信息技術(shù)知識試題及答案

信息技術(shù)知識試題及答案信息技術(shù)知識試題及答案信息技術(shù)知識試題及答案資料僅供參考文件編號：2022年4月信息技術(shù)知識試題及答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：信息技術(shù)知識練習(xí)題及參考答案一、選擇題（20個）1、下列關(guān)于“信息技術(shù)與課程整合”的描述，下列說法正確的是（B）。A.在教學(xué)過程中，使用的信息技術(shù)手段（如人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等）越先進(jìn)，課程整合的效果越好，教學(xué)的優(yōu)化效果也最佳B.信息技術(shù)與課程整合，信息技術(shù)不僅作為輔助教與學(xué)工具，同時強(qiáng)調(diào)利用信息技術(shù)來營造新型教學(xué)環(huán)境C.信息技術(shù)與課程整合是指計算機(jī)輔助教學(xué),用于提高教學(xué)效率,幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)D.在信息技術(shù)與課程整合的過程中，學(xué)科內(nèi)容和信息技術(shù)內(nèi)容同等重要，因此不能顧此失彼2、關(guān)于教育技術(shù)的意義與作用，下列說法正確的是（D）。A．教育技術(shù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中先進(jìn)技術(shù)手段與工具的應(yīng)用與推廣，因此教育技術(shù)有利于推進(jìn)教育信息化B．教育技術(shù)強(qiáng)調(diào)教師要掌握有利于推進(jìn)教學(xué)的技術(shù)手段與工具，因此教育技術(shù)能力成為教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容C．教育技術(shù)強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)中要積極開發(fā)并充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源，因此教育技術(shù)是教育信息化的唯一方法D．教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)能夠帶動教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的變化，是促進(jìn)教育教學(xué)變革的催化劑3、在教學(xué)準(zhǔn)備時需要收集大量的信息，關(guān)于獲取信息資源，描述不正確的一項是（C）A.對于教學(xué)中所需要的音頻素材，教師可以利用錄音軟件錄制教學(xué)音頻素材B.在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁時，看到好的網(wǎng)頁想要保存，可以點(diǎn)擊“文件”—“另存為”進(jìn)行保存C.教師在博客發(fā)布電子教案時，如果引用他人在網(wǎng)站、論壇中的文章，可不必注明資源出處D.網(wǎng)頁上的壓縮文件、圖形圖像等，可通過單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中點(diǎn)擊“目標(biāo)另存為”按鈕獲得4、在教學(xué)過程中教師需要關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序，而這時鼠標(biāo)突然不能使用，教師完成該操作的最佳方式是(B)。A.按"Alt+Esc"B.按"Alt+F4"C.強(qiáng)行關(guān)機(jī)D.關(guān)閉電源5、關(guān)于教育技術(shù)應(yīng)用的意義和作用的描述，不正確的一項是（B）。A.教育改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，利用教育技術(shù)有助于實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變B.教育技術(shù)強(qiáng)調(diào)的是在教學(xué)中利用先進(jìn)的技術(shù)手段促進(jìn)教育信息化C.教育技術(shù)的理論和實(shí)踐特征有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力D.教育技術(shù)素質(zhì)的提高能促進(jìn)教師綜合素質(zhì)發(fā)展，教育技術(shù)素質(zhì)是教師專業(yè)知識和專業(yè)技能重要組成部分6、一名語文教師，在搜集資料過程中，會發(fā)現(xiàn)找到的相關(guān)資料很多，有圖片、聲音、視頻等，為方便以后查找和使用，需對教學(xué)資源進(jìn)行分類管理，下列資源管理方式中最不適宜采用的是（C）。A.按照資源格式分，如圖片，動畫，視頻等B.按照資源類型分，如電子教案，素材，課件等欄目C.按照資源下載軟件分，比如迅雷，F(xiàn)lashget等D.按照資源來源分，如教材資料，教學(xué)光盤，網(wǎng)上下載，學(xué)生作業(yè)等7、在搜集資源的過程中，你發(fā)現(xiàn)了一個很有用的教學(xué)網(wǎng)站，還未看完，電腦突然死機(jī)，重啟后下列方法中能夠最快找到該網(wǎng)頁的選項是（B）。A.在電腦回收站里查找今天瀏覽過的網(wǎng)頁B.在瀏覽器菜單的“查看—瀏覽器欄——?dú)v史記錄”里查找今天瀏覽過的網(wǎng)頁C.重新打開瀏覽器，采取剛剛死機(jī)前相同的操作，重新查找該網(wǎng)頁D.在收藏夾里查找該網(wǎng)頁8、百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索語法，如果想要搜索某一類型的文檔資源，比如下載PPT格式的教學(xué)課件，下列選項中，能夠非常方便快速的找到所需資源的語法是（B）。A.“site”語法B.“filetype”語法C.“intitle”語法D.“-”語法9、下面對教育技術(shù)相關(guān)知識表述正確的一項是（C）。A.教育技術(shù)和信息技術(shù)的名稱不同，但是它們的涵義基本相同，都是應(yīng)用在教育領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)B.教育技術(shù)中的“技術(shù)”，既包括有形的技術(shù)，也包括無形的技術(shù)。有形的技術(shù)是指黑板、粉筆、投影、視聽教材等傳統(tǒng)教學(xué)媒體C.教育技術(shù)以信息技術(shù)為基本工具和手段，以達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化為目的D.教育技術(shù)是以學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源為主要研究對象，使用最先進(jìn)的技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過程以提高效果10、在上課時雙擊打開ppt演示課件，但彈出選擇“打開方式”的對話框，可能的原因是(D)。A.這樣可以自由選擇用那一種軟件打開B.該文件被破壞C.計算機(jī)沒有安裝MicrosoftXPD.計算機(jī)沒有安裝office軟件11、下列用于截取計算機(jī)全屏畫面的方法不正確的是（D）。軟件快捷鍵Profession軟件+PrintScreen快捷鍵12、下列關(guān)于常用軟件工具的表述正確的是（D）。和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報，主要處理擴(kuò)展名為.xls的文件、WPS軟件擅長文字處理，主要處理擴(kuò)展名為.ppt的文件是一種播放軟件，可以播放擴(kuò)展名為.wam的文件MediaPlayer是一種播放軟件，可以播放擴(kuò)展名為.mpeg的文件13、下課后，學(xué)生想拷貝教師制作的教學(xué)課件以及其它材料，同時也希望學(xué)生與學(xué)生之間能夠彼此共享比較好的數(shù)字資源，您認(rèn)為下列哪個方法最為便捷、可行（

