就是地獄，公務(wù)員才是天堂，既然與天堂也只差一步，那就不能心甘情愿進(jìn)入地獄，就這樣，將自己吊在半空中，不上不下，天堂不知何年有望，啃老倒是已成現(xiàn)實(shí)。案例張文是個(gè)本科生，嚴(yán)格說起來，是個(gè)與研究生一步之遙的本科生矛盾心理

大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)的過程中，面臨著各種心理沖突，因而產(chǎn)生種種矛盾的心態(tài)：他們希望自主擇業(yè)，但又不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；渴望競爭，又缺乏競爭的勇氣；胸懷遠(yuǎn)大理想，卻不愿正視眼前現(xiàn)實(shí)；重事業(yè)、重才智的發(fā)展，但又在實(shí)際價(jià)值取向上重物質(zhì)、重利益；對自我抱有較充足的信心，但在遇到挫折之后，又容易自卑；既崇尚個(gè)人奮斗、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，又有較強(qiáng)的依賴感等等，是的許多大學(xué)生在擇業(yè)中十分迷惘困惑，形成心理上的矛盾沖突。矛盾心理

大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)的過程中，面臨著各種心理沖突，怎么做

從提高自身素質(zhì)出發(fā)，樹立正確的職業(yè)理想怎么做

案例王波是北京某高校政法類雙學(xué)位班畢業(yè)生，憑借個(gè)人努力，他地獲得到了一份待遇優(yōu)厚、有保障還可以解決戶口的工作機(jī)會(huì)，同學(xué)們也都很羨慕他。他也以為勝券在握，于是就回家游玩去了。王波沒想到，該公司對應(yīng)聘人員的性格以及與人打交道的能力比較看重，雖然他通過了筆試和面試，但用人單位出于謹(jǐn)慎，還是打電話到王波的宿舍調(diào)查情況。王波當(dāng)天不在，寢室里的一名同學(xué)接了電話。這名同學(xué)一直沒有找到合適的工作，看到王波找到了這么好的單位，心理有些失衡。在用人單位問及王波平時(shí)表現(xiàn)如何的時(shí)候，這名同學(xué)在電話中說：“我們對他不太了解，他不怎么和我們說話和交往?！庇萌藛挝挥纱烁杏X王波可能在性格上存在一些問題，最終放棄了對他的錄用，一直沒有再和他聯(lián)系。王波直到畢業(yè)時(shí)都不知道真實(shí)的原因。一年后，他通過其他同學(xué)得知了真實(shí)情況，又氣又無奈。案例王波是北京某高校政法類雙學(xué)位班畢業(yè)生，憑借個(gè)人努力，他地嫉妒心理

嫉妒心產(chǎn)生的原因是多方面的，如心胸狹窄，虛榮心太強(qiáng)，名利思想太嚴(yán)重等，實(shí)質(zhì)上是自私的表現(xiàn)。嫉妒心是就業(yè)競爭中的一種不正當(dāng)?shù)囊詷O端個(gè)人主義為核心的有害心理。要它主要靠加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高道德水平來克服。嫉妒心理嫉妒心產(chǎn)生的原因是多方面的，如心胸狹窄，虛榮怎么做

如果體察到自己有嫉妒心，就要通過自我意識的控制、調(diào)節(jié)，及時(shí)把這種不良意識排除在自我人格之外。如果別人在某些方面確有優(yōu)勢，而自己明顯不足，就要坦然對待，審時(shí)度勢，下決定去超越，或轉(zhuǎn)移競爭方向，在其他方面努力做出成績。怎么做如果體察到自己有嫉妒心，就要通過自我意識的控制、攀比心理

在就業(yè)工作中，由于每個(gè)人的能力、性格、生活背景、所遇到的機(jī)遇的不同，因而在職業(yè)選擇上不具有可比性。但有的同學(xué)爭強(qiáng)好勝，虛榮心強(qiáng)，容易引發(fā)攀比心理。以至于形成較高的就業(yè)期望值，忽視對自我缺乏客觀認(rèn)識，而不考慮實(shí)際情況，盲目攀比。這種攀比心理使得不少畢業(yè)生在擇業(yè)過程中碰壁。攀比心理

在就業(yè)工作中，由于每個(gè)人的能力、性格、生活背怎么做怎么做案例

小張畢業(yè)于某大學(xué)計(jì)算機(jī)系。畢業(yè)時(shí)，幾位與他關(guān)系好的同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，決定到商業(yè)企業(yè)去工作。于是，他們紛紛行動(dòng)，很快與幾家公司簽了約。小張深知自己的性格不適于從事商業(yè)氣息太濃的工作，但幾個(gè)朋友都去了，他想，自己不去不是顯得太懦弱了嗎？于是，他也和一家中型商場簽了約，同時(shí)拒絕了一份自己比較適合的當(dāng)計(jì)算機(jī)老師的工作。但是，工作沒幾個(gè)月，他便覺得自己實(shí)在無法融入單位的那種商業(yè)氛圍之中，而且自己的優(yōu)勢不能充分發(fā)揮，因而他感到壓抑，情緒低落。最后，他還是決定找所學(xué)校當(dāng)老師。案例小張畢業(yè)于某大學(xué)計(jì)算機(jī)系。畢業(yè)時(shí)，幾位與他關(guān)系好的同分析小張擇業(yè)過程中，之所以遭遇挫折，關(guān)鍵是因?yàn)樗嬖趪?yán)重的從眾心理。從眾心理是指個(gè)人由于受到來自某個(gè)團(tuán)體的心理壓力，而在知覺、判斷、行為方面做出與眾人趨于一致的行為。當(dāng)一個(gè)人的行為動(dòng)機(jī)是“別人都這么做，所以我也得這么做”的時(shí)候，他的行為就是從眾行為。分析小張擇業(yè)過程中，之所以遭遇挫折，關(guān)鍵是因?yàn)樗嬖趪?yán)重的從怎么做

