幼兒園中班語言教案《月亮的味道》含反思_第1頁
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第第頁幼兒園中班語言教案《月亮的味道》含反思中班語言教案《月亮的味道》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒喜愛閱讀,能對故事內(nèi)容開展想象,感受故事內(nèi)容的有趣,體驗(yàn)動物們同心協(xié)力,勝利“吃到”月亮后的歡樂心情,理解故事內(nèi)容,能仔細(xì)傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。

活動目標(biāo)

1.感受故事內(nèi)容的有趣,體驗(yàn)動物們同心協(xié)力,勝利"吃到'月亮后的歡樂心情。

2.喜愛閱讀,能對故事內(nèi)容開展想象。

3.理解故事內(nèi)容,能仔細(xì)傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。

4.萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。

活動重難點(diǎn)

大膽想象并設(shè)計(jì)出森林里的動物來嘗月亮的情景。

學(xué)習(xí)句式"**爬呀爬咔嚓、咬下一片月亮,它說月亮的味道真好'

難點(diǎn)形成緣由

想象力局限

難點(diǎn)解決策略

需要幼兒實(shí)際圖像與手形進(jìn)行結(jié)合想象。

活動過程

一、幼兒預(yù)期表現(xiàn)

1.每年中秋節(jié)晚上的月亮是怎樣的?

2.〔出示圖書〕老師這里有一本書,這本書的名字叫

《月亮的味道》,假如真的能吃到天上的月亮,你們想

象一下月亮可能是什么味道呢?

3.讓我們來聽聽故事里的動物是怎么想的。

二、看PPT,聽講故事,理解作品

〔老師邊講解并描述故事邊插問〕

1.請大家數(shù)一數(shù)畫面上有幾雙眼睛?有幾只小動物?

2.小動物們都很焦急,請你們幫幫它們,怎樣才能

夠夠到月亮?

3.小魚在想什么?你們認(rèn)為它說得對嗎?

4.聽了這個故事,你覺得哪里最有趣?

5.小動物是用什么方法摘到月亮的?

三、完整觀賞,想象遷移

1、讓我們一起再來完整觀賞這個故事。

2、假如讓你們也來摘月亮,你們會想什么方法?

幼兒能想象月亮的各種形態(tài),以及月亮的外形,對月亮的味道具有想象力。

活動反思:

1、提問的方式還有待改進(jìn),提問的主題要更加明確,避開由于主題不明而?影響幼兒回答。

2、對故事的講解并描述方式上還有待改進(jìn),可以采用更多的形式闡述故事,避開一次次的重復(fù)讓幼兒丟失閱讀愛好。?

小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,古時又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛(wèi)星,并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球直徑大約是地球的四分之一,質(zhì)量大約是地球的八十一分之一。月球是地球唯一的衛(wèi)星,其表面布滿了由小天體撞擊形

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