D）。A．師生通過U盤拷貝、保存相關(guān)資源B．師生通過電子郵箱、QQ傳送、保存相關(guān)資源C．師生通過光盤刻制、保存相關(guān)資源D．師生通過FTP上傳、下載文件來共享相關(guān)資源14、發(fā)現(xiàn)一個很好的教案、課件資源網(wǎng)站，希望以后能夠經(jīng)常便捷地訪問該網(wǎng)站，以下方法中最為合適的是（C）。A．將網(wǎng)址復(fù)制粘貼在一個記事本中，需要使用時從中獲取該網(wǎng)站網(wǎng)址而后訪問即可B．將該網(wǎng)站首頁另存在本地計算機(jī)上，需要使用時直接從計算機(jī)上打開該網(wǎng)頁即可C．利用瀏覽器的收藏功能保存該網(wǎng)站，需要使用時點(diǎn)擊瀏覽器收藏夾下的該網(wǎng)站即可D．無需任何保存性的操作，需要使用時直接通過瀏覽器的“歷史訪問”功能訪問即可15、在利用Word編輯軟件進(jìn)行文字處理時，需要用到一些快捷鍵，以下關(guān)于快捷鍵的功能描述正確的是(A)。A．Ctrl+Z撤銷B．Ctrl+S全選C．Ctrl+C粘貼D．Ctrl+A剪切16、下列對教學(xué)媒體描述正確的一項是（C）。A．多媒體集文本、動畫、視頻一體,有較強(qiáng)綜合性，故其教學(xué)效果優(yōu)于掛圖、模型、實(shí)物等傳統(tǒng)教學(xué)媒體B．最新媒體設(shè)備往往具有較高的技術(shù)性和科學(xué)性，因此媒體的先進(jìn)性也是選擇教學(xué)媒體的一大考慮因素C．在教學(xué)實(shí)踐中，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)的起點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容來選擇和應(yīng)用合適的教學(xué)媒體D．現(xiàn)代教學(xué)媒體改變了傳統(tǒng)的過于單一的教學(xué)過程，更具吸引性，能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)代教學(xué)媒體使用的越多越好17、在放映幻燈片過程中，不停止放映的情況下根據(jù)需要轉(zhuǎn)換到其它文件或窗口，比較恰當(dāng)?shù)牟僮魇?C)。A．同時按Ctrl+TabB．同時按A1t+ShiftC．同時按A1t+TabD．同時按Ctrl+Shift18、下列哪一項不屬于課件制作應(yīng)遵循的原則（B）。A.色彩搭配適宜，同一頁面的顏色不宜超過三種B.應(yīng)盡可能多的使用動畫、聲音等效果，激發(fā)多感官參與C.構(gòu)圖要力求簡明，圖形、標(biāo)題、文字標(biāo)注三者并重D.注意畫面的美觀，風(fēng)格統(tǒng)一19、在幻燈片視圖窗格中，若狀態(tài)欄中顯示“幻燈片3/6”的字樣，則表示（B）。A.共有9張幻燈片，目前顯示的是第3張B.共有6張幻燈片，目前顯示的是第3張C.共有6張幻燈片，目前只編輯了3張D.共有9張幻燈片，目前只編輯了3張20、上課前你把U盤里的ppt拷到教室的電腦上，雙擊課件卻打不開，不可能的原因是(C)。A.電腦感染了病毒B.文件在拷貝過程中被破壞了C.電腦的硬件出了故障D.電腦上沒有安裝office軟件21