首先，要培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力；其次，在生活中要不斷完善自己的個(gè)性，增強(qiáng)自信心；最后，要充分認(rèn)識自己，根據(jù)自己的情況尋找適合自己的工作。怎么做首先，要培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力；自卑心理

一些大學(xué)畢業(yè)生自我評價(jià)偏低，過低估計(jì)自己的知識、能力等，對自己缺乏自信。在求職過程中表現(xiàn)得縮手縮腳、言行拘謹(jǐn)，甚至悲觀失望、不思進(jìn)取，不敢參與市場的激烈競爭，從而錯(cuò)失良機(jī)。自卑心理自負(fù)心理

有的大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中自我評價(jià)過高，擇業(yè)條件苛刻，形成自負(fù)心理。他們往往自我評價(jià)過高，高估了自己的知識和能力水平；有的大學(xué)畢業(yè)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，給用人單位留下浮躁、不踏實(shí)的印象。自負(fù)心理

有的大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中自我評價(jià)過高，擇業(yè)條怎么做正確評價(jià)自我積極調(diào)試自己的職業(yè)意向與職業(yè)抱負(fù)克服盲從心理，增強(qiáng)自信心志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地正確面對挫折怎么做正確評價(jià)自我二、材料準(zhǔn)備

1、就業(yè)信息的定義就業(yè)信息：是指擇業(yè)者事先不知道的，經(jīng)過加工處理，能被擇業(yè)者接受并具有一定價(jià)值的有關(guān)就業(yè)的資料和情報(bào)。二、材料準(zhǔn)備

1、就業(yè)信息的定義2、就業(yè)信息的作用幫助了解就業(yè)政策，掌握和運(yùn)用好政策幫助畢業(yè)生了解市場、了解需求、了解自我?guī)椭厴I(yè)生增加就業(yè)機(jī)會(huì)2、就業(yè)信息的作用3、就業(yè)信息的特征時(shí)效性：

就業(yè)信息的效用具有一定的期限。共享性：

就業(yè)信息一經(jīng)公開發(fā)布即為人共享。傳遞性：

就業(yè)信息總處于流動(dòng)和傳遞狀態(tài)。兩面性：

就業(yè)信息既有真假之別，又有積極與消極之分。3、就業(yè)信息的特征時(shí)效性：怎樣判斷網(wǎng)上招聘信息真假高薪但凡只需你動(dòng)動(dòng)手就能完成的工作，薪資一定不會(huì)很高，所以不論是群里，還是網(wǎng)站上貼出的高薪工作都是騙人的，別得小便宜吃大虧！.具體的有“網(wǎng)上兼職，100元/時(shí)”“找打字員，一萬字1200”之類的，用腳趾頭想想都知道天下哪有免費(fèi)的午餐。..怎樣判斷網(wǎng)上招聘信息真假高薪就業(yè)前的準(zhǔn)備課件繳費(fèi)報(bào)名費(fèi)，押金，保證金，入會(huì)費(fèi)等等包括淘寶刷單，你買了東西，但是承諾的錢卻沒了，這樣的事應(yīng)有盡有，所以一定要考慮好，偵察好~別上當(dāng)了！繳費(fèi)電話一般騙子給的聯(lián)系方式都是手機(jī)號，很少有固定電話，上論壇或搜索引擎搜看看有沒有人投訴過。對于所提供的招聘信息過于簡單，很模糊，敷衍，尤其這種更要提高警惕，問清楚了，查明白了，再應(yīng)聘也不遲！.電話招聘網(wǎng)站像58，趕集這樣的，不是網(wǎng)站不安全，而是有些騙子鉆空子，提供信息大都不真實(shí)，要么就是中介，當(dāng)你聯(lián)系他時(shí)，得交中介費(fèi)，再去應(yīng)聘……總之，小編覺得雖然比其他網(wǎng)站靠譜一些，不過陷阱依舊很多。招聘網(wǎng)站營業(yè)執(zhí)照.對于營業(yè)執(zhí)照，辦公地址都要仔細(xì)查詢，怎么查詢呢？可以上網(wǎng)查詢，也可以到相關(guān)部門打聽，給客服打電話等等。而且不要太過相信評論，現(xiàn)在刷信譽(yù)的多得是，不要隨波逐流，盲目跟從！.營業(yè)執(zhí)照.網(wǎng)址提供的網(wǎng)址不要輕易打開，有時(shí)它是騙子進(jìn)行營利的手段，當(dāng)你點(diǎn)擊時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生一部分費(fèi)用……網(wǎng)址二、收集就業(yè)信息的原則1、目的明確；2、真實(shí)準(zhǔn)確；3、適合自己；4、系統(tǒng)連貫。二、收集就業(yè)信息的原則1、目的明確；三、就業(yè)信息的獲取渠道1、有形市場2、無形市場3、其他信息渠道三、就業(yè)信息的獲取渠道1、有形市場1、有形市場校內(nèi)舉辦的就業(yè)市場（招聘會(huì)、洽談會(huì)）學(xué)校聯(lián)辦的就業(yè)市場1、有形市場2、無形市場：各類網(wǎng)絡(luò)和媒體因特網(wǎng)報(bào)刊、雜志、圖書等出版物電視、電臺(tái)等宣傳媒介國家政府機(jī)關(guān)、地方政府機(jī)關(guān)與有關(guān)機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)及研究團(tuán)體企事業(yè)單位的宣傳介紹錄像、招聘目錄等地方職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、人才中介機(jī)構(gòu)等2、無形市場：各類網(wǎng)絡(luò)和媒體因特網(wǎng)推薦網(wǎng)站智聯(lián)招聘大街網(wǎng)應(yīng)屆生求職網(wǎng)推薦網(wǎng)站智聯(lián)招聘3、其它信息渠道：學(xué)校：如學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門