將整個演示文稿整體地設(shè)置為統(tǒng)一外觀的功能是（D）

A

統(tǒng)一動畫

B

配色方案

C

固定的幻燈片母板

D

應(yīng)用設(shè)計模板

24

在幻燈片瀏覽視圖中，若連續(xù)選擇多張幻燈片，應(yīng)按（D）鍵

A

Ctrl

B

Alt

C

Tab

D

Shift

22

在PowerPoint中,若對圖表設(shè)置動畫和聲音效果，則應(yīng)在【自定義動畫】對話框中設(shè)置（B）

A“順序和時間”

B“圖表效果”

C

“效果”

D“多媒體設(shè)置”

23

在幻燈片中添加動作按鈕，是為了（A）

A

演示文稿內(nèi)幻燈片的跳轉(zhuǎn)功能

B

出現(xiàn)動畫效果

C

用動作按鈕控制幻燈片的制作

D

用動作按鈕控制幻燈片的統(tǒng)一外觀

24

在PowerPoint中，如果希望兩個對象由一個按鈕動作出現(xiàn)，則應(yīng)（A）

A

將兩個對象“組合”后，再設(shè)置動畫效果

B

將兩個對象設(shè)置成相同的動畫效果

C

將兩個對象設(shè)置成相同的放映順序

D

將兩個對象進(jìn)行超鏈接

25．在查找替換過程中，如果只替換當(dāng)前被查到的字符串，應(yīng)單擊（B）按鈕。

A：查找下一處

B：替換

C：全部替換

D：格式

26．在word中，重新設(shè)定的字符格式應(yīng)用于（

B

）。

A：插入點(diǎn)所在的段落

B：所選定的文本

C：文檔中的所有節(jié)

D：插入點(diǎn)所在的節(jié)

27、Excel工作簿中的第一張工作表的默認(rèn)名稱是（

B）

A

：book1

B：sheet1

C：文檔1

D：A1

28、在EXECL中求某列數(shù)據(jù)的平均值，應(yīng)運(yùn)行粘貼函數(shù)的（

C）公式

A：MAX()

B：MIN()

C：AVERAGE()

D：SUM()

29、一個工作簿文件中如果有n個工作表，在保存時將會保存為（A）個文件。

A：1

B：N-1

C：N

D：N+1

30、以只讀方式打開的EXCEL文件，作了某些修改后，要保存時，應(yīng)使用“文件”菜單中的（

C

）命令

A：保存

B：全部保存

C：另存為

D：關(guān)閉

判斷題：1、多媒體素材包括文本、圖像、音頻、動畫、視頻等數(shù)據(jù)。（對）2、李老師在使用word制作電子教案時，由于沒有時刻保存的習(xí)慣，當(dāng)電腦夾然斷電時導(dǎo)致很長時間做出來的成果全部丟失了，調(diào)整word設(shè)置的自動保存的間隔時間可以解決這個問題。對3、教學(xué)中能否選用某種媒體，要看當(dāng)時當(dāng)?shù)氐木唧w條件，其中包括資源狀況、經(jīng)濟(jì)能力、師生技能、使用環(huán)境、管理水平等因素。（對）4、計算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)不僅是對教學(xué)方法與教學(xué)手段的改變，而且改變了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)。（錯）5、課件圖、文、聲、像并茂，能夠很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對6、教師在利用PPT呈現(xiàn)教學(xué)信息時，切忌內(nèi)容繁多，避免學(xué)生“吃不消”的現(xiàn)象發(fā)生。對7、視聽覺媒體，如電影、電視、錄像以及影碟等，在教學(xué)中有其局限性，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)者不能在行為上參與教學(xué)活動，比較被動、消極。對8、教學(xué)媒體可以分為非投影視覺媒體、投影視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體和綜合媒體等5類。對9、網(wǎng)站又稱為網(wǎng)頁。需要一定的存儲空間，要有可供訪問的地址，還要有一個容易為人記住的網(wǎng)站名稱。對10、教學(xué)媒體的主要特性之一是重現(xiàn)力，指媒體不受時間、空間的限制，能將記錄、存儲的內(nèi)容隨時重新使用的能力。對填空題1、BMP格式、JPEG格式為____________文件格式；GIF格式、SWF格式為_____________文件格式；AVI格式、MPEG格式為_____________文件格式。（圖像、動畫、視頻）2、excel創(chuàng)建的文檔被稱為_____________，工作簿中的每一張表格被稱為_____________（電子表格、工作表）3、工作表中的每一個格被稱為_____________，它是工作表的基本組成部分，每一個單元格4、都有一個惟一的名稱，叫單元格地址，由_________+_______命名（單元格、列號、行號）5、漢字輸入法分為__________輸入法和__________輸入法（音碼、形碼）6、段落對齊方式有、、、、等方式。（左對齊、右對齊、居中對齊、兩端對齊、分散對齊）7、PowerPoint有六個視圖分別是：

視圖、

視圖

視圖、

視圖、

視圖、

視圖。（普通視圖、幻燈片視圖、大綱視圖、幻燈片瀏覽視圖、備注頁視圖幻燈片放映視圖）8、在小寫狀態(tài)，按住鍵不放，再按字母鍵，就能輸入大寫字母。（shift）9、PowerPoint中，自定義動畫的操作應(yīng)該在菜單中的欄中進(jìn)行。（幻燈片放映）10、PowerPoint中，插入剪貼畫操作在插入下拉菜單中選擇（

）。（圖片）簡答題1、簡述CAI的特點(diǎn)。

答案要點(diǎn)：CAI的特點(diǎn)主要有交互性和個別化。

（1）交互性：CAI的教學(xué)過程是在計算機(jī)與學(xué)生的直接“溝通”中實(shí)現(xiàn)的，計算機(jī)向?qū)W生發(fā)出信號，學(xué)生也通過諸如鍵盤之類的終端設(shè)備向計算機(jī)發(fā)出指令。

（2）個別化：根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)