特點(diǎn)：針對性強(qiáng)、可靠性高、成功率大

途徑：1）通過公告欄隨時(shí)發(fā)布重要就業(yè)信息2）不定期向各院系傳遞人才需求信息3）通過就業(yè)網(wǎng)站公布就業(yè)信息老師：專業(yè)任課老師、班主任及輔導(dǎo)員等同學(xué)：高中中專同學(xué)及學(xué)哥學(xué)姐等校友親友：家長以及親朋好友等各類社會(huì)關(guān)系實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)3、其它信息渠道：學(xué)校：如學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門簡歷

簡歷：說明書、廣告信、敲門磚！簡歷的作用：展示你的優(yōu)勢規(guī)避你的劣勢為你贏得面試的機(jī)會(huì)！

簡歷就是你自己的一份廣告！能把自己成功推銷出去的廣告！

簡歷

簡歷：說明書、廣告信、敲門磚！簡歷就是你自己的一份廣HR對每份簡歷的平均閱讀時(shí)間為8—60秒快速閱讀，“掃描”，掃描的對象是“關(guān)鍵詞”HR對每份簡歷的平均閱讀時(shí)間為8—60秒簡歷內(nèi)容的三大原則

為你的簡歷定位，圍繞一個(gè)求職目標(biāo)來寫把簡歷看做一份推銷自己的廣告陳述有利信息，爭取成功機(jī)會(huì)簡歷內(nèi)容的三大原則

為你的簡歷定位，圍繞一個(gè)求職目標(biāo)來寫個(gè)人簡歷使用類型：一、時(shí)間型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的工作經(jīng)歷，大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都沒有參加過工作，更談不上工作經(jīng)歷了，所以，這種類型的簡歷不適合畢業(yè)生使用。

二、功能型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的能力和特長，不注重工作經(jīng)歷，因此對畢業(yè)生來說是比較理想的簡歷類型。

個(gè)人簡歷使用類型：一、時(shí)間型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的工作經(jīng)三、專業(yè)型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的專業(yè)、技術(shù)技能，也比較適用于畢業(yè)生，尤其是申請那些對技術(shù)水平和專業(yè)能力要求比較高的職位，這種簡歷最為合適。四、業(yè)績型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者在以前的工作中取得過什么成就、業(yè)績，對于沒有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，這種類型不適合。三、專業(yè)型簡歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的專業(yè)、技術(shù)技能，也比較適用五、創(chuàng)意型簡歷：這種類型的簡歷強(qiáng)調(diào)的是與眾不同的個(gè)性和標(biāo)新立異，目的是表現(xiàn)求職者的創(chuàng)造力和想像力。這種類型的簡歷不是每個(gè)人都適用，它適合于廣告策劃、文案、美術(shù)設(shè)計(jì)、從事方向性研究的研發(fā)人員等職位。五、創(chuàng)意型簡歷：這種類型的簡歷強(qiáng)調(diào)的是與眾不同的個(gè)性和標(biāo)新立優(yōu)秀簡歷寫作的技巧（1）內(nèi)容簡潔——一頁為宜，最多不超過兩頁消滅錯(cuò)誤——認(rèn)真檢查惜墨如金——針對需求，傳達(dá)最有效信息誠實(shí)自信——夸張編造、過分謙卑均不宜強(qiáng)調(diào)成就——干了什么優(yōu)秀簡歷寫作的技巧（1）內(nèi)容簡潔——一頁為宜，最多不超過兩優(yōu)秀簡歷寫作技巧（3）文如其人——個(gè)性描寫與全文的形式、內(nèi)容統(tǒng)一賞心悅目——上下留白1厘米，左右留白1.25